小學(xué)日記范文7篇
小學(xué)日記 篇1
今天,五百年一遇的日全食出現了?上疑×,不能親自觀(guān)測了,只能在電視上觀(guān)看。我在電視上清楚地觀(guān)看到了鉆石環(huán)、貝利珠和其他地區的日全食。電視上的太陽(yáng)本來(lái)是圓圓的,現在太陽(yáng)變成了小船,像是天狗把一塊餅干咬掉了一半。漸漸地,太陽(yáng)變得比眉毛還細了。
突然,貝利珠和鉆石環(huán)調皮地跳了出來(lái),然后,一個(gè)黑色的大圓盤(pán)明顯地掛在了天空上。天空變得像夜晚一樣漆黑。又過(guò)了一會(huì )兒,太陽(yáng)慢慢地復原了。啊哈,天狗把吞不下去的餅干又吐了出來(lái)。哈哈哈……
小學(xué)日記 篇2
上星期,我和希茜姐姐到樓下玩西瓜球。
忽然一只可愛(ài)的小狗狗從負一樓的樓梯跑了上來(lái),躲在涼亭中間可以藏的地方。那只小狗狗好可愛(ài),偷偷地站起來(lái)看了一下,看看有沒(méi)有人在追它。一位叔叔跑了上來(lái),口里喊著(zhù)“UU~~~UU”。希茜姐姐悄悄地對我說(shuō):“可能那只狗狗叫UU!蔽艺f(shuō):“為什么?”希茜姐姐說(shuō):“因為在一樓的小朋友都在游泳!本驮谖液拖\缃憬阏f(shuō)話(huà)的時(shí)候,UU就在一樓東奔西跑。它的眼睛發(fā)著(zhù)紅光,好可怕呦!
小學(xué)日記 篇3
發(fā)“暑假作業(yè)”咯, 我翻看了一下,很簡(jiǎn)單嘛!便迫不及待得做起來(lái)(這里用詞的確有點(diǎn)小兒科化哦),第八頁(yè)的一道題難住了我。
“用powerpoint制作電影字幕”?“用幻燈片制作電影字幕?”唉,做就做唄,who怕who?
回到家,一向無(wú)師自通的我拒絕了滿(mǎn)臉疑惑的媽媽的旁觀(guān),在“開(kāi)始”中的“程序”中的“microsoft office”中找到了幻燈片。打開(kāi)之后,看那網(wǎng)頁(yè)到處都是符號,還真不知道什么是干什么的,只好把鼠標移到符號上,看黃框框上的解釋。大約二十分鐘,終于把那一大堆的符號記住了,便選好圖片,準備制作幻燈片。
等一下!還沒(méi)有想好主題!啊啊啊啊啊啊,郁悶!突然看到“我的電腦”里面有很多圖片都是關(guān)于花兒的,便暗暗定下了主題:花兒。
花不是多得是么,隨便寫(xiě)幾種都能寫(xiě)得天昏地暗,簡(jiǎn)單!可是要用簡(jiǎn)潔明了而又概括總結的話(huà)說(shuō)出花兒的特點(diǎn),倒是挺難的,無(wú)奈之下,只好忍痛割?lèi)?ài),把部分不必要的內容刪去,這樣看起來(lái)就不會(huì )太羅嗦了。
近十分鐘的努力之后,一段近乎完美的幻燈片就誕生了,可惜,好幻燈片無(wú)用武之地......
小學(xué)日記 篇4
夜幕降臨,我打開(kāi)窗門(mén)點(diǎn)亮高高掛在窗戶(hù)上的紅燈籠,大街上爆竹聲聲,五顏六色的煙花星星點(diǎn)點(diǎn),裝扮著(zhù)夜色中的天空,這是一個(gè)多么美麗的夜晚呀! 吃完了媽媽燒的團圓飯。我走進(jìn)書(shū)房,拿起毛筆,在方方正正的紅紙上寫(xiě)了一個(gè)大大《!纷,我要把這祝福送給爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師同學(xué),祝他們福星高照!新年快樂(lè )!春節聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始了,有小品、相聲、舞蹈和歌曲。爸爸媽媽和我津津有味的看著(zhù)電視。這頓豐盛的“精神大餐”豐富了我們的生活。 這是除夕之夜,慶祝這喜迎新春的日子,你想我能不激動(dòng)。
小學(xué)日記 篇5
10歲,是邁向未來(lái)的新起點(diǎn);10歲,是跑出優(yōu)秀成績(jì)的起跑線(xiàn)。今天,10歲的我們在江蘇省疾控中心舉辦了一個(gè)令人興奮的晚會(huì )——“今天我10歲主題晚會(huì )”。
走進(jìn)會(huì )場(chǎng),只見(jiàn)到處都掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球和彩帶,舞臺中央掛著(zhù)一幅我們四(1)班這個(gè)大家庭的“全家!。場(chǎng)面讓人感到溫暖。
作為主持人的我,拿著(zhù)話(huà)筒走上舞臺,說(shuō)出了第一句話(huà):今天我10歲!雖然,我說(shuō)得很有力,但其實(shí)心里很緊張,心里像揣著(zhù)一只小兔子“怦怦”直跳,手心也沁出了汗珠,感覺(jué)話(huà)筒都抓不穩。主持人應該是微笑著(zhù)的,但面對臺下老師、同學(xué)和家長(cháng)們的一百多雙眼睛,我心里的小兔子跳得更快了,腿都在微微地發(fā)抖,感覺(jué)臉繃得很緊,嚴肅極了。媽媽這時(shí)還激動(dòng)地給我拍照,我的樣子肯定滑稽極了。等到我宣布“請戚校長(cháng)給我們講話(huà)”時(shí),聲音好像是憋在喉嚨里似的,發(fā)都發(fā)不出來(lái)。
但是,隨著(zhù)晚會(huì )的進(jìn)行,隨著(zhù)同學(xué)和家長(cháng)表演的節目不斷被掌聲鼓勵,我的心也沸騰起來(lái)了,主持也越來(lái)越輕松,越來(lái)越自如。特別是當兒童文學(xué)作家黃蓓佳來(lái)到現場(chǎng),站在舞臺上祝賀我們10歲生日時(shí),我和同學(xué)們都激動(dòng)極了,興奮極了!老師和家長(cháng)對我們10歲生日可真重視呀,對我們的愛(ài)可真深厚!
最后,我們一個(gè)家庭一個(gè)家庭輪流拍照留念,一起吃生日蛋糕,和黃蓓佳老師、戚校長(cháng)、徐老師合影。我們每個(gè)人的心間都流淌著(zhù)一份親情、一份友情、一份師生情……
這場(chǎng)晚會(huì )給我留下了深刻的印象,它為我的童年留下了一段美好的記憶,一段溫馨的回憶!
小學(xué)日記 篇6
10月23日 星期五 陰
10月20日的下午,第一節課正上課時(shí),廣播里傳來(lái)少先隊孫老師的聲音:“請各班老師和學(xué)生,帶著(zhù)水杯和凳子,到操場(chǎng)上集合!碑斘覀儾恢廊ゲ賵(chǎng)上干什么的時(shí)候。孫老師又補充道:“各班練足球的'學(xué)生正在舉行激烈的足球比賽,1、3、5年級請到操場(chǎng)西邊坐好,2、4、6年級到東邊坐好”。頓時(shí),我們都激動(dòng)不已,爭先恐后的從班里出發(fā)。
激烈的足球比賽開(kāi)始了,帶我我們班出戰的是王澤霖和趙一碩。場(chǎng)地邊上共有4個(gè)教練,其中有1個(gè)是外國人,老師說(shuō)他是荷蘭人。場(chǎng)地內,隊員們各個(gè)精神十足的拼搶著(zhù),足球在他們的腳上傳遞著(zhù)。不時(shí)的從場(chǎng)外傳出歡呼聲,這是我們?yōu)樗麄兙实谋憩F而喝彩,當然,我們看到自己的球被搶走后,都十分著(zhù)急。
最后,比賽在大家的又一次歡呼聲中結束,友誼第一、比賽第二。通過(guò)比賽,我們大家的友誼加深了,鍛煉身體、好好學(xué)習是我們共同的目標。
小學(xué)日記 篇7
我常常在暗自慶幸,我們是如此幸運,我們在心里找到一面鏡子,然后用它比較自己的言行,是我們避免了無(wú)畏的錯誤。
很小的時(shí)候,我的家中鑲嵌著(zhù)一面很大的鏡子,那時(shí)我覺(jué)得好奇,天天對著(zhù)它做鬼臉,扮怪相。媽媽見(jiàn)了,笑著(zhù)說(shuō)我丑,我嘻嘻哈哈,不以為然。
那時(shí)的我,只是覺(jué)得照鏡子好玩,卻不知道,鏡子里蘊藏著(zhù)一些哲理。
后來(lái),我長(cháng)大了。一次,我和同學(xué)在外面玩了整整一個(gè)下午,卻沒(méi)有和家里人打招呼。當我回到家時(shí),媽媽正坐在沙發(fā)上,像是在生氣,又像是在擔心。她大聲對我說(shuō):"你看看你,像什么樣子.自己去照照鏡子。⑽衣(tīng)話(huà)得走到那面久違的鏡子面前.鏡子里的我,渾身臟兮兮的,臉和手上都是灰.我沖鏡子笑笑,鏡子里的"我"也沖我笑笑.我像小時(shí)候那樣對著(zhù)鏡子做鬼臉,希望能有和小時(shí)候一樣的感覺(jué).然而此時(shí),我覺(jué)得鏡子里做鬼臉的"我",是那樣得令我不舒服.剎那間,我明白了,鏡子里的"我",其實(shí)正是真實(shí)的我的寫(xiě)照!是一個(gè)我可以對比的對象!既然鏡子里的"我"讓我很不舒服,那么,當我和別人相處的時(shí)候,也一定會(huì )令別人不舒服吧?!我和鏡子里的那個(gè)"我",都是出自一個(gè)內心,我們的動(dòng)作和神態(tài),都是如出一轍的!
那件事以后,每當我遇到一些拿不準或者可能會(huì )令人不舒服的事時(shí),我都會(huì )想到那面鏡子,想到鏡子里的"我"給我的不舒服.有了它,我做事情更加果斷,也更少得做一些讓人不舒服的事了.
再后來(lái),家里要重新裝修,我們一家人討論那面落地鏡是否該留著(zhù)?我極力贊成留下它,但父母卻覺(jué)得它既不美觀(guān),又礙事,覺(jué)得拆除它!
終于,在我抗爭無(wú)效的情況下,那面給了我無(wú)數啟迪,陪伴我走過(guò)許多日子的鏡子,隨著(zhù)一聲無(wú)情的玻璃破碎聲,支離破碎,帶著(zhù)它給我的啟迪一起消失……
我想,我是幸運的,盡管那面鏡子沒(méi)有一直陪伴我,但它卻給了我一些精神上的認識,這些,我會(huì )永遠記住的。
我們,如此幸運!
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