【實(shí)用】二年級日記范文匯總八篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？以下是小編收集整理的二年級日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級日記 篇1
“五一”那天，天氣晴朗。天還未亮，我們幾個(gè)同學(xué)與家長(cháng)就坐上旅行社的大巴，向旅游勝地—龍潭峽進(jìn)發(fā)了。
“唱歌”
一路上，我們都很興奮。不知不覺(jué)要到高速服務(wù)站了，小王導游大聲說(shuō)：“旅客們，服務(wù)站到了，我們一會(huì )兒該下車(chē)唱歌的唱歌，最好唱唱，要不半路就唱不成了！”我們都很奇怪，唱歌就在車(chē)上唱了，為什么還要到服務(wù)站？本來(lái)就興奮的我們少不了發(fā)問(wèn)：“唱歌為什么不在車(chē)上唱，還要下車(chē)？”導游聽(tīng)了笑著(zhù)解釋說(shuō)：“在旅行中，唱歌就是上洗手間的意思！”我們恍然大悟，也感到剛才的想法好笑。導游接著(zhù)給我們講了個(gè)小笑話(huà)，說(shuō)小明也學(xué)會(huì )了“唱歌”這個(gè)詞，有一天，他下鄉住爺爺家，與爺爺睡在一起。睡前，小明說(shuō)：“爺爺我想唱歌�！睜敔斦f(shuō)：“你們城里人怎么睡前唱歌，明天再唱！”小明說(shuō)：“爺爺，我不行了，我要唱！”爺爺只好說(shuō)：“好吧，那你對著(zhù)我耳朵唱吧…”導游剛一說(shuō)完，全車(chē)人都笑翻了。
偶吃雞屎包
四個(gè)多小時(shí)的路途，游客們無(wú)聊了。導游為了增添行路情趣、活躍氣氛，建議全車(chē)人玩兒一個(gè)吃雞的游戲：如果在你面前擺一只雞，你會(huì )吃哪個(gè)部位？我希望從我們這一排開(kāi)始，這樣能“吃”到什么雞腿、雞翅等好東西，可惜先從了左邊開(kāi)始，“看”著(zhù)好東西被一個(gè)個(gè)“吃”掉，真是痛心疾首，到了我這里，雞已經(jīng)所剩無(wú)幾了，我只好喊：“我—吃—雞—屎—包！”
最美的峽谷
一下車(chē)，我們迫不及待進(jìn)入峽谷，突然感覺(jué)空氣格外清新，簡(jiǎn)直沁人心脾。遠處，天藍、水青，紅巖絕壁；近處，水綠、谷幽，奇石綠蔭。難怪號稱(chēng)世界上最美的峽谷。
驚險一幕
山腳下，有一處水上樂(lè )園，那里有許多設施，水雖不算太深，只到大人的腰處，但就是在這里，發(fā)生了驚險的一幕。一個(gè)個(gè)子跟我差不多一般高的小女孩邊走邊欣賞風(fēng)景，一失足落下了水，我以為她只會(huì )浸到脖子，沒(méi)想到她不知怎么竟沉到了水底，不斷的掙扎。此時(shí)我的心一下子揪了起來(lái)，我想：出大事了！我真想跳下去救她，可是我不會(huì )水呀！看到此景的人都慌了手腳，不知怎么辦才好。幸好，有幾個(gè)會(huì )游泳的慌忙掏出口袋里的手機與財物，只聽(tīng)撲通一聲，一位叔叔已經(jīng)跳下水，把小女孩救了上來(lái)。岸上響起了陣陣掌聲。
可愛(ài)的小kd
山間的水邊，一群群黑壓壓的小kd吸引了我們。它們在水中晃著(zhù)尾巴游來(lái)游去，像一片快活的小逗號。我們拿出魚(yú)網(wǎng)，在水中隨便撈上一網(wǎng)，就有十幾只。小家伙在網(wǎng)中不停亂動(dòng)。我怕它們死了，趕快把它們放進(jìn)小水桶。山谷中步步都可見(jiàn)水洼，我們走走停停，一點(diǎn)也不累，休息時(shí)撈上幾網(wǎng)，不一會(huì )兒桶里就看不見(jiàn)底了。水漸漸渾了，我給它們換上新水，而它們則歡呼雀躍，一個(gè)個(gè)向我們點(diǎn)頭致謝。
神秘龍潭峽
龍潭峽真的能稱(chēng)得上神秘大峽谷：佛光羅漢崖、野象石、仙女出浴、巨人指紋等簡(jiǎn)直是鬼斧神工。還有，你看，那塊“天書(shū)石”像一本厚厚的大書(shū)，更奇妙的是，石頭上居然有四個(gè)清楚的大字“一人一石”，我想，那天然形成的`字真是不可思議，那一定經(jīng)歷了幾萬(wàn)年的風(fēng)吹雨打才形成的。
峽溝深谷，飛瀑幽潭。剛剛峰回路轉，一條蜿蜒的小溪出現在我們面前，溪邊立著(zhù)一塊醒目的木牌：水往高處流。我感到奇怪，人往高處走，水往低處流，水怎么會(huì )往高處流？我順著(zhù)溪流的方向望去，果然，一股清澈的溪水潺潺地流向高地。我正心生疑惑，同行的一些人說(shuō)，這是視覺(jué)誤差，因為視覺(jué)幻象才有如此的感覺(jué)，實(shí)際上水仍是往低處流的。
龍潭峽處處都有神奇的景象，令人驚嘆不已，留戀忘返。
依依不舍
我們是坐觀(guān)光車(chē)下的山。吹著(zhù)涼爽的山風(fēng)，欣賞著(zhù)美麗的景色，暢享著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光，我們陶醉于其中。別了！迷人而神奇的龍潭峽！
二年級日記 篇2
一年有四個(gè)季節，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，百花齊放的夏天，碩果累累的秋天，可我最喜愛(ài)寒冷而又潔白的冬天。
冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又完美。
冬姑娘踏著(zhù)腳步過(guò)來(lái)啦�？�，天空中飄揚的雪花就是她的腳步，鵝毛般的雪好像一個(gè)個(gè)寒冷而又潔白的冬天活潑可愛(ài)的小精靈跳著(zhù)舞蹈。冬姑娘給大山寶寶披上了一件厚厚的棉衣；給馬路蓋上了棉被；給房頂帶上了漂亮的首飾。雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)。那雪真大��！像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個(gè)寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動(dòng)著(zhù)翅膀飛落下來(lái)。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著(zhù)世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。孩子們跑到院子里堆起了雪人，你滾一個(gè)，我揉一個(gè)真開(kāi)心！不一會(huì )一個(gè)胖胖的雪人就堆好了，這是一個(gè)可愛(ài)的雪娃娃能給孩子們帶來(lái)快樂(lè )。
雪代表純潔，此刻，我正置身于白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨，四周一切都顯得那么靜，沒(méi)有了流水聲，也沒(méi)有了悅耳的鳥(niǎo)鳴，只有靜謐似乎在我記憶的深處，也曾有過(guò)這樣的雪景。
二年級日記 篇3
這幾天，我的心情很好，很高興，因為我的書(shū)法達標了，比原來(lái)寫(xiě)得更好了。
在家里，媽媽也表?yè)P我的字寫(xiě)得好，有進(jìn)步了。以前，我在做作業(yè)的時(shí)候，總是靜不下來(lái)，字寫(xiě)得也不好。在學(xué)校，老師也說(shuō)我的字寫(xiě)得不好，還做小動(dòng)作。為了把字寫(xiě)好，媽媽還給我報了書(shū)法班�，F在，雖然我的字還沒(méi)有寫(xiě)的最好，可是比原來(lái)要有進(jìn)步了。
以后，我一定要好好練字，好好學(xué)習，要考出好成績(jì)，這樣，我就會(huì )每天都有好心情，每天都很開(kāi)心。
二年級日記 篇4
今天，老師說(shuō)：“我們一年一度的春季田徑運動(dòng)會(huì )又開(kāi)始了�！蔽覀兏吲d極了，一蹦三尺高！不一會(huì )兒，鼓號齊鳴，我們坐下之后，運動(dòng)會(huì )就開(kāi)始了。
第一項就是我們班的董一鳴和三、四班的同學(xué)進(jìn)行短跑比賽，因為董一鳴起跑差一點(diǎn)兒摔倒，但是他不甘落后，奮起直追，最終得了第二名。第二個(gè)項目就是張志聰和別班的同學(xué)比賽，他在快到終點(diǎn)的時(shí)候用力加速，一下子就獲得了第一名。于亞楠參加了第三個(gè)項目，他本來(lái)跑在了最前面，接近終點(diǎn)時(shí)他卻松了一口氣，別人沖刺就把他給甩在了后面，僅僅得了第三名。
時(shí)間很快過(guò)去了，運動(dòng)會(huì )結束了，我們每個(gè)同學(xué)都那么愉快，那么開(kāi)心。
二年級日記 篇5
昨天，老師終于告訴我們今天開(kāi)運動(dòng)會(huì )。我們都歡呼雀躍，是啊，我們都盼了好久呢！
瞧，跳遠場(chǎng)地上，同學(xué)們都甩胳膊踢腿，一個(gè)個(gè)都像兔子、袋鼠，急得亂蹦。跳遠比賽還沒(méi)開(kāi)始，沒(méi)有老師裁判，我們自己比。我們把水泥地當作起點(diǎn)線(xiàn)，使勁往土地上跳，看誰(shuí)跳得遠。最后，我跳一米九七的成績(jì)。正式比賽時(shí)他們肯定跳不過(guò)我，我便要求老師取消他們的比賽資格，但老師沒(méi)有同意。
比賽開(kāi)始了，我讓他們先跳，我最后來(lái)一個(gè)壓軸大戲。
他們先跳了，有的一米六幾、七幾，厲害的一米八幾，都沒(méi)有超過(guò)兩米。鄭金寶上場(chǎng)了�！耙幻拙虐�！”去年，他和我不相上下，正是我的眼中釘肉中刺，我一定要超過(guò)兩米。我深吸氣，緩呼氣，然后一躍而起跳了過(guò)去�！皟擅滓晃�！”我超過(guò)了兩米，我贏(yíng)了！耶！
二年級日記 篇6
我家有好多好多布娃娃，我分別給它們取了名字。
星期天，我一個(gè)人在家，沒(méi)有小朋友和我玩時(shí)，我就給自己的布娃娃上課。
我先把黑板掛在窗戶(hù)上，用一張方凳做講臺，上面放了好多書(shū)，還有一根小棒做教鞭；然后，把布娃娃一個(gè)一個(gè)放在小板凳上做我的學(xué)生；開(kāi)始上課了，我先在黑板上寫(xiě)了一個(gè)題目，然后手里拿著(zhù)課本邊走邊有聲有色地讀課文，我提了幾個(gè)問(wèn)題讓學(xué)生回答�？晌业膶W(xué)生一個(gè)都不舉手，也不吭聲。沒(méi)辦法，我只得提一個(gè)問(wèn)題，然后走下來(lái)，蹲下身，雙手舉著(zhù)一個(gè)布娃娃尖聲尖氣的回答問(wèn)題。然后，我再跑到講臺前，點(diǎn)頭表?yè)P我的學(xué)生。我這樣跑上跑下，累的滿(mǎn)頭大汗。
我真希望自己快點(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)大的當一名真正的老師。
二年級日記 篇7
有一天，我和媽媽去了花鳥(niǎo)市場(chǎng)。我在一個(gè)大的魚(yú)缸前看見(jiàn)五顏六色的魚(yú)在寬敞的魚(yú)缸里游來(lái)游去，從此我喜歡上了他們。
我和媽媽買(mǎi)了魚(yú)缸，金魚(yú)，還有鵝卵石以及氧氣泵。
我一放學(xué)回家就喂給金魚(yú)紅色的魚(yú)食。他們有圓圓的嘴巴，大大的眼睛，身披紅色的盔甲，游泳的時(shí)候尾巴像一把扇子在水中不停地擺動(dòng)，吃食的時(shí)候會(huì )你掙我搶?zhuān)挚蓯?ài)。
我愛(ài)這些活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，他們像快樂(lè )的小精靈，生活在幸福的世界里。
二年級日記 篇8
星期五我們班有圣誕活動(dòng)，我玩得太開(kāi)心了，離開(kāi)的時(shí)候都沒(méi)有注意到還有一個(gè)飯兜拉在活動(dòng)場(chǎng)地，媽媽走的時(shí)候也沒(méi)注意。等我們開(kāi)車(chē)走了的時(shí)候，媽媽才發(fā)現有一個(gè)飯兜沒(méi)有拿。這時(shí)候媽媽就給張芮兒的媽媽打電話(huà)，問(wèn)阿姨在活動(dòng)場(chǎng)地門(mén)口有沒(méi)有看到一個(gè)飯兜，阿姨說(shuō)看到了。媽媽就請阿姨幫忙保管一下。
到了星期一早上最吵的時(shí)候，張芮兒把飯兜給我了，我說(shuō)：“謝謝�！彼孟駴](méi)聽(tīng)著(zhù)，我就回座位了�，F在，我還要感謝張芮兒和她的媽媽?zhuān)x謝阿姨幫我保管我的飯兜，還幫我清洗了；謝謝張芮兒幫我拿到教室送給我。
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