- 相關(guān)推薦
勞動(dòng)課打掃校園教案（精選5篇）
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編幫大家整理的勞動(dòng)課打掃校園教案（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
勞動(dòng)課打掃校園教案1
活動(dòng)目標：
1.探索嘗試擦地板的不同方法，發(fā)展幼兒走，跑，跳等多種技能。
2.樂(lè )于和同伴合作，體驗集體游戲的樂(lè )趣。
3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4.初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的'能力。
5.發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：
探索并嘗試擦地板的多種方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：
小組合作擦地板。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )、大小毛巾、繩子椅子等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：用小毛巾進(jìn)行熱身活動(dòng)。
跟著(zhù)音樂(lè )，用小毛巾做熱身，把小毛巾放在身體的各個(gè)部位，進(jìn)行活動(dòng)。（分別放在頭、腳、背、肚子、夾在腿上，做走、跑、跳運動(dòng)）
二、基本部分：嘗試用不同的方法擦地板。
1.幼兒探索嘗試用小毛巾擦地板的不同方法，（用手、用腳，用腿，用屁股、用腿等。）先單人嘗試。
2.集體嘗試擦地板。
3.小組比賽擦地板。幼兒四人一組用大毛巾嘗試不同的擦地方法，并進(jìn)行競技游戲。
4.教師總結。（小朋友擦完地累不累呢？在家里，爸爸媽媽也會(huì )經(jīng)常每天擦地，我們今天學(xué)會(huì )了這么多擦地的小方法，回家后，我們也幫爸爸媽媽分擔一點(diǎn)吧�。�
三、結束部分：用輕音樂(lè )放松玩雪人融化的游戲放松身體。
現在我們來(lái)變成小雪人（教師做成雪人造型，幼兒模仿）
太陽(yáng)公公出來(lái)了，雪人的一只胳膊融化了（左邊的胳膊慢慢的放下）另一只胳膊也融化了（右邊的胳膊慢慢的放下），最后，變成了一汪水（躺在地上變成水）
活動(dòng)延伸：
幼兒回到家中，和家長(cháng)繼續探索其他的擦地方法，并運用于實(shí)際生活中。
活動(dòng)反思：
讓孩子們在活動(dòng)中，體驗講衛生、愛(ài)勞動(dòng)的樂(lè )趣。其實(shí)，對任何年齡階段的孩子來(lái)說(shuō)都是一件既興奮又有意義的事。小班的孩子雖然動(dòng)手能力相對較弱，但擦擦洗洗等勞動(dòng)是孩子們最樂(lè )意干的。所以整個(gè)活動(dòng)中，孩子們都很投入。
勞動(dòng)課打掃校園教案2
活動(dòng)目標：
1、在特定情境中，通過(guò)動(dòng)作表演來(lái)區分音樂(lè )的ABC段。
2、學(xué)習用拖地、刷馬桶、擦玻璃的合作合拍的表現音樂(lè )。
3、嘗試合作表現音樂(lè )，體驗音樂(lè )活動(dòng)的快樂(lè )。
4、感知樂(lè )曲的旋律、節奏、力度的變化，學(xué)唱歌曲。
5、通過(guò)音樂(lè )活動(dòng)培養幼兒想象力、口語(yǔ)表達能力及肢體的表現能力。
活動(dòng)過(guò)程：
1、情景導入，健身活動(dòng)
白雪公主離開(kāi)小矮人后非常想念他們，不知道他們現在生活的怎么樣，今天白雪公主想請我們她去森林里看望小矮人，你們愿意嗎?
播放(波浪舞)音樂(lè )，幼兒跟隨老師走進(jìn)場(chǎng)，穿過(guò)森林走過(guò)小橋繞過(guò)草地，來(lái)到樹(shù)林小木屋(ppt展示森林小屋場(chǎng)景)。師生做敲門(mén)狀�？赡苄“藗兌既スぷ髁�，我們去房子里面休息一會(huì )兒吧!
2、分段練習，熟悉音樂(lè )(小矮人家里很亂)
(1)A段音樂(lè )，學(xué)習拖地板動(dòng)作
師：小矮人家的地板臟了，我們來(lái)他們拖一下吧。老師發(fā)現在拖地板的時(shí)候動(dòng)作不規范，這樣是拖不干凈的，拖地要這樣拖。
(2)B段音樂(lè )，學(xué)習刷馬桶的.動(dòng)作
師：看小矮人家的馬桶這么臟，還長(cháng)滿(mǎn)了細菌。那我們要用什么刷馬桶?用馬桶刷，圍著(zhù)馬桶四周刷。
(3)C段音樂(lè )，學(xué)習擦窗戶(hù)的動(dòng)作
師：小矮人家的窗戶(hù)很臟了，我們來(lái)擦干凈吧，用什么擦玻璃呢?抹布還有雙面擦，用雙面擦貼上去擦玻璃。
進(jìn)行三段音樂(lè )和拖地、刷馬桶、擦玻璃動(dòng)作的相結合的游戲。
3、師：小矮人家里有個(gè)的落地窗一個(gè)人時(shí)沒(méi)法擦干凈的，必須要兩個(gè)人合作才能擦干凈的(啟發(fā)孩子們相互合作的精神)。
4、在老師的指導下再次經(jīng)音樂(lè )和動(dòng)作相結合進(jìn)行的綜合游戲。
結束：結束音樂(lè )起，小矮人回家了，我們藏起來(lái)，給小矮人一個(gè)小驚喜吧。教育孩子做一個(gè)愛(ài)干凈，愛(ài)勞動(dòng)的人。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)音樂(lè )分成三段，讓幼兒在情境中熟悉三段音樂(lè )，并愿意用動(dòng)作表現，注重幼兒創(chuàng )造力的培養，鼓勵幼兒有創(chuàng )意地表現，教師及時(shí)給予應，強化幼兒行為。在活動(dòng)中引導幼兒合音樂(lè )表現動(dòng)作，幼兒有不同表現方式也可以，整個(gè)活動(dòng)中，幼兒都積極膽表現自己，能夠合著(zhù)音樂(lè )表現自己的理解。通過(guò)三段音樂(lè )讓幼兒表現出簡(jiǎn)單動(dòng)作，并通過(guò)讓幼兒小矮人打掃房間這個(gè)情境中，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣和表現欲望。
在打掃之前引導幼兒做好準備工作，系上小圍裙，帶上小手套，幼兒也很喜歡這樣的環(huán)節，可以跟隨音樂(lè )做準備工作。讓幼兒在完整的音樂(lè )中感受音樂(lè )的魅力，包括準備工作。讓幼兒打掃不同房間，進(jìn)一步讓幼兒熟悉音樂(lè )，教師采用退位策略，適時(shí)引導，并注意個(gè)別幼兒的需要，及時(shí)給予鼓勵。通過(guò)出示客廳里的窗戶(hù)圖片，一個(gè)人沒(méi)法擦，需要兩個(gè)人合作，引導幼兒自由結合，兩個(gè)幼兒面對面站好，一起合作擦玻璃，增加活動(dòng)的互動(dòng)性和趣味性。
幼兒在自由結合的過(guò)程中可以促進(jìn)幼兒人際關(guān)系的發(fā)展，也可以促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。讓幼兒和自己的同伴在愉悅的互動(dòng)中完成音樂(lè )的表現。通過(guò)出示打掃干凈的房間和小矮人出場(chǎng)，激發(fā)幼兒的成就感和滿(mǎn)足感，引導幼兒感受勞動(dòng)后的快樂(lè )，愿意做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。整個(gè)活動(dòng)幼兒都在一個(gè)愉快的情境中感受、表現、創(chuàng )作，展現自己對音樂(lè )活動(dòng)的理解，從而領(lǐng)略音樂(lè )活動(dòng)的特魅力。
勞動(dòng)課打掃校園教案3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次中隊會(huì )，讓學(xué)生體驗勞動(dòng)，激發(fā)勞動(dòng)興趣，鍛煉學(xué)生的勞動(dòng)能力，培養勞動(dòng)習慣，使學(xué)生在學(xué)校、家庭和社區都有參與勞動(dòng)的機會(huì )，并不斷在勞動(dòng)中體驗到勞動(dòng)的快樂(lè )，以逐步培養勞動(dòng)的自學(xué)性，養成良好的勞動(dòng)習慣。
二、活動(dòng)準備：
1、收集材料（故事、小品、歌曲、舞蹈等）。
2、準備排練歌伴舞《勞動(dòng)最光榮》等。
3、準備小品中所需的紅花、饅頭等。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱�，各中隊匯報人數。
甲：我們的活動(dòng)即將開(kāi)始，請各中隊匯報人數。
班長(cháng)：報告輔導員老師，xx中隊應到51人，實(shí)到51人，報告完畢，請輔導員老師參加活動(dòng)。
�。ǘ�、出旗、敬禮。（甲：全體起立，出旗，敬禮）
�。ㄈ�、唱隊歌
�。ㄋ模�，中隊長(cháng)講話(huà)，
中隊長(cháng)：少先隊員們，有這樣一句名言：少年勝，則國勝；少年強，則國強。勞動(dòng)對于一個(gè)人，一個(gè)社會(huì )多么重要��！今天，一個(gè)家庭的幸福離不開(kāi)一家人的辛勤勞動(dòng)；一個(gè)地方面貌的改變，離不開(kāi)一群人的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)使我們的生活越來(lái)越舒暢，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美麗。我宣布：“勞動(dòng)最光榮”為主題的中隊會(huì )現在開(kāi)始。
甲：鮮艷的`隊旗在藍天下飄揚。
乙：嘹亮的歌聲像歡樂(lè )的海洋。
甲：我們沐浴著(zhù)集體的陽(yáng)光。
乙：愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，我們像鮮花一樣成長(cháng)。
甲：但是，櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下苦功花不開(kāi)，
乙：幸福不會(huì )從天降，美好生活等不來(lái)。
甲：勞動(dòng)最光榮，是一句很平常的話(huà)，可是有人卻不這樣認為，請欣賞表演《會(huì )飛的饅頭》
乙：看了這樣的表演，你的想到了什么？
指名說(shuō)
同學(xué)1：扔饅頭的行為是不對的，應該珍惜糧食。
同學(xué)2：糧食是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的成果，是勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)的幸福生活。
甲：對，勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，勞動(dòng)創(chuàng )造了物質(zhì)財富，勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)的幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。
勞動(dòng)是幸福之父�！惶m克林
我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的�！郀柣�
勞動(dòng)創(chuàng )造世界�！R克思
乙：請聽(tīng)朱德?tīng)敔數墓适隆?/p>
甲：同學(xué)們的知識真豐富啊，下面我們來(lái)考考大家
乙：大家知道每年的5月1日是什么日子嗎？那你們知道五一勞動(dòng)節的來(lái)歷嗎？指名說(shuō)
甲：直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著(zhù)，為我們創(chuàng )造了今天這樣的幸福生活。
1、有請中隊長(cháng)介紹這樣的人
2、全班合：……正是這千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通勞動(dòng)者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！
甲：高樓萬(wàn)丈平地起。
乙：滴水匯成的大江川流不息。
甲：我們要爭做勤勞的好少年，培養自立從小做起，請欣賞三句半《我們從小愛(ài)勞動(dòng)》
乙：愛(ài)清潔、講勤儉，自己的事情自己管。
甲：是啊，自己的事自己做。
乙：一年級的小朋友真能干，那我們同學(xué)每天都做什么，請欣賞歌謠，
1、《值日生歌》
2、 《勞動(dòng)歌》
甲：自己的事情自己做
乙：不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做
合：我們從小愛(ài)勞動(dòng)。
甲：請欣賞詩(shī)朗誦《熱愛(ài)勞動(dòng)》
甲：勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)創(chuàng )造了我們美好的生活。
乙：我們每人有一雙勤勞的手。請欣賞歌舞《我有一雙勤勞的手》。
乙：我們從小熱愛(ài)勞動(dòng)，要學(xué)會(huì )勞動(dòng)。下面請看我們五年級的《疊衣服》比賽。
甲：剛才的表演真激烈啊，請欣賞歌曲《鄉間小路》
乙：同學(xué)們，
甲：伙伴們，
乙：讓我們從現在做起，
甲：從小事做起，
乙：練就過(guò)硬的本領(lǐng)，
甲：長(cháng)成豐滿(mǎn)的羽翼。
乙：現在請中隊長(cháng)宣讀倡議書(shū)。
中隊長(cháng)：我們全體同學(xué)要做到：
1、會(huì )穿衣服和系鞋帶；
2、自己會(huì )系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾；
3、會(huì )自己整理床鋪和書(shū)包；
4、會(huì )自己洗腳、梳頭；
5、會(huì )疊衣服和摘菜；
6、堅持每天做一件家務(wù)。
中隊長(cháng)：同學(xué)們，你們能做到嗎？
乙：同學(xué)們，勞動(dòng)是光榮的，我們是新世紀的少年兒童，我們要把中華傳統美德與時(shí)代精神相結合，最后讓我們齊唱《勞動(dòng)最光榮》。
甲：我們的活動(dòng)即將結束。請輔導員講話(huà)。
輔導員：
少先隊員們：你們這次中隊會(huì )開(kāi)的很成功。老師希望你們通過(guò)這次活動(dòng)，能真正明白勞動(dòng)最光榮的意義。同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)吧，讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng )造美好的未來(lái)。
四、活動(dòng)結束
1、請輔導員帶領(lǐng)我們呼號。
2、退旗敬禮。
五、宣布活動(dòng)結束。
勞動(dòng)課打掃校園教案4
活動(dòng)目標：
1.感受歌曲歡快、活潑的曲調，理解歌詞，大膽跟隨歌曲CD進(jìn)行動(dòng)作表演。
2.分辨歌曲中勤勞和懶惰的動(dòng)物，懂得勞動(dòng)最光榮。
活動(dòng)準備：
1.掛圖《勞動(dòng)最光榮》。
2.音樂(lè )CD《勞動(dòng)最光榮》。
3.幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、誰(shuí)最?lèi)?ài)勞動(dòng)。
�。ㄒ唬┱f(shuō)說(shuō)身邊愛(ài)勞動(dòng)的人。
在你身邊，誰(shuí)是最?lèi)?ài)勞動(dòng)的人？都會(huì )做什么事情？
�。ǘ┝牧膼�(ài)勞動(dòng)的動(dòng)物朋友。
那你知道動(dòng)物朋友中誰(shuí)最?lèi)?ài)勞動(dòng)的呢？
二、一起聽(tīng)一聽(tīng)。
�。ㄒ唬┬蕾p教師范唱，初步感受歌曲。
下面我們來(lái)聽(tīng)一首關(guān)于勞動(dòng)的歌曲，說(shuō)一說(shuō)這首歌給你什么樣的.感覺(jué)？
�。ǘ﹥A聽(tīng)歌曲、理解歌詞。
聽(tīng)一聽(tīng)，歌里唱了什么？找一找哪些是愛(ài)勞動(dòng)的動(dòng)物朋友？歌詞的哪些地方你不明白？
三、一起演一演。
�。ㄒ唬┛梢栽鯓颖硌葸@些愛(ài)勞動(dòng)的動(dòng)物朋友？你又想怎樣表演不愛(ài)勞動(dòng)的動(dòng)物？
四、勞動(dòng)最光榮。
�。ㄒ唬⿴熡谆�(dòng)小結。
你喜歡歌里的誰(shuí)？你能夠自己做一些事情嗎？當你成功地做完一件事情的時(shí)候，你的心情會(huì )怎樣？
勞動(dòng)課打掃校園教案5
教學(xué)目標：
1、使學(xué)生在具體活動(dòng)中體驗分類(lèi)標準的多樣性，根據不同的分類(lèi)標準可以有不同的分類(lèi)方法。
2、初步使學(xué)生養成有條理整理事物的習慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
怎樣把學(xué)習用品有條理地裝進(jìn)書(shū)包。
教學(xué)難點(diǎn)：
按類(lèi)整理，課本類(lèi)是按照使用次數的多少排列順序。
教學(xué)準備：
書(shū)包、課本。
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課
同學(xué)們都喜歡猜謎語(yǔ)，下面我說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)，大家聽(tīng)好，考慮好了再舉手回答謎底。
身體短來(lái)耳朵長(cháng)，各種知識肚中裝。上學(xué)我要把它背，放學(xué)我要它幫忙。
書(shū)包是同學(xué)們離不開(kāi)的物品，我們要把各種文具、作業(yè)、練習本、書(shū)本等裝入書(shū)包，然后背著(zhù)書(shū)包進(jìn)入學(xué)校學(xué)習，放學(xué)時(shí)，又要把學(xué)習用品裝入書(shū)包，背著(zhù)它回家去。怎樣把學(xué)習用品有條理地裝進(jìn)書(shū)包，怎樣用正確的姿勢背書(shū)包，正是這節課要學(xué)習的內容。
二、講授新課：裝書(shū)包
1、整理分類(lèi)。
我們使用的學(xué)習用品較多，有課本、作業(yè)本、橡皮、鉛筆、文具盒等。先將這些東西大體分為三類(lèi)。一類(lèi)是課本類(lèi)，一類(lèi)是作業(yè)本、練習本類(lèi)，還有一類(lèi)是文具類(lèi)，如橡皮、鉛筆、小刀等。然后按類(lèi)整理，課本類(lèi)是按照使用次數的多少排列順序，語(yǔ)文課時(shí)多，放在最上面，其次是數學(xué)，依次是思想品德、自然、音樂(lè )、美術(shù)、體育、社會(huì )、勞動(dòng)。要讓學(xué)生記住這一順序，以便取放。作業(yè)本、練習本也要按照科類(lèi)或按課上使用課下使用分，文具要裝入文具盒內，讓學(xué)生練習，同桌檢查。
2、裝書(shū)包。
所有的學(xué)習用品整理分類(lèi)后，即可裝書(shū)包，要先裝課本類(lèi)，再裝練習本類(lèi)，最后裝文具類(lèi)。裝好后，同桌要互相檢查一下，然后，老師訓練學(xué)生熟練地取出、裝入某種學(xué)習用品。反復練習幾遍。書(shū)包整理好后，要放在桌洞里或桌旁，如果在家里，可以放在自己的寫(xiě)字臺上或掛在適當的地方。
三、講授背書(shū)包
1、認識不同樣式的`書(shū)包：?jiǎn)渭缡�、雙肩式、手提式。目前，使用最多的是雙肩式書(shū)包。
2、背書(shū)包的方法。單肩式書(shū)包可以將帶子直接掛在左肩或右肩上，書(shū)包順勢垂掛在左腰或右腰下；也可以將書(shū)包帶子套過(guò)頭，帶子掛在左肩，書(shū)包垂掛在身體右側。需要注意的是，無(wú)論哪種背法，都要將書(shū)包帶子的長(cháng)短調整好，而且左右肩輪換使用。
3、可簡(jiǎn)單介紹一下手提式、雙肩式書(shū)包的背法。
四、練習背書(shū)包�？砂葱￡牱纸M，讓學(xué)生背起書(shū)包，在教室里走一走。
五、小結。
【勞動(dòng)課打掃校園教案】相關(guān)文章：
打掃教室衛生勞動(dòng)課教案通用05-29
校園衛生打掃總結03-31
勞動(dòng)課教案07-10
勞動(dòng)課打掃教室心得體會(huì )（精選12篇）04-09
打掃衛生公益勞動(dòng)課程實(shí)踐報告（精選10篇）06-30
打掃校園活動(dòng)總結范文09-01
勞動(dòng)課教案范例12-11
小學(xué)勞動(dòng)課教案11-12
小學(xué)勞動(dòng)課教案07-10