關(guān)于《笑貓日記》讀后感范文（通用10篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的關(guān)于《笑貓日記》讀后感范文（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《笑貓日記》讀后感1
自從看了《笑貓日記》這本書(shū)以后，我便被里面的故事所吸引了，里面的主角有：黑旋風(fēng)、球球老老鼠、粉紅豬、花背小豬、花花、黑騎士、雪豬、陰陽(yáng)小豬……
這本書(shū)里面最勇敢的有黑旋風(fēng)。黑旋風(fēng)是里面的主角，它機靈活潑。在一次地震中不知去向，最后，它的伙伴笑貓在一座公館找到了黑旋風(fēng)。黑旋風(fēng)有理想，會(huì )溜冰，還會(huì )飛翔，而隔著(zhù)它一面墻的那邊還有一頭粉紅豬。這頭粉紅豬可不是一般的豬，它有著(zhù)一頭滿(mǎn)是藝術(shù)細胞的豬，因為有著(zhù)尋常的想象力，所以經(jīng)常失眠，每次笑貓來(lái)的時(shí)候，粉紅豬總會(huì )問(wèn):“笑貓啊笑貓，你什么時(shí)候才能幫我去看一下我的孩子啊!”
粉紅豬全身都是粉紅色的，它的女友卻是黑色的，所以大家猜一猜，看它們倆生下來(lái)的豬是什么顏色的？��！它倆生下來(lái)的豬上半身是黑色，下半身是粉紅色，所以黑妹生下的小豬是陰陽(yáng)小豬，而黑旋風(fēng)的女友雪豬生下來(lái)的小豬卻是背上有一個(gè)黑圈，其它都是雪白色的，所以……
看了這本書(shū)，我感覺(jué)非常非常的有趣！
《笑貓日記》讀后感2
課間休息的時(shí)候無(wú)意中看到一個(gè)孩子拿著(zhù)一本《笑貓日記》，隨口問(wèn)問(wèn)孩子能不能給我看看，孩子高高興興地把書(shū)遞到了我的手中。誰(shuí)知一本書(shū)讀下來(lái)，竟開(kāi)始喜歡這本書(shū)了，于是一本本地找學(xué)生借來(lái)閱讀，而擁有這套叢書(shū)的孩子們也一個(gè)個(gè)爭相借給我看，幾天下來(lái)就讀完了整套十幾本書(shū)。這或許是因為一直和孩子們在一起的緣故吧，總希望自己的心能和孩子的心相通，也就經(jīng)常閱讀一些孩子們的書(shū)籍，時(shí)不時(shí)地與孩子們交流，拉近彼此的距離。楊紅櫻的書(shū)是孩子們非常喜歡閱讀的，這套《笑貓日記》叢書(shū)包括了《保姆狗的陰謀》、《塔頂上的貓》、《想變成人的猴子》、《能聞出孩子味兒的烏龜》、《幸福的鴨子》、《虎皮貓，你在哪里》、《藍色的兔耳朵草》、《櫻桃溝的春天》、《那個(gè)黑色的下午》、《球球老老鼠》等十來(lái)本。叢書(shū)是以文中一只貓的自述的形式寫(xiě)的，通過(guò)閱讀這套叢書(shū)，認識了一只一出生就會(huì )笑的貓，它的名字叫笑貓，笑貓不僅會(huì )微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì )皮笑肉不笑。十幾個(gè)不同故事向人們展示了不同時(shí)期、不同環(huán)境下的人和動(dòng)物們的不同境遇。其中給我印象最深、使我感觸最多的是《能聞出孩子味兒的烏龜》一本書(shū)。
笑貓為了避暑來(lái)到了公園的山洞，它發(fā)現了一只背上刻滿(mǎn)了甲骨文的萬(wàn)年烏龜。它能聞出孩子味兒，并且喜歡有孩子味兒的小孩。有一天，洞里漲水了，烏龜馱著(zhù)笑貓，尋著(zhù)強烈的孩子味兒，來(lái)到了馬小跳的家。馬小跳的父母高興地接納了他們。第二天下午，馬小跳父母去旅游了，馬小跳的姨媽帶著(zhù)女兒杜真子來(lái)照顧馬小跳。她堅持馬小跳和杜真子看必讀書(shū)，不許玩，不準和朋友們聯(lián)系，不準有自己的自由時(shí)間。烏龜通過(guò)法術(shù)將杜真子的媽媽趕走了，孩子們終于能夠看自己喜愛(ài)的書(shū)，看彩虹，和朋友玩了。
一伙孩子味兒濃厚的孩子，一群可愛(ài)而又神奇的動(dòng)物，故事讓人既快樂(lè )又感動(dòng)。喜歡觀(guān)察人的笑貓，總是以笑去面對生活中的一切，聰明卻又有點(diǎn)天真；哲學(xué)家般的烏龜，總是有著(zhù)精辟的見(jiàn)解和神奇的力量，還有孩子味兒濃的馬小跳、杜真子、唐飛……故事充滿(mǎn)童真、童趣。讀著(zhù)文章，不禁想起自己的童年，那時(shí)的我們是那樣的快樂(lè )，沒(méi)有功課的壓力，沒(méi)有各種興趣班的學(xué)習，每天的日常學(xué)習結束后總能痛痛快快地奔跑、嬉戲于田野、街道之間。再看看現在的孩子，在這個(gè)金錢(qián)泛濫、功利遍野的高速發(fā)展的時(shí)代，以杜真子媽媽為首的家長(cháng)們卻不顧孩子們的感受和興趣，逼著(zhù)孩子學(xué)習，限制他們的自由，讓他們成為學(xué)習的機器，籠中的鳥(niǎo)雀。童年是人生的開(kāi)始，沒(méi)有童真、童趣的童年是不完整的。大人們讓自己的孩子失去了真正的童年，沒(méi)有童年的孩子長(cháng)大后同樣也不讓自己的孩子有童年。沒(méi)有童年的人，就沒(méi)有童心，沒(méi)有童心的人老得快，自然界也會(huì )隨著(zhù)人心迅速地衰老。作者正是靠自己的敏銳抓住這一點(diǎn)，很策略地展開(kāi)故事情節，虛構了一個(gè)近似“仙”的老烏龜，他神奇地靠吸入“孩子味兒”延年益壽，寓意多么深刻。雖然這些都是虛幻的不存在的事情，孩子味也是不存在的，但是有孩子味的孩子就是快樂(lè )、天真的孩子，有孩子味的的家長(cháng)就是快樂(lè )、天真的家長(cháng)，人有一顆童心，就會(huì )有一份快樂(lè )。多么希望社會(huì )、家長(cháng)們能給孩子們一個(gè)真正的、快樂(lè )的童年��！
《笑貓日記》讀后感3
《笑貓日記》是一部借物喻人的書(shū)，前幾本把人比做動(dòng)物，反映了生活中人與人的交往。從《櫻桃溝的春天》到《一頭靈魂出竅的豬》寫(xiě)出了萬(wàn)物都有情，十分感人。
每一本書(shū)中都能告訴我們許多的知識，高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，笑貓日記《幸福的鴨子》讀后感。說(shuō)到這兒，我不得不向大家推薦一本書(shū)——《幸福的鴨子》。
看了這個(gè)書(shū)名，你肯定知道這本書(shū)講述的是一只鴨子的故事。她是一只很容易產(chǎn)生幸福感，而且樂(lè )于助人的女鴨子。她的名字叫麻花兒，麻花兒因為能給大家帶來(lái)快樂(lè )而感到非常幸福，當她認識笑貓時(shí)，麻花兒覺(jué)得笑貓是世界上最有想象力的貓。后來(lái)，麻花兒和笑貓相處的很融洽，她覺(jué)得自己是世界上最幸福的鴨子……
當我看了這本書(shū)后，我認為我們在日常生活中都應該像麻花兒一樣，多做幫助別人的事，以能給別人帶來(lái)快樂(lè )為榮。因為只要你付出了，就一定會(huì )有回報。你的努力給別人帶來(lái)了幸福，你也會(huì )有成就感，同樣也會(huì )給自己帶來(lái)快樂(lè )。在學(xué)習中也是一樣，只要我們刻苦學(xué)習，就一定能取得優(yōu)異的成績(jì)。希望大家和我一樣，以麻花兒為榜樣，和大家分享自己的快樂(lè )，做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。相信如果我們都能這樣做，這個(gè)世界必然到處都會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
《笑貓日記》讀后感4
你們一聽(tīng)說(shuō)笑貓日記吧，就覺(jué)得很熟悉吧。這本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，我全冊都看完了，我最喜歡小貓出生在秘密山洞。
這本書(shū)的內容是：笑貓把虎皮貓接到秘密山洞里，這一天，馬小跳他們來(lái)到秘密山洞里送了虎皮貓一個(gè)暖房。又一天，笑貓和老老鼠做了地下朋友。第二天，老老鼠給虎皮貓吃魚(yú)骨頭，說(shuō)蝦皮可以補鈣，比魚(yú)骨頭更有效，于是，笑貓去馬小跳家拿蝦皮。那一天，笑貓不知虎皮貓為什么吃草。過(guò)幾天，虎皮貓有產(chǎn)前綜合征，老老鼠把養心的枕頭送給虎皮貓。那一天，虎皮貓終于生出四個(gè)可愛(ài)的小貓，老大叫胖頭，老二叫二丫，老三叫三寶，老四叫小可憐。第二天，老老鼠偽裝成熊貓。又一天，小可憐死在一場(chǎng)寒流。第二天，我們送小可憐上天堂。
我看完后，眼淚流出來(lái)了，我想，我媽生我也一樣，也受那么多苦，我一定會(huì )好好讀書(shū)，將來(lái)一定要做個(gè)對世界、對生活有用的人！
《笑貓日記》讀后感5
一個(gè)偶然的機會(huì )，我在新知圖書(shū)城里看到了《笑貓日記》這套書(shū)，當時(shí)我就喜歡上了這套書(shū)，并挑了四本。在這四本中，我最喜歡這本《孩子們的秘密樂(lè )園》，它讓我深有感觸。
這本書(shū)主要講了在一個(gè)春節里，一個(gè)馬戲班走進(jìn)了笑貓和各種動(dòng)物住的翠湖公園，沉寂了一個(gè)冬天的翠湖公園終于熱鬧了起來(lái)。但是，這個(gè)馬戲班里沒(méi)有動(dòng)物明星，沒(méi)有空中飛人，連大家喜愛(ài)的西瓜小丑也不能登臺表演，馬戲更像是一臺歌劇，所有的節目都讓孩子們好失望。但在那群卑鄙的馬戲班的人的吹噓下，所有家長(cháng)都一致說(shuō)好。他們把西瓜小丑趕出了馬戲班。但在笑貓、萬(wàn)年龜、黑旋風(fēng)和所有動(dòng)物的努力和幫助下，西瓜小丑在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲班。從此，公園的楠木林變成了一個(gè)藏滿(mǎn)故事的森林，變成了一個(gè)只有孩子才進(jìn)得去的秘密樂(lè )園，發(fā)生許多有趣的故事......
本書(shū)作者楊紅櫻，以一只貓的口吻，講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。從這些故事中，我感覺(jué)到了孩子們的簡(jiǎn)單和大人們的復雜。孩子只相信自己的感覺(jué)，不會(huì )受外界因素的影響，而大人們有太多雜念，自己的感覺(jué)會(huì )受到別人的影響，隨波逐流，人云亦云，而馬戲團的那些人也抓住了這些大人的特點(diǎn)，騙大人帶孩子們去看表演。他們根本不懂孩子們喜歡什么馬戲，就自稱(chēng)“高雅的藝術(shù)”，他們的目的只有賺錢(qián)，根本沒(méi)有給孩子們快樂(lè )。而他們有時(shí)間對付西瓜小丑，也不練功，這種不求上進(jìn)的行為連動(dòng)物都不如。
我讀了這本書(shū)，一定要向動(dòng)物們學(xué)習，愛(ài)憎分明，追求上進(jìn)，積極拼搏，就能收獲豐厚的回報。
《笑貓日記》讀后感6
我讀過(guò)的書(shū)有很多，如《尼爾斯騎鵝旅行記》、《洋蔥頭歷險記》、《笑貓日記》……其中讓我印象最為深刻的'是《笑貓日記》�！缎ω埲沼洝酚泻芏啾�，如《藍色的兔耳朵草》、《虎皮貓，你在哪里》、《能聞出孩子味的烏龜》……，而我最喜歡《能聞出孩子味的烏龜》一書(shū)。
書(shū)中主要講了一個(gè)炎熱的夏天，笑貓的秘密山洞里多了一只萬(wàn)年老龜，這只老龜有個(gè)特異功能——能聞出孩子味。于是，在一個(gè)下著(zhù)大雨的一天，老龜帶著(zhù)笑貓來(lái)到了馬小跳家。它們一起見(jiàn)證了許多家長(cháng)以愛(ài)的名義，做著(zhù)不尊重孩子、肆無(wú)忌憚地去傷害孩子的事。
讀了這本書(shū)后，我有了許多感觸：如果杜真子和安琪兒的媽媽能聽(tīng)懂烏龜的話(huà)，她們還會(huì )不會(huì )以愛(ài)的名義來(lái)折磨這兩個(gè)孩子?其實(shí)，在現實(shí)生活中也有許多的家長(cháng)和杜真子的媽媽一樣，不尊重孩子。我覺(jué)得書(shū)中有句話(huà)寫(xiě)的很好：“孩子就像樹(shù)上的果子，必須有一個(gè)成長(cháng)過(guò)程。有些家長(cháng)就讓這些果子早熟，而這些果子既不甜美，也不豐滿(mǎn)，會(huì )漸漸腐爛�！蔽蚁耄盒姨澪业膵寢尣幌穸耪孀拥膵寢屇菢�，總是自以為是，不給孩子一丁點(diǎn)自由空間。
我希望，在不久的將來(lái)，天下所有的父母都能善解人意、知書(shū)達理，讓所有的孩子都有屬于自己的自由空間。
《笑貓日記》讀后感7
暑假到了，媽媽帶我去農大書(shū)店買(mǎi)了一本我很好奇的書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名叫《笑貓日記》。
書(shū)中運用了生動(dòng)的語(yǔ)言，里面的人物非�；顫娚屏�，使我對這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我只用了幾天的時(shí)間就讀完了這本書(shū)。
書(shū)里有能聞出孩子味的烏龜，淘氣包馬小跳，會(huì )很多種笑的笑貓，瘋丫頭杜真子，貪吃的老老鼠，企鵝唐飛，笨女孩安琪兒，京巴狗地包天等等。他們給我帶來(lái)了很多快樂(lè )！
馬小跳的孩子味深深地吸引著(zhù)烏龜。為什么馬小跳身上有濃濃的孩子味呢？每天馬小跳寫(xiě)完作業(yè)，他就有足夠的時(shí)間用來(lái)玩耍。在這期間，發(fā)生了許多稀奇古怪的事情。這些稀奇古怪的事情，讓這些好朋友們的心連在了一起，使他們更加團結勇敢。
這本書(shū)教會(huì )了我無(wú)論做什么事情、到什么時(shí)候都要保留這份孩子味。玩的時(shí)候痛快的玩，學(xué)習的時(shí)候認真的學(xué)，讓我們的童年生活更快樂(lè )。
《笑貓日記》讀后感8
寒假里媽媽給我買(mǎi)了一本《笑貓日記——藍色的兔耳朵草》這本書(shū)讓我受益匪淺。下面我就來(lái)和大家一起說(shuō)一說(shuō)吧！
《笑貓日記——藍色的兔耳朵草》講述了笑貓找到了它的妻子虎皮貓，但是由于虎皮貓長(cháng)時(shí)間給人們敲祈福的鐘聲耳朵已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，笑貓發(fā)誓它一定要把虎皮貓的耳朵治好，讓虎皮貓聽(tīng)見(jiàn)聲音。笑貓的好朋友球球老老鼠告訴笑貓，在遙遠的群山之中有一座像藍寶石一樣藍的山，叫藍山。生長(cháng)在藍山上的一種藍色的兔耳朵草可以治好虎皮貓的耳朵。于是笑貓出發(fā)了，在通往藍山的路上危機四伏，十分危險。巨大無(wú)比的山蜘蛛、兇猛狠毒的母老虎、殘暴兇惡的公花豹還有一只力大無(wú)比的大湖怪。這些都可以輕而一舉地將笑貓至于死地，但是笑貓為了治好虎皮貓的耳朵，還是克服重重困難堅強地戰勝敵人，來(lái)到了美麗無(wú)比的藍山。
笑貓好不容易摘來(lái)了這藍色的兔耳朵草，笑貓實(shí)在太累了，就躺在一棵大叔下睡著(zhù)了，在睡覺(jué)的過(guò)程中，兔耳朵草竟被幾只嘴饞的兔子給吃掉了。笑貓回到家中非常傷心。綠毛龜安慰笑貓，對笑貓說(shuō)只要你不停地對虎皮貓訴說(shuō)這件事，奇跡就會(huì )出現。于是笑貓一直對虎皮貓說(shuō)。最后，死了幾百年的枯樹(shù)發(fā)芽了，幾百年開(kāi)一次花的鐵樹(shù)開(kāi)花了，虎皮貓的耳朵也漸漸地恢復了。其實(shí)植物也和人類(lèi)一樣是有感情的。
這個(gè)故事很感人，它告訴我們無(wú)論是多大的困難都要去克服，去面對，即使最終的結果不是很好，但是奇跡一定會(huì )出現。
《笑貓日記》讀后感9
我讀過(guò)很多書(shū)，但《笑貓日記》這本書(shū)深深地吸引了我。
這本書(shū)主要的角色是小白，一只貴婦狗尋找主人的故事。小白是一只沒(méi)有主人的狗，另一只貴婦狗菲娜和一只會(huì )笑的貓——笑貓，一起幫它尋找主人，從而發(fā)生了許多意想不到的事情……
小白一共找了三次主人：第一次去了阿貝哥家，他是個(gè)明星。有一次他打阿貝嫂，小白去咬阿貝哥，差點(diǎn)兒被阿貝哥掐死。第二次去了一位富有的人家里，他們每天吃喝玩樂(lè )，什么活都不干，小白到了他們家，養成了整天除了吃和睡，還是吃和睡的習慣，差點(diǎn)變成胖的狗狗，變不回原來(lái)的樣子。第三次小白對一位美若天仙的女主人一見(jiàn)鐘情，想當她的寵物狗。一次小白救了她，她也很喜歡它，就收養了它，由于她身上的謎太多，所以笑貓就給她取名叫“謎一樣的女人”。
這本書(shū)讓我明白了：慈眉善眼的人不一定是好人，就比如書(shū)中的那對夫婦——心肝的主人。人要做善良的，做有真誠，做有愛(ài)心的，做懂得感恩的人。要用自己的勞動(dòng)養活自己，才是幸福的，而不是選擇做“寄生蟲(chóng)”。我們應該要擁有真實(shí)的，內在的美，而不必追求虛偽的“美”。只有真“美”，才能讓這個(gè)世界變得更加美好！
這是一本很好的書(shū)，回味這些故事都是很純真的。在此，我也推薦大家去看看楊紅櫻的《笑貓日記》，相信你也會(huì )和我一樣有所收獲的。
《笑貓日記》讀后感10
我最近看了《笑貓日記》的幾本書(shū)，與笑貓一同經(jīng)歷了不少喜怒哀樂(lè )。
這些從嚴冬到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯“，猶如陪伴我成長(cháng)的“心情寶典”。相信你將會(huì )在幽默好玩、美妙溫暖的文字中感動(dòng)、流淚、哈哈大笑，會(huì )開(kāi)始生命中最初的思考……
我覺(jué)得那些所謂的“資格貓”壞極了。自己做不到的事，就不能讓別人知道。不敬佩就算了，還嫉妒別人，甚至還想把別人置于死地。他們真是心狠手辣、心胸狹窄！而笑貓呢，他正直勇敢。笑貓懂得欣賞別人的長(cháng)處，并且不怕所謂的“資格貓”的排斥和辱罵，為虎皮貓打抱不平，又竭力保護虎皮貓。
我覺(jué)得那只虎皮貓非常棒，連那么高、那么滑的玉塔都能爬到塔頂�；⑵へ埐粌H本領(lǐng)大，而且擁有像宋慶齡這樣的高尚品質(zhì)。資格貓害她，她沒(méi)有選擇報復，而是選擇了離開(kāi)。
這本書(shū)讓我明白了很多道理：我們應該正直勇敢，為別人打抱不平；擁有高尚的品質(zhì)，學(xué)會(huì )包容，不嫉妒別人；通過(guò)自己的努力，做最好的自己！
這本書(shū)不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還都會(huì )了我許多道理。
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