《笑貓日記之會(huì )唱歌的貓》讀后感范文
當閱讀了一本名著(zhù)后，一定有不少感悟吧，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《笑貓日記之會(huì )唱歌的貓》讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《笑貓日記之會(huì )唱歌的貓》讀后感 篇1
在《笑貓日記之會(huì )唱歌的貓》中，笑貓是一只會(huì )笑的貓，它有一個(gè)孩子叫"二丫"。"二丫"很善良，它有一個(gè)愿望，就是想跟鷯哥學(xué)會(huì )說(shuō)人話(huà)，然后幫助聾啞老人吆喝賣(mài)報。貓會(huì )說(shuō)話(huà)好像不太可能？但在鷯哥的幫助和"二丫"的努力下，終于有一天，人們驚奇地發(fā)現，這座城市里出現了一只會(huì )叫賣(mài)報紙的貓，它通過(guò)叫賣(mài)報紙幫助了聾啞老人。
后來(lái)"二丫"不但學(xué)會(huì )了說(shuō)人話(huà)，還學(xué)會(huì )了唱歌，因為它要幫助依依。依依是個(gè)有孝心的孩子，她的爸爸已經(jīng)去世了，媽媽在一場(chǎng)車(chē)禍中變成了植物人，可她堅持想用歌聲喚醒媽媽。在依依上學(xué)時(shí)，"二丫"就偷偷地代替她給媽媽唱歌。日子一天一天過(guò)去，依依的媽媽終于在歌聲中蘇醒過(guò)來(lái)了。
這本書(shū)告訴我們要有一顆善良的心，要幫助有困難的人。但是光有想法是不行的，還要有行動(dòng)，要學(xué)會(huì )本領(lǐng)、付出努力。
我非常希望每次考試都能得高分，但一直達不到。老師告訴我愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話(huà)。讀了這本書(shū)，我終于找到答案了。
《笑貓日記之會(huì )唱歌的貓》讀后感 篇2
《會(huì )唱歌的貓》中最主要的人物是虎皮貓和笑貓的孩子——二丫。
我認為二丫是一只聰明﹑可愛(ài)，有悲天憫人的情懷的小貓。在書(shū)中主要的內容是：在一個(gè)片片黃葉飄落的秋天，一個(gè)心愿在二丫心里生長(cháng)，這個(gè)心愿就是幫在翠湖公園西門(mén)賣(mài)報的聾啞老人賣(mài)報紙！二丫后來(lái)拜一只叫鷯哥的鸚鵡為師，不分日夜的說(shuō)人話(huà)。終于有一天人們驚喜的發(fā)現，這座城市里出現了一只會(huì )叫賣(mài)報紙的貓。圣誕夜降臨了，圣誕老人來(lái)到了二丫的夢(mèng)里，帶她走進(jìn)了一間陌生的病房，走上了一段成長(cháng)之旅……不久，每天深夜那間病房里便會(huì )回蕩著(zhù)《魯冰花》的'歌聲。
我認為《笑貓日記》是一本很好看的課外閱讀書(shū)，只要我在書(shū)城，我就會(huì )忍不住的去翻看一下，我也希望大家和我一樣在看《笑貓日記》時(shí)和笑貓一起暢游書(shū)的海洋！
《笑貓日記之會(huì )唱歌的貓》讀后感 篇3
楊紅櫻阿姨出過(guò)非常多的書(shū)，我都很喜歡，比如：《笨女孩安琪兒》﹑《貓頭鷹開(kāi)宴會(huì )》﹑《荷葉上的晚餐》……可我最喜歡的是《笑貓日記之會(huì )唱歌的貓》。
這本書(shū)寫(xiě)的是笑貓的孩子二丫，為了幫助翠湖公園的西門(mén)一個(gè)賣(mài)報的聾啞老頭，就決定拜一只會(huì )說(shuō)話(huà)的鷯哥為師，不分晝夜的練習說(shuō)人話(huà)。功夫不負有心人，終于，二丫學(xué)會(huì )了說(shuō)人話(huà)。一天，人們驚奇地發(fā)現在翠湖公園有一只會(huì )叫賣(mài)報紙的貓，而這只貓就是二丫。一個(gè)圣誕夜，圣誕老人來(lái)到了二丫甜美的夢(mèng)鄉里，帶著(zhù)它走進(jìn)了一件奇怪的病房，不久，每天深夜，這間病房里便會(huì )回蕩著(zhù)《魯冰花》那凄美的旋律。原來(lái)，依依的媽媽在一場(chǎng)車(chē)禍中變成了植物人，在床上動(dòng)彈不得。依依的爸爸也因為這場(chǎng)車(chē)禍而去世。依依使用“親情療法”，每天放學(xué)就去醫院給她的媽媽唱《魯冰花》。二丫很感動(dòng)，決定幫助依依。它下決心學(xué)習《魯冰花》這首歌。于是，二丫和鷯哥每天一遍又一遍地練習唱這首《魯冰花》。最后二丫學(xué)會(huì )了這首歌，把依依的媽媽唱醒來(lái)了。
我讀了這本書(shū)后，覺(jué)得很感動(dòng)。二丫雖然是只貓，但這只貓很善良，它寧愿自己辛苦，也要幫助別人。二丫這種助人為樂(lè )的精神值得我們學(xué)習！