實(shí)用的校園日記范文7篇
有趣的一天又要結束了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的校園日記7篇，希望對大家有所幫助。
校園日記 篇1
每個(gè)人都有許許多多的趣事，有童年的、家庭的。但你們有學(xué)校的趣事嗎？我就有，下面我給你們說(shuō)一說(shuō)吧！
這件事就發(fā)生在前幾天的體育課上，因為要配合別的老師給*班上一節體育課，所以這節課老師讓大家解散。我和一些同學(xué)玩編花籃，跳著(zhù)跳著(zhù)，突然有位同學(xué)撞我一下，我立刻就倒了。因為我們是圍成一圈，腳纏在一起的，所以我一倒，剩下的同學(xué)也就跟著(zhù)挨個(gè)兒地倒了下去，只有那個(gè)撞我的同學(xué)沒(méi)有倒，她故作擔心地問(wèn)道：“有事嗎？”我們喊：“沒(méi)事！”說(shuō)著(zhù)便慢慢地爬起來(lái)，隨口又來(lái)一句：“就怪了！”我們說(shuō)完，那個(gè)同學(xué)一溜煙跑掉了。有位同學(xué)看見(jiàn)了我，大聲地喊：“快來(lái)看呀，這里倒了一大堆人！”很多同學(xué)聽(tīng)到了，趕忙跑過(guò)來(lái)，把我們扶起來(lái)，一塊兒開(kāi)始玩新的游戲。
像這樣的事情，我經(jīng)常發(fā)生。雖然這件事就發(fā)生在前幾天，可它仍讓我非常難忘。
校園日記 篇2
和往常一樣，鬧鐘把我從睡夢(mèng)中拽回了現實(shí)生活當中，一切準備好之后，就去上學(xué)了。
我走進(jìn)教室，因為老師還沒(méi)有來(lái)，大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，我剛把書(shū)包塞到桌肚里，坐到位置上后，我的同桌就來(lái)了，她坐到位置上后，沒(méi)想到她跟我來(lái)了這么一句：我想跟你絕交!當時(shí)我心里就想：啊，真假的呀?我呆住了，就這樣看著(zhù)她，終于，“噗”得一聲，她笑了出來(lái)，我還是呆呆的看著(zhù)她說(shuō)：“這什么情況?”同桌說(shuō)道：“今天是愚人節呀!”我想了起來(lái)，4月1日，愚人節。下課時(shí)，有些男生在比賽，比的就是自己今天騙了多少人，騙的人最多，就贏(yíng)了。
回到家，我換好拖鞋后，把書(shū)包放下，正準備吃午飯，妹妹看著(zhù)我說(shuō);“哦，姐姐，你的鞋帶散了，”我低下頭看了看自己的鞋子，“哈哈，姐姐上當啦，拖鞋有鞋帶嗎?”爸爸媽媽也笑了起來(lái)，我只好干笑了兩聲。
愚人節，一個(gè)令人愉快的節日，讓感到悲傷的人變得開(kāi)心起來(lái)，這個(gè)節日的魔力可真大呀!
校園日記 篇3
多少個(gè)平淡無(wú)奇的日子，
心中總思考一個(gè)問(wèn)題：
究竟為什么，
我們的校園如此美麗。
五千年淵源的`歷史，
在這個(gè)時(shí)空中一頁(yè)頁(yè)傳遞。
億萬(wàn)載綿長(cháng)的未來(lái)，
這是她神圣的發(fā)祥地。
古老的粉筆，
解答著(zhù)多變的難題。
更新的教材，
詮釋著(zhù)不變的真理。
寬敞的教室，
我們的理想之舟在啟迪。
歡樂(lè )的操場(chǎng)，
我們的生命更加充滿(mǎn)活力。
作業(yè)本上那密密的紅字，
是老師辛勤批閱的筆跡。
舞蹈、繪畫(huà)、唱歌、排戲，
是我們全能素質(zhì)的展示。
我們的校園，沒(méi)有樊籬，
沃野千里，收獲甜蜜。
我們的校園，并不神秘，
詩(shī)意棲居，文武張弛。
沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉績(jì)，
沒(méi)有無(wú)所不能的神奇。
今日或不起眼的嫩枝，
他年也能綻放出絢爛的奇跡。
遼遠的星際，
牽引我們探求生命的真諦。
太陽(yáng)的光亮啊，
架起我們奮發(fā)向上的云梯。
德智體美勞五育并舉，
教書(shū)育人是永恒的主題。
萬(wàn)紫千紅，春風(fēng)沐浴，
我們的校園永遠這般靚麗。
校園日記 篇4
今天體育課上老師給我們玩”老鷹捉小雞”的游戲。同學(xué)們都很高興，大家興致勃勃的來(lái)到體育館。
高老師給我們分工：錢(qián)志峰當老鷹，陳潔當母雞，其余的同學(xué)當小雞，小雞一個(gè)一個(gè)拉著(zhù)前面同學(xué)的衣服，開(kāi)始捉小雞，老鷹往左邊來(lái)抓，母雞趕緊伸開(kāi)雙臂往左擋。老鷹往右邊來(lái)抓，母雞就趕緊帶領(lǐng)小雞們往右躲。最后老鷹一只小姐也沒(méi)抓到，他氣的直瞪眼睛。母雞和小雞們高興的笑了起來(lái)。我們玩的很高興。
我多希望以后高老師還能給我們玩更多更好玩的游戲。
校園日記 篇5
上個(gè)學(xué)期，學(xué)校請消防教官為我們做了一次消防演習表演。首先消防教官給我們講述了發(fā)生火災時(shí)要如何面對火災，需要采取什么措施自救，還有如何提高消防意識等知識：一要及時(shí)撥打119火警電話(huà)，并說(shuō)清火災發(fā)生地點(diǎn);二要迅速逃離火災現場(chǎng);三要從安全出口離開(kāi);四用濕毛巾捂住口鼻逃生;五要盡量使身體貼近地面，沖出安全出口;六要大聲呼喊“失火了!”，以通知周?chē)娜藗儭?/p>
接著(zhù)消防教官讓我們參加了一次逃生演習。消防官兵把一枚煙霧彈扔到我們教室的走廊上，只見(jiàn)濃煙迅速冒進(jìn)我們的教室。我們趕緊解下紅領(lǐng)巾，捂住口鼻，蹲下身體，使身體貼近地面，順著(zhù)安全通道離開(kāi)了教室，來(lái)到操場(chǎng)正中央。
通過(guò)這次演習，讓我懂得了許多的消防知識，比如：比如：如果房間里著(zhù)火，要用濕毛巾捂住口鼻，從安全通道離開(kāi);聽(tīng)到警報聲響，就要迅速從安全出口跑到安全的地方等。
其實(shí)，我們身邊有許多消防隱患，但這些往往被人們忽視。比如：出門(mén)時(shí)電器插頭沒(méi)拔、窗戶(hù)沒(méi)關(guān)、煤氣閥門(mén)忘關(guān)等等。去年，我表哥家就是因出門(mén)忘記拔驅蚊器電源插頭而導致火災，使表哥的東西被大火燒得精光，哎，真是慘啊!還有春節時(shí)，1818黃金眼新聞里報道，杭州有一位住戶(hù)沒(méi)在家過(guò)年，但他家窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)緊。小區居民燃放煙花、鞭炮時(shí)，一顆煙花鉆進(jìn)了他家窗戶(hù)，導致窗簾起火，造成了火災。雖然，這兩起火災都沒(méi)有危及到人的生命，但也使他們財產(chǎn)遭受了嚴重的損失，使他們無(wú)家可歸。
讓我們每一個(gè)人都時(shí)時(shí)刻刻牢記消防安全，只有這樣，我們的明天才會(huì )變得更加美好。
校園日記 篇6
校園可真美麗啊!春天，校園的黃葛樹(shù)脫下黃毛衣，穿上綠襯衫!你看校園的操場(chǎng)可真熱鬧，同學(xué)們有的在打籃球，有的在玩�！媸嵌喾N多樣!
校園可真美麗啊!夏天，校園的黃葛樹(shù)像一把大傘那樣遮掩著(zhù)正在單雙桿玩耍的同學(xué)們。
校園可真美麗啊!秋天，校園的黃葛樹(shù)把綠襯衫脫掉，穿上了就像黃臉婆似的黃毛衣。
校園可真美麗啊!冬天，寒冷的大雨和風(fēng)吹打著(zhù)可愛(ài)的黃葛樹(shù)，但黃葛樹(shù)還是堅強的豎立著(zhù)，讓我們?yōu)樗@種精神而鼓掌吧!
美麗的校園，一年四季都是如此美麗、如此可愛(ài)。我愛(ài)我的校園!更愛(ài)校園的黃葛樹(shù)!
校園日記 篇7
我愛(ài)行知小學(xué)。我們的校園雖然比較小，但它非常的精致，被稱(chēng)為小巷里的明珠。
當你一走進(jìn)校門(mén)，就可以看見(jiàn)小操場(chǎng)。操場(chǎng)的左邊，是陶行知爺爺的塑像，我們學(xué)校就是以他的名字命名的。塑像的下面寫(xiě)著(zhù)我們學(xué)校的校訓：千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。每天，陶爺爺戴著(zhù)眼鏡慈祥地看著(zhù)我們上學(xué)和放學(xué)。
小操場(chǎng)的右邊是我們的大操場(chǎng)。周?chē)教幨侵参�，有廣玉蘭、紫藤花等，特別讓人喜歡的是香樟樹(shù)。香樟樹(shù)上長(cháng)著(zhù)茂密的綠葉，嫩綠嫩綠的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，香樟樹(shù)的葉子紛紛飄落，像一只只綠蝴蝶在翩翩起舞。真是一個(gè)小小的“植物園”。
穿過(guò)小操場(chǎng)，一片茂密的竹林映入眼簾。這就是我們學(xué)校的竹園。竹園里的竹子一根根傲然挺立、翠色滴。每當一陣清風(fēng)吹來(lái)，竹子的清香迎面撲鼻，讓人心曠神怡，留戀往返！林子的中前方，還立著(zhù)一塊大石頭，上面刻著(zhù)陶行知爺爺提寫(xiě)的“行”字。這塊竹林雖然面積不大，但是給我們美麗的校園更加增添了一份寧靜和秀麗！
欣賞完竹林，繼續往前走，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。展現在你眼前的是青綠色的柱子，粉白色的墻壁，上面是一種淡淡的美。在教學(xué)樓正對面的墻壁上，懸掛著(zhù)幾只大花盆，里面種著(zhù)翠綠的迎春花，嫩黃色的花朵點(diǎn)綴其中，雖然還只有一點(diǎn)點(diǎn)大。但已經(jīng)散發(fā)出了淡淡的清香，有幾朵正在含苞待放，好象只要一會(huì )兒功夫，就會(huì )全部綻放開(kāi)來(lái)。在教學(xué)樓前，高大的桂花樹(shù)豎立著(zhù)，像站崗的哨兵一樣整齊地排列著(zhù)，像門(mén)口的保安一樣注視著(zhù)每一個(gè)人。每當涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，桂樹(shù)抖著(zhù)身子，把小小的桂花成片抖下來(lái)，人在底下，會(huì )弄得滿(mǎn)身桂花，一身的香。桂花可以泡茶，很多同學(xué)在秋天撿桂花，看來(lái)桂樹(shù)還可以為我們增添樂(lè )趣呢！
你看，我們的校園像一個(gè)仙境，美麗極了。歡迎來(lái)我們的校園參觀(guān)。
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