有關(guān)環(huán)保的日記范文10篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的環(huán)保的日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保的日記 篇1
地球原本只有動(dòng)物，直到有一天才出現人類(lèi)，本來(lái)動(dòng)物都過(guò)得很幸福，后來(lái)，人類(lèi)把它們住的地方，蓋成房子，現在的動(dòng)物都很生氣。
我知道現在的狀況，剛好今天日本大地震，最近常常地震，有可能再幾年，地球會(huì )滅亡了！現在很多動(dòng)物或昆蟲(chóng)都要滅亡了，地球現在發(fā)生好多可怕的事情，最近很多事情，都是大地震死了幾個(gè)人，現在們都變得更壞，影響到地球，破了一個(gè)大洞，現在人們都傷害到動(dòng)物，讓動(dòng)物損失很多。
從地球的大洞就可以知道現在的事情，我感到很害怕，因為，最近很多地方都在地震。以前的地球和現在差很多，以前不像現在一樣，常常地震，以前的地球就像漂亮的水鉆；現在的地球，就像大災難一樣。我們的地球現在很傷心，因為，人類(lèi)在破壞地球，我們應該要尊敬地球，地球才不會(huì )破一個(gè)大洞。
要把地球的破洞補好，就要從吃素開(kāi)始，也不要浪費電。
環(huán)保的日記 篇2
今天早上我和爸媽去西湖邊參加了一個(gè)公益活動(dòng)，是一個(gè)叫美麗西湖快樂(lè )環(huán)保的活動(dòng)�；顒�(dòng)內容是我們要把游客扔在地上的垃圾撿起來(lái)，做一個(gè)環(huán)保小衛士，使我們的西湖更干凈更美麗。
在活動(dòng)現場(chǎng)我們看到了FM107電臺的主持人劉超，我經(jīng)常在汽車(chē)廣播里聽(tīng)到他們的聲音，現在看到真人了，我看他很像《爸爸去哪里》的代理村長(cháng)李銳。我們領(lǐng)到一個(gè)環(huán)保袋，里面有三頂帽子，三雙手套，三瓶水，兩個(gè)垃圾袋�；顒�(dòng)開(kāi)始了，然后我們跟著(zhù)大部隊沿著(zhù)西湖走，邊走邊撿垃圾。
環(huán)保的日記 篇3
感謝您，環(huán)保小衛士。您不辭勞苦的工作，不說(shuō)一句怨言，為的是讓我們有一個(gè)干凈整潔的教室讀書(shū)學(xué)習，更是為了讓我們大家共同擁有一個(gè)漂亮整潔的校園。環(huán)保小衛士，你做的就是讓小鳥(niǎo)在樹(shù)枝快樂(lè )地歌唱，讓花兒盡情地開(kāi)放……
不論是凜冽的寒冬，還炎熱酷暑，總能看到你忙碌的身影，掃地，檫窗，澆花的影子，那就是你，環(huán)保小衛士。因為你的存在，校園里的花開(kāi)得更艷了，笑得更甜了；樹(shù)木更綠了，那風(fēng)吹葉子的沙沙聲仿佛是為你唱的無(wú)言的贊歌。校園變得干凈美麗了，孩子們看在眼里，笑在臉上，甜在心里。
記得前兩天的大掃除，同學(xué)們有的在擦窗戶(hù)，有的在掃地，還有的在抹桌子。不時(shí)的傳來(lái)配合默契的聲音：“呂之璠，拿塊抹布來(lái)，幫忙沾點(diǎn)水，快點(diǎn)�！薄翱禃暂�，幫我打盆水去”……大家忙的熱火朝天，不亦樂(lè )乎。丁零零，上課鈴響了，大掃除也結束了。雖然大家紅樸樸的小臉上掛著(zhù)汗珠，但大家一點(diǎn)也不在乎，因為大家知道這干凈整潔的教室是大家用勞動(dòng)換來(lái)的呀。望著(zhù)這透亮的玻璃窗，擺放整齊的桌椅，一塵不染的地板，大家心里樂(lè )開(kāi)了花。
你——環(huán)保小衛士，像一位不知疲倦的環(huán)衛工人，在自己平凡的崗位上盡職盡責；又像一位辛勤的母親，操持家務(wù)，任勞任怨；更像一位堅定的士兵，為我們的校園放哨站崗。我們?yōu)橛辛四愕拇嬖诙械津湴梁妥院馈?/p>
讓我們從現在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，不亂扔果皮紙屑，為環(huán)保做出自己的貢獻。為使我們的校園，家園變得更加美麗，更加和諧而奮斗，而努力吧。
環(huán)保的日記 篇4
在現今，優(yōu)于人們無(wú)窮無(wú)盡地開(kāi)采資源，大自然遭到了嚴重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號召人們保護環(huán)境、珍惜元，我也參與其中并樂(lè )在其中。
一個(gè)星期天，我在家里發(fā)現有許多廢舊塑料、紙張……各種各樣，但它們都是相同的待遇——送去垃圾場(chǎng)。我心想：這些物品都能循環(huán)時(shí)用，如果不能物盡其用真是太可惜了，何不做一個(gè)可分類(lèi)的垃圾箱呢？對！說(shuō)干就干！首先，像別的大城市的垃圾桶那樣，做兩個(gè)箱，非為可回收垃圾不可回收垃圾，涂上一些顏色后讓人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生，家人也慢慢接受了，還真給全家帶來(lái)不少好處呢：我家離倒垃圾的垃圾場(chǎng)很遠，又沒(méi)有人上來(lái)收。每次老媽拿著(zhù)大包小包的垃圾去倒是，汗流浹背，氣喘吁吁，現在輕松多了，別人問(wèn)老媽為什么用這么少垃圾，當他們知道變廢為寶的好處后，還要向我們學(xué)習呢。
此外，我覺(jué)得光是進(jìn)行垃圾分類(lèi)還不夠，還要盡力地節約誰(shuí)資源。在家里，老媽洗臉的剛想倒掉的時(shí)候，我阻止了她，并說(shuō)水還可以循環(huán)使用，不要浪費；在學(xué)校，那個(gè)水龍頭滴水，我一定把它擰緊。萬(wàn)物之泉，水，不得不珍惜。
如果全省、全國，乃至全世界，每人都節約一點(diǎn)，那將節約多少呀。我長(cháng)大以后，一定研究環(huán)境，去保護我們那美麗的地球。
環(huán)保的日記 篇5
隨著(zhù)人類(lèi)經(jīng)濟的發(fā)展，垃圾也越來(lái)越多，人類(lèi)處理垃圾的方式也就只有幾種，要么就是填埋，要么就是焚燒，所以導致中國人的生存環(huán)境越來(lái)越差。
“小伙子，你要把垃圾分類(lèi)��！”
“老頭兒，關(guān)你啥事？”“如果你這樣的話(huà)會(huì )污染環(huán)境的��！”
張大爺竭力地解釋?zhuān)』镒勇?tīng)了后終于知道了垃圾分類(lèi)的重要。
以前，我總是希望下面的垃圾車(chē)快點(diǎn)送走，免得下面有一股臭哄哄的味道。今天聽(tīng)了張大爺的教導，讓我對垃圾重新有了一番新的認識。我們人類(lèi)每天都在產(chǎn)生垃圾，但是，我們人類(lèi)的垃圾扔出來(lái)后去哪了呢？先是工人們把垃圾送到垃圾場(chǎng)，然后再填埋在地下，填埋垃圾的費用高昂，大概是每噸450元至600元，這些錢(qián)足夠讓貧困山區的小朋友支撐半年了。再者，如果持續填埋在地下，還會(huì )占大量地方，同時(shí)會(huì )把蚊子引過(guò)來(lái)。
大家經(jīng)常會(huì )看到公園里有四個(gè)垃圾桶，分別是：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾�？苫厥绽撬{色的，不可回收垃圾是綠色的，有害垃圾是紅色的，其它垃圾是灰色的。
垃圾分類(lèi)看似是一個(gè)簡(jiǎn)單的工程，但是如果你不注意的話(huà)就不是一個(gè)簡(jiǎn)單的工程。但如果你天天要做到那更是一個(gè)復雜的工程。正是因為有了它，少年才能學(xué)習到它，有了它，這個(gè)城市就會(huì )變得美麗，有了它，甚至整個(gè)國家都會(huì )變美麗。
環(huán)保的日記 篇6
環(huán)保，可不是一個(gè)大家陌生詞了，雖然大家口口聲聲說(shuō)“環(huán)保、環(huán)�！�，但你們真正做到了嗎？
如今，科技發(fā)達了，理所當然，排放物和垃圾也就隨著(zhù)增多了�？纱蠹也坏槐Ｗo城市環(huán)境，還繼續破壞地球，你有沒(méi)有想過(guò)：假如世界真有一天滅亡了，后悔不就是咱們人類(lèi)嗎？
走在城市街道上，你會(huì )發(fā)現：大大小小塑料袋伴隨著(zhù)沙塵隨風(fēng)飄起來(lái)，人們不斷地往地上扔垃圾，有小朋友竟然玩起了“紙團戰”，還有就直接拿起一堆垃圾，團成一團，往別小朋友身上砸去，
這還算是輕呢，我帶你向海洋走去，再看看吧！
農藥和工業(yè)廢水直接被排放到海里，裝載放射物質(zhì)船只沉沒(méi)給海洋帶來(lái)嚴重污染，船只不斷地向海洋排放污水，有害物質(zhì)流進(jìn)海洋，通過(guò)食物鏈留在魚(yú)類(lèi)體內，最終成為人類(lèi)食物。等于說(shuō)，人類(lèi)不僅是破壞者，還是受害者。
下面我就不說(shuō)了，相信你也不愿聽(tīng)了，總之一句話(huà)：如果你不愿看到地球走向滅亡，就從我做起，保護環(huán)境，保護地球！
環(huán)保的日記 篇7
三月十二日是植樹(shù)節，可是，我沒(méi)有參加學(xué)校組織的植樹(shù)節活動(dòng)。第二天，將功補過(guò)，在自家小區里種下了花種。
那天早上，我拿了一袋雞冠花種子和兩棵蘆薈，帶上勞動(dòng)工具和一個(gè)水瓶，來(lái)到樓下。我和哥哥找了一塊地方，由于沒(méi)有鏟子，我們只好用螺絲刀替代。我用螺絲刀挖了兩個(gè)小坑，把蘆薈一棵一棵地種下，還在邊上撒上一圈雞冠花種子。然后，澆上一壺水就大功告成了。
在回家的路上，我想，假如我們每個(gè)人都愛(ài)護身邊的植物，保護身邊的動(dòng)物，植樹(shù)種花，那么，我們的家園就會(huì )越變越美麗，就會(huì )到處郁郁蔥蔥，生機勃勃。
一邊想著(zhù)，一邊在我的眼前仿佛出現了這樣一幅畫(huà)面：花兒向我點(diǎn)著(zhù)頭哈腰，好像在向我們問(wèn)好；大樹(shù)抖抖手臂，可口美味的果子落了下來(lái)，好像是送給我們的禮物；小草從地里探出腦袋，好像在和我們做迷藏呢……真是一個(gè)美不勝收的家園啊!
環(huán)保的日記 篇8
在“人類(lèi)只有一個(gè)地球”的呼聲越來(lái)越強烈的今天，我們居住的鄉村是否已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)，維護那寶貴的碧水藍天了呢？我和幾個(gè)同學(xué)作了一次環(huán)境調查。
我們首先來(lái)到了鎮郊陳西河一帶。這里是全鎮有名的“煉油一條龍”，只見(jiàn)這里集結著(zhù)十多條土法煉油船，每只船都是由運輸船改裝，上面用磚頭支著(zhù)黑乎乎的`大油罐，村民便用柴火進(jìn)行土法煉油。一時(shí)間濃煙蔽日，氣味嗆人。廢油入水，水中生物俱亡。周?chē)迕裆钍芷浜�。如有公安、環(huán)保部門(mén)來(lái)查處，這些人便打起“游擊戰”。雖然這些土法煉油戶(hù)是“一夜暴富”，但他們的身體卻受到了嚴重傷害。前幾年，這里多次發(fā)生油罐爆炸，傷人事件，還有部分村民為此染上了重病。希望廣大村民取財有道，保護水鄉藍天碧水！
接下來(lái)，我們又調查了本鎮的綠色覆蓋率。我們選定一個(gè)村，做抽樣調查，發(fā)現很多農民砍樹(shù)，用作柴火或做家具，使得樹(shù)木本就不多的鄉村更顯荒涼，綠色覆蓋率不足9%。從一些農民口中我們還得知，隨著(zhù)樹(shù)木的減少和打鳥(niǎo)者的增多，本來(lái)在農村隨處可見(jiàn)的鳥(niǎo)兒已很少見(jiàn)到，只剩下一些麻雀。我想起一、二年級時(shí)經(jīng)�？吹降暮趬簤旱镍B(niǎo)群站滿(mǎn)電線(xiàn)的情景，不由嘆了一口氣。
然后我們又觀(guān)察了本鎮的河流、土地。讓我們驚訝的是，本鎮的河流多少都受到污染，動(dòng)物死尸、塑料袋及雜物成了每條河都有的“裝飾”。由于長(cháng)期使用農藥化肥，部分土地還出現了結板現象。這些“景觀(guān)”，讓我們這些小學(xué)生都開(kāi)始為自己的將來(lái)?yè)鷳n(yōu)。
最最讓我們擔心的是調查后，我們發(fā)現農村的環(huán)保水平幾乎為“零”：除了學(xué)�！耙鹨鹁G草地，腳下請留情”等標語(yǔ)牌外，其他地方看不到一塊有關(guān)的標語(yǔ)和宣傳畫(huà)；農村沒(méi)有具體的環(huán)保措施，居民的環(huán)保意識和對《環(huán)境保護法》的了解不如小學(xué)生……幾乎沒(méi)有任何防護的鄉村大地能保住碧水藍天、鶯歌燕舞嗎？我們心里沒(méi)底。
我們只能拿出一份稚嫩的環(huán)境調查報告，只能用一些簡(jiǎn)單而嚴肅的事實(shí)來(lái)告訴人們：“鄉村的環(huán)境，告急！”
環(huán)保的日記 篇9
如今，我們人類(lèi)亂倒垃圾，把空氣污染了�？珊薜氖�，把垃圾倒在這藍湛湛的大海里，使海水變黑，變臭。把垃圾倒在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樹(shù)林，使小動(dòng)物無(wú)法生存，使小草、大樹(shù)慢慢發(fā)黃、枯老。你們知不知道，地球媽媽在哭泣！
如果想要拯救我們的地球媽媽?zhuān)鸵獜男∈伦銎�。今天，我們在班里舉行了“綠色環(huán)�；顒�(dòng)之變廢為寶”聽(tīng)到這個(gè)消息后我們可高興了！我們班做的是環(huán)保袋，我準備了針、線(xiàn)和布。第2天下午我興沖沖地把針、線(xiàn)和布拿出來(lái)，先看老師做一遍，我們再做。只見(jiàn)老師把布正面朝上，再把它對折，我們很疑惑，為什么要把布反過(guò)來(lái)縫呢？這樣縫還會(huì )有花紋嗎？沒(méi)花紋不就不好看了嗎？一串串的問(wèn)題在我的腦海里閃過(guò)。老師說(shuō)這樣縫比縫外面更好縫，而且還容易縫。我們照著(zhù)老師的樣子一針一線(xiàn)地縫了起來(lái)。不一會(huì )，我終于縫好了，最后再把袋子翻一個(gè)面�？粗�(zhù)我封的環(huán)保袋，心里別提有多高興了！
如果我們不再亂丟垃圾，少用塑料袋，而是動(dòng)手做一個(gè)既簡(jiǎn)單又好看的環(huán)保袋，我相信地球媽媽一定不會(huì )再哭泣！
環(huán)保的日記 篇10
星期五，我種了四棵桔子樹(shù)。
那天，我從家里帶了一個(gè)桔子到學(xué)校。半路上，我就剝開(kāi)了桔子皮津津有味地吃完了。當我正準備把桔子皮和桔子籽扔進(jìn)垃圾筒時(shí)，忽然想起老師的話(huà)：“我們人人都要做環(huán)保�！庇谑蔷桶呀圩悠と恿�，桔子籽留了下來(lái)。
到了教室，我把桔子籽小心地放在文具盒里。下課時(shí)，我拿出一些小盒子和那些桔子籽跑到了后花園。我撿了一小塊碎玻璃當工具，在后花園挖出濕潤的土壤放進(jìn)小盒子了，再把盒子里的土壤中挖出四個(gè)小坑，分別把桔子籽放進(jìn)去，給它們澆澆水，樹(shù)種就在盒子里安了家。
后來(lái)，我發(fā)現我坐的位置光線(xiàn)不夠好，我擔心種子不容易長(cháng)大，就把苦惱告訴了一個(gè)好朋友。她很熱心地幫助了我，由于她就坐在窗戶(hù)旁邊，可以給樹(shù)種充足的陽(yáng)光。
現在每天我都到窗戶(hù)旁看看我的小樹(shù)種，給她澆水。昨夜我還做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我的桔子籽長(cháng)成了一顆參天大樹(shù)，上面結的桔子怎么都摘不完……
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