【精選】小學(xué)日記范文9篇
小學(xué)日記 篇1
新年到了，同學(xué)們一定會(huì )非�？鞓�(lè )。為什么呢?因為學(xué)期剛剛結束，大家的頭腦還沒(méi)來(lái)得及得到放松，就又要完成老師布置的一大堆寒假作業(yè)，是同學(xué)們頭痛欲裂。這下好了，新年一到，同學(xué)們一定會(huì )拋下所有的煩惱，以輕松的心態(tài)，去迎接新年。趁著(zhù)新年還沒(méi)正式到來(lái)之時(shí)，不妨到街道上去體驗一下節日的氣氛。
新年的街道上，旁邊栽的樹(shù)上都掛滿(mǎn)了一盞盞紅燈籠;熱鬧的商販在叫賣(mài)自己的勞動(dòng)成果;道路兩旁酒店的門(mén)面上都掛上了紅色的新年條幅……不光如此，在人行道上，還有販賣(mài)新年物品的攤子。有賣(mài)中國結的，有賣(mài)“紅辣椒”的，有賣(mài)對聯(lián)的，還有賣(mài)鞭炮的……除了路旁的小攤上，就連超市里也擺滿(mǎn)了更加高級的東西，在此就不一一提起了。
在這熱鬧的街道上，不只是有琳?滿(mǎn)目的物品，一定還有動(dòng)聽(tīng)美妙的音樂(lè )。主要的`一個(gè)音樂(lè )來(lái)源就是家家商店的功放，里面播放的大多是《財神到》、《恭喜恭喜》等歌曲，尤其是在超市里，那音樂(lè )聲更是震耳欲聾!另一個(gè)音樂(lè )來(lái)源，當然就是大家的手機鈴聲了!什么《死了都要愛(ài)》、《黃金甲》、《秋天不回來(lái)》等等，更為超市的音樂(lè )聲錦上添花。
除了物品和音樂(lè )，還有攢動(dòng)的人流。新年到了，身處外地的親人遠道而來(lái)，拜訪(fǎng)久違的家人，讓這個(gè)新年更加快樂(lè )。還有一些人，打算趁著(zhù)新年的時(shí)候，到外地的親戚家去過(guò)大年，那樣才溫馨。不光是走親戚的人，許多人也在忙于辦年貨而東奔西跑，忙得不亦樂(lè )乎。
新年的街道，就是這么熱鬧!愿所有的人們，在新年之際，忘掉去年所有的怨恨，讓大家過(guò)一個(gè)愉快的新年!
小學(xué)日記 篇2
今天，我放學(xué)跟曹老師去拿貓，這只貓長(cháng)什么樣呢？多大呢？是公還是母的呢？我滿(mǎn)懷期待。
到了曹老師的大院了，繞過(guò)一棟墻，就看見(jiàn)了小貓。小貓并沒(méi)有我想象中那么大，而是比手掌心還小。小貓是公的，有一身金黃色的毛，眼睛大大的。
上了車(chē)，準備回家。一路上我目不轉睛地盯著(zhù)小貓，并將小貓命名為“樂(lè )樂(lè )”。我對它愛(ài)不釋手！
回到了家，小貓就興高采烈地爬出來(lái)玩，我們給樂(lè )樂(lè )搭了個(gè)窩，中間有個(gè)小洞。
出去上完作文班回來(lái)，我意想不到樂(lè )樂(lè )就自己鉆進(jìn)去了。我小心翼翼地揭開(kāi)被子，卻將樂(lè )樂(lè )驚醒了。樂(lè )樂(lè )估計是餓了，也沒(méi)吃什么東西，要不給他喂點(diǎn)羊奶吧！
我們將羊奶倒進(jìn)碗里，小貓并不喝，聞了聞就跑了，我覺(jué)得應該給樂(lè )樂(lè )喂純牛奶。
我給樂(lè )樂(lè )做了四件衣服，穿上后感覺(jué)樂(lè )樂(lè )像是足球隊隊員，正準備比賽呢！
樂(lè )樂(lè )上輩子一定是人，因為老師講過(guò)善事做的多就可以做神仙，一想到什么就實(shí)現了。比如我想吃薯片，就飽了。一想到美國，“嘩”的一聲就到了。但小貓上輩子善事做得少，所以只能做動(dòng)物。小貓會(huì )幸福的`。
我要謝謝鐘老師，因為是他告訴了我。我要謝謝曹老師送給我一只小貓。你們都是一個(gè)有愛(ài)心的人！
小學(xué)日記 篇3
今天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到青島的方特夢(mèng)幻王國。
到了那里，看到的就是一棟棟的城堡；一座座的小橋。這里就是方特威尼斯水城。
再往里面走，就到了檢票口了，我們到了那里，買(mǎi)了票，踏上了夢(mèng)幻之旅。
我們首先到了高空飛翔這個(gè)游戲，哇！這里的人真多，我們什么時(shí)候才能玩到��！我多次抱怨道。媽媽說(shuō)：不是你要來(lái)玩到嗎？再報怨的話(huà)我們就回家了。終于，我耐下性子，繼續排隊。一波、兩撥、三波耶！到我們了，我和媽媽坐在一起，爸爸坐在前面。哦，啟動(dòng)嘍。我們被慢慢升上空中。然后旋轉起來(lái)，哇！真涼快��！我們坐在上面，剛才排隊時(shí)的疲憊和悶熱一掃而光，取而代之的是無(wú)盡的涼爽和愜意。
玩過(guò)了高空飛翔， 我們又玩了美麗的旋轉木馬、讓人眩暈的轉轉杯。我還覺(jué)得不夠刺激，便又去玩了波浪翻滾和挑戰者之旅。
我先是來(lái)到了波浪翻滾，波浪翻滾是一個(gè)我認為很刺激的一項游戲。它是讓人坐在上面然后翻轉的游戲，在上面的人們有時(shí)會(huì )頭朝下；有時(shí)會(huì )傾斜；有時(shí)還會(huì )翻轉90。就連看的人都為坐在上面的人捏一把汗，更別說(shuō)坐在上面的.人了。所以我選擇了這個(gè)游戲。來(lái)到了座位上，我系好安全帶，坐穩，就等著(zhù)鈴鐺一響，機器開(kāi)動(dòng)。叮鈴、叮鈴、叮鈴清脆的鈴聲響起了。機器開(kāi)動(dòng)了，我們先是被升了上去，然后，連續翻轉了三圈，有些人魂都嚇飛了，而我只是心跳有點(diǎn)快而已。正在我們回味的時(shí)候，我們又被傾斜著(zhù)轉了兩圈終于，轉完了，人們暈的暈，怕的怕。我也有點(diǎn)暈了。
到了挑戰者之旅時(shí)，我們玩過(guò)之后，媽媽有點(diǎn)暈，所以沒(méi)有跟我一起玩火流星而是跟我們一起在火流星面食館一起吃了飯。
終于，我們來(lái)到了魔法城堡，在哪里看了一部4D電影，那是一部很?chē)樔说碾娪�，其中有巨大的鱷魚(yú)；高大的石頭人；還有黏人的章魚(yú)，最后，一個(gè)魔法師救了我們，還得到了很多珠寶。 最后，我們又看了美麗的飛越極限和很有知識性的生命之光就帶這高興地心情回賓館了。
小學(xué)日記 篇4
今天下午，我們開(kāi)6.1聯(lián)歡會(huì )，因為昨天下午放假了所以沒(méi)開(kāi)成，改為今天下午開(kāi)我們都非常興奮，我和朱可馨、余光奧、馬奧杰是主持人。
精彩節目要開(kāi)始啦！第一個(gè)節目是：?jiǎn)位晒艽底嗤蹊黝�，快板饒易安。第二個(gè)節目是：魔術(shù)表演馬奧杰、張玉婷、程宜山、王安江、余光奧。第三個(gè)節目是：情景劇崔城俊等同學(xué)。第四個(gè)節目是：古箏張昊，她彈得很長(cháng)很好聽(tīng)。第五個(gè)節目是：終于到我和方鈺琪表演拉丁舞啦！我倆都有點(diǎn)緊張，我們終于跳完了，我松了一口氣。第六個(gè)節目是：跆拳道杜樂(lè )陶、洪昊軒、王梓睿。他們可真厲害呀！第七個(gè)節目是：鋼琴表演宋祖兒、向翊凡、劉珈瑜，彈的真好聽(tīng)。第八個(gè)節目是：講故事馬欣宇、馬欣瑞、吳雨涵、許文祥。第九個(gè)節目是：歌唱表演，分別是：李明羽的青春修煉手冊，馬欣宇的'魯冰花，胡政潔和吳奕旋的手拉手，汪琦的超級英雄，吳圣囡的小紅帽。第十個(gè)節目是：吉他表演張恒宇、鄭一丁、周仁樂(lè )、余光奧，一個(gè)字“帥”。
在掌聲和喝彩聲中節目演完了，王老師開(kāi)始發(fā)零食啦！好多好吃的，我們沒(méi)吃完就放學(xué)了，還想再玩一會(huì )呢！看來(lái)要等下次的兒童節了。
今天超級開(kāi)心！
小學(xué)日記 篇5
一次偶然，我看了一場(chǎng)令我新奇的魔術(shù)表演。
那是暑假的一天，天是那么的熱，炎熱的太陽(yáng)如同烤爐一樣烤著(zhù)大地，大地沒(méi)了精神，萬(wàn)物都聳拉著(zhù)腦袋，只有樹(shù)上那不知疲倦的'“歌唱家”知了，在不停地唱著(zhù)“歌”，“知了，知了，知了……！”
我閑著(zhù)沒(méi)事干，便打開(kāi)電視，無(wú)聊地按著(zhù)鍵，“暑假特別節目——世界魔術(shù)表演”幾個(gè)大字印入我的眼簾，我定眼一看，“好，這個(gè)節目好！”我呼叫著(zhù)�！澳ν熊�(chē)？魔托車(chē)是魔術(shù)的標題？”我半信半疑的自言自語(yǔ)道！魔術(shù)開(kāi)始了，一位打扮入時(shí)的外國叔叔抬著(zhù)一輛缺輪胎的摩托車(chē)走到臺上，向大家揮了揮手，突然，他變出一根鐵棒，澆上汽油，用打汽火機“啪”地一點(diǎn)，整根鐵棒燃起來(lái)，可他不緊不慢，將鐵棒往上一扔，“他要干什么？”我充滿(mǎn)了疑問(wèn)，大叫到。沒(méi)想到，他輕松地接住鐵棒，用嘴一吹，鐵棒竟變成了輪胎，“太棒了”我呼叫著(zhù)……
這次魔術(shù)表演太新奇，太另類(lèi)了！
小學(xué)日記 篇6
今天，我們喜氣洋洋的來(lái)到生機勃勃的校園里，一邊哼著(zhù)小曲兒一邊買(mǎi)著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的教室中。
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲在校園中回蕩，而此時(shí)在教師的.我們正在聽(tīng)老師宣布一件大事，老師說(shuō)六年級她不教我們了，要帶一年級的小朋友了。我們都傷心地哭了起來(lái)，我甚至難過(guò)的不想吃飯。
下午老師說(shuō)："這只是一個(gè)玩笑，不過(guò)如果我真的不帶你們了，你們也應該努力學(xué)習。"
原來(lái)我們被老師騙了!
小學(xué)日記 篇7
今天，胡老師教我們做沙包。我們一聽(tīng)到這個(gè)好消息，一蹦三尺高，連忙從自己的背包里掏出五顏六色的花布，針和長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)。布有條紋的、圖案的；針有細細的、長(cháng)長(cháng)的；線(xiàn)那就是各種各樣的了。
準備好了材料，老師便開(kāi)始教我們做起沙包。先來(lái)穿線(xiàn)。我把線(xiàn)放進(jìn)嘴里舔了舔，然后一手拿針一手拿線(xiàn)，盯著(zhù)細小的'針眼，細心的穿起來(lái)。我們大眼對小眼，細小的針眼還是沒(méi)有我的大眼厲害，我三下五除二，搞定了穿線(xiàn)這個(gè)步驟。開(kāi)始縫沙包了。我按照老師的指示先把一塊布對折，再拿起針，縫起來(lái)。我笨拙地用針在布上戳了一個(gè)洞，然后將針扯過(guò)來(lái)，又戳了個(gè)洞，扯過(guò)去�！鞍�！”我一時(shí)大意，被針戳了手指，疼得我嗷嗷直叫。我心想：我是小天才，才不會(huì )被縫沙包這么簡(jiǎn)單的事情難道呢！想著(zhù)，我又拿起針，信心十足地縫起來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，我費了九牛二虎之力做好了這個(gè)小巧的沙包。雖然它看上去還沒(méi)有吃飽飯，肚子癟癟的，但我還是高興地捧著(zhù)它在旁邊又蹦又跳。
在縫沙包的過(guò)程中，我明白了：做什么事情都要有耐心，有毅力。
小學(xué)日記 篇8
今天早晨，我聞到一股濃濃的香味，我快步拋下樓，向花園跑去。那是什么?是茶花，是那白里透紅，芳香四溢的茶花。
花園中間矗立著(zhù)一株高大的茶樹(shù)描樹(shù)上的茶花已經(jīng)開(kāi)了不少了。茶花挨挨擠擠，隱藏在密密麻麻的葉子里，有的'才展開(kāi)兩三篇花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了白里透紅的身子，春姑娘把它打扮成了花姑娘，它咧開(kāi)嘴笑了。有的還是小朋友，害羞得把臉藏在媽媽的懷抱里。
這么多的潔白無(wú)瑕的茶花，一朵有一朵的姿態(tài)�？纯催@朵婷婷玉立的茶花，很美;看看那朵驕傲自豪的茶花，也很美。如果把這一株茶花看作一大副畫(huà)，那前來(lái)參觀(guān)的客人一定會(huì )排起長(cháng)龍，從太平街排到火宮殿。
我突然覺(jué)得我仿佛就是一朵茶花，穿著(zhù)白里透紅的衣裳，去參加“比美大會(huì )”。那些觀(guān)眾都是些可愛(ài)的小動(dòng)物，坐在觀(guān)眾位上。該我出場(chǎng)了。我跳了一支舞，長(cháng)時(shí)間的掌聲淹沒(méi)了觀(guān)眾們的議論聲。表演結束了，青蛙王子為我頒發(fā)獎杯.....
過(guò)了好久，我才記起我不是茶花，我是在看茶花呃。
小學(xué)日記 篇9
“乒乒乓乓”一陣碗碟碰撞聲，“嘻嘻哈哈”一陣歡笑聲，“給我嘛，給我!”又來(lái)了一陣吵鬧聲，合成一支交響曲。是誰(shuí)在“演奏”這交響曲?哦!那是我們四(1)中隊正開(kāi)展“我愛(ài)我‘家’，餃子宴”呢!
“餡兒來(lái)嘍，餡兒來(lái)嘍!”洗好手和盤(pán)子的我們，早就按捺不住內心的興奮，隨著(zhù)這一聲喊，一下子全爆發(fā)出來(lái)了。大家有的垂涎三尺，有的嚴陣以待……
我抓起餛飩皮兒，攤在左手掌上，接著(zhù)，用筷子小心翼翼地夾起餡兒一點(diǎn)一點(diǎn)地放到中間，然后把它放在桌子上，在皮兒邊上抹上水，對折捏緊，再對折，最后兩邊向中間一捏，呵，一個(gè)“銀元寶’’出世了。我又做出了“信封”、“枕頭”、“小船”等各種各樣的餃子。
再看看別人吧!大家真可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”，有的做出了“三角形”、“塔”，有的還做出了“春卷”、“小球”，還有的做出了“錢(qián)包”、“梯形”……真可謂是五花八門(mén)。
當熱氣騰騰的餃子擺在大家面前時(shí)，我們頓時(shí)食欲大增，個(gè)個(gè)爭先恐后，爭著(zhù)往自己的盤(pán)子里盛餃子，迫不及待地拿起筷子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。調皮的也顧不上什么衛生不衛生，省了筷子，用一雙手來(lái)了個(gè)左右開(kāi)弓，不停地往嘴里塞……每個(gè)人嘴里都滿(mǎn)滿(mǎn)的，嘴角都情不自禁地漏出一片“真香，真香……”的話(huà)語(yǔ)。是呀，我們長(cháng)了這么大，頭一回吃自己動(dòng)手做的.餃子，怎么能不香呢!看著(zhù)同學(xué)們塞滿(mǎn)的嘴巴，沾著(zhù)餡兒的腮幫，我由衷地笑了。
“這是我包的，別吃!這是你的……”教室里成了一片歡樂(lè )的海洋，大家都爭先恐后地夾自己包的餃子，獻給敬愛(ài)的宋老師。宋老師吃了兩個(gè)就婉言謝絕了，連說(shuō)吃飽了。田錢(qián)卻不合時(shí)宜地嚷道：“我還要吃十幾個(gè)呢!”惹得大家又是一片哄笑……
在我國，過(guò)節時(shí)都有吃餃子的傳統，它象征著(zhù)幸福，意味著(zhù)團圓。我想，我們四(1)中隊的“餃子宴”，也意味著(zhù)我們班的同學(xué)將永遠和睦相處，共同進(jìn)步。
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