植物小學(xué)生觀(guān)察日記（精選11篇）
即將要到一天的結尾了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編收集整理的植物小學(xué)生觀(guān)察日記（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植物小學(xué)生觀(guān)察日記1
1月6日 星期一 晴
寒冷的冬天降臨了，經(jīng)不起嚴寒的樹(shù)木早早地枯萎了，落葉了，可是桂花樹(shù)依然傲然挺立。它的葉子越來(lái)越厚，越來(lái)越硬，顏色越來(lái)越深了。它雖然沒(méi)有夏天那油綠的光澤，但滿(mǎn)樹(shù)的枝葉仍然精神抖擻，奮發(fā)向上。你看，它們正屹立在路旁，經(jīng)受住一次又一次嚴寒的襲擊，準備迎接新的一年的明媚春光！
植物小學(xué)生觀(guān)察日記2
6月29日 星期六 晴
夏天的桂花樹(shù)和春天比起來(lái)，又是另一番景象。你看，那滿(mǎn)樹(shù)的綠葉仿佛涂上了一層綠色的油彩。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花樹(shù)舒展著(zhù)它那四季常綠的枝葉，隨風(fēng)微微搖動(dòng)著(zhù)，在陽(yáng)光下閃著(zhù)綠光。=
啊，夏天的桂花樹(shù)像一把大雨傘，給游人遮陰乘涼。
植物小學(xué)生觀(guān)察日記3
3月17日 星期日 雨
桂林，佳林，桂樹(shù)成林。桂林——我的故鄉，它是一個(gè)桂花城。每天上學(xué)、放學(xué)我都要觀(guān)察桂花樹(shù)。桂林的桂花樹(shù)四季常綠，每個(gè)季節都有不同的特點(diǎn)。
春天到了，春雨降臨了，細雨如絲，桂花樹(shù)貪婪地吮吸這春天的甘露。它們慢慢地抽出了嫩紅的新芽，新芽是紅褐色的，像一朵朵紅花開(kāi)放在萬(wàn)綠叢中；它像剛落地的嬰兒一樣嬌嫩。春天的桂花樹(shù)，樹(shù)冠圓圓的，遠遠看去，真像一朵巨大的嫩蘑茹。
春夭的桂花樹(shù)真可愛(ài)��！它象征著(zhù)一年的幸福，孕育著(zhù)新的一年的希望。
植物小學(xué)生觀(guān)察日記4
9月29日 星期日 小雨
秋天到了，這正是丹桂飄香的金秋的季節。桂花開(kāi)花分早期、旺盛期和晚期。早期花朵稀少，很少見(jiàn)到桂花，一棵樹(shù)上只有大約十分之一的桂花初開(kāi)；旺盛期花朵開(kāi)得十分歡，一棵棵桂樹(shù)上，從上到下，從里到外，都開(kāi)滿(mǎn)了桂花，芳香四溢，一片金黃。晚期，花朵漸漸稀少了，最后很難見(jiàn)到了。
桂花開(kāi)放的過(guò)程很有意思。中秋節快到了，你看，一個(gè)個(gè)小小的米黃色的花苞從枝葉中間冒出來(lái)了，花骨朵小小的，小得可憐，被茂密的枝葉遮住了，不仔細很難看出。桂花雖然小，但是只要你一不注意，一夜之間就會(huì )滿(mǎn)樹(shù)桂花一串串小金鈴似的小花在綠葉的襯托下顯得異常美麗。桂花不但花好看，而且很香，如果秋天你走在桂林的林蔭路上，就會(huì )聞到一股沁人肺腑的花香。要是全市每個(gè)角落都有桂花的話(huà)，恐怕游人走在路上也會(huì )醉倒呢。
秋末，桂花葉的顏色加深了，葉片也厚了，雖然已開(kāi)始顯得有些衰老，但枝葉仍然很茂盛。
我聽(tīng)說(shuō)，桂花不但可以供人觀(guān)賞，還可以用來(lái)做桂花糖、桂花茶呢，桂花用處真大！
植物小學(xué)生觀(guān)察日記5
植物與人們是聲聲相息的，它們不僅為人們提供氧氣、食物還能供人觀(guān)賞……
有石榴、靈芝、蘆薈……但我還是最喜歡我家屋后的柿子樹(shù)。
每到秋天柿子樹(shù)上就會(huì )結出一個(gè)個(gè)像燈籠似的柿子，柿子可好吃了，當你撥開(kāi)熟透了的柿子時(shí)你就會(huì )聞到味道那味道我也說(shuō)不出來(lái)，更沒(méi)辦法用詞語(yǔ)來(lái)形容，我敢打賭只要你聞到那味道你就會(huì )想吃。
柿子不僅味道好還是一種藥，據說(shuō)在春天柿子長(cháng)出嫩葉時(shí)你放在嘴里嚼就可以治一些病。
柿子除了有藥效功能，還有一種特殊功能據說(shuō)在古代印度士兵打仗時(shí)除了帶上武器外還帶上滿(mǎn)滿(mǎn)一袋新鮮的柿子，這些柿子不是用來(lái)吃的，也不用來(lái)當“手榴彈”的，而時(shí)戰士們的“急救包”，無(wú)論是刀傷、箭傷還是跌傷，只要往傷口上摸一些柿子就可以很快的止血止痛，柿子還能釀酒。
我家屋后的柿子渾身都是寶。
植物小學(xué)生觀(guān)察日記6
今天老師交給我們了一個(gè)任務(wù)，就是泡豆子觀(guān)察它的變化。
放學(xué)了，我回到家里放下書(shū)包，就拿起了一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里浸泡。然后我就去寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)完作業(yè)后，我又去看了一看浸泡的紅豆，它一點(diǎn)變化都沒(méi)有。后來(lái)我就去洗漱睡覺(jué)去了。
第二天早上起床了，我就迫不及待地跑了過(guò)去看紅豆，發(fā)現紅豆變得大大軟軟的，像一顆顆大大的紅寶石，閃閃發(fā)光。
紅豆慢慢地把它那紅色的外套脫掉了，又像一個(gè)白白的小皮球。然后又過(guò)了幾天，我發(fā)現紅豆的側面有一個(gè)小小的芽，原來(lái)是它發(fā)芽了。我再仔細一看，每一顆都發(fā)出了小小的芽，就像一個(gè)小蝌蚪一樣，只不過(guò)它的芽太小了。我相信再過(guò)幾天它的芽就會(huì )越長(cháng)越長(cháng)。
過(guò)了幾天它的芽真的變長(cháng)了，大約有四厘米。
植物小學(xué)生觀(guān)察日記7
四天的“五一”假期很快要過(guò)去了，我突然想起種下的玫瑰花已經(jīng)好久沒(méi)照顧了，現在不知長(cháng)高了多少。趁著(zhù)午飯前洗手的時(shí)間，我把花盆從花架上拿下來(lái)一看：只見(jiàn)花盆里的小苗苗已經(jīng)由原來(lái)的兩瓣葉子悄悄變成了四瓣葉子，我不由地欣喜萬(wàn)分，大聲叫來(lái)爸爸媽媽和爺爺奶奶，一起分享我的喜悅。
通過(guò)對這株小苗苗的觀(guān)察，我發(fā)現它的四瓣葉子是相互對稱(chēng)的，它的莖稈開(kāi)始呈玫紅色，比原來(lái)高了不少，特別是它的葉子顏色好像也變深了不少�？上У氖�，盆里其它的種子都沒(méi)有發(fā)芽，就這一顆小苗苗在孤零零地生長(cháng)，好孤獨��！爸爸買(mǎi)花籽的時(shí)候附送了一包生根粉，我想讓其它花籽們快點(diǎn)發(fā)芽，好讓苗苗有個(gè)伴，打算把生根粉澆上去，但爺爺說(shuō)這得在換盆的時(shí)候才能用。
你說(shuō)是不是我有些心急了呢？
植物小學(xué)生觀(guān)察日記8
老師給我們布置了一篇作文，養蒜苗，寫(xiě)觀(guān)察日記。我回到家后，自己動(dòng)手倒了一點(diǎn)清水，把蒜放到碗里面，然后就去寫(xiě)作業(yè)了。
第二天，蒜苗長(cháng)出了細細的白白的根，像胡子一樣。過(guò)了兩天，我發(fā)現蒜苗大約長(cháng)了一厘米長(cháng)了。
又過(guò)了幾天蒜苗又長(cháng)高了很多大約六七厘米長(cháng)，它們好像在說(shuō)：“哈哈！我長(cháng)得很快吧！”又過(guò)了兩天它們都到十厘米長(cháng)了！它們好像在說(shuō)：“看看我們誰(shuí)長(cháng)得高？”
沒(méi)過(guò)幾天蒜苗在向外擴散，好像在像你招手。又過(guò)了幾天蒜苗的根部又長(cháng)出了新的蒜。大約過(guò)了一個(gè)月后，我發(fā)現了它驚人的長(cháng)勢，看完后我只想感嘆：“生命的力量真是偉大的�！彼哉f(shuō)，就是在渺小的.東西，只要有生命它的存在就有意義。
那么，我的蒜苗，它過(guò)的怎么樣呢？這么努力的生長(cháng)，當然是被我吃掉啦！
植物小學(xué)生觀(guān)察日記9
老師留了一項作業(yè)，讓泡豆子或者養蒜，每天都觀(guān)察，拍照發(fā)到班級群里。便于我們第五單元寫(xiě)習作。
我回家就問(wèn)奶奶家里有什么豆子，奶奶說(shuō)有黃豆，讓我自己泡。我拿了一個(gè)透明小碗，到了一些水，又拿了一把黃豆放進(jìn)水中，我就去寫(xiě)作業(yè)了。
第二天放學(xué)回家，我進(jìn)門(mén)就匆匆忙忙地跑去看了看黃豆，發(fā)現豆子已經(jīng)膨脹了起來(lái)，圓圓鼓鼓的小肚皮已經(jīng)撐破了外衣，露出了又白又嫩的小肚皮。
過(guò)了幾天，有的長(cháng)出嫩嫩的小芽，像一個(gè)個(gè)小逗號；有的還沒(méi)有發(fā)芽，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。
又過(guò)了幾天，小芽已經(jīng)長(cháng)高了許多，有的兩厘米，有的三厘米，還有的已經(jīng)四厘米了，我又給它們加了些清水。
又過(guò)了許多天，黃豆芽長(cháng)高了許多，也粗壯了些，長(cháng)到了八厘米左右，長(cháng)出的葉子像一個(gè)“Ｙ”字，漂亮極了，它們好像在對我說(shuō)：“快來(lái)為我們加油吧！看我們長(cháng)得最高！”
植物小學(xué)生觀(guān)察日記10
10月16日星期三晴。
今天，我放學(xué)回到家就迫不及待地跑去看我種的白菜苗了。
哇塞！和我想象得不一樣的結果出現了。小菜苗沖破了種子的外衣，沖出了土壤。我很好奇，小白菜這么細，是怎么有力量沖出泥土的呢？于是，我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，去問(wèn)媽媽。原來(lái)，雖然白菜很細小，但他們都是一群大力士呢。
小菜苗挨挨擠擠的，布滿(mǎn)了整個(gè)花盆。我拿來(lái)一把尺子，左測測，右量量。發(fā)現每株小苗都差不多一厘米高，它們又細，又短。莖桿頂上還長(cháng)出了兩片小葉子，非�？蓯�(ài)！葉子的顏色是嫩綠色的，綠得那么新鮮，讓人看著(zhù)都覺(jué)得十分舒服。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，小菜苗便東擺擺，西搖搖，就像一個(gè)個(gè)小小的舞蹈家，跳起了優(yōu)美的舞姿。太陽(yáng)光照著(zhù)的時(shí)候，小白菜苗顯得格外的精神抖擻，挺直腰桿，好像一群容光煥發(fā)的紳士。
看著(zhù)這些剛出土的小菜苗，我心想，我要保護好我的小菜苗，不讓它們被風(fēng)吹倒，被雨淋倒，要讓它們茁壯成長(cháng)。
植物小學(xué)生觀(guān)察日記11
12月24日 星期一 天氣晴
星期一的早上，我拿著(zhù)灑水壺正準備給種子澆水時(shí)，發(fā)現種子已經(jīng)發(fā)芽了，我高興極了，就把這消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s告訴我“種子發(fā)芽后，必須要讓它吸收充足的陽(yáng)光，因為薰衣草喜歡陽(yáng)光耐熱，耐寒�！蔽衣�(tīng)了，立即將芽?jì)阂频搅岁?yáng)臺上，讓它吸收更好的陽(yáng)光。過(guò)了幾天，我又發(fā)現了驚人的一幕。芽?jì)洪L(cháng)高了，變得更有氣質(zhì)了，我想：大概是這些小苗為了吸收陽(yáng)光，在進(jìn)行一場(chǎng)爭奪賽吧于是就沒(méi)注意。過(guò)了一段時(shí)光后，我再次去探望他們，可是這次的結果讓我覺(jué)得悶悶不樂(lè )，因為有幾株小苗已經(jīng)枯萎了，我望著(zhù)這些枯萎了的小苗，喃喃自語(yǔ)道：“這是為什么呢?我左思右想，最終想到了有些小苗由于長(cháng)得太矮，被高的小苗遮住了陽(yáng)光，無(wú)法進(jìn)行光合作用了。從那一刻起，我吸取了教訓，將小苗從盆中移到更開(kāi)闊的地方讓他們自由地生長(cháng)。
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