二年級日記范文合集九篇
一天的時(shí)間即將結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編精心整理的二年級日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級日記 篇1
一大早，我和哥哥、娘娘就踏上了去峨嵋山的快樂(lè )旅程。
在導游叔叔講峨嵋山四大怪的時(shí)候，我可是認真聽(tīng)了——第一大怪：峨嵋山有成千上成只猴子，有三個(gè)種類(lèi)。第一種是文明猴，就是說(shuō)你給它吃東西，吃完就走了；第二種是強盜猴；第三種是流氓猴，大家想想就知道是什么樣的了。第二怪：峨嵋山的蚯蚓有一米二那么長(cháng)。第三怪：池塘里的青蛙發(fā)出的聲音像琴聲一樣美妙、悅耳、動(dòng)聽(tīng)。第四怪：一年峨嵋山只有兩個(gè)月不下雨。這四怪確實(shí)好奇怪啊，讓我忍俊不住想要去感受這一切。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我們不知不覺(jué)地就到達了目的地。
啊，終于爬上了金頂！我看到用純金打造的普賢菩薩，她重六百六十噸，發(fā)出耀眼的金光，旁邊還有云海，站在上面有一種“騰云駕霧”的感覺(jué)，美得令人窒息！
后來(lái)又去了樂(lè )山大佛，佛高七十一米，站在佛腳下仰望好雄偉呀！
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睍�(shū)本讓我學(xué)到更多知識，萬(wàn)里路讓我不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，還讓我收獲了快樂(lè )。每逢閑暇時(shí)，背上行囊，去到一個(gè)陌生的地方，去欣賞它的旖旎見(jiàn)光，去感受它的與眾不同，去學(xué)習它的獨特文化，難道不是一件快樂(lè )的事嗎？
二年級日記 篇2
星期天，我和爸爸、媽媽一起去湘湖游玩。
湘湖讓我印象最深刻的是環(huán)境實(shí)在太好了，一路上都可看見(jiàn)不同的`小昆蟲(chóng)。
在一個(gè)休息點(diǎn)，我爸爸到草地上一坐，草叢里立即跳起好幾只螞蚱。爸爸說(shuō)，我們抓幾只螞蚱觀(guān)察觀(guān)察。我當然開(kāi)心了。于是我和爸爸開(kāi)始抓螞蚱。爸爸雖然近視眼，但動(dòng)作很靈活。不一會(huì )兒，就抓住好幾只。我抓得滿(mǎn)頭大汗，但是一只也沒(méi)抓到。媽媽在一旁告訴我，捉螞蚱也是需要技巧的。于是我仔細地觀(guān)察爸爸是怎么抓的。
我看見(jiàn)爸爸先用手撥弄一下草叢，頓時(shí)很多蟲(chóng)子或飛或跳起來(lái)。爸爸緊盯著(zhù)其中一只螞蚱，看準它停在什么地方。然后，躡手躡腳地過(guò)去，輕輕地把手合成一個(gè)籠狀，以迅雷不及掩耳之勢罩住螞蚱，再慢慢并攏五指，便抓住了�？吹桨职值姆椒�，我也嘗試用同樣的辦法去抓，還真管用，我也抓了一只。
觀(guān)察了一會(huì )兒，我們該再出發(fā)了。媽媽說(shuō)，螞蚱怎么辦。我說(shuō)，還是讓它們回家吧。于是我和爸爸把螞蚱都放回到草叢中。
我和爸爸媽媽騎著(zhù)自行車(chē)，繼續游湘湖。
二年級日記 篇3
過(guò)新年是一件高興的事。家家戶(hù)戶(hù)都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。大人掛燈籠，小孩在院子里打打鬧鬧。整個(gè)家庭都充滿(mǎn)了喜悅的氣氛。
大街更是煥然一新。人和車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。大家都在準備年貨。
新年的夜晚更是漂亮。到處閃爍著(zhù)五顏六色的燈光。美麗的煙花在天空中開(kāi)放，照亮了整個(gè)天空。
今年是我過(guò)的最快樂(lè )的一年。
二年級日記 篇4
今天天氣特別好，爸爸帶我去放風(fēng)箏。
風(fēng)箏剛剛上天就和人家的風(fēng)箏打起了架，于是，我和爸爸忙著(zhù)勸架，接著(zhù)我們又繞著(zhù)草叢跑了一會(huì )兒，風(fēng)箏飛上天了。天上的風(fēng)穩五彩繽紛，有飛機、金魚(yú)、蝴碟、叮當貓……。我們的風(fēng)箏也加入了他們的隊伍，我是多么的興奮和高興啊。
我喜歡放風(fēng)箏。
二年級日記 篇5
有一天，媽媽帶我到動(dòng)物園玩。我心里就想去看大熊貓。到了動(dòng)物園，我第一時(shí)間就告訴媽媽我想去看大熊貓。媽媽微笑地說(shuō)：“好，我們看完大熊貓就去看藍孔雀，好嗎?”我就開(kāi)心地說(shuō)：“好!”這是我的心里是多么開(kāi)心。
就在這時(shí)，媽媽不小心把地圖弄丟了。我們也迷路了，這可怎么辦呢。這是，我看見(jiàn)前面有一位姐姐，我就急忙地告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍谶@兒等我一下，我上去問(wèn)那位姐姐。好嗎?”媽媽也急忙地說(shuō)：“好，那你小心點(diǎn)�！蔽壹泵ε苋�(wèn)那個(gè)姐姐說(shuō)：“姐姐，你能幫我我一個(gè)忙嗎?”姐姐平凡的說(shuō)：“行，什么忙啊?”我說(shuō)：“我媽媽不小心把地圖弄丟了，你能帶我們到熊貓地區嗎?”姐姐說(shuō)：“好的，一想到熊貓我就興奮得不得了!”到了熊貓地區，這些熊貓都是可愛(ài)的，大家都爭著(zhù)要給熊貓照相呢。
快回家了，我們非常感謝姐姐，還請她吃飯。
通過(guò)這件是讓我明白，我們要向姐姐一樣樂(lè )于助人，我以后也要向他學(xué)習。姐姐真是我的好榜樣。
二年級日記 篇6
篇一：金魚(yú)真有趣
今天媽媽去集市買(mǎi)了5只金魚(yú)，看到這些金魚(yú)，我的好奇心瞬間被激發(fā)出來(lái)。我目不轉睛的看著(zhù)這些金魚(yú)。他們全身都是紅色的，鼓鼓的大眼睛，尾巴左右飄動(dòng)，像國旗在風(fēng)中飄散。這幾條魚(yú)在水中游來(lái)游去，悠閑自得。金魚(yú)真有趣��！
篇二：繞道掃地
下午第二節課下課我們就開(kāi)始打掃除，李詠哲從后面拿了一個(gè)舊的板凳，然后他說(shuō)：“免費坐車(chē)”，潘柯妤推來(lái)推去的我都不能好好的掃地了。然后其她同學(xué)也開(kāi)始這樣玩，我叫他們別玩了，可是他們理都不理我，我只好繞道掃地。
篇三：淋漓湖生態(tài)園真美
今天，我和爸爸媽媽到淋漓湖生態(tài)園玩，我們來(lái)到湖邊，有個(gè)小亭子，小亭子的兩邊還有兩個(gè)小窗子呢。再往前就是一座大橋，我在大橋上看見(jiàn)一個(gè)大瀑布，瀑布上的水特別大，爸爸還在那里洗臉了呢。��！多美的淋漓湖呀！
二年級日記 篇7
記得在前幾天，我的數學(xué)成績(jì)一直不好，直到今天我這條臭咸魚(yú)終于翻身了。
今天上午第二節課是數學(xué)課，我抱怨的說(shuō)了一聲，哎，又是數學(xué)課，看來(lái)今天又沒(méi)好日子過(guò)了。
上課了，老師板著(zhù)臉進(jìn)來(lái)了，顯然老師今天的心情不好。我心里想，是因為今天的作業(yè)質(zhì)量差嗎。還是因為別的事呢。果然不出我所料，今天有幾個(gè)人的作業(yè)是亂做的。我無(wú)所謂的想著(zhù)，反正我每次都被數學(xué)老師老師批評今天也不例外吧�？墒瞧孥E的事情發(fā)生了，老師今天不僅沒(méi)有批評我，老師還表?yè)P了我，這是老師第一次表?yè)P我呢。
不過(guò)我也不能驕傲，我一定要繼續努力，讓我的數學(xué)變得越來(lái)越好。
二年級日記 篇8
11月1日 星期天 晴
今天天氣晴朗，下午，爸爸、媽媽帶我和妹妹去龍潭體驗高空繩索的威力，到了那兒我看到許多哥哥姐姐正在進(jìn)行“同心協(xié)力”的活動(dòng)，那是需要兩個(gè)人共同合作才能完成的活動(dòng)。
我們等了一會(huì )兒就開(kāi)始進(jìn)行緊張刺激的高空繩索，有一個(gè)姐姐仔細的幫我綁安全帶，爸媽也在一旁鼓勵我，叫我不要害怕，并且告訴我需要注意的地方，當我開(kāi)始往上爬，心里便著(zhù)急起來(lái)，真想干脆放棄算了�？墒俏彝蝗幌肫稹拌F杵磨成繡花針”的故事，這個(gè)故事告訴我們不能半途而廢，于是我又鼓起勇氣繼續往上爬，到了上面我好緊張，雙腳直發(fā)抖，我心里想要趕快下去，可是已經(jīng)來(lái)不及了，只好硬著(zhù)頭皮繼續往前走，這種感覺(jué)一輩子也不能忘懷。
我下來(lái)以后已經(jīng)冒出一頭冷汗，但是聽(tīng)到大家對我的稱(chēng)贊與掌聲，我心里覺(jué)得好光榮，似乎完成一項不可能的任務(wù)，下一次還有機會(huì )的話(huà)我一定要再試試看。
二年級日記 篇9
我們校門(mén)的前面是學(xué)校的大操場(chǎng)，大操場(chǎng)的東邊有一棵古老的木棉樹(shù)，也可以叫英雄樹(shù)。
樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了刺，刺跟刺猬的刺相似，又像菠蘿的刺，像大頭針。樹(shù)上的皮都掉了，跟剛剪完頭發(fā)似的。在樹(shù)上有許多螞蟻洞，有一根筆尖這么大。這一棵樹(shù)沒(méi)有葉子，很孤獨，就像媽媽沒(méi)有孩子一樣。但是，這棵樹(shù)就像一個(gè)戰士，像一個(gè)英雄，還像一個(gè)堅強的人，擁有一個(gè)強大的品質(zhì)！永遠不枯。這種品質(zhì)將會(huì )一代代的傳下去。枝干一根接著(zhù)一根，像火車(chē)箱一樣，一箱接著(zhù)一箱。
樹(shù)是多么的高，有三層樓這么高。樹(shù)是多么的粗，有兩根水管這么粗。枝干不可計數。
在我們的校園里有一個(gè)品質(zhì)堅強的樹(shù)。但是我覺(jué)得很奇怪，為什么這一棵樹(shù)到了春天還不開(kāi)花呢？
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