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今年春天我很快樂(lè )日記500字
范文一
陽(yáng)春三月，令人激動(dòng)的時(shí)刻就要到來(lái)--那就是我們今天要去春游了!這可是我入小學(xué)以來(lái)第一次春游。
早上我起床的時(shí)候就大聲地唱了好幾首歌呢快樂(lè )的春游。吃完早飯，我就迫不及待地背上書(shū)包去學(xué)校了。到了教室里，大家都在討論著(zhù)，很熱鬧!過(guò)了一會(huì )兒，潘老師來(lái)了，我們就排好隊去春游的目的地--外灘公園。路上，我們穿著(zhù)統一的黃顏色班服，象一朵朵精神抖擻的向日葵，格外顯眼。
我們到了外灘，就按分好的小組活動(dòng)，一共有七組。我是第七組的，還是組長(cháng)呢快樂(lè )的春游。我把我們組的同學(xué)都召集到一個(gè)漂亮的有很多粉色杜鵑花的空地上，我們坐在花朵旁邊多么美麗呀!我們把兩張野餐布鋪開(kāi)，拿出垃圾袋，接著(zhù)就開(kāi)始津津有味地吃起零食快樂(lè )的春游。潘老師到了我們這一組，大家都迫不及待地把好吃的東西拿給她，潘老師還給我們拍了照片呢。最好玩的游戲時(shí)刻就要來(lái)臨了，鄭徐徐拿出了巨大的飛行棋鋪在地上，大家開(kāi)始玩。這時(shí)，陳老師過(guò)來(lái)了，陳老師說(shuō)要和我們一起玩，我們很高興!陳老師可真厲害，她一擲就擲到了“6”。接著(zhù)我們玩丟手絹的游戲，潘老師是裁判;我們玩老鷹捉小雞的游戲，潘老師就是保護“小雞”的“母雞”……我們還欣賞了曾以諾美麗的歌聲和周裕凱精彩的武術(shù)表演，我們學(xué)過(guò)舞蹈的女孩子還紛紛表演了下腰、豎叉……我們大家又唱又跳，玩得非常地開(kāi)心!
我們在外灘欣賞了美麗的風(fēng)景，那時(shí)飛云江正是漲潮，一艘艘輪船在江上航行……
快樂(lè )的時(shí)光總是匆匆忙忙，到了和外灘說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我們大家把東西都收拾好后，就排好隊依依不舍地回學(xué)校了。
這真是一次快樂(lè )的春游啊!
范文二
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息!被風(fēng)簇擁著(zhù)的春天，陽(yáng)光和煦，萬(wàn)物生機勃 勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香�！凹t杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無(wú)聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個(gè)熱鬧的年輪，萬(wàn) 物復蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。
三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著(zhù)感覺(jué)，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周?chē)�，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細細”的美麗與浪漫。聽(tīng)著(zhù)腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
三月的春天是孕育的季節，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點(diǎn)水面，漾起泛泛漣漪�！熬G楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無(wú)際的嫩綠，感受著(zhù)沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著(zhù)飄飛的柳絮，又是另一番動(dòng)人美景!
春來(lái)也，飄柳萬(wàn)絳綠如海。春天，草長(cháng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著(zhù)和暖的氣息，奏響著(zhù)和諧的旋律，演繹著(zhù)動(dòng)人的畫(huà)面!春來(lái)了，三月的物既無(wú)聲又有聲 地昭示著(zhù)，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著(zhù)春天的來(lái)臨!徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自 得，春自已經(jīng)到來(lái)
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì )。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好啊!但又何止是“綠”?
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩嗎?
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息:“真是美中不足啊!”是的，望著(zhù) 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)， 孕育著(zhù)更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù);是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù);是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么?
范文三
上個(gè)星期，我們進(jìn)行了春游哦!早上，我們一早就來(lái)了，背著(zhù)我們的小背包，里面裝著(zhù)食物，我們可興奮啦!
8點(diǎn)，老師阿姨帶著(zhù)我們出發(fā)啦，雖然天氣有點(diǎn)熱，但是也影響不了我們春游的心情哦!我們到了語(yǔ)溪公園，休息了一下就玩開(kāi)了，有的溜冰，有的放風(fēng)箏，還有的跳起了舞來(lái)了``````
春天的氣息是美好的，我們逛了逛公園，聞了聞花香，感覺(jué)好自在，好開(kāi)心。最后，我們還和爸爸媽媽老師一起玩了“丟手帕”的游戲，原來(lái)爸爸媽媽童心未泯，玩得比我們都開(kāi)心。
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