土木工程實(shí)習日記（精選16篇）

　　一天將要結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家整理的土木工程實(shí)習日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　土木工程實(shí)習日記 1

　　土木工程實(shí)習日記(一)

　　今天為了熟悉配筋圖和更多的了解鋼筋，我們拿著(zhù)配筋圖的圖紙，和鋼筋工綁扎的鋼筋一一對應查看。我們著(zhù)重看了以下幾點(diǎn)：

　　1.是否按圖施工，綁扎成型的鋼筋骨架，直徑，品種，數量，間距，形狀是否正確。

　　2.綁扎成型的骨架外形尺寸是否符合設計要求，偏差是否超過(guò)規定，保護層厚度是否符合要求，構造筋是否符合構造要求。

　　3.錨固長(cháng)度，箍筋加密區及加密間距是否符合要求。

　　4.鋼筋接頭：綁扎搭接，搭接長(cháng)度，接頭位置數量是否符合要求;焊接接頭和機械連接，外觀(guān)質(zhì)量，取樣力學(xué)性能試驗是否達到要求，接頭位置數量是否符合要求。

　　在這里用到了以前土木工程材料課程里的鋼筋的性能檢驗的知識，各種專(zhuān)業(yè)課的知識的融會(huì )貫通對于我們這些實(shí)習生來(lái)說(shuō)是很重要的。在以后的學(xué)習中我要重視每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，這樣才能把知識學(xué)的更透徹，在實(shí)際應用中才能更得心應手。

　　土木工程實(shí)習日記(二)

　　今天張師傅給我們拿來(lái)了一大摞工程的設計圖和施工圖，讓我們盡可能把圖紙看懂，有不懂的要向他們請教，或者自己看圖集，要把問(wèn)題弄明白了。

　　雖然我們也做過(guò)課程設計，但那都是教學(xué)的一部分并沒(méi)有應用到實(shí)際中去，幾乎近似于紙上談兵吧。和這些圖紙相比，我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。

　　打開(kāi)建筑圖和施工圖，我看見(jiàn)施工圖紙的幾個(gè)大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規的設計圖，會(huì )很自然地拿自己的畫(huà)的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章，那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證，多么希望自己能有這么一個(gè)章啊!

　　土木工程實(shí)習日記(三)

　　今天，張師傅說(shuō)要檢驗一下我們測量的基礎，帶我們去放線(xiàn)去。到了現場(chǎng)，他把我們介紹給了一個(gè)姓張的技術(shù)員，讓他帶著(zhù)我們。

　　張哥對我們挺好，一開(kāi)始先讓我們熟悉一下放線(xiàn)所用的水準儀和經(jīng)緯儀的操作。我發(fā)現這里用的儀器和學(xué)校里的儀器有明顯的不同：儀器比學(xué)校里的儀器好用，操作也簡(jiǎn)便，可以這么說(shuō)儀器的操作和在學(xué)校學(xué)測量時(shí)的有很大出處。這說(shuō)明在學(xué)校里學(xué)的知識都是基礎，教你一種學(xué)習的方法，而不是死東西。

　　后來(lái)，張哥就給我們講了放線(xiàn)的一些技巧和注意事項，聽(tīng)得我暈乎乎的，不過(guò)為了不影響他的工作，我們就在一邊看他操作。后來(lái)他見(jiàn)我們都不懂，還特意找時(shí)間給我們補了補課，真的謝謝他。

　　土木工程實(shí)習日記(四)

　　今天上午，我們來(lái)到工地，項目經(jīng)理給我們介紹給了陳工，以后就有陳工帶著(zhù)我們實(shí)習了。開(kāi)始陳工并沒(méi)有馬上帶領(lǐng)我們下工地，而是對我們進(jìn)行了安全教育。教導我們必須貫徹“學(xué)習為主、安全第一”的安全原則。教導我們進(jìn)入工地要注意“三保(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))、四口(樓梯口、電梯口、通道口、預留洞口)、五鄰邊”。尤其是要注意頭頂有沒(méi)有可能掉下東西、腳下有沒(méi)有釘子、電線(xiàn)等。他還給我們講了一些工地的事故，把我們都給嚇著(zhù)了。后來(lái)他又向我們介紹了一些工程的情況：

　　廊坊市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區污水處理廠(chǎng)的基本信息如下：

　　工程名稱(chēng)：廊坊市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區污水處理廠(chǎng)

　　建設單位：廊坊經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區管理委員會(huì )

　　施工單位：河北建設集團有限公司

　　工程地點(diǎn)：廊坊市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區

　　其中一再強調的就是注意安全，戴好安全帽，萬(wàn)事小心。這也是我今天最大的感觸：安全第一。

　　下午，陳工讓我們在辦公室里整理資料，熟悉周?chē)�環(huán)境，并說(shuō)明天把工程的圖紙找來(lái)先讓我們熟悉下圖紙，后天再下現場(chǎng)。

　　土木工程實(shí)習日記(五)

　　今天是正式實(shí)習前一天。下午兩點(diǎn)，我們早早來(lái)到文三教室，來(lái)等待老師的到來(lái)。

　　姚環(huán)老師和我們講了課本上的一些內容后，給我們介紹了羅盤(pán)儀的結構，使用方法等。我們認真地做了筆記。接下來(lái)就是布置了我們的實(shí)習任務(wù)。首先要去的地方是福清宏路。然后是東張水庫。老師叫我們自帶干糧和水，還有雨傘。并宣布了一些注意事項，比如不能穿拖鞋啊，不要打鬧啊，得認真做筆記。我們都聽(tīng)得很認真。

　　兩節課一下子就過(guò)去了，我們滿(mǎn)懷期待地走回了宿舍，準備明天的實(shí)習咯。

　　土木工程實(shí)習日記(六)

　　今天是實(shí)習的第一天，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的乘車(chē)，我們來(lái)到了福清。

　　第一次去野外實(shí)習，心情不免有些激動(dòng)。早上天氣還不錯，雖然是陰天，但挺涼爽的。我們走了一會(huì )兒到達一個(gè)324國道旁邊的山體旁，在那里，老師告訴我們那是巖漿巖中的酸性噴出巖——流紋巖，巖石的構成有明顯的定向排列特征，為流紋構造，這塊小山體是由尚且新鮮的流紋巖構成，所以防護措施相對簡(jiǎn)單，緊接著(zhù)便開(kāi)始量測該巖石的產(chǎn)狀要素，搞了一會(huì )兒，明白了怎樣使用羅盤(pán)儀。接下來(lái)我們坐車(chē)到下一處，也是看一個(gè)路邊邊坡的防護措施

　　老師講了十分鐘后，我們坐車(chē)趕往今天的終點(diǎn)站——福清東張水庫，在壩上老師告訴我們，東張水庫對福清人來(lái)說(shuō)是很有意義的，它提供附近農業(yè)灌溉用水，并指著(zhù)水庫周?chē)�，說(shuō)這里可以作為旅游景區向游人開(kāi)放，還可以發(fā)小量電。之后，我們到大壩底下，用羅盤(pán)儀測了一些坡面的走向、傾向、傾角。完后便是自由活動(dòng)時(shí)間，于是我們就開(kāi)始拍些照片，到處看看風(fēng)景。

　　下午一點(diǎn)左右，我們心感充實(shí)地回去學(xué)校。

　　土木工程實(shí)習日記(七)

　　今天下著(zhù)微微細雨，我們一路上撐著(zhù)傘。坐車(chē)不一會(huì )來(lái)到了第一個(gè)目的地——洪塘大橋，老師在橋下給我們介紹了洪塘大橋閩江流域的堆積作用和侵蝕作用的地質(zhì)地貌特征，閩江南港河流寬闊，流量大于黃河。由于河流堆積作用導致下游沙灘較多，這里的河沙馳名中外，含泥量低，級配良好，所以導致過(guò)度采砂;又由于河流的侵蝕作用使橋墩產(chǎn)生論了變形;在南岸逗留了一會(huì )兒后，我們開(kāi)始走到北岸，老師告訴我們，由于橋的北岸的地基下存在軟土層和滑坡體使橋面產(chǎn)生裂縫，并導致橋墩的軸向位移和側向位移，使橋存在破壞現象，又重建一座投入太大，便只能重新加固舊橋墩，或者在兩旁重新建新的橋墩，最終采取了一些加固和維修措施，即加大橋墩，加抗滑樁等

　　經(jīng)過(guò)二十分鐘的長(cháng)途跋涉，我們來(lái)到農大校舍旁的一個(gè)邊坡旁，這是一個(gè)用錨釘加固的防護措施，在那里老師講解了一會(huì )兒我們就往最后的目的地——洪山大橋出發(fā)，老師剛開(kāi)始介紹了閩江南北港的區別，北港侵蝕作用強、堆積作用較弱，而南港侵蝕作用較弱、堆積作用強;由于閩江中下游分流不對稱(chēng)，導致北港的流水量大，流速快，對河床沖刷強，導致下游兩岸崩塌。

　　老師介紹完，我們拿起相機，拍了照片，便回去了。

　　土木工程實(shí)習日記(八)

　　今天陳工給我們拿來(lái)了一大摞工程的設計圖和施工圖，讓我們盡可能把圖紙看懂，有不懂的要向他們請教，或者自己看圖集，要把問(wèn)題弄明白了。

　　雖然我們也做過(guò)課程設計，但那都是教學(xué)的一部分并沒(méi)有應用到實(shí)際中去，幾乎近似于紙上談兵吧。和這些圖紙相比，我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。

　　打開(kāi)建筑圖和施工圖，我看見(jiàn)施工圖紙的幾個(gè)大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規的設計圖，會(huì )很自然地拿自己的畫(huà)的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章，那是建筑行業(yè)的.通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證，多么希望自己能有這么一個(gè)章啊!

　　看結構圖紙時(shí)，發(fā)現都用的是平法標注，記得在大一時(shí)，王老師給我們講過(guò)平法標注，也給了我們101圖集，不過(guò)我們都沒(méi)有看，到現在都看不懂。還好辦公室里還有圖集，我們一遇到不懂得就找圖集，弄的我一上午就看了一張圖紙，沒(méi)辦法不懂啊�；厝チ艘欢ㄔ诤煤醚芯科椒�標注。

　　土木工程實(shí)習日記(九)

　　今天，陳工說(shuō)要檢驗一下我們測量的基礎，帶我們去放線(xiàn)去。到了現場(chǎng)，他把我們介紹給了一個(gè)姓張的技術(shù)員，讓他帶著(zhù)我們。

　　張哥對我們挺好，一開(kāi)始先讓我們熟悉一下放線(xiàn)所用的水準儀和經(jīng)緯儀的操作。我發(fā)現這里用的儀器和學(xué)校里的儀器有明顯的不同：儀器比學(xué)校里的儀器好用，操作也簡(jiǎn)便，可以這么說(shuō)儀器的操作和在學(xué)校學(xué)測量時(shí)的有很大出處。這說(shuō)明在學(xué)校里學(xué)的知識都是基礎，教你一種學(xué)習的方法，而不是死東西。

　　后來(lái)，張哥就給我們講了放線(xiàn)的一些技巧和注意事項，聽(tīng)得我暈乎乎的，不過(guò)為了不影響他的工作，我們就在一邊看他操作。后來(lái)他見(jiàn)我們都不懂，還特意找時(shí)間給我們補了補課，真的謝謝他。

　　土木工程實(shí)習日記(十)

　　今天，我們還是跟著(zhù)張哥一起放線(xiàn)。今天放線(xiàn)的內容是柱子和梁。主要是確定柱子的定位軸線(xiàn)。他的技術(shù)特別熟練，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就把一個(gè)柱子定位好了，看著(zhù)他那么容易就弄好了，我也想試試，不過(guò)他沒(méi)讓?zhuān)�而是讓我先去一個(gè)空地，給了我們一組數據，讓我們先練習一下，等他檢查過(guò)關(guān)了才能讓我們真正參與放線(xiàn)。

　　真是看著(zhù)容易做著(zhù)難啊。我們弄了好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)合格，不是墨線(xiàn)太粗就是不清楚，有的地方還有雙線(xiàn)，彈出來(lái)自己都感覺(jué)不好，更別說(shuō)用來(lái)指導施工了�？磥�(lái)我還要繼續努力啊。

　　不過(guò)他還夸我們說(shuō)第一次做成這樣挺不錯的了，聽(tīng)他這么說(shuō)，高興了許多。后來(lái)我們就自己在一邊練習了，爭取明天能真正參與放線(xiàn)。

　　土木工程實(shí)習日記(十一)

　　今天張哥還告訴我們一個(gè)使墨線(xiàn)又細又清楚的小方法：

　　a 、將剛澆了墨水的線(xiàn)從墨斗里拉出來(lái)在空中拉緊，然后輕輕的彈一下。這樣可以把墨繩上過(guò)多的墨水彈出來(lái)，從而避免了彈出來(lái)的墨線(xiàn)變得太粗。

　　b 、彈墨線(xiàn)的時(shí)候，用力把墨繩拉緊，這樣彈出來(lái)的線(xiàn)就可以又細又清晰了。

　　后來(lái)我用這種方法彈出來(lái)的線(xiàn)就好看多了。

　　土木工程實(shí)習日記(十二)

　　今天是我工作的第六天。今天上午一直下著(zhù)小雨，沒(méi)有辦法下工地了，所以就學(xué)習了一下圖紙。這些圖紙一般按專(zhuān)業(yè)類(lèi)別可分為建筑、結構、電.暖5、水五個(gè)部分。每一份的圖紙又由目錄，設計說(shuō)明，各種圖紙和修改通知組成。設計總說(shuō)明是圖紙設計進(jìn)行的必要說(shuō)明。如：建筑設計總說(shuō)明中有：設計依據，工程概況，各個(gè)分項工程的做法(墻體、樓地面、頂棚、屋面、室外工程、門(mén)窗、油漆等做法和一些必要的說(shuō)明門(mén)窗表等)。建筑部分圖紙主要有平、立、剖、面組成。結構部分圖紙主要有基礎，柱網(wǎng)，各層結構以及屋面平面圖，梁板配筋圖，屋面層配筋圖，樓梯等等大樣圖組成。排水系統圖一般在底層給水排水平面圖中找出與之對應的系統，然后按各個(gè)系統看出與該系統相連的立管位置。再找出各樓層給水排水平面圖中該立管的位置，一次按水池、地漏、衛生器具、連接管、橫支管、立管的順序識讀。

　　土木工程實(shí)習日記(十三)

　　今天是我工作的第七天。今天的工作依然是放線(xiàn)。所以我了解了一下我們樓的結構，我們這幾棟樓為框架剪力墻結構，同時(shí)外墻為保溫墻�？蚣�-剪力墻結構也稱(chēng)框剪結構，在高層建筑中為了提高房屋結構的抗側力剛度在其中設置的鋼筋混凝土墻稱(chēng)為“剪力墻”，剪力墻的主要作用在于提高整個(gè)房屋的抗剪強度和剛度，墻體同時(shí)也作為維護及房間分隔構件。剪力墻結構中，由鋼筋混凝土墻體承受全部水平和豎向荷載，剪力墻沿橫向縱向正交布置，它剛度大，空間整體性好抗震性好，而且可以使房間不露梁柱，整齊美觀(guān)。保溫墻指采用一定的固定方式(粘結、機械錨固、粘貼+機械錨固、噴涂、澆注等)，把導熱系數較低(即保溫隔熱效果較好)的絕熱材料與建筑物墻體固定一體，增加墻體的平均熱阻值，從而達到保溫或隔熱效果的一種工程做法。它的一個(gè)缺點(diǎn)就是容易出現裂縫。

　　土木工程實(shí)習日記(十四)

　　今天是我工作的第八天。今天我們做了引樁。學(xué)習并掌握了引樁的方法與作用，引樁是恢復軸線(xiàn)位置的方法 由于在開(kāi)挖基槽時(shí)，角樁和中心樁要被挖掉，為了便于在施工中，恢復各軸線(xiàn)位置，應把各軸線(xiàn)延長(cháng)到基槽外安全地點(diǎn)，并做好標志。其方法有設置軸線(xiàn)控制樁， 軸線(xiàn)控制樁設置在基槽外，基礎軸線(xiàn)的延長(cháng)線(xiàn)上，作為開(kāi)槽后，各施工階段恢復軸線(xiàn)的依據。軸線(xiàn)控制樁一般設置在基槽外2～4m處，打下木樁，樁頂釘上小釘，準確標出軸線(xiàn)位置，并用混凝土包裹木樁。如附近有建筑物，亦可把軸線(xiàn)投測到建筑物上，用紅漆作出標志，以代替軸線(xiàn)控制樁。

　　土木工程實(shí)習日記(十五)

　　今天是我工作的第九天。今天我們的工作主要還是放線(xiàn)，目前我們先放的是1號、2號、5號、6號樓的，這倆天放線(xiàn)放得全身的酸痛。上午九點(diǎn)多的時(shí)候本來(lái)剛彈完了線(xiàn)可以找個(gè)避蔭的地方休息一會(huì )兒，項目部的人員居然叫我們倆個(gè)人到項目部去彈出停車(chē)位線(xiàn)(這不是份內的事)，心里非常不情愿的，去了之后發(fā)現他們本來(lái)就有墨斗，他們完全可以自己彈出來(lái)，在他們的指手畫(huà)腳下我們倆彈出了停車(chē)位線(xiàn)，想起了司機師傅的話(huà)，一定要忍。下午在劃線(xiàn)的時(shí)候突然下起了大雨，由于不確定是否還有水平儀在另一個(gè)槽里，我們的技術(shù)員說(shuō)要看看，我當時(shí)客氣的說(shuō)了一句;我去吧。唉!他毫不猶豫的說(shuō)：行，那你去吧。我沒(méi)有辦法了，只好冒著(zhù)大雨去看收儀器。這時(shí)候想起了自己的父母、同學(xué)、朋友……也許在今后參加工作之后要遇到更大的挫折，但是我想我一定要堅持。

　　土木工程實(shí)習日記(十六)

　　今天是我工作的第十天。今天在我空閑之余我看了鋼筋工人的綁扎鋼筋，了解到綁扎鋼筋的流程一般是先固定一側的水平鋼筋，將兩端頭的柱位置和垂直度控制好，再將豎向鋼筋按畫(huà)好的間距一一對應放置，再放置另一側水平鋼筋，綁扎相交點(diǎn)，掛拉鉤和保護層。注意事項有：1.是否按圖施工，綁扎成型的鋼筋骨架，直徑，品種，數量，間距，形狀是否正確。2.綁扎成型的骨架外形尺寸是否符合設計要求，偏差是否超過(guò)規定，保護層厚度是否符合要求，構造筋是否符合構造要求。3.錨固長(cháng)度，箍筋加密區及加密間距是否符合要求。4.鋼筋接頭：綁扎搭接，搭接長(cháng)度，接頭位置數量是否符合要求;焊接接頭和機械連接，外觀(guān)質(zhì)量，取樣力學(xué)性能試驗是否達到要求，接頭位置數量是否符合要求。為了熟悉配筋圖和更多的了解鋼筋，我拿著(zhù)配筋圖的圖紙，和鋼筋工綁扎的鋼筋一一對應查看，發(fā)現了多處錯誤，有的是鋼筋型號錯誤，有的是剪力墻柱的形狀，當我把錯誤告訴負責人時(shí)，發(fā)現他和鋼筋工的眼神不對勁的看著(zhù)我，因為他們又得拆除重新綁扎……難道這么多的錯誤與這么大誤差將來(lái)就帶進(jìn)了整棟樓。

　　土木工程實(shí)習日記(十七)

　　今天是我工作的第十一天。今天和技術(shù)員一起完成了定軸線(xiàn)。首先先把水準儀在其中一個(gè)引樁控制點(diǎn)的位置架好調平，然后另一個(gè)人在另一個(gè)引樁的控制點(diǎn)哪紅藍色鉛筆的筆頭在釘子上點(diǎn)好，技術(shù)員通過(guò)調整水準儀找到筆頭，固定好鏡頭。然后再下到槽里面，首先通過(guò)通過(guò)上下調節水準儀鏡頭，先大概的固定其中一個(gè)木樁，然后在木樁上準確的釘上釘子(注意釘子不要釘到底)，這樣在最外邊的軸線(xiàn)上類(lèi)似的找到幾個(gè)點(diǎn)，最后在各個(gè)木杖的釘子上拴上白線(xiàn)，這樣就定出了其中一條軸線(xiàn)，再通過(guò)排尺確定出其他軸線(xiàn)。理論上沒(méi)有什么難理解的，可是到實(shí)際操作中中往往會(huì )遇到很多的困難，例如，當時(shí)控制點(diǎn)的環(huán)境不好，儀器老化不好用，再加上酷熱的天氣。這些都需要我們去克服。

　　土木工程實(shí)習日記(十八)

　　今天張哥的工作沒(méi)有那么忙，我的愿望終于實(shí)現了，我們放了一道梁的線(xiàn)，雖然用了很長(cháng)時(shí)間，但是感覺(jué)時(shí)間過(guò)的特別快�？粗�(zhù)自己放出來(lái)的線(xiàn)，感覺(jué)就是不一樣，這個(gè)龐大的工程也有我們的一點(diǎn)貢獻了。我們今天早早就收工了，后來(lái)他說(shuō)明天就沒(méi)有放線(xiàn)的活了，我們要跟別人去了。臨走前，他對我們說(shuō):雖然說(shuō)定位放線(xiàn)和標高控制只是土木工程龐大的建筑施工中的一個(gè)很小的很微不足道的部分，但是作用確實(shí)十分的重大，它關(guān)系到建筑的方位的規格是否能夠按照圖紙進(jìn)行。線(xiàn)工是個(gè)綜合性很強的工種，不僅要掌握各種儀器的操作，而且得能識圖，并且能快速地記憶數值，要求精確的操作等等。首先學(xué)會(huì )水準儀、經(jīng)緯儀的操作，然后學(xué)習識圖，最好是能畫(huà)圖，接著(zhù)熟悉圖紙，從放大線(xiàn)開(kāi)始，確定軸線(xiàn)位置，最后放局部軸線(xiàn)，彈出墻體留置洞口等等，只有多練習，勤問(wèn)人，等你放一兩棟樓的線(xiàn)就會(huì )慢慢熟練的。

　　土木工程實(shí)習日記(十九)

　　今天是陳工親自帶的我們，他說(shuō)帶我們去看看鋼筋的綁扎。在現場(chǎng)給我的第一感覺(jué)就是建筑物用的鋼筋量可真大啊。這是在學(xué)校里難以想象的。鋼筋的種類(lèi)、數量均讓我大為吃驚。

　　陳工介紹了一位鋼筋工給我們，據說(shuō)他是這個(gè)工地最厲害的鋼筋工人。在他的介紹下我們還學(xué)了怎么綁扎鋼筋。后來(lái)在談話(huà)中他告訴我們鋼筋綁扎，一般情況下，要先長(cháng)軸后短軸，由一端向另一端依次進(jìn)行。操作時(shí)按圖紙要求劃線(xiàn)、鋪鐵、穿箍、綁扎，最后成型。后來(lái)一位監理又告訴我們受力鋼筋搭接接頭位置應正確。其接頭應相互錯開(kāi)，上鐵在跨中，下鐵應盡量在支座處;每個(gè)搭接接頭的長(cháng)度范圍內，搭接鋼筋面積不應超過(guò)該長(cháng)度范圍內鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣。

　　今天學(xué)到的知識可真多啊，什么鋼筋型號，規格，形狀，品種現在有了直觀(guān)的理解。

　　土木工程實(shí)習日記(二十)

　　今天我們跟著(zhù)監理到現場(chǎng)驗筋，還是跟著(zhù)監理學(xué)的知識多啊。這一天我們老圍著(zhù)他問(wèn)，都給他問(wèn)煩了。后來(lái)多不好意思問(wèn)了。

　　驗筋主要看以下幾方面：

　　鋼筋的品種和質(zhì)量、焊條的牌號、性能必須符合設計要求和有關(guān)標準的規定;鋼筋表面必須清潔;鋼筋的規格、形狀、尺寸、數量、間距、錨固長(cháng)度、接頭設置必須符合設計要求和施工規范的規定;焊接接頭機械性能試驗結果必須符合鋼筋焊接及驗收的專(zhuān)門(mén)規定;綁扎鋼筋的缺扣、松扣數量不超過(guò)綁扣數的10%，且不應集中;彎鉤的朝向應正確;綁扎接頭應符合施工規范的規定，搭接長(cháng)度均不小于規定值;用I級鋼筋制作的箍筋，其數量符合設計要求，彎鉤的角度和平直長(cháng)度應符合施工規范的規定;對焊接頭無(wú)橫向裂紋和燒傷，焊接均勻;接頭處彎折不大于4度，接頭處鋼筋軸線(xiàn)位移不得大于0.1d，且不大于2mm;還要符合某些誤差的限制。

　　土木工程實(shí)習日記 2

　　XX年7月5號 星期一 晴

　　今天上午8點(diǎn)整，我們土木工程的同學(xué)大一全體學(xué)生在計算機樓聽(tīng)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，這是一個(gè)關(guān)于我們專(zhuān)業(yè)的講座老師給我們講了很多東西，開(kāi)始告訴我們實(shí)習的安排，著(zhù)重強調了安全性。接著(zhù)便是土木工程概論的講座，讓我受益匪淺��！老師講了土木工程的發(fā)展史，當今的土木工程以及未來(lái)土木工程的走向。我很自豪我是三峽大學(xué)土木工程的一員。我愛(ài)我們的學(xué)校。老師講的一些成功的例子很值得我們這些后輩去學(xué)習。

　　通過(guò)這次講座我對土木工程有了進(jìn)一步的了解，更喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)了，對這個(gè)專(zhuān)業(yè)也充滿(mǎn)了好奇心，我會(huì )帶著(zhù)我的好奇心在三大努力學(xué)習的！

　　XX年7月6號 星期二 晴

　　今天天氣很清涼，我們早早來(lái)到了水電樓門(mén)口，8點(diǎn)鐘大家都上了車(chē)，我們今天去三峽大壩。好開(kāi)心啊，三峽大壩是世界第一大壩，我們穿過(guò)了很多山，過(guò)了很多橋。還有三個(gè)隧道，真刺激��！一路上我們好像一會(huì )兒在天堂一會(huì )兒又好像在地獄一樣！大概用了一個(gè)小時(shí)，我們到了三峽大壩。我們參觀(guān)了三峽大壩的三座大壩，還照了好多像哦。我照了一些大家都不敢照的像，可以留做紀念啦！

　　XX年7月7日 星期三 晴

　　今天我們去參觀(guān)宜都和宜昌長(cháng)江大橋！

　　也是上午8點(diǎn)出發(fā)車(chē)子在漢宜高速公路上行駛了一個(gè)多小時(shí)，然后過(guò)了宜昌長(cháng)江大橋，進(jìn)入了宜都。宜都是個(gè)漂亮的地方，我們在江邊小亭子里停了下來(lái)，走在瀝青路上，是多么歡躍��！接著(zhù)三立公司的老總給我們講了那條公路的建設情況，公路如何讓規劃路面如何規劃，以及路邊的情況和施工的問(wèn)題！后來(lái)他又帶我們去了三李橋參觀(guān)了施工重地，講解了整個(gè)環(huán)節，最后他帶我們參觀(guān)了工人是如何施工的，這讓我們受益匪淺��！

　　XX年7月8號 星期四 晴

　　今天我們正式區了宜昌長(cháng)江公路大橋！

　　下午一點(diǎn)做喲出發(fā)的'吧，2點(diǎn)才到，不知道車(chē)是怎么開(kāi)的。宜昌長(cháng)江大橋是一座斜拉式大橋，下面水流湍急，大橋由兩個(gè)橋墩支撐，中間是兩個(gè)主柱，分別連著(zhù)104根鐵鏈子。這橋的設計很科學(xué)，但愿是自己人設計的吧！

　　XX年7月9號 星期五 晴

　　今天上午8點(diǎn)半我們又在計算機樓聽(tīng)了一個(gè)講座，是關(guān)于土木工程發(fā)展的講座。第一個(gè)老師給我們講了關(guān)于道橋方向的知識，給我們講了這個(gè)方向的前景，激發(fā)了我們對此專(zhuān)業(yè)的興趣，第二和老師講了關(guān)于建筑方面的知識，我沒(méi)怎么認真聽(tīng)。因為我以后主修道橋的！

　　總之這場(chǎng)實(shí)習報告讓我學(xué)到了許多！

　　土木工程實(shí)習日記 3

　　8月9日 陰

　　終于停了雨，下得都快霉了，本想著(zhù)到工地的時(shí)候一定爬到層吹吹風(fēng)或者曬曬太陽(yáng)什么的，結果太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)，風(fēng)吹的人直哆嗦，算了，還是到里面看抹灰吧。

　　在我看來(lái)，抹灰這玩意兒就是一體力活并且不能缺少相應的技術(shù)，整日頭昂著(zhù)、手重復著(zhù)抹來(lái)抹去，如果是我的話(huà)，估計堅持不到15分鐘，還要保證不脫皮、不空鼓，表面平整、光滑無(wú)抹紋且色調均勻美觀(guān)，哎喲～殺了我算了。

　　趁工人師傅休息的片刻聊了聊天，他千叮嚀萬(wàn)囑咐在校一定要好好學(xué)習提升理論水平、在外一定要能吃苦耐勞增長(cháng)實(shí)踐才干，這樣就算以后不干苦力也不至于什么都不懂，才能贏(yíng)得上至項目經(jīng)理下到工人們的尊重。

　　8月10日 小雨

　　依舊下雨，不過(guò)今天的工作倒不像這天氣那么令人不爽，測樓層凈高的，剛一聽(tīng)，小郁悶了一下，以為要拿尺子測，想當初拿尺子量窗洞都受不了，更何況這樓層凈高遠大于窗洞尺寸～～～

　　之后見(jiàn)州哥拿一尺子大小的東西和一工作簿，原來(lái)是激光測距儀啊，太好了，按兩下就解決問(wèn)題了，跟玩兒激光燈一樣，就這玩意兒我玩兒了一天才上交，嘿嘿，把能測的都測了一遍，不止是樓層凈高！

　　8月11日 暴雨

　　今天暴雨，打死我我也不會(huì )再去工地了，算是放假一天，在宿舍玩兒過(guò)去了。

　　8月12日 中雨

　　43號樓工程驗收，今天沒(méi)有再測角，因為那個(gè)工作實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，是個(gè)男人就應該選擇一項體力加智力的活才有風(fēng)度。于是背了驗收所用到工具中個(gè)頭的一個(gè)—靠尺。

　　靠尺，不知道名字的由來(lái)，可能是由于要靠在墻上使用就叫靠尺吧，是用來(lái)測墻體的垂直度及估計墻面的平整度的，流程大致是這樣，把靠尺沿墻面放垂直（前后靠墻、左右垂直，有水準氣泡可觀(guān)測），看靠尺沿墻面的垂直偏差是否在5度以?xún)�，若是則合格，再根據墻體與靠尺的局部間隙估計平整度，按1—5五級標注在所測墻體之上，完工。

　　8月14日 小雨

　　由于下了N天的雨，也正是這雨給我找了點(diǎn)兒活，作為樓號長(cháng)的州哥逃不掉對工程質(zhì)量負責，事情也多，今天就特請我幫他查查房屋滲水墻體的具體方位。

　　這工作想來(lái)不難，看看有沒(méi)有大面積的濕印而已，可是我該怎么描述墻體的方位呢，46號樓東西兩座48戶(hù)、47號樓單座24戶(hù)，這有多少面墻啊～郁悶了好半天，用文字描述也太復雜了吧，一面墻我要寫(xiě)多少字��！于是，跑到項目部，跟那個(gè)年齡不大的材料員說(shuō)了下情況，她便印了各樓層的圖紙給我，標注一下就OK了，嘿嘿，我是不是很聰明��？

　　x月x日星期x

　　這里的每一個(gè)人畫(huà)圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時(shí)候，往往是沒(méi)看到他們敲擊任何命令，只聽(tīng)到劈里啪啦的鍵盤(pán)聲和滴滴的鼠標點(diǎn)擊聲，圖形就很快的chulai了，而我卻連他們的畫(huà)圖思路都還沒(méi)看明白。這個(gè)辦公室里做結構的居然是我師兄，建工學(xué)院畢業(yè)的，這就好辦了，既然是校友，我就沒(méi)什么不好意思的了，不懂的經(jīng)常去問(wèn)他，他人很好，只要他會(huì )的都告訴我。當然，在他們忙得時(shí)候我不會(huì )去妨礙他們的工作，我一般都會(huì )把不懂的問(wèn)題先記下等到他們誰(shuí)有空的時(shí)候，就拿去問(wèn)個(gè)明白，畫(huà)圖的問(wèn)題是逮到誰(shuí)就問(wèn)誰(shuí)，結構方面的問(wèn)題當然就要問(wèn)師兄了。師兄說(shuō)做結構設計一般最常用的就是pkpm軟件了，還有tsst和探索者，這些軟件等到我們做畢業(yè)設計的時(shí)候都會(huì )用到，但是學(xué)校卻不一定會(huì )開(kāi)設這些軟件應用課，所以先接觸和了解這些軟件對將來(lái)的學(xué)習是很有幫助的。師兄還借了幾本書(shū)給我看，都是關(guān)于這些軟件的教程。

　　x月x日星期x

　　上午看了一會(huì )pkpm教程，這本書(shū)介紹的是pmcad的基本功能及操作方法。pmcad軟件采用人機交互方式，引導用戶(hù)逐層地布置各層平面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描述建筑物整體結構的數據。它具有較強的荷載統計和傳導計算功能，除計算結構自重外，還自動(dòng)完成從樓板到次梁，從次梁到主梁，從主梁到承重的柱墻，再從上部結構傳到基礎的全部計算，加上局部的外加荷載，pmcad可方便地建立整棟建筑的荷載數據。

　　看了書(shū)我才知道原來(lái)pkpm不僅是關(guān)于結構設計的軟件，它還可以進(jìn)行特種結構、建筑、設備、概預算和鋼結構的設計，我太敬佩那些研究開(kāi)發(fā)這套軟件的工程師們了，把繁瑣的設計過(guò)程編入程序，只需輸入幾個(gè)數據，結論就可以出來(lái)，甚至連過(guò)程和圖都可以顯示出來(lái)，他們真是太了不起了！不過(guò)師兄說(shuō)，雖然輸數據是很簡(jiǎn)單，結果立刻就可以出來(lái)，但這畢竟是電腦，程序也是有不完善的地方，最后的結果還是要憑工程師經(jīng)驗來(lái)判斷是否合理和準確，往往還是要進(jìn)行一些修改的，做設計是不能完全依賴(lài)這些軟件的，它們只是起著(zhù)輔助的作用，所以在學(xué)校里的理論知識的學(xué)習還是很重要的，我們也必須清楚的知道設計的每一步是怎么做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么情況�？磥�(lái)設計并沒(méi)有我想像中那么簡(jiǎn)單，還要加倍努力��！

　　7月26日 晴

　　今天是我工作的第十七天。今天和技術(shù)員完成了對塔吊垂直度的檢測。塔吊垂直度檢測是在設備（塔吊）安裝完畢后使用前進(jìn)行的一次垂直度檢測，塔吊的垂直度直接影響到安全及設備（塔吊）載重量的問(wèn)題。首先架立好經(jīng)緯儀，距離要適中，不要太遠也不要太近，在望遠鏡中十字絲豎絲看塔吊，瞄準塔頂上標志點(diǎn)，從上往下轉動(dòng)豎直微動(dòng)螺旋至塔吊底標志，看是否偏移，有則說(shuō)明塔吊偏斜。每一個(gè)塔吊要測量它的東西和南北倆個(gè)方向，看是否在允許范圍中之內，來(lái)及時(shí)調整。塔吊在以后的工作中也要定時(shí)的檢測偏移，來(lái)及時(shí)修正，保證安全施工。結果我們測量的`塔吊上下大約偏移了1cm，在允許范圍之內。

　　7月27日 晴

　　今天是我工作的第十八天。已經(jīng)在這工地工作了這么多天，已經(jīng)和其他一些管理人員，領(lǐng)班人員，技術(shù)人員等比較熟悉了，并且清楚了這些人的工資分配等。大包指包工包料即人工及各種建筑材料均由乙方購買(mǎi)，大清包是指只包工不包料也就是各種材料均由甲方去購買(mǎi)，乙方只負責人工。甲方：指建設單位或總承包單位，乙方：指分包單位。其中大清包又將其中的許多小分項工程分包出去，例如有：木工承包、鋼筋承包、混凝土澆筑承包，下水管道承包，焊工承包，鋼管腳手架搭設承包等等我想也許就是現代的建筑施工管理模式吧，這樣確實(shí)可以提高很大的效率，但同時(shí)一味的提高效率，造成了工程有很大的誤差與錯誤。

　　7月28日 晴 29日 上午有雨 下午晴

　　這是我工作的第十九天、二十天。本來(lái)打算在這實(shí)習一個(gè)月的，可是駕校通知我馬上回來(lái)考試，我不得不提前回來(lái)了，明天（30號）回家�；叵胍幌逻@么多天的學(xué)習與工作使我認識到了幾點(diǎn)：

　　1、做施工的確實(shí)非常的辛苦。每天的工作時(shí)間為6：00——11：00，2：00——7：00。，就在這工地上呆了20天，就已經(jīng)把我曬得特別黑了。

　　2、做施工的確實(shí)需要很多經(jīng)驗。我發(fā)現我周?chē)�的施工人員，幾乎就沒(méi)有大學(xué)生，但是他們都是都有著(zhù)幾十年，十幾年的工作經(jīng)驗。

　　3、出了辛苦之外，做施工的確實(shí)比較容易賺錢(qián)。

　　4、以后工作時(shí)，一定不能懶惰，做事要積極主動(dòng)，和周邊的任何人要搞好關(guān)系。

　　5、最讓我處動(dòng)驚心的是，每棟樓都有那么多的錯誤與誤差，夸張的說(shuō)，這幾棟樓自己真不敢住。

　　土木工程實(shí)習日記 4

　　x月21日多云

　　他告訴我在這里工作實(shí)習千萬(wàn)要放下大學(xué)生的架子，在工地上工作或者實(shí)習更多的靠的并不是學(xué)歷，而是能吃苦耐勞的決心以及凡事用心的毅力。我們在參觀(guān)施工現場(chǎng)的同時(shí)，他還為我講解了許多東西，同時(shí)我也近距離的觀(guān)看了很多東西，基坑槽，樁，明渠排水，塔吊，腳手架，模板等那些曾經(jīng)只在書(shū)本中看到過(guò)的東西。參觀(guān)工地雖然是很粗略的，但是這樣我還是對施工現場(chǎng)有了一個(gè)更加全面的了解了。

　　x月22日中雨轉大雨

　　今天我有幸可以借閱到工程的設計圖和施工圖，雖然我們也做過(guò)課程設計，但那都是教學(xué)的一部分并沒(méi)有應用到實(shí)際中去，幾乎近似于紙上談兵吧。

　　在現場(chǎng)技術(shù)員的指導下，打開(kāi)建筑圖和施工圖，他首先給我們介紹了下施工圖紙的幾個(gè)大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規的設計圖，會(huì )很自然地聯(lián)想到自己畫(huà)的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章，那是建筑行業(yè)的通行證，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證。感觸很深的還有就是他們圖紙的規范化，像標注、門(mén)窗符號、以及下面詳細的說(shuō)明，嚴謹是第一要素。施工圖是直接用于施工的圖紙，所以可能的就是要簡(jiǎn)明使用，最大的特點(diǎn)就是平法表示，便于施工，另外一點(diǎn)就是盡可能的要詳細。在地基看綁扎鋼筋的時(shí)候也看到了一個(gè)樓板鋼筋施工圖，在原先的圖紙下現場(chǎng)施工員還要根據實(shí)際情況進(jìn)行標注說(shuō)明放置施工人員看不明白造成施工失誤�？偟膩�(lái)說(shuō)，一切都是以施工方便為目的。這是所有圖紙所應體現到得這對我將來(lái)不論是在設計院還是施工單位都是一大啟迪。嚴謹的工作態(tài)度和工作作風(fēng)是我們將來(lái)進(jìn)入工作崗位所必須的，今天看圖紙尤其感覺(jué)如此，密密麻麻的字跡和符號，畫(huà)圖的人要花費很多的心血，搞施工的人要把圖紙變成建筑更要嚴謹認真才可以。認真、嚴謹今后進(jìn)入社會(huì )，做人、做事都應當如此。

　　x月23日小雨轉雷陣雨

　　雖然在大二就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著(zhù)自己畫(huà)圖了，也畫(huà)了不少cad的圖紙，做過(guò)不少設計，但是那畢竟還是比較業(yè)余的，只是依葫蘆畫(huà)瓢，很多東西拿出來(lái)，其實(shí)跟本不懂為什么，只是為了完成作業(yè)罷了，而且畫(huà)出來(lái)打印的圖紙也小的可憐，很多細致地方根本表現不出來(lái)。而且有很多表達我都不是很清楚，便問(wèn)起了工作人員，在他們的熱心幫助下我了解了不少以前自己畫(huà)圖從來(lái)都不注意的東西。比如有些墻體中使用虛線(xiàn)表示的，這其實(shí)是為了表示隱藏墻體;還有風(fēng)洞的表示等等。

　　x月24日多云

　　已經(jīng)是實(shí)習的第四天了。也是我正式工作的第一天，今天的主要的內容是放線(xiàn)。每項建筑工程施工開(kāi)始就是施工定位放線(xiàn)，它關(guān)系到整個(gè)工程的成敗，是保證工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。按照現場(chǎng)的施工員的說(shuō)法，放線(xiàn)其實(shí)就是把圖紙上的形狀按1:1的比例投放到地面上，放線(xiàn)人員不僅要掌握各種儀器的操作，而且得能識圖，并且能快速地記憶數值，要求精確的操作等等。首先學(xué)會(huì )經(jīng)緯儀的操作，然后學(xué)習識圖，最好是能畫(huà)圖，接著(zhù)熟悉圖紙，從放大線(xiàn)開(kāi)始，確定軸線(xiàn)位置，最后放局部軸線(xiàn)，彈出墻體等。放線(xiàn)主要的工具有，卷尺，長(cháng)鋼尺，墨斗，油漆，小刷子等。

　　x月25日多云轉晴

　　今天的實(shí)習內容和昨天一樣仍然是放線(xiàn)。在中午休息的的時(shí)候我和幾個(gè)農民工一起閑聊，感覺(jué)他們真的好辛苦，為了自己的妻兒獨自背井離鄉來(lái)到一個(gè)完全陌生的城市里，在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里工作，只為了養家糊口。不過(guò)他們都還很有幽默感，和他們聊得挺開(kāi)心的，同時(shí)用長(cháng)了不少見(jiàn)識，真是和之前從網(wǎng)上了解到的一樣不能瞧不起任何人，這里的每個(gè)人都比我有經(jīng)驗的多。不過(guò)最主要的是還了解到了一些與工作相關(guān)的很多東西，雖然他們說(shuō)話(huà)糙些，但是道理一點(diǎn)都不糙，而且句句都很實(shí)際，我感覺(jué)對我將來(lái)都會(huì )很有用處。

　　等到下午上班的時(shí)候，我仔細觀(guān)察了一下這里的工人，有鋼筋工，木工，壯工，焊工等，其中有幾個(gè)高齡的，看到他們還那樣為了生活還汗流浹背的辛苦的工作著(zhù)，(其實(shí)自己何嘗不是滿(mǎn)頭大汗)心里突然有了些默默的傷感。也想到了自己的父母，雖然不用再工地上出這么大的力，但也是很辛苦的'工作著(zhù)，感覺(jué)父母真的太不容易了，我在心里暗下決心，等我工作后一定要讓他們享福才行。

　　x月26日晴轉多云

　　今天除了放線(xiàn)之外還更深入的了解了一下監理。一般，開(kāi)發(fā)公司是甲方，施工單位是乙方，監理公司屬于代表甲方行使監管職責。在監理中，開(kāi)發(fā)公司是甲方，監理公司是乙方。對施工現場(chǎng)監理的工作程序、質(zhì)量控制、監理旁站、獨立抽檢等工作進(jìn)行監督檢查。

　　下午的時(shí)候監理對工地現場(chǎng)的放線(xiàn)工作進(jìn)行了抽查。這次的抽查主要是橫軸和縱軸的總長(cháng)度。在抽查中，把長(cháng)尺零端放到的邊軸線(xiàn)上，固定不動(dòng)，然后監理人員看另一對應邊軸線(xiàn)的長(cháng)尺刻度，再查看誤差的大小，來(lái)及時(shí)的修正。結果實(shí)際上的誤差是1cm。

　　x月2x日小雨

　　到了工地才知道，工程驗收就是檢查工程質(zhì)量的，就我所在工地的房屋來(lái)說(shuō)，就是看看墻體的垂直度、平整度、角度偏差以及房屋的方正情況、樓層凈高等等，可能是項目部的工作人員覺(jué)得我個(gè)頭比較小，竟然給了我一把內外直角檢測尺，所有檢測工具中最輕巧的，于是，今天一整天的工作就是測量房屋墻體直角的角度偏差并做好標記了，尺子很人性化、很好用，沒(méi)用過(guò)的可以百度一下。

　　x月27日多云

　　見(jiàn)到激光安平儀后才發(fā)現，原理和水準儀等都差不多，只是個(gè)頭小了點(diǎn)兒而已，就不到x0cm高，高度一次調好，主要工作就是完成調平工作，之后儀器打出一道紅外水平線(xiàn)，直接沿著(zhù)水平線(xiàn)打墨就可以了，動(dòng)過(guò)手之后覺(jué)得這玩意兒科技含量的確很高，但是使用倒是一點(diǎn)兒都不麻煩。

　　x月29日中雨

　　朦朧著(zhù)眼就能聽(tīng)到窗外淅瀝的雨聲，昨天承諾過(guò)了，今天去項目部了解工程施工相關(guān)方面內容，如施工組織設計、計劃、流程、科目等，所以說(shuō)，即便是有再多的理由不去，也還是得撐著(zhù)傘去!

　　盯著(zhù)電腦屏幕看了一天的WORD文檔，那個(gè)無(wú)奈啊，回來(lái)想想，雖然當時(shí)很痛苦，但是還是學(xué)到了不少聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的東西至少學(xué)校沒(méi)有教過(guò)我，還是滿(mǎn)心愉快。

　　x月30日中雨

　　汲取教訓，我在昨天走的時(shí)候就請了假，州哥這人真不錯，可能是由于剛畢業(yè)，就實(shí)習對今后工作成長(cháng)影響、意義有更真切的了解和，所以對我要求嚴格，從來(lái)不會(huì )讓我錯過(guò)任何可以學(xué)習知識的機會(huì )，臨走的時(shí)候，他拿了一疊工程上的圖紙，讓我回去沒(méi)事兒的時(shí)候看看。

　　就這樣，今天就不用去工地了，在宿舍玩會(huì )兒，再翻看翻看圖紙，看看當初學(xué)的《畫(huà)法幾何》、《建筑CAD》能不能與設計院的圖紙接軌。研究了研究圖紙，再想想自己的CAD水平，看來(lái)今后又有事兒干了，這學(xué)無(wú)止境是一點(diǎn)兒都沒(méi)有錯呃。

　　土木工程實(shí)習日記 5

　　作為新生的我們，必須要對我們所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)有個(gè)感性的認識，因此，學(xué)校給我們大一新生安排了為期近一周認識實(shí)習，下面就是我記錄的實(shí)習情況，以及一些在實(shí)習過(guò)程中或之后的感悟與思考。

　　7月5日星期六

　　今天是實(shí)習的第一天，天氣非常炎熱，上午，老師給我們做了實(shí)習動(dòng)員，著(zhù)重給我們強調了一下幾點(diǎn)：

　　1安全第一，要處處注意安全；

　　2嚴肅對待實(shí)習，要端正態(tài)度，每個(gè)人到要參加，不可以隨便缺勤；

　　3一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不要擅自獨立行動(dòng)；

　　4在實(shí)習中可以幫助我們這些大一新生對土木工程有個(gè)感性的基礎的認識，為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下良好基礎。

　　今天我們實(shí)習的目標是我校的本部，因為本部是新建的，好多建筑具有現代的風(fēng)格。我們首先來(lái)到體育館，在里面，我們參觀(guān)了籃球場(chǎng)和羽毛球館。我們來(lái)到頂層遮陽(yáng)棚是網(wǎng)架結構。老師還講解了體育館的好多結構。通過(guò)老師的介紹使我們了解到作為公共設施的體育館，必須考慮以下幾點(diǎn)：

　　1、進(jìn)出場(chǎng)地的方便；

　　2、活動(dòng)場(chǎng)所寬廣；

　　3、有足夠的建筑強度；

　　4、造型美觀(guān)，給人以藝術(shù)的享受。

　　隨后，我們來(lái)到學(xué)校的圖書(shū)館，圖書(shū)館是本校的標志性建筑，21層樓，非常宏偉。離學(xué)校很遠的的地方就能看見(jiàn)這座挺拔的建筑。圖書(shū)館的最頂端是幾根柱子，柱子之間用橫粱連接起來(lái)。當我們問(wèn)老師為什么要這樣時(shí)，老師答到：“一方面是為了美觀(guān)，另一方面是為了穩固性�！�

　　下午我們在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了本校的教學(xué)主樓。在學(xué)校的教學(xué)主樓，我們了解到了變形縫的相關(guān)知識，總體而言，變形縫是用來(lái)抵抗因種種原因而造成的兩個(gè)或多個(gè)建筑物之間的產(chǎn)生的形變，其主要分為：

　　1升縮縫；

　　2沉降縫；

　　3抗震縫這三個(gè)大類(lèi)。

　　老師還向我們介紹到，當樓板要承受很大的荷載，而樓板很寬時(shí)，其間必須加梁。

　　接著(zhù)，我們參觀(guān)了主校區的建工實(shí)驗室。主校區的一個(gè)實(shí)驗室中一部分是對建筑材料應力和變力的實(shí)驗室，另一部分是混凝土養護實(shí)驗室。我們首先參觀(guān)了建筑材料應力和變力的實(shí)驗室，實(shí)驗室里最引人注目的是兩臺鋼材壓力試驗機，地上放著(zhù)許多試件。聽(tīng)老師介紹，它可以產(chǎn)生3X噸的壓力，鋼筋在上面可以有兩種測試方法，一種是拉伸測試，一種是下壓測試。

　　后面還有一些機器，主要是做混凝土試件壓力測試，石子，黃沙，水泥沙漿的強度，易和性測試。然后還有混凝土培育室，里面24小時(shí)保持高溫高濕，由于現在沒(méi)有使用，所以我和幾個(gè)同學(xué)進(jìn)去看了一下，里面的一排排鐵架子上放著(zhù)幾個(gè)立方體的水泥塊，天花板上還有像消防噴頭一樣的.東西，聽(tīng)老師介紹這些噴頭可以使房間里保持高濕的環(huán)境。然后我們來(lái)到水力測量實(shí)驗室，里面有許多精密的實(shí)驗設備，老師說(shuō)將來(lái)我們學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的時(shí)候將來(lái)這里做實(shí)驗。

　　7月6日星期日

　　今天是實(shí)習的第二天，老師在車(chē)上就跟我們說(shuō)：“今天主要去市區參觀(guān)一些有名的，有代表性的建筑�！�

　　車(chē)來(lái)到一座還沒(méi)建好的建筑前停下，我們下了車(chē)，因為天氣非常熱，我們只能?chē)��?zhù)老師站在一小塊陰涼的地方。老師指著(zhù)這座還沒(méi)建好的建筑說(shuō)：“這座本來(lái)將是一個(gè)非常宏偉的建筑，但由于技術(shù)人員出現錯誤，導致沒(méi)法完工，看來(lái)只能拆除拉，現在就是一片廢墟啦！”

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師指著(zhù)這個(gè)廢墟意味深長(cháng)地說(shuō)：“以后大家即使不能建造出非常優(yōu)秀的建筑，也不能做出這種浪費資源的事情來(lái)——建造出這種廢墟的建筑�！�

　　隨著(zhù)，我們來(lái)到市紅谷大廈，多麼宏偉的一個(gè)建筑��！在環(huán)境優(yōu)美的紅谷灘新區，紅谷大廈可算得上是個(gè)標志性“人物”了，設計者將其設計成一座以行政辦公為主的現代化高層綜合寫(xiě)字樓。它的外型可漂亮了，兩座26層的弧形塔樓和三層裙樓，建筑高度99米。其中，每樓層建筑面積4X1X平方米標準層，總建筑面積12.52萬(wàn)平方米。

　　紅谷大廈還創(chuàng )造了一項紀錄呢——迄今為止江西省范圍內單體建筑面積最大的建筑工程。設計人員還給它設計了真空隔音幕墻，讓在這辦公的人不受外界的干擾，并且還安裝了全智能化控制系統，成為了真正的節能建筑和智能建筑，讓它更加美觀(guān)實(shí)用。去年12月25日，南昌市3X余個(gè)市直機關(guān)陸續搬到這來(lái)辦公，讓需要辦事的廣大市民及海內外客商省了不少事。

　　土木工程實(shí)習日記 6

　　1月5日 周一 晴

　　今天上午，初次來(lái)到實(shí)習的地方，對它充滿(mǎn)了好奇，很想到工地的各個(gè)角落一探究竟。但是一項目經(jīng)理并不了了我的心愿，帶我熟悉了下辦公室的個(gè)個(gè)部門(mén)，最后帶我進(jìn)入了項目部，給我介紹了梁工，此后我的實(shí)習導師便是梁工了。

　　梁工熱情的接待了我，詢(xún)問(wèn)了一些關(guān)于我的情況，了解了我的專(zhuān)業(yè)，和要實(shí)習的內容后，也跟我介紹了這個(gè)工地的相關(guān)情況。接著(zhù)拿出1大摞圖紙，有結構圖還有施工圖等，梁工讓我自己看圖紙，有不懂的再向他或者其他師傅請教。

　　雖然做過(guò)課程設計，但是和這些圖紙比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫啊。打開(kāi)圖紙，首先感覺(jué)到的是它的規范性和嚴謹性。仔細一看，發(fā)現有的還是在學(xué)校學(xué)過(guò)的，還算勉強看的懂。有的復雜的還是要請教導師的。

　　總結今天的感受，萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎，今天對于身邊的環(huán)境還是有點(diǎn)陌生的，感覺(jué)連問(wèn)問(wèn)題都是不怎么敢開(kāi)口。

　　1月6日 周二 晴

　　還是一樣的時(shí)間到達辦公室，比起昨天，今天有了似曾相識的感覺(jué)。今天是我自己來(lái)到辦公室的，找到自己的位置坐下，找出昨天梁工給我的圖紙，繼續翻閱。拿到基礎及柱子的圖時(shí)，感覺(jué)它很錯綜復雜，老是不知道該從何看起，于是鼓起勇氣去問(wèn)了辦公室的另外1個(gè)師傅，他仔細認真地教我該如何看這副圖，因為這副圖是主樓和副樓畫(huà)在一起的，所以看上去較復雜。他教我要先區分出主樓和副樓，然后再依照軸線(xiàn)一條一條去看，這樣就顯得清晰多了。自己拿著(zhù)圖研究半天不如師傅的幾句話(huà)，現在我覺(jué)得啊應該不懂就問(wèn)，這樣才能學(xué)的較全面。還看了鋼筋圖，這個(gè)還是能看的懂的，什么型號的鋼筋，根數，箍筋的距離啊等等。

　　總結今天覺(jué)得看圖紙看到覺(jué)得乏味了，總感覺(jué)沒(méi)有什么可以看的了，但是師傅一問(wèn)起來(lái)還是會(huì )有很多不懂。

　　1月7日 周三 晴

　　今天準時(shí)的來(lái)到辦公室，漸漸地對于這個(gè)地方熟悉起來(lái)了，拿出圖紙看了一會(huì )，總感覺(jué)乏味，梁工看出了我的心思，便問(wèn)我，感覺(jué)如何，是不是想去現場(chǎng)走走了。我如實(shí)的回答了。梁工便跟我說(shuō)，無(wú)論做什么都要先會(huì )看圖紙，這很重要，再學(xué)會(huì )圖紙與現場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)。接著(zhù)還耐心的跟我說(shuō)了去現場(chǎng)要注意的安全知識，說(shuō)完讓我去領(lǐng)了安全帽。此刻心情那個(gè)激動(dòng)啊，都沒(méi)感覺(jué)到這幾天的寒冷了。

　　跟著(zhù)梁工來(lái)到現場(chǎng)看到的是工人在搭模板，突然間覺(jué)得這些工人都好厲害啊，原本是空曠的一片，慢慢就形成樓板的模型，還很安穩。接著(zhù)到建好的那棟去看外墻天棚，接下來(lái)要學(xué)習外墻天棚涂料的面積計算。

　　今天去現場(chǎng)的感覺(jué)根圖紙比起來(lái)差很多的感覺(jué)，可是拿起圖紙對照似乎又是那么回事。

　　1月 8日 周四 晴

　　今天一早來(lái)到我的辦公室，整理好要用地資料等梁工的到來(lái)，他說(shuō)好今天要早來(lái)教我手算外墻漆面的上班時(shí)間到了，梁工也沖沖忙忙已經(jīng)從工地下來(lái)了，他交代了同辦公室的唐工教我計算。他有事情忙。唐工用CAD打開(kāi)要用地圖紙，還耐心的教了我 要用到CAD軟件的基礎知識，因為學(xué)過(guò)，所以還是比較容易上手的。這么多的外墻面該如何計算呢，唐工耐心的1步1步教我計算。

　　聽(tīng)完還是覺(jué)得模模糊糊的，但是還是實(shí)踐更重要，所以我還是自己開(kāi)始著(zhù)手算了。要看2張圖紙，一看總平面圖，二看截面圖，三要與現場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)。先看截面圖算出梁的周長(cháng)再乘上梁的長(cháng)度，這是最簡(jiǎn)單的想法了。仔細看圖紙發(fā)現有3根梁并排，中間還有垂直的梁還有柱。發(fā)現并不是想的那么簡(jiǎn)單的，于是叫上安全員陪我到現場(chǎng)又看了一遍，發(fā)現今天看到的比昨天看到的似乎多了點(diǎn)什么。

　　1月9日 周五 晴

　　迎著(zhù)清晨的陽(yáng)光來(lái)到我的辦公室，做好了一切準備，打開(kāi)CAD圖，開(kāi)始了我的計算。A—1軸到A—2軸的工程量計算式，最外L—B梁等于外側的周長(cháng)加上上下底面的長(cháng)度的總和乘上它的長(cháng)度。中間梁也是四周的邊長(cháng)相加的和乘上（它的長(cháng)度扣除柱的寬度）。內部的還要分為，內側與外側再頂面，自我感覺(jué)這樣不容易混淆。最后要算柱子的面積了。柱子的面積要扣除沒(méi)有上涂料的高度還要扣除梁口面積。這樣一小截的外墻漆涂料的工程量算是計算完畢了。

　　拿著(zhù)我的成果交給梁工檢查，他說(shuō)你這樣計算結果應該不會(huì )差很遠，但是你的計算式不容易讓別人理解，你所要寫(xiě)的不僅僅只是給你自己看的，還要通俗易懂，讓大家有一目了然的感覺(jué)。今天的實(shí)習感悟，覺(jué)得自己把該算的量給復雜化了，可以不用將所有的量都拆開(kāi)1個(gè)1個(gè)計算。

　　1月10日 周六 晴

　　來(lái)到辦公室休息了下，緊接著(zhù)唐工也來(lái)了，看了看我的計算式，還讓我給他解釋了下我的想法，我把我的計算過(guò)程講了一遍，他說(shuō)了句，思路是不會(huì )錯，但是這樣過(guò)程過(guò)于繁瑣了。

　　他拿出他的計算式給我看，他把每1個(gè)軸號都標的清清楚楚的.我還是有的計算式看不懂，問(wèn)了下他，他一解釋?zhuān)�我就明白了。還有他是將柱子還有垂直梁放到最后統一算，這樣避免混淆了還避免了有漏算或者多算。

　　聽(tīng)懂了唐工的計算后，我也開(kāi)始了我的計算。碰上有弧線(xiàn)的里外的邊長(cháng)不同有不同的計算方法，數值差別不大的要相加取平均值，數值相差大的要分別進(jìn)行計算。

　　今天的實(shí)習感覺(jué)收獲還挺大的，從之前的無(wú)從下手，到現在的我也計算出1大部分了，或許存在錯誤，但是我開(kāi)始懂得了要如何去計算了。

　　1月11日 星期日 晴

　　7點(diǎn)半就來(lái)到了辦公室，在休息間聊天更進(jìn)一步的了解了下這個(gè)工地。本該有個(gè)專(zhuān)門(mén)的造價(jià)師傅帶我的，因為她自身原因不能來(lái)，所以我就跟著(zhù)梁工學(xué)習手算工程量。 進(jìn)去辦公室又開(kāi)始了我的任務(wù)。把剩下的量給算完�？旖Y束的時(shí)候又碰上了1個(gè)問(wèn)題了，轉角的斜梁該怎么計算，梁口該怎么扣除呢。

　　糾結了半天還是沒(méi)有想到我可以用地方法，所以我還是問(wèn)了唐工，他說(shuō)對于這個(gè)啊也是按照兩邊的長(cháng)度用勾股定理求的，梁口可以簡(jiǎn)便點(diǎn)按照垂直梁的來(lái)計算，這樣可以簡(jiǎn)便很多對結果又不會(huì )有太大的影響。 列完所有的算式，我就開(kāi)始計算結果了，把我計算的結果跟唐工計算的結果對比，差了30多平方米，唐工說(shuō)對于3000多平方米，這樣1個(gè)誤差是很正常的即使是自己再算一遍也不能完全一樣的。

　　1月12日 周一 晴

　　昨天算完外墻水泥漆面，今天經(jīng)過(guò)梁工的應許，戴上安全帽跟著(zhù)唐工來(lái)到現場(chǎng)，唐工說(shuō)今天要放樣，便開(kāi)始跟我講解放樣的作用以及做法。

　　放樣是保證工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。放樣就是把圖紙上的形狀按1：1的比例投放到地面上，放樣人員要會(huì )看圖，還要會(huì )儀器的操作，先確定軸線(xiàn)位置，最后放局部軸線(xiàn)，彈出墻體等。放樣的工具有卷尺，長(cháng)鋼尺，墨斗，油漆，有色的鉛筆等等

　　在學(xué)校有學(xué)過(guò)全站儀，所以看到并不感覺(jué)到陌生。拿儀器過(guò)來(lái)，準備操作，發(fā)現之前學(xué)習的已經(jīng)忘記了1大半了，所以只能先看唐工操作一遍，恍然大悟啊。把全站儀整平對中，進(jìn)入菜單，建立基站和后視坐標，進(jìn)入放樣菜單，調取或輸入該點(diǎn)放樣坐標，確認后旋轉全站儀對準角度目標對準十字絲，目標距離調整到0米，做點(diǎn)。

　　1月13日 周二 晴

　　來(lái)到工地，拿起安全帽打算跟唐工一起去把昨天沒(méi)完成的任務(wù)完成，他確跟我說(shuō)，今天只剩下一點(diǎn)了，你就不用去了。昨天的放樣還是學(xué)到挺多的，還知道木工也是跟著(zhù)放樣的線(xiàn)搭的板，放樣要放的準，關(guān)系到整個(gè)工程的質(zhì)量。

　　來(lái)到辦公室，稍微休息了下，梁工就過(guò)來(lái)了。我就過(guò)去問(wèn)今天我有什么任務(wù)，他說(shuō)，你今天的任務(wù)是把D地塊的主樓與副樓的柱子的截面積。于是打開(kāi)CAD開(kāi)始跟我講解起了圖紙，該怎么看，待會(huì )要怎么算啊等。聽(tīng)的有點(diǎn)模模糊糊的，不過(guò)還是要實(shí)踐自己去算才會(huì )記得住。首先，我先算出副樓的柱子的種類(lèi)和分別的個(gè)數，然后在同張圖紙上找到柱子的截面大小，相乘得出各個(gè)種類(lèi)柱子的面積，最后相加得出總和。 今天的量還是有點(diǎn)多的，沒(méi)能完成任務(wù)了。留著(zhù)明天繼續努力了。

　　1月14日 周三 晴

　　今天現場(chǎng)在綁扎鋼筋，征求梁工的同意，戴上安全帽跟著(zhù)林工來(lái)到現場(chǎng)。在現場(chǎng)給我的第一感覺(jué)就是建筑物用地鋼筋量可真是大啊。接著(zhù)我又有一堆疑問(wèn)了，怎么看這些鋼筋的型號啊，怎么綁扎才能使他們這么規范等等。林工一一給我解答著(zhù)，才知道在學(xué)校學(xué)的3級鋼的符號，在這根本看不到，鋼筋本身上有他的大小和型號，操作時(shí)要按圖紙要求劃線(xiàn)，綁扎最后成型。還看到了書(shū)本上學(xué)到的鋼筋的連接，在這是用直螺紋套筒進(jìn)行連接的，還有連接的位置要選得恰當。還從鋼筋工人那知道所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣。還有綁扎鋼筋的缺扣，松扣數量不能超過(guò)所有數量的十分之一，且不應集中。

　　今天學(xué)到的知識可真多啊，什么鋼筋型號，規格，以及綁扎的方法現在都有了一定的了解了。

　　8月1日 晴

　　本想著(zhù)早些兒開(kāi)始實(shí)習然后早些兒結束，可真沒(méi)想到找個(gè)實(shí)習單位都那么的難，太遠的不想去、太近的又不很對口，于是連續找了三天依然找了一個(gè)不很對口的建筑單位，學(xué)巖土的找了個(gè)蓋房子的地方去實(shí)習，也認了，畢竟是實(shí)習、畢竟是提前體驗工地生活，在哪兒都一樣，只要有所學(xué)就可以了。

　　與單位談好后也不讓我回去準備準備直接就直接上崗，始料未及啊~還好項目經(jīng)理不錯，給我找了個(gè)“師傅”，他叫高廣州，46、47號樓樓號長(cháng)，后來(lái)我就喊他“州哥”了，嘿嘿，還挺親切。州哥帶我到倉庫領(lǐng)了安全帽后我們便大致在工地上（46、47號樓各樓層及周邊）看了看，稍稍了解了一下工作范圍，之后就 是適應性的在工地上看看工人們的施工，實(shí)習的第一天就在新鮮的氛圍中結束了。

　　8月2日 多云

　　按照約定，我是8：30到崗的，從學(xué)校到工地也就十分鐘的車(chē)程（自行車(chē)），8點(diǎn)起床、吃飯，之后準時(shí)到崗。漫長(cháng)的假期過(guò)后第一次在早上起床、騎車(chē)去做有意義的事情，那種心情想必大家都懂的由于施工已是后期，什么放線(xiàn)了、地基處理了統統沒(méi)有被我看見(jiàn)，唉，小悲劇一下！ 見(jiàn)到州哥，他說(shuō)，“今天你就看看面磚吧，注意所貼面磚的平整度、磚縫寬度、以及面磚顏色深淺的比例是否符合工程要求�！痹谒�詳細的給我講解了樓房面磚的相關(guān)知識及再三叮囑注意自身安全后，我奔赴在了施工現場(chǎng)，整個(gè)六層24戶(hù)型的樓房原來(lái)砌面磚的也就四個(gè)人，在工人們的手下，打線(xiàn)、砌磚、抹縫一切都是那么的熟悉與簡(jiǎn)單。

　　真想動(dòng)手試試，可又一想，不在其職、不謀其政，再說(shuō)還是個(gè)實(shí)習生，別給工程添麻煩，于是緊遵州哥教誨只是看了看、瞧了瞧哪些地方不符合工程要求并記下方位，之余，什么也沒(méi)有做。 8月3日 多云

　　淡去了些許新鮮與好奇，繼續到單位實(shí)習。前兩天的轉、看，到今天終于演化到了實(shí)踐，不過(guò)不是砌面磚了，是玩兒尺子，嘿嘿，量窗洞尺寸。

　　到項目部拿到樓房圖紙、領(lǐng)一把鋼尺、鉆進(jìn)正在施工的樓層，一個(gè)感覺(jué)，迷失方向～跟裝修好了的房子完全不一個(gè)樣，不能說(shuō)是客、臥、廚、衛，只能說(shuō)是一塊一塊兒的空間，從主、次、副臥量到客廳再到廚房、衛生間，三轉二不轉的，我了去，暈～根本就不知道哪個(gè)方向是北了……

　　再說(shuō)說(shuō)量窗洞吧，才郁悶了，那么大的窗子就一把鋼尺還那么軟，怎么就能量得出尺寸呢，還沒(méi)開(kāi)始高興，問(wèn)題就又來(lái)了，量了四、五個(gè)窗洞怎么就沒(méi)有一個(gè)尺寸在誤差范圍以?xún)饶兀�？各種悲劇啊～打電話(huà)給州哥后才知道，原來(lái)量錯地方了，窗臺自外向內的剖面依次是斜面、平面、臺階，應該從臺階下的那個(gè)平面開(kāi)始量，也就是從內側量出的尺寸要再加上10公分。

　　8月4日 小雨

　　下雨啦，猶豫了，還去實(shí)習嘛？

　　捉摸了會(huì )兒，還是去吧，畢竟是后期工程，施工都在房子內估計也不會(huì )受到什么影響。到工程項目部一瞧，大家都在聊天，我的加入，話(huà)題就不一樣了，之前大家應該在聊進(jìn)修之類(lèi)的問(wèn)題，由于我的到來(lái)，話(huà)題就變成了我的就業(yè)相關(guān)問(wèn)題了，畢竟是長(cháng)者，說(shuō)的話(huà)句句在理，受益匪淺對我來(lái)說(shuō)那是必然。

　　聊了會(huì )兒天，州哥說(shuō)，這是咱們單位的施工安全管理制度，本來(lái)你來(lái)的那天就應該看看的，考慮到你們在學(xué)校經(jīng)常學(xué)習理論的有點(diǎn)枯燥就讓你先到工地上了，趁今天下雨看看，現在沒(méi)用說(shuō)不定將來(lái)畢業(yè)會(huì )用得上。于是乎，余下的功夫就又埋頭管理制度的條文里了。 8月5日 中雨

　　朦朧著(zhù)眼就能聽(tīng)到窗外淅瀝的雨聲，昨天承諾過(guò)了，今天去項目部了解工程施工相關(guān)方面內容，如施工組織設計、計劃、流程、科目等，所以說(shuō)，即便是有再多的理由不去，也還是得撐著(zhù)傘去！

　　盯著(zhù)電腦屏幕看了一天的WORD文檔，那個(gè)無(wú)奈啊，回來(lái)想想，雖然當時(shí)很痛苦，但是還是學(xué)到了不少聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的東西至少學(xué)校沒(méi)有教過(guò)我，還是滿(mǎn)心愉快。 8月6日 中雨

　　汲取教訓，我在昨天走的時(shí)候就請了假，州哥這人真不錯，可能是由于剛畢業(yè)，就實(shí)習對今后工作成長(cháng)影響、意義有更真切的了解和體會(huì )，所以對我要求嚴格，從來(lái)不會(huì )讓我錯過(guò)任何可以學(xué)習知識的機會(huì )，臨走的時(shí)候，他拿了一疊工程上的圖紙，讓我回去沒(méi)事兒的時(shí)候看看。

　　就這樣，今天就不用去工地了，在宿舍玩會(huì )兒，再翻看翻看圖紙，看看當初學(xué)的《畫(huà)法幾何》、《建筑CAD》能不能與設計院的圖紙接軌。研究了研究圖紙，再想想自己的CAD水平，看來(lái)今后又有事兒干了，這學(xué)無(wú)止境是一點(diǎn)兒都沒(méi)有錯呃。

　　8月7日 小雨

　　到8點(diǎn)的時(shí)候，揣摩著(zhù)要不要起床吃飯，反正下雨，工地是不用去了，起與不起還打架激烈的時(shí)候州哥打電話(huà)說(shuō)今天項目部要對46號樓進(jìn)行工程驗收，說(shuō)是用人很多，讓我過(guò)去幫個(gè)忙。其實(shí)我還真不知道工程驗收是怎么一會(huì )事兒，起床、吃飯外加些許期待~~～

　　到了工地才知道，工程驗收就是檢查工程質(zhì)量的，就我所在工地的房屋來(lái)說(shuō)，就是看看墻體的垂直度、平整度、角度偏差以及房屋的方正情況、樓層凈高等等，可能是項目部的工作人員覺(jué)得我個(gè)頭比較小，竟然給了我一把內外直角檢測尺，所有檢測工具中最輕巧的，于是，今天一整天的工作就是測量房屋墻體直角的角度偏差并做好標記了，尺子很人性化、很好用，沒(méi)用過(guò)的可以百度一下。

　　由于昨天在工程驗收的時(shí)候一不小心說(shuō)到在學(xué)校只學(xué)理論知識，現場(chǎng)的工具基本上都不會(huì )用，那資料員小鄭就表示在我實(shí)習期間讓我把工程上要用到的基本工具都讓我試一遍，這下好了，今天州哥讓我跟著(zhù)工人師傅到43號樓看打50線(xiàn)，因為打50線(xiàn)要用到激光安平儀。

　　見(jiàn)到激光安平儀后才發(fā)現，原理和水準儀等都差不多，只是個(gè)頭小了點(diǎn)兒而已，就不到70cm高，高度一次調好，主要工作就是完成調平工作，之后儀器打出一道紅外水平線(xiàn)，直接沿著(zhù)水平線(xiàn)打墨就可以了，動(dòng)過(guò)手之后覺(jué)得這玩意兒科技含量的確很高，但是使用倒是一點(diǎn)兒都不麻煩。

　　8月9日 陰

　　終于停了雨，下得都快霉了，本想著(zhù)到工地的時(shí)候一定爬到層吹吹風(fēng)或者曬曬太陽(yáng)什么的，結果太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)，風(fēng)吹的人直哆嗦，算了，還是到里面看抹灰吧。

　　在我看來(lái)，抹灰這玩意兒就是一體力活并且不能缺少相應的技術(shù)，整日頭昂著(zhù)、手重復著(zhù)抹來(lái)抹去，如果是我的話(huà)，估計堅持不到15分鐘，還要保證不脫皮、不空鼓，表面平整、光滑無(wú)抹紋且色調均勻美觀(guān)，哎喲～殺了我算了。

　　趁工人師傅休息的片刻聊了聊天，他千叮嚀萬(wàn)囑咐在校一定要好好學(xué)習提升理論水平、在外一定要能吃苦耐勞增長(cháng)實(shí)踐才干，這樣就算以后不干苦力也不至于什么都不懂，才能贏(yíng)得上至項目經(jīng)理下到工人們的尊重。

　　8月10日 小雨

　　依舊下雨，不過(guò)今天的工作倒不像這天氣那么令人不爽，測樓層凈高的，剛一聽(tīng)，小郁悶了一下，以為要拿尺子測，想當初拿尺子量窗洞都受不了，更何況這樓層凈高遠大于窗洞尺寸～~～

　　之后見(jiàn)州哥拿一尺子大小的東西和一工作簿，原來(lái)是激光測距儀啊，太好了，按兩下就解決問(wèn)題了，跟玩兒激光燈一樣，就這玩意兒我玩兒了一天才上交，嘿嘿，把能測的都測了一遍，不止是樓層凈高！

　　8月11日 暴雨

　　今天暴雨，打死我我也不會(huì )再去工地了，算是放假一天，在宿舍玩兒過(guò)去了。

　　8月12日 中雨

　　43號樓工程驗收，今天沒(méi)有再測角，因為那個(gè)工作實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，是個(gè)男人就應該選擇一項體力加智力的活才有風(fēng)度。于是背了驗收所用到工具中個(gè)頭的一個(gè)—靠尺。

　　靠尺，不知道名字的由來(lái)，可能是由于要靠在墻上使用就叫靠尺吧，是用來(lái)測墻體的垂直度及估計墻面的平整度的，流程大致是這樣，把靠尺沿墻面放垂直（前后靠墻、左右垂直，有水準氣泡可觀(guān)測），看靠尺沿墻面的垂直偏差是否在5度以?xún)�，若是則合格，再根據墻體與靠尺的局部間隙估計平整度，按1—5五級標注在所測墻體之上，完工。

　　8月14日 小雨

　　由于下了N天的雨，也正是這雨給我找了點(diǎn)兒活，作為樓號長(cháng)的州哥逃不掉對工程質(zhì)量負責，事情也多，今天就特請我幫他查查房屋滲水墻體的具體方位。

　　這工作想來(lái)不難，看看有沒(méi)有大面積的濕印而已，可是我該怎么描述墻體的方位呢，46號樓東西兩座48戶(hù)、47號樓單座24戶(hù)，這有多少面墻啊～郁悶了好半天，用文字描述也太復雜了吧，一面墻我要寫(xiě)多少字��！于是，跑到項目部，跟那個(gè)年齡不大的材料員說(shuō)了下情況，她便印了各樓層的圖紙給我，標注一下就OK了，嘿嘿，我是不是很聰明��？

　　8月15日 陰

　　今天沒(méi)有動(dòng)手，就是在樓層內看了看工人師傅們的各項施工，最主要的呢是見(jiàn)習了一下屋頂防水處理。

　　在對屋頂坡度設置、下水管線(xiàn)設計、女兒墻外高內低的施工手段了解之后，特別觀(guān)看了防水卷材的鋪設。據我觀(guān)察，工程所采用的方法應該是熱熔法，流程大致是這樣的：清理基層→涂刷基層處理劑→附加層→熱熔并鋪貼卷材→熱熔封邊。

　　說(shuō)實(shí)在的，第一次見(jiàn)到這種施工工藝，一種不展開(kāi)卷材邊加熱烘烤邊滾動(dòng)卷材鋪貼的方法，拿著(zhù)火槍燒卷材，看著(zhù)有些危險，工人師傅們還時(shí)不時(shí)的拿火槍去燒燃料瓶，雖然知道從經(jīng)驗方面不會(huì )出事兒，只是更有利于提高燃料瓶?jì)炔繅毫σ愿�好利用燃料，但我還是躲得遠遠的。

　　8月16日 陰

　　先引入一個(gè)名詞“磚面勾縫”，磚面勾縫是指對磚墻的磚縫或石頭墻的石頭縫用水泥砂漿（也可加顏料）進(jìn)行處理，使其視覺(jué)效果明顯，同時(shí)也保護墻體結構。想必都已經(jīng)猜到，今天就是學(xué)習磚面勾縫相關(guān)工藝。

　　了解一下施工所用材料、看一看工人們的現場(chǎng)施工，就這么清閑，在近來(lái)的這些施工工作中，我也就只覺(jué)得處理磚面勾縫最清閑，一手拿一平板托著(zhù)材料、一手拿一工具將材料搗實(shí)在面磚間隙之中，想必這活我是可以不用適應就能干得了的

　　8月17日 大雨

　　又是大雨，躲在項目部打發(fā)時(shí)間，十幾天在一個(gè)工地就算不認識面子也熟悉，氣氛融洽了、話(huà)也就多了。

　　談了談土木工程的就業(yè)及發(fā)展前景后，他們邀請我去宿舍打牌，我死活就沒(méi)去，說(shuō)看看工程的一些資料，了解一下工程的相關(guān)信息，抱著(zhù)電腦把工程中非隱私的資料都大致瀏覽了一遍，管理、材料、施工還有部分法規，相當多的不明白，問(wèn)也不太好意思問(wèn)，只是覺(jué)得自己回去該到圖書(shū)館去好好了解了解土木及其關(guān)聯(lián)學(xué)科的知識，來(lái)提升內涵、滿(mǎn)足今后工作需要。

　　8月18日 中雨

　　焊接，以前總認為與土木不怎么相關(guān)，今天終于知道自己錯了，因為我今天在觀(guān)察樓梯扶手的焊接。從立柱、面管再到橫桿的焊接順序及跳躍式的焊接工藝加上節點(diǎn)打磨、連接處拋光、錯臺處高度找平等后期處理也不無(wú)使我增長(cháng)見(jiàn)識。

　　下面介紹一下什么叫拋光，因為州哥第一次給我說(shuō)的時(shí)候，我從骨子里不知道拋光這東東是干什么用的，后來(lái)百度了一下，原來(lái)，拋光就是利用機械、化學(xué)或電化學(xué)的作用使工件表面粗糙度降低以獲得光亮、平整表面的加工方法。

　　8月19日 多云

　　早上接到電話(huà)，州哥告訴我說(shuō)今天他要到市區取工程圖紙，我就隨便在土地上轉悠準備趁工人們休息時(shí)和他們聊聊天，反正沒(méi)人管了，一直也有這個(gè)想法，今天終于能夠如愿。

　　恰巧上到四樓，一師傅正在砌窗洞，見(jiàn)到我手里拿著(zhù)圖紙進(jìn)來(lái)以為我是工程上的管理人員，便問(wèn)我：“這個(gè)窗洞部分墻體超出面磚好像有問(wèn)題，無(wú)法砌筑，您看看是怎么會(huì )事兒？"呆了我，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì )有機會(huì )替工人們解決工程上的問(wèn)題，再一想，21世紀的本科生啊，怎么能夠說(shuō)“不知道”，仔細一看，原來(lái)是這么會(huì )事兒：窗洞一側凹陷像是鑿過(guò)，另一側凸起像是補添，想必是窗洞在留洞時(shí)留錯了位置，之后進(jìn)行了修正，而砌面磚則在修正之前完成就造成現在這個(gè)樣子了，拿出圖紙看了看窗洞至兩側墻體的位置，果然如此，于是告訴那師傅，就按窗洞成型尺寸砌筑，不用管那面磚，面磚回頭再重新貼過(guò)。問(wèn)題解決后還是滿(mǎn)驕傲的自己～

　　之后就滿(mǎn)是自信的和工地上的工人們聊天，了解他們生活、感觸生存艱辛，卻又是另一番滋味。

　　8月20日 多云

　　實(shí)習的最后一天，沒(méi)有什么任務(wù)，就是和州哥酣暢淋漓的聊了好多，他是河南新鄉人，08年畢業(yè)然后就在現在這個(gè)單位工作直到現在，他告訴我，剛畢業(yè)一定要吃得住苦，一定要能夠堅持，要勤奮、要動(dòng)手、要低調的學(xué)習，更要注意鍛煉自己的交際能力。

　　臨走了，作為實(shí)習導師，在寄予希望的同時(shí)向我提出建議，他說(shuō)我這人不喜歡說(shuō)話(huà)、也不怎么會(huì )玩兒，以后在工作中如果能改變一下或許會(huì )更好。體會(huì )工地生活，可能和其它行業(yè)有所不同，周?chē)�人際環(huán)境復雜，上至領(lǐng)導、下至工人，加上突發(fā)事件的確不是很好應付，怎樣讓領(lǐng)導賞識、怎樣和同行相處、怎樣讓工人敬畏，有待深入思考、認真解決。

　　上交安全帽、工作簿，實(shí)習結束、回學(xué)校。

　　土木工程實(shí)習日記 7

　　20xx年7月30日周一晴

　　休息了兩天，再來(lái)到工地的時(shí)候嚇了我一跳，地下室11—15軸的模板都已經(jīng)支好了，通往一樓的臨時(shí)通道也搭建好了，我順著(zhù)臨時(shí)通道上去，發(fā)現地下室的頂板板筋已經(jīng)綁扎完了，梁的鋼筋也躺在了模板里，看著(zhù)梁的鋼筋我十分好奇是怎么綁的呢？難道是工人趴在模板上綁扎的，后來(lái)問(wèn)了鋼筋工才知道原來(lái)是現在梁的位置上方將鋼筋綁扎完畢再將綁扎好的鋼筋放進(jìn)去的。有點(diǎn)失望沒(méi)能看到是怎么制作的。過(guò)了一會(huì )，監理來(lái)了，對模板及模板加固和鋼筋進(jìn)行了驗收，并且允許澆筑混凝土。

　　下午，我在綁扎好的頂板上看到一個(gè)很奇怪的東西，我問(wèn)小趙施工員，他說(shuō)是馬凳，我上午還在想怎么沒(méi)有看到馬凳呢，原來(lái)是鋼筋工想到了更好的辦法，將它改變了形狀，它的'承壓能力也大大提升，這時(shí)監理過(guò)來(lái)說(shuō)，這樣的馬凳隨然性能好，但是在澆完混凝土，刷過(guò)涂料后很容易出現銹點(diǎn)，到時(shí)候清理時(shí)會(huì )非常麻煩，小趙也突然反應過(guò)來(lái)，立刻告訴鋼筋工不能再繼續用了�？磥�(lái)事情總是有兩面性，這個(gè)。

　　馬凳還需要再次改進(jìn)啊。

　　20xx年7月31日周二晴

　　今天我早早來(lái)到工地，因為今天要進(jìn)行11—15軸的混凝土澆筑。當我來(lái)到工地的時(shí)候，我看到混凝土運輸車(chē)已經(jīng)來(lái)到現場(chǎng)了，在11—15軸建筑旁邊有一輛長(cháng)相奇怪的車(chē)停著(zhù)，長(cháng)長(cháng)的一根管子伸向需要打混凝土的地方，還有三個(gè)支座牢牢地抓在地上，每進(jìn)來(lái)一輛混凝土運輸車(chē)都要開(kāi)到這輛車(chē)跟前，把混凝土倒入這輛車(chē)里，再由那根長(cháng)長(cháng)的管子泵送到澆筑地點(diǎn)。這輛車(chē)叫做混凝土泵車(chē)，是澆筑混凝土必不可少的工具，在澆筑面上有一個(gè)技術(shù)人員拿著(zhù)一個(gè)遙控裝置，指揮著(zhù)泵送的方向。我上了正在澆筑的板面上。我看到澆筑的順序是先澆樓梯再澆剪力墻，再澆柱子，澆筑剪力墻和柱子時(shí)采用分層澆筑，邊澆筑邊用振動(dòng)棒進(jìn)行振搗，梁和板還有柱是同時(shí)澆筑的，澆筑時(shí)是從板的一角至另一對角進(jìn)行澆筑的。澆筑完的地方有工人進(jìn)行收光整平處理。經(jīng)過(guò)一上午的澆筑終于完成了11—15軸的澆筑工作，期間我還協(xié)助小趙做了兩組混凝土試塊。

　　下午，我看到澆筑完的混凝土已經(jīng)凝結硬化了，工人在表面撒了水，用塑料薄膜覆蓋在混凝土表面，防止水分蒸發(fā)�？粗�(zhù)平整的一樓地面，我突然有一種很安慰的情緒，這里面也凝結著(zhù)我的汗水，讓我覺(jué)得我終于不再是什么都不會(huì )的孩子了。

　　20xx年8月1日周三晴

　　經(jīng)過(guò)昨天的澆筑，11—15軸的混凝土已經(jīng)達到了可以上人的強度。上午，我們隊11—15軸進(jìn)行放線(xiàn)，結果放線(xiàn)的時(shí)候發(fā)現有幾個(gè)柱子大混凝土的時(shí)候跑模了，跑的雖然不多，但是對我們放線(xiàn)的進(jìn)行產(chǎn)生了障礙。我們不得不中止放線(xiàn)然后查看都哪里跑模了。師傅用吊錘檢查，我們在旁協(xié)助，看著(zhù)師傅一會(huì )爬到架子上，一會(huì )上一會(huì )下的，我突然覺(jué)得原來(lái)這份工作還有一定的危險性。經(jīng)過(guò)一上午的檢查我們發(fā)現一共有兩個(gè)柱子跑模了。

　　下午，我們接著(zhù)上午的工作繼續放線(xiàn)。經(jīng)過(guò)上午的檢查，下午的放線(xiàn)工作也變得輕松了些。因為師傅還有幾個(gè)工地要管，于是下午是我和小趙還有郭師傅一起放線(xiàn)，我也從上一次的那圖紙比對的角色轉變成了拿著(zhù)墨斗放線(xiàn)了，小趙照著(zhù)圖紙將點(diǎn)畫(huà)好，我和郭師傅一起彈線(xiàn)，不用不知道，這個(gè)墨斗不是一般的臭。等放完線(xiàn)我的兩只手變成了黑爪子，但看著(zhù)放好的線(xiàn)也不覺(jué)得臟和臭了。

　　很多事只有自己動(dòng)手才能發(fā)現其中的樂(lè )趣，就像放線(xiàn)，雖然看著(zhù)簡(jiǎn)單，但也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，在動(dòng)手的過(guò)程中學(xué)到了很多只是旁觀(guān)學(xué)不到的東西。

　　20xx年8月2日周四晴

　　今天木工對1—3軸的柱子和剪力墻進(jìn)行支模，并對3—10軸的現澆板，柱子進(jìn)行支模及加固。說(shuō)到加固就是用木條在支好的模板上用鐵釘釘牢，再用對拉螺桿拉緊，在現澆板的模板底部每隔1.5米就有一個(gè)剪刀撐將其拉緊，在跨度大的地方還有用做腳手架用的鋼管做三角形支撐。外側模板加固時(shí)，用鋼管一頭抵在模板上一頭抵在基坑邊的水泥墻上。鋼筋工也對3—10軸的鋼筋進(jìn)行綁扎，看他們綁扎的過(guò)程中，我發(fā)現他們在抱怨設計時(shí)把鋼筋設計的太過(guò)密集，十分不好綁。我想起老師講過(guò)鋼筋最小間距是2.5倍的直徑，于是我拿尺子量了一下，發(fā)現如果是鋼筋不歪的情況下剛剛好是2.5倍直徑，如果歪了那就幾乎兩根鋼筋挨到了一起。我不禁暗暗想這個(gè)設計者也太厲害了，都不考慮現場(chǎng)情況。

　　下午，工地上沒(méi)有什么新鮮事了，我就到辦公室去看看圖紙。圖紙有建筑施工圖，結構圖。建筑施工圖主要反映一個(gè)工程的總體布局，表明建筑物的外部形狀、內部布置情況以及建筑構造、裝修、材料、施工要求等，用來(lái)作為施工定位放線(xiàn)、內外裝飾做法的依據，同時(shí)也是結構施工圖和設備施工圖的依據。建筑施工圖包括設備說(shuō)明和建筑總平面圖、建筑平面圖、立體圖、剖面圖等基本圖紙以及墻身剖面圖、樓梯、門(mén)窗、臺階、散水、浴廁等詳圖和材料做法說(shuō)明等等。結構施工圖是關(guān)于承重構件的布置，使用的材料，形狀，大小。及內部構造的工程圖樣，是承重構件以及其他受力構件施工的依據。小趙說(shuō)結構圖里最難看的是鋼筋分布，他給了我一本圖集說(shuō)明天再看吧。原來(lái)不知不覺(jué)中已經(jīng)下班了。

　　土木工程實(shí)習日記 8

　　實(shí)習日記一

　　今日來(lái)第一天來(lái)到實(shí)習工地，心境十分激動(dòng)。上午先到xxxx建設工程咨詢(xún)有限公司總部報道，與負責人事工作人員溝通后，被安排前往實(shí)習工地。

　　實(shí)習工地位于xx市xx區xxx路以南，xx路以東。工程名稱(chēng)為“xx·xx(xx路xx號改造工程)”，是xx市2010年眾多“兩改”工程項目。共有5棟住宅，兩層網(wǎng)點(diǎn)和車(chē)庫�？偨ㄖ�面積47473.17㎡，其中廉租房總面積為1334.24平方米。

　　工地現場(chǎng)狀況如右側平面布置圖所示。1#為27層、2#為25層高層建筑，工地3～5#為6層多層建筑，共有塔吊兩臺，卸料平臺一個(gè)�，F場(chǎng)情景是1#2#樓正在進(jìn)行基礎施工，3～5#樓還沒(méi)開(kāi)始施工。南側場(chǎng)地卸有土方和鋼筋加工區域。

　　xxxx工程咨詢(xún)有限公司做為監理公司，負責相關(guān)工作�！氨O理”是為實(shí)施承包合同，由業(yè)主組建或選擇監理工程師單位依據合同對承包商的生產(chǎn)(進(jìn)度、質(zhì)量和投資)進(jìn)行監督和管理工作。

　　此次實(shí)習前往實(shí)習的項目部設置土建、電氣水暖通、投資控制、信息合同、安全監理組，另設一名項目總監理工程師代表負責現場(chǎng)工作。由于人員調動(dòng)和工作兼任問(wèn)題，項目部共有組5名成員，負責相關(guān)工作。

　　項目部總監代表向各位同事對我進(jìn)行了介紹，并讓我以后跟隨土建監理去現場(chǎng)進(jìn)行工作，在項目部里負責一些資料整理的工作和一些雜務(wù)。我頓時(shí)感覺(jué)有一份職責在身上，第一天在項目部了解了現場(chǎng)情景，熟悉工作環(huán)境，今后按照規定的時(shí)間上下班。

　　實(shí)習就這樣開(kāi)始了。

　　實(shí)習日記二

　　今日早上八點(diǎn)半來(lái)到工地，上午下了一點(diǎn)雨，午時(shí)在總監的帶領(lǐng)下檢查現場(chǎng)基坑周?chē)�的沉降情景，第一次下工地心境還是比較緊張。檢查發(fā)現工地男廁所北側有一條裂縫，立即匯報給甲方的相關(guān)負責人員，商定解決方案，決定聯(lián)系基坑支護單位檢查基坑的穩固情景。

　　施工現場(chǎng)基坑開(kāi)挖后出現一條暗渠，暗渠的存在可能是引起周?chē)�沉降的主要原因。如果采取“堵”的處理方式肯能造成上游出現涌出問(wèn)題，在施工過(guò)程中也不可能對暗渠進(jìn)行實(shí)質(zhì)上的處理，這樣就造成了施工方需要抽水作業(yè)，在預算等問(wèn)題上監理方也出示相關(guān)證明。據土建監理介紹，工程完工后還將把暗渠接好，恢復原狀，保證其對建筑的影響降低到最小。

　　暗渠的存在也對現階段施工造成了必須影響，3#底板鋼筋處出現淤泥，針對這種情景也通知施工單位相關(guān)人員進(jìn)行處理。來(lái)到施工現場(chǎng)對工程地質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行分析，拿出解決方案，讓我也想起了工程地質(zhì)課上教師講的一些關(guān)于沉降、地下水的問(wèn)題，深切感受到僅僅是書(shū)本上學(xué)到的理論是不夠的，最終要的是明白如何切實(shí)解決問(wèn)題。

　　直觀(guān)地了解工程實(shí)際中存在的問(wèn)題，印象更深刻。比如構件的名稱(chēng)作用、各類(lèi)材料的使用等都有更進(jìn)一步的認識。腦海中再也不是僵固的一二三四，而變成了直觀(guān)的方法措施，這也是進(jìn)行實(shí)習的收獲之一。不由地想起以前經(jīng)常聽(tīng)到的話(huà)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�

　　實(shí)習日記三

　　今日上午在工地進(jìn)行檢查過(guò)后，發(fā)現了一些問(wèn)題，雖然不是工程施工過(guò)程中的問(wèn)題，但也需要施工方注意。土建監理下發(fā)了關(guān)于質(zhì)量標準化的監理通知單。

　　通知單提出工地現場(chǎng)應盡快落實(shí)設備樣品庫的要求。在辦公區一樓有一個(gè)樣本庫，可是其中資料并不全面，包括鋼筋、防水材料等的粘貼展板，說(shuō)明材料名稱(chēng)、規格等具體信息等工作都沒(méi)有跟上，還有待改善。監理通知書(shū)對具體的展板尺寸、資料等做了相應規定。

　　另外，關(guān)于工地質(zhì)量標準化管理標牌的設置提出了要求，期望清楚標注混凝土澆注板面上荷時(shí)間，安放在通道口，其資料為。為迎接質(zhì)監站檢查，期望施工單位能在三天內給出答復。

　　監理通知單是一個(gè)很關(guān)鍵的`文件，他能夠界定某些質(zhì)量職責，比如某些工程在質(zhì)量不合格的時(shí)候被隱蔽，然后在后期一經(jīng)查出，且沒(méi)有相應的通知單、驗收單證明監理已經(jīng)發(fā)現該質(zhì)量問(wèn)題并已經(jīng)正式通知其整改的話(huà)，監理要對該質(zhì)量問(wèn)題負連帶職責的。因而監理通知單既明確了權責，也保證了工程質(zhì)量。

　　現場(chǎng)一向處于1#2#樓鋼筋支模、綁扎鋼筋的工作中。在對模板支撐系統檢查過(guò)程中發(fā)現，立桿間距過(guò)大，缺少剪刀撐。就這一問(wèn)題也立即聯(lián)系施工單位進(jìn)行整改。我個(gè)人認為施工單位在像這樣的現場(chǎng)整改上工作很配合，就是在一些資料、方案、報審表等環(huán)節上有拖沓的跡象，這可能也和工地缺乏相關(guān)技術(shù)人員有關(guān)。

　　實(shí)習日記四

　　今日最終迎來(lái)了“安全檢查”，按照實(shí)習工地的慣例，每周四都有安排安全檢查工作。參加安全檢查的是建設單位、監理單位、施工單位三方的代表。監理方對安全檢查過(guò)程進(jìn)行簽到、記錄，并對現場(chǎng)存在的問(wèn)題提出整改提議。

　　上午9:00今日的安全工作檢查全面開(kāi)始，其間發(fā)現了很多需要改善的問(wèn)題。我們看到腳手架上放置的架子管不規范，對于1#樓基坑通道要搭建規范。由于研究到施工安全，提出電焊機下頭要墊木板，且電焊機接地線(xiàn)需要加固。針對現場(chǎng)由分配箱至1#樓的電纜也期望有關(guān)單位注意不要使之拖地，造成不必要的危險。在施工現場(chǎng)，材料堆放雜亂，鋼筋沒(méi)有防雨防水措施，銹蝕比較嚴重。針對以上問(wèn)題，都下達了隱患通知書(shū)，安全檢查同行施工單位負責人都保證整改到位，避免安全事故發(fā)生。

　　經(jīng)過(guò)今日參加安全檢查，我感覺(jué)雖然這只是一項看似只是慣例的工作，但對于整個(gè)工地正常運行來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節。如果我們不注意施工安全上的種種問(wèn)題，一旦發(fā)生生命財產(chǎn)損失都是不可估量的。其次，僅就經(jīng)濟效益來(lái)講，如果在質(zhì)監站等部門(mén)檢查過(guò)程中發(fā)現相關(guān)問(wèn)題，勒令停工影響工期進(jìn)度，這一損失也是我們都不期望看到的。

　　我也學(xué)到了很多關(guān)于施工現場(chǎng)安全的常識，比如不倒著(zhù)走路，看清腳下頭頂，放慢腳步等等，像必須佩戴安全帽等要求也已經(jīng)是記在心中。工地的大標語(yǔ)時(shí)刻提醒著(zhù)我們：安全第一。

　　實(shí)習日記五

　　今日在現場(chǎng)會(huì )議室舉行例會(huì )，各單位代表于上午9:00準時(shí)出席。各單位負責人提出了自我工作中存在的問(wèn)題，和各個(gè)部分負責人進(jìn)行協(xié)商溝通。我在會(huì )上也認真做了筆記，了解了各方溝通的方式方法。

　　施工單位提出，現階段為追趕進(jìn)度，將在目前206人的基礎上，增加施工人數，增加管理人員。也提出了大型機械定期維護檢查，配合套管預埋的安裝工作等問(wèn)題。

　　監理方針對之前的質(zhì)量檢查工作結果做了提醒，由于鋼筋銹蝕嚴重，期望施工單位要做好鋼筋除銹工作。對3#塊的清淤工作需要進(jìn)一步落實(shí)。在綁扎鋼筋的過(guò)程中，縱筋過(guò)密，必須要嚴格控制縱筋間距。對一些諸如混凝土專(zhuān)項施工方案、套管安裝的書(shū)面報告、澆注前的三方驗收和試塊留量方案等書(shū)面材料也在會(huì )上督促相關(guān)職責人盡快提交。

　　建設單位著(zhù)眼于安全施工的問(wèn)題提出，上下基坑的安全通道要保證安全，盡快解決有問(wèn)題的部分。要盡快解決基坑的排水問(wèn)題，不要影響施工。另各方也就“綠色通道”、開(kāi)工日期統一等問(wèn)題進(jìn)行了協(xié)商。

　　我認為這種例會(huì )的形式十分有利于各方對現場(chǎng)情景的溝通。比如監理單位的很多資料、報告都不能按時(shí)獲得，在會(huì )上提出來(lái)有助于其他單位重視，也能夠更好的配合。這樣一來(lái)提高了效率，也能順利經(jīng)過(guò)檢查驗收，進(jìn)而保證質(zhì)量，提高效益。

　　做為一個(gè)新人，我在會(huì )上認真記筆記，經(jīng)過(guò)會(huì )議也讓我回憶起了一周以來(lái)看到的種種問(wèn)題。感受到實(shí)際工作中交流是的一門(mén)學(xué)問(wèn)，人與人之間的溝通是成功做好工作的基石。

　　實(shí)習日記六

　　今日下雨停工。項目部里主要還是改一改資料，有些東西也不明白他們是怎樣做出來(lái)的，日期的和別的單位的對不上。并且電子版也找不到了，還要把圖紙上的一些設計說(shuō)明打出來(lái)。有一臺電腦的CAD還不好用了，我在另一臺電腦上裝了CAD，這個(gè)軟件太厭惡了，居然只能裝一次。

　　我和施工單位的資料員學(xué)習了一下CAD的一些應用，怎樣瀏覽、打開(kāi)、選中等等基本的操作，也算是對這款軟件的一個(gè)初步認識。比較悲催的是CAD里的字不能像Word里一樣全選，要一小塊一小塊地選，這樣我整理設計說(shuō)明的資料也不好弄，但也比一個(gè)一個(gè)打快。另外就是整理了一些目錄，感覺(jué)項目部的資料真是浩如煙海。

　　經(jīng)過(guò)對CAD軟件的一些接觸，感覺(jué)施工單位既然不是作為設計方，但也要對CAD這一工具有所了解，能夠看圖識圖。這也讓我對下個(gè)學(xué)期的CAD設計課充滿(mǎn)了期待，我想有了實(shí)習的經(jīng)歷對這門(mén)課程還是會(huì )抱著(zhù)一種親切的感覺(jué)。

　　土木工程實(shí)習日記 9

　　一月5日周一晴

　　今日上午，首次到達實(shí)習的地方，對它充滿(mǎn)了好奇，很想到工地的各個(gè)角落一探終究。但是一項目經(jīng)理其實(shí)不了了

　　我的愿望，帶我熟習了下辦公室的個(gè)個(gè)部門(mén)，最后帶我進(jìn)入了項目部，給我介紹了梁工，此后我的實(shí)習導師即是梁工

　　了。

　　梁工熱忱的招待了我，咨詢(xún)了一些對于我的狀況，認識了我的專(zhuān)業(yè)，和要實(shí)習的內容后，也跟我介紹了這個(gè)工地

　　的有關(guān)狀況。接著(zhù)取出一大摞圖紙，有構造圖還有施工圖等，梁工讓我自己看圖紙，有不懂的再向他或許其余師傅請

　　教。

　　固然做過(guò)課程設計，但是和這些圖紙比起來(lái)幾乎是小巫見(jiàn)大巫啊。翻開(kāi)圖紙，第一感覺(jué)到的是它的規范性和謹慎性。認真一看，發(fā)現有的仍是在學(xué)校學(xué)過(guò)的，還算牽強看的懂。有的復雜的仍是要討教育師的。

　　總結今日的感覺(jué)，萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎，今日對于身旁的環(huán)境仍是有點(diǎn)陌生的，感覺(jué)連問(wèn)問(wèn)題都是不怎么敢張口。

　　一月6日周二晴

　　仍是同樣的時(shí)間抵達辦公室，比起昨天，今日有了似曾相逢的感覺(jué)。今日是我自己到達辦公室的，找到自己的地點(diǎn)坐下，找出昨天梁工給我的圖紙，持續翻閱。拿到基礎及柱子的圖時(shí)，感覺(jué)它很盤(pán)根錯節，總是不知道該從何看起，

　　于是鼓起勇氣去問(wèn)了辦公室的此外一個(gè)師傅，他認真認真地教我該如何看這副圖，因為這副圖是主樓和副樓畫(huà)在一同的，因此看上去較復雜。他教我要先劃分出主樓和副樓，而后再依據軸線(xiàn)一條一條去看，這樣就顯得清楚多了。自己

　　拿著(zhù)圖研究半天不如師傅的幾句話(huà)，此刻我感覺(jué)啊應當不懂就問(wèn)，這樣才能學(xué)的較全面。還看了鋼筋圖，這個(gè)仍是能看的懂的，什么型號的鋼筋，根數，箍筋的距離啊等等。

　　總結今日感覺(jué)看圖紙看到感覺(jué)無(wú)聊了，總感覺(jué)沒(méi)有什么能夠看的了，但是師傅一問(wèn)起來(lái)仍是會(huì )有好多不懂。

　　一月7日周三晴

　　今日準時(shí)的到達辦公室，逐漸地對于這個(gè)地方熟習起來(lái)了，取出圖紙看了一會(huì )，總感覺(jué)無(wú)聊，梁工看出了我的心思，便問(wèn)我，感覺(jué)如何，能否是想去現場(chǎng)逛逛了。我照實(shí)的回答了。梁工便跟我說(shuō)，不論做什么都要先會(huì )看圖紙，這很重要，再學(xué)會(huì )圖紙與現場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)。接著(zhù)還耐心的跟我說(shuō)了去現場(chǎng)要注意的安全知識，說(shuō)完讓我去領(lǐng)了安全帽。此刻心情那個(gè)激動(dòng)啊，都沒(méi)感覺(jué)到這幾日的嚴寒了。

　　隨著(zhù)梁工到達現場(chǎng)看到的是工人在搭模板，忽然間感覺(jué)這些工人都好厲害啊，本來(lái)是空闊的一片，慢慢就形成樓板的模型，還很平穩。接著(zhù)到建好的那棟去看外墻天棚，接下來(lái)要學(xué)習外墻天棚涂料的面積計算。

　　今日去現場(chǎng)的感覺(jué)根圖紙比起來(lái)差好多的感覺(jué)，但是拿起圖紙比較仿佛又是那么回事。

　　一月8日周四晴

　　今日一早到達我的辦公室，整理好要用地資料等梁工的到來(lái)，他說(shuō)好今日要早來(lái)教我手算外墻漆面的。上班時(shí)間

　　到了，梁工也沖沖忙忙已經(jīng)從工地下來(lái)了，他交代了同辦公室的唐工教我計算。他有事情忙。唐工用CAD翻開(kāi)要用地圖紙，還耐心的教了我要用到CAD軟件的基礎知識，因為學(xué)過(guò)，因此仍是比較簡(jiǎn)單上手的。這么多的外墻面該如何計算呢，唐工耐心的一步一步教我計算。

　　聽(tīng)完仍是感覺(jué)隱隱約約的，但是仍是實(shí)踐更重要，因此我仍是自己開(kāi)始著(zhù)手算了。要看2張圖紙，一看總平面圖，

　　二看截面圖，三要與現場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)。先看截面圖算出梁的周長(cháng)再乘上梁的長(cháng)度，這是最簡(jiǎn)單的想法了。認真看圖紙發(fā)現有3根梁并排，中間還有垂直的梁還有柱。發(fā)現其實(shí)不是想的那么簡(jiǎn)單的，于是叫上安全員陪我到現場(chǎng)又看了一遍，發(fā)當今日看到的比昨天看到的仿佛多了點(diǎn)什么。

　　一月9日周五晴

　　迎著(zhù)清早的陽(yáng)光到達我的辦公室，做好了全部準備，翻開(kāi)CAD圖，開(kāi)始了我的計算。

　　A-一軸到A-2軸的工程量計

　　算式，最外L-B梁等于外側的周長(cháng)加上上下底面的長(cháng)度的總和乘上它的長(cháng)度。中間梁也是四周的邊長(cháng)相加的和乘上(它

　　的長(cháng)度扣除柱的寬度)。內部的還要分為，內側與外側再頂面，自我感覺(jué)這樣不簡(jiǎn)單混雜。最后要算柱子的面積了。

　　柱子的面積要扣除沒(méi)有上涂料的高度還要扣除梁口面積。這樣一小截的外墻漆涂料的工程量算是計算完成了。

　　拿著(zhù)我的成就交給梁工檢查，他說(shuō)你這樣計算結果應當不會(huì )差很遠，但是你的計算式不簡(jiǎn)單讓他人理解，你所要寫(xiě)的不不過(guò)不過(guò)給你自己看的，還要平常易懂，讓大家有了如指掌的感覺(jué)。今日的實(shí)習感悟，感覺(jué)自己把該算的量給復雜化了，能夠不用將全部的量都打開(kāi)一個(gè)一個(gè)計算。

　　一月一0日周六晴

　　到達辦公室歇息了下，緊接著(zhù)唐工也來(lái)了，看了看我的計算式，還讓我給他解說(shuō)了下我的想法，我把我的計算過(guò)程講了一遍，他說(shuō)了句，思路是不會(huì )錯，但是這樣過(guò)程過(guò)于繁瑣了。

　　理解了。還有他是將柱子還有垂直梁放到最后一致算，這樣防止混雜了還防止了有漏算或許多算。

　　聽(tīng)懂了唐工的計算后，我也開(kāi)始了我的計算。碰上有弧線(xiàn)的.里外的邊長(cháng)不同有不同的計算方法，數值差異不大的要相加取均勻值，數值相差大的要分別進(jìn)行計算。

　　一大多數了，也許存在錯誤，但是我開(kāi)

　　今日的實(shí)習感覺(jué)收獲還挺大的，從從前的無(wú)從下手，到此刻的我也計算出始懂得了要如何去計算了。

　　一月一一日禮拜日晴

　　7點(diǎn)半就到達了辦公室，在歇息間聊天更進(jìn)

　　一步的認識了下這個(gè)工地。本該有個(gè)特意的造價(jià)師傅帶我的，因為她

　　自己原由不可以來(lái)，因此我就隨著(zhù)梁工學(xué)習手算工程量。進(jìn)去辦公室又開(kāi)始了我的任務(wù)。把剩下的量給算完�？旖Y束的時(shí)候又碰上了一個(gè)問(wèn)題了，轉角的斜梁該怎么計算，梁口該怎么扣除呢。

　　糾結了半天仍是沒(méi)有想到我能夠用地方法，因此我仍是問(wèn)了唐工，他說(shuō)對于這個(gè)啊也是依據兩邊的長(cháng)度用勾股定

　　理求的，梁口能夠簡(jiǎn)易點(diǎn)依據垂直梁的來(lái)計算，這樣能夠簡(jiǎn)易好多對結果又不會(huì )有太大的影響。列完全部的算式，

　　我就開(kāi)始計算結果了，把我計算的結果跟唐工計算的結果對照，差了30多平方米，唐工說(shuō)對于3000多平方米，這樣

　　一個(gè)偏差是很正常的。即即是自己再算一遍也不可以完整同樣的。

　　一月一2日周一晴

　　昨天算完外墻水泥漆面，今日經(jīng)過(guò)梁工的應許，戴上安全帽隨著(zhù)唐工到達現場(chǎng)，唐工說(shuō)今日要放樣，便開(kāi)始跟我解說(shuō)放樣的作用以及做法。

　　放樣是保證工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。放樣就是把圖紙上的形狀按一:一的比率投放到地面上，放樣人員要會(huì )看圖，還要會(huì )儀器的操作，先確立軸線(xiàn)地點(diǎn)，最后放局部軸線(xiàn)，彈出墻體等。放樣的工擁有卷尺，長(cháng)鋼尺，墨斗，油漆，有色的鉛筆等等

　　一大部分在學(xué)校有學(xué)過(guò)全站儀，因此看到其實(shí)不感覺(jué)到陌生。拿儀器過(guò)來(lái)，準備操作，發(fā)現從前學(xué)習的已經(jīng)忘掉了

　　了，

　　因此只好先看唐工操作一遍，茅塞頓開(kāi)啊。把全站儀整平對中，進(jìn)入菜單，成立基站和后視坐標，進(jìn)入放樣菜單，調

　　取或輸入該點(diǎn)放樣坐標，確認后旋轉全站儀瞄準角度目標瞄準十字絲，目標距離調整到0米，做點(diǎn)。

　　一月一3日周二晴

　　到達工地，拿起安全帽打算跟唐工一同去把昨天沒(méi)達成的任務(wù)達成，他確跟我說(shuō)，今日只剩下一點(diǎn)了，你就不用去了。昨天的放樣仍是學(xué)到挺多的，還知道木匠也是隨著(zhù)放樣的線(xiàn)搭的板，放樣要放的準，關(guān)系到整個(gè)工程的質(zhì)量。

　　到達辦公室，略微歇息了下，梁工就過(guò)來(lái)了。我就過(guò)去問(wèn)今日我有什么任務(wù)，他說(shuō)，你今日的任務(wù)是把D地塊的

　　主樓與副樓的柱子的截面積。于是翻開(kāi)CAD開(kāi)始跟我解說(shuō)起了圖紙，該怎么看，待會(huì )要怎么算啊等。聽(tīng)的有點(diǎn)模模糊

　　糊的，可是仍是要實(shí)踐自己去算才會(huì )記得住。第一，我先算出副樓的柱子的種類(lèi)和分其余個(gè)數，而后在同張圖紙上找

　　到柱子的截面大小，相乘得出各個(gè)種類(lèi)柱子的面積，最后相加得出總和。今日的量仍是有點(diǎn)多的，沒(méi)能達成任務(wù)了。

　　留著(zhù)明日持續努力了。

　　一月一4日周三晴

　　今日現場(chǎng)在綁扎鋼筋，征采梁工的贊同，戴上安全帽隨著(zhù)林工到達現場(chǎng)。在現場(chǎng)給我的第一感覺(jué)就是建筑物用地

　　鋼筋量可真是大啊。接著(zhù)我又有一堆疑問(wèn)了，怎么看這些鋼筋的型號啊，怎么綁扎才能使他們這么規范等等。林工一

　　一給我解答著(zhù)，才知道在學(xué)校學(xué)的3級鋼的符號，在這根本看不到，鋼筋自己上有他的大小和型號，操作時(shí)要按圖紙

　　要求劃線(xiàn)，綁扎最后成型。還看到了書(shū)籍上學(xué)到的鋼筋的連結，在這是用直螺紋套筒進(jìn)行連結的，還有連結的地點(diǎn)要選得適合。還從鋼筋工人那知道全部受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣。還有綁扎鋼筋的缺扣，松扣數目不可以超出全部數目的十分之一，且不該集中。

　　今日學(xué)到的知識可真多啊，什么鋼筋型號，規格，以及綁扎的方法此刻都有了必定的認識了。

　　土木匠程實(shí)習誕辰志20 篇

　　8月一日晴

　　本想著(zhù)早些兒開(kāi)始實(shí)習而后早些兒結束，可真沒(méi)想到找個(gè)實(shí)習單位都那么的難，太遠的不想去、太近的又不很對

　　口，于是連續找了三天依舊找了一個(gè)不很對口的建筑單位，學(xué)巖土的找了個(gè)蓋房子的地方去實(shí)習，也認了，畢竟是實(shí)

　　習、畢竟是提早體驗工地生活，在哪兒都同樣，只需有所學(xué)就能夠了。

　　與單位談好后也不讓我回去準備準備直接就直接上崗，始料未及啊～還好項目經(jīng)理不錯，給我找了個(gè)“師傅”，他叫高廣州，46、 47號樓樓號長(cháng)，此后我就喊他“州哥”了，嘿嘿，還挺和藹。州哥帶我到庫房領(lǐng)了安全帽后我們便大概在工地上(46 、

　　47號樓各樓層及周邊)看了看，稍稍認識了一下工作范圍，以后就是適應性的在工地上看看工人們的施工，實(shí)習的第一天就在新鮮的氛圍中結束了。

　　8月2日多云

　　依據商定，我是8：30到崗的，從學(xué)校到工地也就十分鐘的車(chē)程(自行車(chē))，8點(diǎn)起床、吃飯，以后準時(shí)到崗。漫長(cháng)

　　的假期事后第一次在清晨起床、騎車(chē)去做存心義的事情，那種心情想必大家都懂的。因為施工已經(jīng)是后期，什么放線(xiàn)了、

　　地基辦理了通通沒(méi)有被我看見(jiàn)，唉，小慘劇一下!

　　見(jiàn)到州哥，他說(shuō)，“今日你就看看面磚吧，注意所貼面磚的平坦度、磚縫寬度、以及面磚顏色深淺的比率能否切合工程要求。 ”在他詳盡的給我解說(shuō)了樓房面磚的有關(guān)知識及一再叮囑注意自己安全后，我奔赴在了施工現場(chǎng)，整個(gè)六層24戶(hù)型的樓房本來(lái)砌面磚的也就四個(gè)人，在工人們的手下，打線(xiàn)、砌磚、抹縫全部都是那么的熟習與簡(jiǎn)單。

　　真想著(zhù)手試一試，可又一想，不在其職、不謀其政，再說(shuō)仍是個(gè)實(shí)習生，別給工程添麻煩，于是緊遵州哥教誨不過(guò)

　　看了看、瞧了瞧哪些地方不切合工程要求并記下方向，之余，什么也沒(méi)有做。

　　8月3日多云

　　淡去了些許新鮮與好奇，持續到單位實(shí)習。前兩天的轉、看，到今日終于演化到了實(shí)踐，可能否是砌面磚了，是玩兒尺子，嘿嘿，量窗洞尺寸。

　　到項目部拿到樓房圖紙、領(lǐng)一把鋼尺、鉆進(jìn)正在施工的樓層，一個(gè)感覺(jué)，迷失方向～跟裝飾好了的房子完整不一個(gè)樣，不可以說(shuō)是客、臥、廚、衛，只好說(shuō)是一塊一塊兒的空間，從主、次、副臥量到客堂再到廚房、洗手間，三轉二

　　不轉的，我了去，暈～根本就不知道哪個(gè)方向是北了

　　那鋼尺不軟不硬足以量得出窗洞尺寸，呵呵，各樣愉悅啊，看看，沒(méi)實(shí)踐多可怕。

　　還沒(méi)開(kāi)始快樂(lè )，問(wèn)題就又來(lái)了，量了四、五個(gè)窗洞怎么就沒(méi)有一個(gè)尺寸在偏差范圍之內呢!?各樣慘劇啊～打電話(huà)給州哥后才知道，本來(lái)量錯地方了，窗臺自外向內的剖面挨次是斜面、平面、臺階，應當從臺階下的那個(gè)平面開(kāi)始量，也就是從內側量出的尺寸要再加上一0公分。

　　8月4日毛毛雨

　　?下雨啦，躊躇了，還去實(shí)習嘛

　　捉摸了會(huì )兒，仍是去吧，畢竟是后期工程，施工都在房子內預計也不會(huì )遇到什么影響。到工程項目部一瞧，大家都在聊天，我的加入，話(huà)題就不同樣了，從前大家應當在聊深造之類(lèi)的問(wèn)題，因為我的到來(lái)，話(huà)題就變?yōu)榱宋业木蜆I(yè)有關(guān)問(wèn)題了，畢竟是長(cháng)輩，說(shuō)的話(huà)句句在理，得益匪淺對我來(lái)說(shuō)那是必定。

　　聊了會(huì )兒天，州哥說(shuō)，這是我們單位的施工安全管理制度，本來(lái)你來(lái)的那一天就應當看看的，考慮到你們在學(xué)校常常學(xué)習理論的有點(diǎn)無(wú)聊就讓你先到工地上了，趁今日下雨看看，此刻沒(méi)用說(shuō)不定未來(lái)畢業(yè)會(huì )用得上。于是乎，余下的功夫就又用心管理制度的條則里了。

　　8月5日中雨

　　模糊著(zhù)眼就能聽(tīng)到窗外淅瀝的雨聲，昨天許諾過(guò)了，今日去項目部認識工程施工有關(guān)方面內容，如施工組織設計、

　　計劃、流程、科目等，因此說(shuō)，即即是有再多的原由不去，也仍是得撐著(zhù)傘去!

　　盯著(zhù)電腦屏幕看了一天的WORD文檔，那個(gè)無(wú)奈啊，回來(lái)想一想，固然當時(shí)很難過(guò)，但是仍是學(xué)到了許多聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的東西起碼學(xué)校沒(méi)有教過(guò)我，仍是滿(mǎn)心快樂(lè )。

　　8月6日中雨

　　吸取教訓，我在昨天走的時(shí)候就請了假，州哥此人真不錯，可能是因為剛畢業(yè)，就實(shí)習對此后工作成長(cháng)影響、意義有更真實(shí)的認識和領(lǐng)會(huì )，因此對我要求嚴格，素來(lái)不會(huì )讓我錯過(guò)任何能夠學(xué)習知識的時(shí)機，臨走的時(shí)候，他拿了一疊工程上的圖紙，讓我回去沒(méi)事兒的時(shí)候看看。

　　就這樣，今日就不用去工地了，在宿舍玩會(huì )兒，再翻看翻看圖紙，看看當初學(xué)的《畫(huà)法幾何》、《建筑CAD》能不可以與設計院的圖紙接軌。研究了研究圖紙，再想一想自己的CAD水平，看來(lái)此后又有事兒干了，這學(xué)無(wú)止境是一點(diǎn)兒都沒(méi)有錯呃。

　　8月7日毛毛雨

　　到8點(diǎn)的時(shí)候，推測著(zhù)要不要起床吃飯，反正下雨，工地是不用去了，起與不起還打斗強烈的時(shí)候州哥打電話(huà)說(shuō)今日項目部要對46號樓進(jìn)行工程查收，說(shuō)是用人好多，讓我過(guò)去幫個(gè)忙。其實(shí)我還真不知道工程查收是怎么一會(huì )事兒，起床、吃飯外加些許期望～～～

　　到了工地才知道，工程查收就是檢查工程質(zhì)量的，就我所在工地的房子來(lái)說(shuō)，就是看看墻體的垂直度、平坦度、角度偏差以及房子的方正狀況、樓層凈高等等，可能是項目部的工作人員感覺(jué)我個(gè)頭比較小，居然給了我一把內外直角檢測尺，全部檢測工具中最輕盈的，于是，今日一成天的工作就是丈量房子墻體直角的角度偏差并做好標志了，尺子很人性化、很好用，沒(méi)用過(guò)的能夠百度一下。

　　8月8日多云

　　因為昨天在工程查收的時(shí)候一不當心說(shuō)到在學(xué)校只學(xué)理論知識，現場(chǎng)的工具基本上都不會(huì )用，那資料員小鄭就表

　　示在我實(shí)習時(shí)期讓我把工程上要用到的基本工具都讓我試一遍，這下好了，今日州哥讓我隨著(zhù)工人師傅到43號樓看

　　打50線(xiàn)，因為打50線(xiàn)要用到激光安平儀。

　　見(jiàn)到激光安平儀后才發(fā)現，原理和水平儀等都差不多，不過(guò)個(gè)頭小了點(diǎn)兒而已，就不到70cm高，高度一次調好，

　　主要工作就是達成調平工作，以后儀器打出一道紅外水平線(xiàn)，直接沿著(zhù)水平線(xiàn)打墨就能夠了，動(dòng)過(guò)手以后感覺(jué)這玩藝兒科技含量確實(shí)很高，但是使用倒是一點(diǎn)兒都不麻煩。

　　8月9日陰

　　終于停了雨，下得都快霉了，本想著(zhù)到工地的時(shí)候必定爬到層吹吹風(fēng)或許曬曬太陽(yáng)什么的，結果太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)，風(fēng)

　　吹的人直顫抖，算了，仍是到里面看抹灰吧。

　　精心整理

　　在我看來(lái)，抹灰這玩藝兒就是一體力活而且不可以缺乏相應的技術(shù)，整天頭昂著(zhù)、手狠復著(zhù)抹來(lái)抹去，假如是我的話(huà)，預計堅持不到一5分鐘，還要保證不脫皮、不空鼓，表面平坦、圓滑無(wú)抹紋且色彩均勻雅觀(guān)，哎喲～殺了我算了。

　　趁工人師傅歇息的片晌聊了聊天，他千叮囑萬(wàn)叮囑在校必定要好勤學(xué)習提高理論水平、在外必定要能吃苦耐勞增

　　長(cháng)實(shí)踐才華，這樣就算此后不干苦役也不至于什么都不懂，才能博得上至項目經(jīng)理下到工人們的尊敬。

　　8月一0日毛毛雨

　　仍舊下雨，可是今日的工作倒不像這日氣那么令人不爽，測樓層凈高的，剛一聽(tīng)，小愁?lèi)灹艘幌�，認為要拿尺子測，想當初拿尺子量窗洞都受不了，更況且這樓層凈高遠大于窗洞尺寸～～～

　　以后見(jiàn)州哥拿一尺子大小的東西和一工作簿，本來(lái)是激光測距儀啊，太好了，按兩下就解決問(wèn)題了，跟玩兒激光

　　燈同樣，就這玩藝兒我玩兒了一天才上交，嘿嘿，把能測的都測了一遍，不只是樓層凈高!

　　8月一一日暴雨

　　今日暴雨，打死我我也不會(huì )再去工地了，算是放假一天，在宿舍玩兒過(guò)去了。

　　8月一2日中雨

　　43號樓工程查收，今日沒(méi)有再測角，因為那個(gè)工作實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，是個(gè)男人就應當選擇一項體力加智力的活

　　才有風(fēng)采。于是背了查收所用到工具中個(gè)頭的一個(gè)—靠尺。

　　靠尺，不知道名字的由來(lái)，可能是因為要靠在墻上使用就叫靠尺吧，是用來(lái)測墻體的垂直度及預計墻面的平坦度

　　的，流程大概是這樣，把靠尺沿墻面放垂直(前后靠墻、左右垂直，有水平氣泡可觀(guān)察)，看靠尺沿墻面的垂直偏差能否在5度之內，假如則合格，再依據墻體與靠尺的局部空隙預計平坦度，按一—5五級標明在所測墻體之上，竣工。

　　8月一4日毛毛雨

　　因為下了N天的雨，也正是這雨給我找了點(diǎn)兒活，作為樓號長(cháng)的州哥逃不掉對工程質(zhì)量負責，事情也多，今日就特請我幫他查查房子滲水墻體的詳細方向。

　　這工作想來(lái)不難，看看有沒(méi)有大面積的濕印而已，但是我該怎么描繪墻體的方向呢，46號樓東西兩座48戶(hù)、 47號樓單座24戶(hù)，這有多少面墻啊～愁?lèi)灹撕冒胩�，用文字描繪也太復雜了吧，一面墻我要寫(xiě)多少字啊!于是，跑到項目部，跟那個(gè)年紀不大的資料員說(shuō)了下?tīng)顩r，她便印了各樓層的圖紙給我，標明一下就OK了，嘿嘿，我能否是很聰慧!?

　　8月一5日陰

　　今日沒(méi)有著(zhù)手，就是在樓層內看了看工人師傅們的各項施工，最主要的呢是見(jiàn)習了一下屋頂防水辦理。在對屋頂坡度設置、下水管線(xiàn)設計、女兒墻外高內低的施工手段認識以后，特別觀(guān)看了防水卷材的鋪設。據我觀(guān)

　　察，工程所采納的方法應當是熱熔法，流程大概是這樣的：清理基層→涂刷基層辦理劑→附帶層→熱熔并鋪貼卷材→熱熔封邊。

　　說(shuō)實(shí)在的，第一次見(jiàn)到這類(lèi)施工工藝，一種不睜開(kāi)卷材邊加熱烘烤邊轉動(dòng)卷材鋪貼的方法，拿著(zhù)火槍燒卷材，看著(zhù)有些危險，工人師傅們還時(shí)時(shí)時(shí)的拿火槍去燒燃料瓶，固然知道從經(jīng)驗方面不會(huì )失事兒，不過(guò)更有益于提高燃料瓶?jì)炔繅毫σ愿�好利用燃料，但我仍是躲得遠遠的。

　　8月一6日陰

　　先引入一個(gè)名詞“磚面勾縫”，磚面勾縫是指對磚墻的磚縫或石頭墻的石頭縫用水泥沙漿(也可加顏料)進(jìn)行辦理，

　　使其視覺(jué)成效顯然，同時(shí)也保護墻體構造。想必都已經(jīng)猜到，今日就是學(xué)習磚面勾縫有關(guān)工藝。

　　認識一下施工所用資料、看一看工人們的現場(chǎng)施工，就這么悠閑，在近來(lái)的這些施工工作中，我也就只感覺(jué)辦理磚面勾縫最悠閑，一手拿一平板托著(zhù)資料、一手拿一工具將資料搗實(shí)在面磚空隙之中，想必這活我是能夠不用適應就能干得了的。

　　8月一7日大雨

　　又是大雨，躲在項目部打發(fā)時(shí)間，十幾日在一個(gè)工地就算不認識面子也熟習，氛圍和睦了、話(huà)也就多了。

　　談了談土木匠程的就業(yè)及發(fā)展遠景后，他們邀請我去宿舍打牌，我死活就沒(méi)去，說(shuō)看看工程的一些資料，認識一下工程的有關(guān)信息，抱著(zhù)電腦把工程中非隱私的資料都大概閱讀了一遍，管理、資料、施工還有部分法例，相當多的不理解，問(wèn)也不太好心思問(wèn)，不過(guò)感覺(jué)自己回去該到圖書(shū)室去好好認識認識土木及其關(guān)系學(xué)科的知識，來(lái)提高內涵、知足此后工作需要。

　　8月一8日中雨

　　焊接，從前總認為與土木不怎么有關(guān)，今日終于知道自己錯了，因為我今日在察看樓梯扶手的焊接。從立柱、面管再到橫桿的焊接次序及跳躍式的焊接工藝加上節點(diǎn)打磨、連結處拋光、錯臺處高度找同等后期辦理也不無(wú)使我增加見(jiàn)解。

　　下邊介紹一下什么叫拋光，因為州哥第一次給我說(shuō)的時(shí)候，我從骨子里不知道拋光這東東是干什么用的，此后百度了一下，本來(lái)，拋光就是利用機械、化學(xué)或電化學(xué)的作用使工件表面粗拙度降低以獲取光明、平坦表面的加工方法。

　　8月一9日多云

　　清晨接到電話(huà)，州哥告訴我說(shuō)今日他要到市里取工程圖紙，我就隨意在土地上轉悠準備趁工人們歇息時(shí)和他們聊聊天，反正沒(méi)人管了，向來(lái)也有這個(gè)想法，今日終于能夠如愿。

　　恰好上到四樓，一師傅正在砌窗洞，見(jiàn)到我手里拿著(zhù)圖紙進(jìn)來(lái)認為我是工程上的管理人員，便問(wèn)我：“這個(gè)窗洞

　　部分墻體高出頭磚仿佛有問(wèn)題，沒(méi)法砌筑，您看看是怎么會(huì )事兒?”呆了我，素來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì )有時(shí)機替工人們解決工

　　程上的問(wèn)題，再一想，2一世紀的本科生啊，怎么能夠說(shuō)“不知道”，認真一看，本來(lái)是這么會(huì )事兒：窗洞一側凹陷像是

　　鑿過(guò)，另一側突出像是補添，想必是窗洞在留洞時(shí)留錯了地點(diǎn)，以后進(jìn)行了修正，而砌面磚則在修正從前達成就造成此刻這個(gè)樣子了，取出圖紙看了看窗洞至雙側墻體的地點(diǎn)，果真這樣，于是告訴那師傅，就按窗洞成型尺寸砌筑，不用管那面磚，面磚回頭再從頭貼過(guò)。問(wèn)題解決后仍是滿(mǎn)驕傲的自己～

　　以后就盡是自信的和工地上的工人們聊天，認識他們生活、感想生計艱辛，卻又是另一番味道。

　　8月20日多云

　　實(shí)習的最后一天，沒(méi)有什么任務(wù)，就是和州哥淋漓盡致的聊了好多，他是河南新村夫，08年畢業(yè)而后就在此刻

　　這個(gè)單位工作直到此刻，他告訴我，剛畢業(yè)必定要吃得住苦，必定要能夠堅持，要勤勞、要著(zhù)手、要低調的學(xué)習，更

　　要注意鍛煉自己的社交能力。

　　臨走了，作為實(shí)習導師，在寄托希望的同時(shí)向我提出建議，他說(shuō)我此人不喜愛(ài)說(shuō)話(huà)、也不怎么會(huì )玩兒，此后在工

　　作中假如能改變一下也許會(huì )更好。領(lǐng)會(huì )工地生活，可能和其余行業(yè)有所不同，四周人際環(huán)境復雜，上至領(lǐng)導、下至工

　　人，加上突發(fā)事件確實(shí)不是很好對付，如何讓領(lǐng)導欣賞、如何和同行相處、如何讓工人敬畏，有待深入思慮、認真解

　　決。

　　上交安全帽、工作簿，實(shí)習結束、回學(xué)校。

　　土木工程實(shí)習日記 10

　　1月7日星期三晴

　　今天準時(shí)的來(lái)到辦公室，漸漸地對于這個(gè)地方熟悉起來(lái)了，拿出圖紙看了一會(huì )，總感覺(jué)乏味，x看出了我的心思，便問(wèn)我，感覺(jué)如何，是不是想去現場(chǎng)走走了。我如實(shí)的回答了。x便跟我說(shuō)，無(wú)論做什么都要先會(huì )看圖紙，這很重要，再學(xué)會(huì )圖紙與現場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)。接著(zhù)還耐心的跟我說(shuō)了去現場(chǎng)要注意的安全知識，說(shuō)完讓我去領(lǐng)了安全帽。此刻心情那個(gè)激動(dòng)啊，都沒(méi)感覺(jué)到這幾天的寒冷了。

　　跟著(zhù)x來(lái)到現場(chǎng)看到的是工人在搭模板，突然間覺(jué)得這些工人都好厲害啊，原本是空曠的一片，慢慢就形成樓板的模型，還很安穩。接著(zhù)到建好的那棟去看外墻天棚，接下來(lái)要學(xué)習外墻天棚涂料的面積計算。

　　今天去現場(chǎng)的感覺(jué)根圖紙比起來(lái)差很多的感覺(jué)，可是拿起圖紙對照似乎又是那么回事。

　　1月8日星期四晴

　　今天一早來(lái)到我的辦公室，整理好要用地資料等x的到來(lái)，他說(shuō)好今天要早來(lái)教我手算外墻漆面的。上班時(shí)間到了，x也沖沖忙忙已經(jīng)從工地下來(lái)了，他交代了同辦公室的唐工教我計算。他有事情忙。唐工用CAD打開(kāi)要用地圖紙，還耐心的教了我要用到CAD軟件的基礎知識，因為學(xué)過(guò)，所以還是比較容易上手的。這么多的.外墻面該如何計算呢，唐工耐心的一步一步教我計算。

　　聽(tīng)完還是覺(jué)得模模糊糊的，但是還是實(shí)踐更重要，所以我還是自己開(kāi)始著(zhù)手算了。要看2張圖紙，一看總平面圖，二看截面圖，三要與現場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)。先看截面圖算出梁的周長(cháng)再乘上梁的長(cháng)度，這是最簡(jiǎn)單的想法了。仔細看圖紙發(fā)現有3根梁并排，中間還有垂直的梁還有柱。發(fā)現并不是想的那么簡(jiǎn)單的，于是叫上安全員陪我到現場(chǎng)又看了一遍，發(fā)現今天看到的比昨天看到的似乎多了點(diǎn)什么。

　　1月9日星期五晴

　　迎著(zhù)清晨的陽(yáng)光來(lái)到我的辦公室，做好了一切準備，打開(kāi)CAD圖，開(kāi)始了我的計算。A—1軸到A—2軸的工程量計算式，最外L—B梁等于外側的周長(cháng)加上上下底面的長(cháng)度的總和乘上它的長(cháng)度。中間梁也是四周的邊長(cháng)相加的和乘上（它的長(cháng)度扣除柱的寬度）。內部的還要分為，內側與外側再頂面，自我感覺(jué)這樣不容易混淆。最后要算柱子的面積了。柱子的面積要扣除沒(méi)有上涂料的高度還要扣除梁口面積。這樣一小截的外墻漆涂料的工程量算是計算完畢了。

　　拿著(zhù)我的成果交給x檢查，他說(shuō)你這樣計算結果應該不會(huì )差很遠，但是你的計算式不容易讓別人理解，你所要寫(xiě)的不僅僅只是給你自己看的，還要通俗易懂，讓大家有一目了然的感覺(jué)。今天的實(shí)習感悟，覺(jué)得自己把該算的量給復雜化了，可以不用將所有的量都拆開(kāi)一個(gè)一個(gè)計算。

　　今天天氣依舊不好，整個(gè)施工工地停工，本來(lái)今天我應該學(xué)習如何放線(xiàn)的，可是天公不作美，下起了大雨。只能把實(shí)習內容臨時(shí)改成在辦公室里幫忙整理資料。整理完資料之后，還是看圖紙。希望明天的天氣會(huì )好些，不喜歡總是坐在辦公室里，感覺(jué)好悶。這也許就是我為什么想要將來(lái)畢業(yè)后選擇從事施工方向，而不是設計的原因吧。雖然在大二就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著(zhù)自己畫(huà)圖了，也畫(huà)了不少cad的圖紙，做過(guò)不少設計，但是那畢竟還是比較業(yè)余的，只是依葫蘆畫(huà)瓢，很多東西拿出來(lái)，其實(shí)跟本不懂為什么，只是為了完成作業(yè)罷了，而且畫(huà)出來(lái)打印的圖紙也小的可憐，很多細致地方根本表現不出來(lái)。而且有很多表達我都不是很清楚，便問(wèn)起了工作人員，在他們的熱心幫助下我了解了不少以前自己畫(huà)圖從來(lái)都不注意的東西。比如有些墻體中使用虛線(xiàn)表示的，這其實(shí)是為了表示隱藏墻體；還有風(fēng)洞的表示等等。

　　土木工程實(shí)習日記 11

　　20xx年7月25日周三晴

　　今天是實(shí)習的第一天，雖然以前也參加了學(xué)校組織的認識實(shí)習，到施工現場(chǎng)實(shí)際參觀(guān)過(guò)，但是一想到這一次是要我去施工現場(chǎng)實(shí)習工作，我還是感到很緊張，害怕做的不好。早上九點(diǎn)我到達施工現場(chǎng)：瑪納斯縣林業(yè)局管護服務(wù)中心，環(huán)境監測站業(yè)務(wù)用房的建設地點(diǎn)。這是由瑪納斯縣林業(yè)局投資建設的，由新疆華南建筑安裝工程有限公司承包的項目。該項目占地面積6690㎡，建筑占地2556㎡。建筑主體共六層，其中第六層是裝飾層，所以實(shí)際是五層。當我來(lái)到工地時(shí)，該項目正在進(jìn)行(jìnxíng)地下室的建設�，F場(chǎng)的技術(shù)總監師紅強師傅是一位有著(zhù)20年經(jīng)驗的資深工程師，于是我就跟著(zhù)師工認真的向他學(xué)習，師工很熱情的說(shuō)以后你就是我的徒弟了�，F場(chǎng)還有一個(gè)比我大不多的施工員小趙，和經(jīng)驗豐富的施工員郭師傅。

　　下午來(lái)到工地，師工告訴我等會(huì )要抄平。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)懵，不知道抄平怎么抄，有點(diǎn)擔心做不好。等師工將要(jiāngyào)抄平的儀器拿出來(lái)時(shí)，我便松了一口氣，水準儀是我非常熟練的一個(gè)儀器，于是我很快的架好儀器，與師工配合進(jìn)行抄平。因為是第一次，所以配合不是很默契，等抄完了發(fā)現到了下班時(shí)間，便匆匆忙忙回到家，感覺(jué)很充實(shí)，也多了許多問(wèn)題，我想在以后的實(shí)習過(guò)程中一定都會(huì )解決的。

　　20xx年7月26日周四晴

　　今天是我實(shí)習的第二天。今天的主要的內容是核對鋼筋數量與抄平。由于昨天下午對地下室綁扎的鋼筋進(jìn)行了抄平。而且鋼筋工也完成了綁扎工作，所以木工開(kāi)始支地下室內架。師傅(shī fu)說(shuō)要想學(xué)東西就要自己去實(shí)踐，于是讓我拿著(zhù)圖紙去核對鋼筋。主要看1.是否按圖施工，綁扎成型的鋼筋骨架，直徑，品種，數量，間距，形狀是否正確。2.綁扎成型的骨架外形尺寸是否符合設計要求，偏差是否超過(guò)規定，保護層厚度是否符合要求，構造筋是否符合構造要求。3.錨固長(cháng)度，箍筋加密區及加密間距是否符合要求。4.鋼筋接頭：綁扎搭接(dā jiē)，搭接長(cháng)度，接頭位置數量是否符合要求。

　　下午檢查(jiǎnchá)完鋼筋，木工已經(jīng)將xx至15軸的內架綁扎完畢。于是我們給內架進(jìn)行抄平。昨天雖然也進(jìn)行了抄平，但是我還不知道為什么要抄平。師傅告訴我：抄平就是為便于施工，用水準儀測定某平面的若干控制點(diǎn)，看是否在一個(gè)水平(shuǐpíng)面上，即標高相同�？梢云鸬娇刂茦烁叩淖饔�。與昨天一樣我們找好50線(xiàn)的讀數然后進(jìn)行(jìnxíng)抄平。因為有了昨天的工作做鋪墊，今天就覺(jué)得更熟練了。轉眼到了下班的時(shí)間，回顧這一天，學(xué)到的真不少。

　　20xx年7月27日周五晴

　　今天來(lái)到(lái dào)工地，師傅說(shuō)今天上午要放線(xiàn)，是對地下室xx至15軸進(jìn)行放線(xiàn)。通過(guò)師傅的介紹我知道：每項建筑工程(gōngchéng)施工開(kāi)始就是施工定位放線(xiàn)，它關(guān)系到整個(gè)工程的成敗，是保證(bǎozhèng)工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。放線(xiàn)其實(shí)(qíshí)就是把圖紙(túzhǐ)上的形狀按1:1的比例投放到地面上，放線(xiàn)人員不僅要掌握各種儀器的操作，而且得能識圖，并且能快速地記憶數值，要求精確的操作等等。首先學(xué)會(huì )經(jīng)緯儀的操作，然后學(xué)習識圖，最好是能畫(huà)圖，接著(zhù)熟悉圖紙，從放大線(xiàn)開(kāi)始，確定軸線(xiàn)位置，最后放局部軸線(xiàn)，彈出墻體等。放線(xiàn)主要的工具有，卷尺，長(cháng)鋼尺，墨斗，油漆，小刷子等。放線(xiàn)真的是一件很辛苦的工作，要不停的拿圖紙比對，而且不能有一點(diǎn)點(diǎn)失誤，如果我們線(xiàn)放錯了，那么梁，板，柱，剪力墻的位置就有可能錯，所以放線(xiàn)的時(shí)候我一直集中精力。經(jīng)過(guò)一上午的辛苦工作我們終于將線(xiàn)放完了。

　　下午，監理來(lái)了，說(shuō)要驗收鋼筋。跟著(zhù)監理一起，我發(fā)現監理主要看的是鋼筋的型號，尺寸，數量，長(cháng)度，間距，彎錨長(cháng)度，保護層的厚度是否足夠等等。

　　結束了一天的工作，真的很充實(shí)，我覺(jué)得我又進(jìn)步了。

　　20xx年7月30日周一晴

　　休息了兩天，再來(lái)到工地的時(shí)候嚇了我一跳，地下室xx-15軸的模板都已經(jīng)支好了，通往一樓的臨時(shí)通道也搭建好了，我順著(zhù)臨時(shí)通道上去，發(fā)現地下室的頂板板筋已經(jīng)綁扎完了，梁的鋼筋也躺在了模板里，看著(zhù)梁的鋼筋我十分好奇是怎么綁的呢？難道是工人趴在模板上綁扎的，后來(lái)問(wèn)了鋼筋工才知道原來(lái)是現在梁的位置上方(shànɡ fānɡ)將鋼筋綁扎完畢再將綁扎好的鋼筋放進(jìn)去的。有點(diǎn)失望沒(méi)能看到是怎么制作的。過(guò)了一會(huì )，監理來(lái)了，對模板及模板加固和鋼筋進(jìn)行了驗收，并且允許澆筑混凝土。

　　下午，我在綁扎好的頂板上看到一個(gè)很奇怪的東西，我問(wèn)小趙施工員，他說(shuō)是馬凳，我上午還在想怎么沒(méi)有看到馬凳呢，原來(lái)是鋼筋(gāngjīn)工想到了更好的辦法，將它改變了形狀，它的承壓能力也大大提升，這時(shí)監理過(guò)來(lái)說(shuō)，這樣的馬凳隨然性能好，但是在澆完混凝土，刷過(guò)涂料后很容易出現銹點(diǎn)，到時(shí)候清理時(shí)會(huì )非常麻煩，小趙也突然反應過(guò)來(lái)，立刻告訴鋼筋工不能再繼續用了�？磥�(lái)事情總是有兩面性，這個(gè)馬凳還需要再次改進(jìn)啊。

　　20xx年7月31日周二晴

　　今天我早早來(lái)到工地，因為今天要進(jìn)行xx-15軸的混凝土澆筑。當我來(lái)到工地的時(shí)候，我看到混凝土運輸車(chē)已經(jīng)來(lái)到現場(chǎng)了，在xx-15軸建筑旁邊有一輛長(cháng)相奇怪的車(chē)停著(zhù)，長(cháng)長(cháng)的一根管子伸向需要打混凝土的地方，還有三個(gè)支座牢牢地抓在地上，每進(jìn)來(lái)一輛混凝土運輸車(chē)都要開(kāi)到這輛車(chē)跟前，把混凝土倒入這輛車(chē)里，再由那根長(cháng)長(cháng)的管子泵送到澆筑地點(diǎn)。這輛車(chē)叫做混凝土泵車(chē)，是澆筑混凝土必不可少的工具，在澆筑面上有一個(gè)技術(shù)人員拿著(zhù)一個(gè)遙控裝置，指揮著(zhù)泵送的方向。我上了正在澆筑的板面上。我看到澆筑的順序是先澆樓梯再澆剪力墻，再澆柱子，澆筑剪力墻和柱子時(shí)采用分層澆筑，邊澆筑邊用振動(dòng)棒進(jìn)行振搗，梁和板還有柱是同時(shí)澆筑的，澆筑時(shí)是從板的一角至另一對角進(jìn)行澆筑的。澆筑完的地方有工人進(jìn)行收光整平處理。經(jīng)過(guò)一上午的澆筑終于完成了xx-15軸的澆筑工作(gōngzuò)，期間我還協(xié)助小趙做了兩組混凝土試塊。

　　下午，我看到澆筑完的混凝土已經(jīng)凝結硬化了，工人在表面撒了水，用塑料薄膜覆蓋在混凝土表面，防止水分蒸發(fā)�？粗�(zhù)平整的一樓地面，我突然有一種很安慰的情緒(qíng xù)，這里面也凝結著(zhù)我的汗水，讓我覺(jué)得我終于不再是什么都不會(huì )的孩子了。

　　20xx年8月1日周三晴

　　經(jīng)過(guò)昨天的澆筑，xx-15軸的混凝土已經(jīng)達到了可以上人的強度。上午，我們隊xx-15軸進(jìn)行放線(xiàn)，結果放線(xiàn)的時(shí)候發(fā)現有幾個(gè)柱子大混凝土的時(shí)候跑模了，跑的雖然不多，但是對我們放線(xiàn)的進(jìn)行產(chǎn)生了障礙。我們不得不中止放線(xiàn)然后查看都哪里跑模了。師傅用吊錘檢查，我們在旁協(xié)助，看著(zhù)(kàn zhe)師傅一會(huì )爬到架子上，一會(huì )上一會(huì )下的，我突然覺(jué)得原來(lái)這份工作還有一定的危險性。經(jīng)過(guò)一上午的'檢查我們發(fā)現一共有兩個(gè)柱子跑模了。

　　下午，我們接著(zhù)(jiē zhe)上午的工作繼續放線(xiàn)。經(jīng)過(guò)上午的檢查，下午的放線(xiàn)工作也變得輕松了些。因為師傅還有幾個(gè)工地要管，于是下午是我和小趙還有郭師傅一起放線(xiàn)，我也從上一次的那圖紙比對的角色轉變成了拿著(zhù)墨斗放線(xiàn)了，小趙照著(zhù)圖紙將點(diǎn)畫(huà)好，我和郭師傅一起彈線(xiàn)，不用不知道，這個(gè)墨斗不是一般的臭。等放完線(xiàn)我的兩只手變成了黑爪子，但看著(zhù)放好的線(xiàn)也不覺(jué)得臟和臭了。

　　很多事只有自己(zìjǐ)動(dòng)手才能發(fā)現其中的樂(lè )趣，就像放線(xiàn)，雖然看著(zhù)簡(jiǎn)單，但也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，在動(dòng)手的過(guò)程中學(xué)到了很多只是旁觀(guān)學(xué)不到的東西。

　　20xx年8月2日周四晴

　　今天木工對1-3軸的柱子和剪力墻進(jìn)行支模，并對3-10軸的現澆板，柱子進(jìn)行支模及加固。說(shuō)到加固就是用木條在支好的模板(múbǎn)上用鐵釘釘牢，再用對拉螺桿拉緊，在現澆板的模板底部每隔1.5米就有一個(gè)剪刀撐將其拉緊，在跨度大的地方還有用做腳手架用的鋼管做三角形支撐。外側模板加固時(shí)，用鋼管一頭抵在模板上一頭抵在基坑邊的水泥墻上。鋼筋工也對3-10軸的鋼筋進(jìn)行綁扎，看他們綁扎的過(guò)程中，我發(fā)現他們在抱怨設計時(shí)把鋼筋設計的太過(guò)密集，十分不好綁。我想起老師講過(guò)鋼筋最小間距是2.5倍的直徑，于是我拿尺子量了一下，發(fā)現如果是鋼筋不歪的情況下剛剛好是2.5倍直徑，如果歪了那就幾乎兩根鋼筋挨到了一起。我不禁暗暗想這個(gè)設計者也太厲害了，都不考慮現場(chǎng)情況。

　　下午(xiàwǔ)，工地上沒(méi)有什么新鮮事了，我就到辦公室去看看圖紙。圖紙有建筑施工圖，結構圖。建筑施工圖主要反映一個(gè)工程的總體布局，表明建筑物的外部形狀、內部布置情況(qíngkuàng)以及建筑構造、裝修、材料、施工要求等，用來(lái)作為施工定位放線(xiàn)、內外裝飾做法的依據，同時(shí)也是結構施工圖和設備施工圖的依據。建筑施工圖包括設備說(shuō)明和建筑總平面圖、建筑平面圖、立體圖、剖面圖等基本圖紙以及墻身剖面圖、樓梯、門(mén)窗、臺階、散水(sàn shuǐ)、浴廁等詳圖和材料(cáiliào)做法說(shuō)明等等。結構施工圖是關(guān)于承重構件的布置,使用的材料,形狀,大小.及內部構造的工程圖樣,是承重構件以及其他受力構件施工的依據。小趙說(shuō)結構圖里最難看的是鋼筋分布，他給了我一本圖集說(shuō)明天再看吧。原來(lái)不知不覺(jué)中已經(jīng)下班了。

　　20xx年8月3日周五晴

　　由于昨天(zuótiān)的圖紙還沒(méi)有看完，今天來(lái)了我就在辦公室看圖紙�？粗�(zhù)梁的配筋圖，我覺(jué)得有點(diǎn)看不懂，突然想起小趙昨天給我的圖集《鋼筋圖集03G101-1》我翻開(kāi)認真的看著(zhù)，看完我就明白了。原來(lái)圖中AKL17(1) 350＊700，Φ8@100/200（4），2Φ25+（2Φxx）；

　　4Φ22，N6Φxx表示的是第17號暗框梁共1跨，梁尺寸為350毫米乘以700毫米。箍筋為一級鋼直徑為8毫米，箍筋加密區間距為100毫米，非加密區間距200毫米，為四肢箍。梁的鋼筋分布為上部?jì)筛�直�?5毫米和兩根直徑xx毫米的一級鋼，下部(xià bù)為4根直徑22毫米的一級鋼，梁兩側共6根直徑xx毫米的抗扭鋼筋，每側三根。

　　下午，監理來(lái)了，我突然想起板筋下每隔一段就會(huì )有巴掌大的一塊大理石，我就問(wèn)他那是什么，他告訴我那是大理石墊塊，是為了(wèi le)使板筋與模板之間留有足夠的空間，便于澆筑混凝土。等監理走了我又接著(zhù)去看圖紙，想想還不知道這棟樓外觀(guān)如何呢，原來(lái)墻面是淺灰色花崗巖，屋頂是深灰色水泥瓦，二層還裝飾有燈箱，我想等建成了，一定很美觀(guān)大方。

　　20xx年8月6日周一晴

　　算一算，今天是實(shí)習的第九天了，時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)的過(guò)去了一半。今天木工進(jìn)行xx-15軸梁和板的支撐搭設。小趙告訴我搭設那些架子叫做滿(mǎn)鏜腳手架。先是在每個(gè)豎著(zhù)的鋼管下墊一塊厚度一樣的木板防止鋼管把混凝土壓裂。首先在距離地面20厘米處搭一層掃地桿，然后間距一米五搭設水平桿，兩桿間距為800-1000毫米，我們工程采用的是1000毫米，然后兩鋼管連接處用卡子連接，搭至梁的底部在搭設一層桿。支模板的時(shí)候先支梁底板，再支剪力墻，柱子。而在拆模的時(shí)候，當梁板的強度達到百分之75的時(shí)候就可以拆了，拆除時(shí)遇到蜂窩麻面則用清水將其表面沖洗干凈，再抹一層塑性水泥砂漿就可以了。而鋼筋工是在綁扎柱子的箍筋。綁扎是將箍筋套上，在將其一個(gè)(yī ɡè)一個(gè)敲落至合適的位置。

　　下午監理來(lái)檢驗了1-10軸的模板，他查看了同一(tóngyī)平面上的模板是否平整，加固是否到位，在檢查到梁底板的剪刀撐沒(méi)有加完時(shí)，他馬上讓木工將剪刀撐加好。驗收結束后，明天就可以打混凝土了。一天又結束了，明天要打混凝土，師傅說(shuō)早點(diǎn)下班，明天事還挺多。于是今天就早早的下班了。

　　20xx年8月7日周二晴

　　今天是來(lái)到工地后第二次澆筑混凝土了。這次是對1-10軸進(jìn)行澆筑。這項工程沒(méi)有(méi yǒu)留設施工縫，在10軸與xx軸之間留有200毫米的伸縮縫。在伸縮縫的處理上，采用200厚的苯板填充。今天我負責做試塊，我先確定混凝土型號及制作個(gè)數，其中C35P6的混凝土試塊尺寸是上口直徑(zhíjìng)175mm,下口直徑185mm，高150mm的圓臺(yuántái)體。一組6快。C35的混凝土試塊是150×150×150的標準立方體。一組3快。首先用廢機油將模具里側刷滿(mǎn)，不留空隙，這是為了方便將試塊取出。我把油刷好，小趙把混凝土推來(lái)了，他把混凝土倒入模具中，然后用平板振動(dòng)器振動(dòng)，使混凝土空隙減少(jiǎnshǎo)，然后我用抹刀將其收光，剛開(kāi)始收的總不好，小趙說(shuō)撒點(diǎn)水，我試了試果然收的很平整。我問(wèn)他這會(huì )不會(huì )影響試塊的質(zhì)量，他說(shuō)不要緊。果然實(shí)際當中的施工還是存在許多“竅門(mén)”。

　　下午(xiàwǔ)監理來(lái)檢查了xx-15軸一層的柱子鋼筋，檢查合格后，允許支柱子的模板。一天就這樣過(guò)去了，期待著(zhù)明天可以見(jiàn)到更多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，可以學(xué)到更多。

　　20xx年8月8日周三晴

　　昨天打了1-10軸的混凝土，今天(jīntiān)一早我們就開(kāi)始放線(xiàn)。師傅架好經(jīng)緯儀，先引中分的線(xiàn)，由于郭師傅忙著(zhù)現場(chǎng)調度，于是讓一個(gè)工人給我們幫忙。先確定好點(diǎn)，然后我們將中軸線(xiàn)彈出，然后按照圖紙往旁邊引線(xiàn)，彈著(zhù)彈著(zhù)就出了問(wèn)題，當我們已將兩個(gè)軸彈完時(shí)，發(fā)現實(shí)際的長(cháng)度與圖紙上的不一樣，我們都很糾結問(wèn)題出在哪里，師傅看了好久，最終我們認為是跑模了，但是跑的有點(diǎn)大，都錯了10厘米，于是我們分頭找看是什么原因，最后發(fā)現是那個(gè)工人把最原始的中分點(diǎn)畫(huà)錯了。偏了十幾厘米，沒(méi)辦法，我們又要從頭開(kāi)始。

　　上午線(xiàn)沒(méi)有放完，下午(xiàwǔ)我們接著(zhù)去放線(xiàn)。由于查出了原因，下午放線(xiàn)工作進(jìn)行的很順利，八點(diǎn)多我們就放完了線(xiàn)。

　　總結(zǒngjié)這一天，我覺(jué)得做什么還是專(zhuān)業(yè)的好，業(yè)余的總會(huì )出錯。所以說(shuō)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識是非常重要的。

　　20xx年8月9日周四晴

　　今天上午我和小趙將做好的試塊還有鋼筋送檢。這次(zhè cì)送的是上次的同條件(tiáojiàn)養護試塊。同條件(tiáojiàn)養護是在在600°以上，一般從當天搗混凝土的時(shí)候(shí hou)，開(kāi)始累積現場(chǎng)溫度，達到600度就可以去送檢。鋼筋(gāngjīn)時(shí)一層的箍筋及梁柱的鋼筋。送檢長(cháng)度是500mm的兩根，300mm兩根。

　　下午木工開(kāi)始支設xx-15軸的框架柱，剪力墻的模板，并對3-10軸的梁底板支撐進(jìn)行搭設。還有1-3軸的現澆板支模。鋼筋工則進(jìn)行3-10軸柱子鋼筋的接長(cháng)工作。接長(cháng)時(shí)采用套筒連接，先將套筒滑入下部的鋼筋端頭，再將上部鋼筋對接到上部端口。由于木工要支模板，所以我和小趙一起去抄平，同以前一樣，我支設好儀器，他們都很照顧我是個(gè)女生，一直都是我讀數，他們立尺子畫(huà)點(diǎn)。今天我想嘗試一下，于是我主動(dòng)要求我去立尺子，當我在腳手架當中走的時(shí)候才發(fā)現原來(lái)好麻煩，還動(dòng)不動(dòng)碰到頭，要彎著(zhù)腰走才可以，每個(gè)柱子四個(gè)角都要抄，剪力墻周邊角也要抄，好多點(diǎn)，扶著(zhù)尺子，一會(huì )尺子高了一會(huì )低了，扶的時(shí)候還要蹲著(zhù)，好不容易抄完了，第一次覺(jué)得抄平這么辛苦，原來(lái)做施工員還是很辛苦的。

　　20xx年8月10日周五晴

　　今天木工對xx-15軸的樓梯進(jìn)行了支模，并對框架柱也進(jìn)行了支模。同時(shí)也對1-3軸的現澆板進(jìn)行支模。而鋼筋工則繼續昨天的工作，繼續接柱子鋼筋。由于今天沒(méi)有什么需要我們做的事情，我和小趙還有郭師傅在工地門(mén)口處聊天。趁此機會(huì )，我將這些天的一些疑問(wèn)提出(tí chū)來(lái)，請他們給我解答解答。那天打混凝土時(shí)，第三車(chē)的時(shí)候，郭師傅突然讓把混凝土拌的稀一些，而且混凝土打完后第二天地面上就出現了不同程度的裂痕，而對裂痕的處理也是我前所未見(jiàn)的，居然拿水泥灑在縫上，然后把水泥滲進(jìn)去，也不澆水，這讓我很不解。問(wèn)完之后郭師傅就笑了，他說(shuō)之所以要把混凝土拌的稀一些是因為鋼筋綁扎太密集，混凝土不好下去，二灑水泥則是一種慣用的辦法，并沒(méi)有什么原理。而裂縫多則是因為澆筑的是商業(yè)混凝土，多多少少都比自拌的混凝土出現的裂縫多。聽(tīng)完郭師傅的回答，我突然明白原來(lái)工地上果然是不會(huì )遵循著(zhù)我們課本上學(xué)來(lái)的一樣辦，都有各種方便的取巧的辦法來(lái)應對現場(chǎng)出現的情況。

　　不得不說(shuō)，做施工(shī gōng)的人真的很聰明。

　　土木工程實(shí)習日記 12

　　20XX年x月16日中雨

　　汲取教訓，我在昨天走的時(shí)候就請了假，州哥這人真不錯，可能是由于剛畢業(yè)，就實(shí)習對今后工作成長(cháng)影響、意義有更真切的了解和體會(huì )，所以對我要求嚴格，從來(lái)不會(huì )讓我錯過(guò)任何可以學(xué)習知識的機會(huì )，臨走的時(shí)候，他拿了一疊工程上的圖紙，讓我回去沒(méi)事兒的時(shí)候看看。

　　就這樣，今天就不用去工地了，在宿舍玩會(huì )兒，再翻看翻看圖紙，看看當初學(xué)的《畫(huà)法幾何》、《建筑CAD》能不能與設計院的圖紙接軌。研究了研究圖紙，再想想自己的CAD水平，看來(lái)今后又有事兒干了，這學(xué)無(wú)止境是一點(diǎn)兒都沒(méi)有錯呃。

　　20XX年x月17日小雨

　　到x點(diǎn)的時(shí)候，揣摩著(zhù)要不要起床吃飯，反正下雨，工地是不用去了，起與不起還打架激烈的時(shí)候州哥打電話(huà)說(shuō)今天項目部要對46號樓進(jìn)行工程驗收，說(shuō)是用人很多，讓我過(guò)去幫個(gè)忙。其實(shí)我還真不知道工程驗收是怎么一會(huì )事兒，起床、吃飯外加些許期待～～～

　　到了工地才知道，工程驗收就是檢查工程質(zhì)量的，就我所在工地的房屋來(lái)說(shuō)，就是看看墻體的垂直度、平整度、角度偏差以及房屋的方正情況、樓層凈高等等，可能是項目部的工作人員覺(jué)得我個(gè)頭比較小，竟然給了我一把內外直角檢測尺，所有檢測工具中最輕巧的，于是，今天一整天的工作就是測量房屋墻體直角的角度偏差并做好標記了，尺子很人性化、很好用，沒(méi)用過(guò)的可以百度一下。

　　20XX年x月18日多云

　　由于昨天在工程驗收的時(shí)候一不小心說(shuō)到在學(xué)校只學(xué)理論知識，現場(chǎng)的工具基本上都不會(huì )用，那資料員小鄭就表示在我實(shí)習期間讓我把工程上要用到的`基本工具都讓我試一遍，這下好了，今天州哥讓我跟著(zhù)工人師傅到43號樓看打50線(xiàn)，因為打50線(xiàn)要用到激光安平儀。

　　見(jiàn)到激光安平儀后才發(fā)現，原理和水準儀等都差不多，只是個(gè)頭小了點(diǎn)兒而已，就不到70cm高，高度一次調好，主要工作就是完成調平工作，之后儀器打出一道紅外水平線(xiàn)，直接沿著(zhù)水平線(xiàn)打墨就可以了，動(dòng)過(guò)手之后覺(jué)得這玩意兒科技含量的確很高，但是使用倒是一點(diǎn)兒都不麻煩。

　　20XX年x月19日多云

　　按照約定，我是x：30到崗的，從學(xué)校到工地也就十分鐘的車(chē)程（自行車(chē)），x點(diǎn)起床、吃飯，之后準時(shí)到崗。漫長(cháng)的假期過(guò)后第一次在早上起床、騎車(chē)去做有意義的事情，那種心情想必大家都懂的。由于施工已是后期，什么放線(xiàn)了、地基處理了統統沒(méi)有被我看見(jiàn)，唉，小悲劇一下！

　　見(jiàn)到州哥，他說(shuō)，“今天你就看看面磚吧，注意所貼面磚的平整度、磚縫寬度、以及面磚顏色深淺的比例是否符合工程要求。在他詳細的給我講解了樓房面磚的相關(guān)知識及再三叮囑注意自身安全后，我奔赴在了施工現場(chǎng)，整個(gè)六層24戶(hù)型的樓房原來(lái)砌面磚的也就四個(gè)人，在工人們的手下，打線(xiàn)、砌磚、抹縫一切都是那么的熟悉與簡(jiǎn)單。

　　真想動(dòng)手試試，可又一想，不在其職、不謀其政，再說(shuō)還是個(gè)實(shí)習生，最好別給工程添麻煩，于是緊遵州哥教誨只是看了看、瞧了瞧哪些地方不符合工程要求并記下方位，什么也沒(méi)有做。

　　土木工程實(shí)習日記 13

　　8月9日陰

　　最終停了雨，下得都快霉了，本想著(zhù)到工地的時(shí)候必須爬到層吹吹風(fēng)或者曬曬太陽(yáng)什么的，結果太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)，風(fēng)吹的人直哆嗦，算了，還是到里面看抹灰吧。

　　在我看來(lái)，抹灰這玩意兒就是一體力活并且不能缺少相應的技術(shù)，整日頭昂著(zhù)、手重復著(zhù)抹來(lái)抹去，如果是我的話(huà)，估計堅持不到15分鐘，還要保證不脫皮、不空鼓，表面平整、光滑無(wú)抹紋且色調均勻美觀(guān)，哎喲～殺了我算了。

　　趁工人師傅休息的片刻聊了聊天，他千叮嚀萬(wàn)囑咐在校必須要好好學(xué)習提升理論水平、在外必須要能吃苦耐勞增長(cháng)實(shí)踐才干，這樣就算以后不干苦力也不至于什么都不懂，才能贏(yíng)得上至項目經(jīng)理下到工人們的尊重。

　　8月12日中雨

　　43號樓工程驗收，今日沒(méi)有再測角，因為那個(gè)工作實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，是個(gè)男人就應當選擇一項體力加智力的活才有風(fēng)度。于是背了驗收所用到工具中個(gè)頭的一個(gè)—靠尺。

　　靠尺，不明白名字的由來(lái)，可能是由于要靠在墻上使用就叫靠尺吧，是用來(lái)測墻體的垂直度及估計墻面的平整度的，流程大致是這樣，把靠尺沿墻面放垂直(前后靠墻、左右垂直，有水準氣泡可觀(guān)測)，看靠尺沿墻面的垂直偏差是否在5度以?xún)�，若是則合格，再根據墻體與靠尺的局部間隙估計平整度，按1—5五級標注在所測墻體之上，完工。

　　8月14日多雨

　　由于下了N天的雨，也正是這雨給我找了點(diǎn)兒活，作為樓號長(cháng)的州哥逃不掉對工程質(zhì)量負責，事情也多，今日就特請我幫他查查房屋滲水墻體的具體方位。

　　這工作想來(lái)不難，看看有沒(méi)有大面積的濕印而已，可是我該怎樣描述墻體的方位呢，46號樓東西兩座48戶(hù)、47號樓單座24戶(hù)，這有多少面墻啊～郁悶了好半天，用文字描述也太復雜了吧，一面墻我要寫(xiě)多少字啊!于是，跑到項目部，跟那個(gè)年齡不大的材料員說(shuō)了下情景，她便印了各樓層的'圖紙給我，標注一下就OK了，嘿嘿，我是不是很聰明!

　　8月15日陰

　　今日沒(méi)有動(dòng)手，就是在樓層內看了看工人師傅們的各項施工，最主要的呢是見(jiàn)習了一下屋頂防水處理。

　　在對屋頂坡度設置、下水管線(xiàn)設計、女兒墻外高內低的施工手段了解之后，異常觀(guān)看了防水卷材的鋪設。據我觀(guān)察，工程所采用的方法應當是熱熔法，流程大致是這樣的：清理基層→涂刷基層處理劑→附加層→熱熔并鋪貼卷材→熱熔封邊。

　　說(shuō)實(shí)在的，第一次見(jiàn)到這種施工工藝，一種不展開(kāi)卷材邊加熱烘烤邊滾動(dòng)卷材鋪貼的方法，拿著(zhù)火槍燒卷材，看著(zhù)有些危險，工人師傅們還時(shí)不時(shí)的拿火槍去燒燃料瓶，雖然明白從經(jīng)驗方面不會(huì )出事兒，只是更有利于提高燃料瓶?jì)炔繅毫σ愿�好利用燃料，但我還是躲得遠遠的。

　　8月16日陰

　　先引入一個(gè)名詞“磚面勾縫”，磚面勾縫是指對磚墻的磚縫或石頭墻的石頭縫用水泥砂漿(也可加顏料)進(jìn)行處理，使其視覺(jué)效果明顯，同時(shí)也保護墻體結構。想必都已經(jīng)猜到，今日就是學(xué)習磚面勾縫相關(guān)工藝。

　　了解一下施工所用材料、看一看工人們的現場(chǎng)施工，就這么清閑，在近來(lái)的這些施工工作中，我也就只覺(jué)得處理磚面勾縫最清閑，一手拿一平板托著(zhù)材料、一手拿一工具將材料搗實(shí)在面磚間隙之中，想必這活我是能夠不用適應就能干得了的。

　　8月17日大雨

　　又是大雨，躲在項目部打發(fā)時(shí)間，十幾天在一個(gè)工地就算不認識面子也熟悉，氣氛融洽了、話(huà)也就多了。

　　談了談土木工程的就業(yè)及發(fā)展前景后，他們邀請我去宿舍打牌，我死活就沒(méi)去，說(shuō)看看工程的一些資料，了解一下工程的相關(guān)信息，抱著(zhù)電腦把工程中非保密的資料都大致瀏覽了一遍，管理、材料、施工還有部分法規，相當多的不明白，問(wèn)也不太好意思問(wèn)，只是覺(jué)得自我回去該到圖書(shū)館去好好了解了解土木及其關(guān)聯(lián)學(xué)科的知識，來(lái)提升內涵、滿(mǎn)足今后工作需要。

　　8月18日中雨

　　焊接，以前總認為與土木不怎樣相關(guān)，今日最終明白自我錯了，因為我今日在觀(guān)察樓梯扶手的焊接。從立柱、面管再到橫桿的焊接順序及跳躍式的焊接工藝加上節點(diǎn)打磨、連接處拋光、錯臺處高度找平等后期處理也不無(wú)使我增長(cháng)見(jiàn)識。

　　下頭介紹一下什么叫拋光，因為州哥第一次給我說(shuō)的時(shí)候，我從骨子里不明白拋光這東東是干什么用的，之后百度了一下，原先，拋光就是利用機械、化學(xué)或電化學(xué)的作用使工件表面粗糙度降低以獲得光亮、平整表面的加工方法。

　　土木工程實(shí)習日記 14

　　20xx年—12—24星期二天氣：晴

　　今天是我進(jìn)行實(shí)習的第一天，通過(guò)同學(xué)的介紹，我的實(shí)習單位已經(jīng)確定下來(lái)了，這個(gè)假期將在鴻藝集團建筑二公司在客天下的項目部實(shí)習。對于今天剛來(lái)報到的我，帶我的施工員也并沒(méi)有給我具體的任務(wù)，讓我自己先了解了解工作環(huán)境，帶我到了施工現場(chǎng)進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習，提前適應現場(chǎng)環(huán)境，之后我們還到了客天下的其他項目進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，通過(guò)對各個(gè)施工現場(chǎng)的參觀(guān)學(xué)習，使我對自己之后的工作也有了初步的定位。我自己對本次的實(shí)習也有一個(gè)定位，那就是學(xué)習，只要值得我學(xué)習的地方，我都一定會(huì )認真的學(xué)，并且努力學(xué)好！

　　20xx年—12—25星期三天氣：晴

　　今天是實(shí)習的第二天了，也可以說(shuō)是正式上班的一天，今天的主要任務(wù)就是跟著(zhù)施工員去放線(xiàn)，因為之前實(shí)習的單位都是監理單位，真正的放線(xiàn)還沒(méi)參與過(guò)，所以這對于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)全新的體驗，雖然說(shuō)在學(xué)校我們也做過(guò)測量的課程設計，但是我還是覺(jué)得現場(chǎng)進(jìn)行的放線(xiàn)更有實(shí)際應用的感覺(jué)，也更具代表性，因為現場(chǎng)存在的地形的問(wèn)題，可能也會(huì )遇到不同的問(wèn)題，通過(guò)對遇到的問(wèn)題的解決這樣才能慢慢的提高，這就是一個(gè)從理論到實(shí)際應用的一個(gè)過(guò)程。通過(guò)這次的放線(xiàn)，我也深深知道實(shí)際操作也是基于理論知識之上的，所以我們大學(xué)所學(xué)課程對我們的工作極為重要！

　　20xx年—12—26星期四天氣：晴

　　今天的主要任務(wù)是在辦公室看圖紙，通過(guò)今天的學(xué)習也讓我學(xué)到了不少，項目經(jīng)理跟我說(shuō)，即使是當施工員，繪圖跟識圖的能力也是不可或缺的，還有另外一個(gè)比較重要的就是要學(xué)會(huì )測量放線(xiàn)，把全站儀水準儀要學(xué)好。一個(gè)工程的最開(kāi)始便是設計然后出圖，圖紙是工程的開(kāi)端，沒(méi)有圖紙工程就如同海市蜃樓，有了圖紙不會(huì )識圖也無(wú)濟于事。所以說(shuō)識圖能力在我們這個(gè)行業(yè)里就是我們吃飯的能力。今天通過(guò)學(xué)習圖紙，我知道了一些繪圖的技巧，步驟，這些都是極其寶貴的經(jīng)驗積累，我相信在以后的學(xué)習中，我會(huì )掌握的更好的。我要更加努力的學(xué)好實(shí)習中交給我的每一件事。

　　20xx年—12—27星期五天氣：晴

　　今天跟著(zhù)施工員出去放線(xiàn)，主要是利用全站儀進(jìn)行放線(xiàn)，在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候也已經(jīng)接觸了全站儀，所以當聽(tīng)說(shuō)要去放線(xiàn)的時(shí)候并不覺(jué)得陌生，來(lái)到施工現場(chǎng)后，按著(zhù)課本里關(guān)于使用全站儀的要求，我開(kāi)始操作，一步步按照學(xué)校里學(xué)的進(jìn)行，最后在精平的時(shí)候出了一點(diǎn)小問(wèn)題，不管我怎么調都是有偏差，后來(lái)請教了施工員，施工員提供了一種課本之外的方法就行精平，終于調好了，這也讓我明白，課本知識畢竟是比較理論的，相比之下，通過(guò)實(shí)踐得出的方法可能會(huì )比課本所講的更好，更實(shí)用。因此，在這次的實(shí)習中，我也要好好的積累這些實(shí)踐后的寶貴經(jīng)驗，為以后的工作打下更堅實(shí)的基礎！

　　20xx年—12—28星期六天氣：晴

　　利用今天休息的時(shí)間，我認真總結了剛到鴻藝集團建筑二公司的一些認識。第一，作為一名土木人，最重要的就是責任，因為我們所從事的行業(yè)要求我們必須具備這樣的素質(zhì)，現在經(jīng)常能在新聞中看到哪里的`20xx年又出事故，出現傷亡慘重的悲劇，說(shuō)白了造成這種情況的很多都是因為這個(gè)行業(yè)存在了很多不負責的人員，一心只想著(zhù)自己能多掙些，卻沒(méi)想過(guò)這樣做的后果是在未來(lái)對社會(huì )及一些造成多么沉重的痛苦；第二，土木人也需要有吃苦耐勞，踏實(shí)干事的精神，吃苦耐勞這是最基本的了，因為我們的工作環(huán)境確實(shí)是比較艱苦了的，這也是我們行業(yè)性質(zhì)決定的，我們走在發(fā)展的最前端，這個(gè)相信土木人都會(huì )理解。踏實(shí)干事也是最基本的不管你是園建還是土建，工程中的每一道工序都是很重要的，也是我們對工作經(jīng)驗的積累，只有發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，這樣我們的能力才會(huì )提高！

　　20xx年—12—29星期日天氣：晴

　　今天是周末，很多人都休息了，辦公室比較少人，帶我的施工員剛好今天也調休了，所以上午我跟了另一名施工員出去現場(chǎng)查看我們所負責的項目的完成情況，協(xié)調各相關(guān)人員共同搞好工作。下午的時(shí)候是跟著(zhù)項目經(jīng)理去現場(chǎng)的，這一趟跟項目經(jīng)理去現場(chǎng)就讓我對施工員的工作性質(zhì)有了比較直觀(guān)的認識，也讓我見(jiàn)識到了作為一個(gè)項目經(jīng)理應該擁有的工作能力和效率。由于臨近工程比較趕，有些場(chǎng)地需要及時(shí)清理加快施工進(jìn)度，在施工員沒(méi)有落實(shí)到位的情況下，項目經(jīng)理親自到現場(chǎng)查看，然后馬上聯(lián)系相關(guān)人員對場(chǎng)地進(jìn)行清理，同時(shí)也對遲遲未到的材料打電話(huà)要求盡快送到，不到一會(huì )功夫，這些問(wèn)題就全部解決了，同時(shí)還安排好了十幾個(gè)工班的工作量，這樣的工作效率和對工作的責任感，讓我肅然起敬，我也暗暗告訴自己楊經(jīng)理就是我要學(xué)習的對象，以后要多向經(jīng)驗豐富的施工員請教問(wèn)題，以此來(lái)提高自己的工作能力！

　　20xx年—12—30星期一天氣：晴

　　今天是星期一，公司這邊每星期一都會(huì )開(kāi)例會(huì )，這也是我來(lái)鴻藝集團二公司參加的第一次例會(huì )，從八點(diǎn)到十一點(diǎn)半，整個(gè)例會(huì )持續了三個(gè)半鐘，集中也是解決關(guān)于實(shí)際工程中所遇到的問(wèn)題，通過(guò)這次例會(huì )我知道了建筑二公司管理層的主要結構，也讓我明白了一個(gè)項目要完成好不是一件容易的事，需要各方面的相關(guān)負責人一起協(xié)調才能共同搞好一個(gè)項目，公司的領(lǐng)導的能力也是不容置疑的，只有這樣才能駕馭得了這個(gè)公司的所有員工。當然要當上領(lǐng)導級別的職位就需要我們在你基層工作的時(shí)候要扎實(shí)工作，實(shí)實(shí)在在地做好自己的每一項任務(wù)，這也是一個(gè)工作經(jīng)驗的總結，想我們土木這種行業(yè)的最重要的是經(jīng)驗，所以這也啟示我，在剛出來(lái)工作的時(shí)候要扎實(shí)的做自己的工作，努力學(xué)東西，積累經(jīng)驗才是我們的重點(diǎn)。

　　20xx年—12—31星期二天氣：晴

　　今天說(shuō)說(shuō)我最近在辦公室的時(shí)候做的最對的事吧，那就是幫項目經(jīng)理做工程預算資料，根據項目經(jīng)理寫(xiě)好的工程預算，我負責用excel進(jìn)行編輯和打印，從這其中我也學(xué)到很多，每次項目經(jīng)理都會(huì )用實(shí)際的工程手把手地向我講解每個(gè)工程的算法，讓我從中明白了多種工程量的計算依舊，同時(shí)也從多次編輯中，明白對于我們來(lái)；

　　20xx年—01—01星期三天氣：晴

　　今天是元旦，公司放假，我也回到學(xué)校休息一天，通過(guò)將近十天的學(xué)習，我也或多或少的學(xué)到了挺多的東西。我認為在工作最重要的是要有肯學(xué)東西的態(tài)度，這樣才能學(xué)到東西，只要你積極去學(xué)東西，我認為很多師傅都會(huì )慢慢把經(jīng)驗傳授給你的，在鴻藝這樣的大公司還是有很多厲害的工程師的，因此我也想好好的跟施工員學(xué)習，學(xué)習技術(shù)也要學(xué)習與人溝通。

　　20xx年—01—02星期四天氣：晴

　　今天由于帶我的施工員調休不用上班，所以今天就跟著(zhù)項目經(jīng)理去現場(chǎng)。一路上，項目經(jīng)理用自己多年的工作經(jīng)驗，跟我交談著(zhù)作為一名施工員最重要的是什么和該具備什么能力，聽(tīng)了項目經(jīng)理的話(huà)，也是讓我深受啟發(fā)，印象最深的就是他講到的現場(chǎng)管理方法“三控三管一協(xié)調”，聽(tīng)了項目經(jīng)理的詳細解釋后更是覺(jué)得作為一名施工員，協(xié)調管理能力是相當重要的。我對以后自己重點(diǎn)發(fā)展的東西也有了新的定位，這對我來(lái)說(shuō)也是很重要的經(jīng)驗積累。

　　20xx年—01—03星期五天氣：晴

　　最近突然對放線(xiàn)比較感興趣，一來(lái)是因為測量比較能學(xué)到東西，而且通過(guò)合作共同去完成某件事是很有成就感的。有時(shí)候我們也在放線(xiàn)的時(shí)候自己找點(diǎn)樂(lè )子，以打發(fā)工地上比較乏味的工作，這就是在工作中尋找快樂(lè )吧，這樣子工作起來(lái)就不會(huì )太枯燥了。我覺(jué)得，無(wú)論是從事什么工作，我們都應該在工作中尋找樂(lè )趣，有了樂(lè )趣我們就會(huì )熱愛(ài)工作，工作起來(lái)就充滿(mǎn)熱情，這種感覺(jué)也可以帶動(dòng)同事，共同營(yíng)造好的工作氛圍。這就是工作中的樂(lè )趣吧。

　　20xx年—01—04星期六天氣：晴

　　今天剛好是輪休日，不用上班，不過(guò)我在最近的工作中因為經(jīng)常要放線(xiàn)，所以我就上網(wǎng)查閱有關(guān)測量放線(xiàn)的視頻，以此來(lái)提高我的實(shí)際操作能力。并且查閱了關(guān)于測量的注意事項，總結如下對于全站儀放線(xiàn)時(shí)的注意事項，說(shuō)以下幾點(diǎn)：

　　1、放線(xiàn)工作最好三人為一小組，一人負責看圖以及操作儀器，另外兩人配合定出點(diǎn)位（一人可將油漆、鉛筆、木樁、鐵釘、錘子、對講機裝入工具袋中攜帶，另外一人移動(dòng)棱鏡）；

　　2、棱鏡使用一段時(shí)間后要進(jìn)行檢驗，當棱鏡氣泡居中后，長(cháng)時(shí)間的使用有可能造成棱鏡桿下部鐵尖與棱鏡中心不在一條鉛垂線(xiàn)上，造成瞄準時(shí)的誤差；

　　3、棱鏡要面向全站儀方向，避免信號的無(wú)法反射；

　　4、間歇當中，儀器要處于測角模式中，因為測距模式會(huì )過(guò)多的消耗電池電量。

　　20xx年—01—05星期日天氣：晴

　　今天項目經(jīng)理再一次帶我到項目部的現場(chǎng)去檢查工作。一到大門(mén)口，項目經(jīng)理就贊揚門(mén)口掛的一塊安全警示牌：進(jìn)入施工現場(chǎng)，請戴好安全帽。其中“戴好”兩個(gè)字用紅漆寫(xiě)的，非常醒目，旁邊還畫(huà)著(zhù)一幅如何正確佩戴安全帽的示意圖。工地負責人介紹說(shuō)，這是針對有些人戴安全帽馬虎提出的。雖然只多了一個(gè)“好”字，但其安全要求卻深化了很多。

　　土木工程實(shí)習日記 15

　　20xx年12月24日 星期二 天氣：晴

　　今天是我進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習的第一天，通過(guò)同學(xué)的介紹，我的實(shí)習單位已經(jīng)確定下來(lái)了，這個(gè)假期將在鴻藝集團建筑二公司在客天下的項目部實(shí)習。對于今天剛來(lái)報到的我，帶我的施工員也并沒(méi)有給我具體的任務(wù)，讓我自己先了解了解工作環(huán)境，帶我到了施工現場(chǎng)進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習，提前適應現場(chǎng)環(huán)境，之后我們還到了客天下的其他項目進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，通過(guò)對各個(gè)施工現場(chǎng)的參觀(guān)學(xué)習，使我對自己之后的工作也有了初步的定位。我自己對本次的實(shí)習也有一個(gè)定位，那就是學(xué)習，只要值得我學(xué)習的地方，我都一定會(huì )認真的學(xué)，并且努力學(xué)好!

　　20xx年12月25日 星期三 天氣：晴

　　今天是實(shí)習的第二天了，也可以說(shuō)是正式上班的一天，今天的主要任務(wù)就是跟著(zhù)施工員去放線(xiàn)，因為之前實(shí)習的單位都是監理單位，真正的放線(xiàn)還沒(méi)參與過(guò)，所以這對于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)全新的體驗，雖然說(shuō)在學(xué)校我們也做過(guò)測量的課程設計，但是我還是覺(jué)得現場(chǎng)進(jìn)行的放線(xiàn)更有實(shí)際應用的感覺(jué)，也更具代表性，因為現場(chǎng)存在的地形的問(wèn)題，可能也會(huì )遇到不同的問(wèn)題，通過(guò)對遇到的問(wèn)題的解決這樣才能慢慢的提高，這就是一個(gè)從理論到實(shí)際應用的一個(gè)過(guò)程。通過(guò)這次的放線(xiàn)，我也深深知道實(shí)際操作也是基于理論知識之上的，所以我們大學(xué)所學(xué)課程對我們的工作極為重要!

　　20xx年12月26日 星期四 天氣：晴

　　今天的主要任務(wù)是在辦公室看圖紙，通過(guò)今天的學(xué)習也讓我學(xué)到了不少，項目經(jīng)理跟我說(shuō)，即使是當施工員，繪圖跟識圖的能力也是不可或缺的，還有另外一個(gè)比較重要的就是要學(xué)會(huì )測量放線(xiàn)，把全站儀水準儀要學(xué)好。一個(gè)工程的最開(kāi)始便是設計然后出圖，圖紙是工程的開(kāi)端，沒(méi)有圖紙工程就如同海市蜃樓，有了圖紙不會(huì )識圖也無(wú)濟于事。所以說(shuō)識圖能力在我們這個(gè)行業(yè)里就是我們吃飯的能力。今天通過(guò)學(xué)習圖紙，我知道了一些繪圖的技巧，步驟，這些都是極其寶貴的經(jīng)驗積累，我相信在以后的學(xué)習中，我會(huì )掌握的更好的。我要更加努力的學(xué)好實(shí)習中交給我的每一件事。

　　20xx年12月27日 星期五 天氣：晴

　　今天跟著(zhù)施工員出去放線(xiàn)，主要是利用全站儀進(jìn)行放線(xiàn)，在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候也已經(jīng)接觸了全站儀，所以當聽(tīng)說(shuō)要去放線(xiàn)的時(shí)候并不覺(jué)得陌生，來(lái)到施工現場(chǎng)后，按著(zhù)課本里關(guān)于使用全站儀的要求，我開(kāi)始操作，一步步按照學(xué)校里學(xué)的進(jìn)行，最后在精平的時(shí)候出了一點(diǎn)小問(wèn)題，不管我怎么調都是有偏差，后來(lái)請教了施工員，施工員提供了一種課本之外的方法就行精平，終于調好了，這也讓我明白，課本知識畢竟是比較理論的，相比之下，通過(guò)實(shí)踐得出的方法可能會(huì )比課本所講的更好，更實(shí)用。因此，在這次的實(shí)習中，我也要好好的積累這些實(shí)踐后的寶貴經(jīng)驗，為以后的工作打下更堅實(shí)的基礎!

　　20xx年12月28日 星期六 天氣：晴

　　利用今天休息的時(shí)間，我認真總結了剛到鴻藝集團建筑二公司的一些認識。第一，作為一名土木人，最重要的就是責任，因為我們所從事的行業(yè)要求我們必須具備這樣的素質(zhì)，現在經(jīng)常能在新聞中看到哪里的20xxX又出事故，出現傷亡慘重的悲劇，說(shuō)白了造成這種情況的很多都是因為這個(gè)行業(yè)存在了很多不負責的人員，一心只想著(zhù)自己能多掙些，卻沒(méi)想過(guò)這樣做的后果是在未來(lái)對社會(huì )及一些家庭造成多么沉重的痛苦;第二，土木人也需要有吃苦耐勞，踏實(shí)干事的精神，吃苦耐勞這是最基本的了，因為我們的工作環(huán)境確實(shí)是比較艱苦了的，這也是我們行業(yè)性質(zhì)決定的，我們走在發(fā)展的最前端，這個(gè)相信土木人都會(huì )理解。踏實(shí)干事也是最基本的不管你是園建還是土建，工程中的每一道工序都是很重要的，也是我們對工作經(jīng)驗的積累，只有發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，這樣我們的能力才會(huì )提高!

　　20xx年12月29日 星期日 天氣：晴

　　今天是周末，很多人都休息了，辦公室比較少人，帶我的施工員剛好今天也調休了，所以上午我跟了另一名施工員出去現場(chǎng)查看我們所負責的項目的完成情況，協(xié)調各相關(guān)人員共同搞好工作。下午的時(shí)候是跟著(zhù)項目經(jīng)理去現場(chǎng)的，這一趟跟項目經(jīng)理去現場(chǎng)就讓我對施工員的工作性質(zhì)有了比較直觀(guān)的認識，也讓我見(jiàn)識到了作為一個(gè)項目經(jīng)理應該擁有的工作能力和效率。由于臨近春節工程比較趕，有些場(chǎng)地需要及時(shí)清理加快施工進(jìn)度，在施工員沒(méi)有落實(shí)到位的'情況下，項目經(jīng)理親自到現場(chǎng)查看，然后馬上聯(lián)系相關(guān)人員對場(chǎng)地進(jìn)行清理，同時(shí)

　　也對遲遲未到的材料打電話(huà)要求盡快送到，不到一會(huì )功夫，這些問(wèn)題就全部解決了，同時(shí)還安排好了十幾個(gè)工班的工作量，這樣的工作效率和對工作的責任感，讓我肅然起敬，我也暗暗告訴自己楊經(jīng)理就是我要學(xué)習的對象，以后要多向經(jīng)驗豐富的施工員請教問(wèn)題，以此來(lái)提高自己的工作能力!

　　20xx年12月30日 星期一 天氣：晴

　　今天是星期一，公司這邊每星期一都會(huì )開(kāi)例會(huì )，這也是我來(lái)鴻藝集團二公司參加的第一次例會(huì )，從八點(diǎn)到十一點(diǎn)半，整個(gè)例會(huì )持續了三個(gè)半鐘，集中也是解決關(guān)于實(shí)際工程中所遇到的問(wèn)題，通過(guò)這次例會(huì )我知道了建筑二公司管理層的主要結構，也讓我明白了一個(gè)項目要完成好不是一件容易的事，需要各方面的相關(guān)負責人一起協(xié)調才能共同搞好一個(gè)項目，公司的領(lǐng)導的能力也是不容置疑的，只有這樣才能駕馭得了這個(gè)公司的所有員工。當然要當上領(lǐng)導級別的職位就需要我們在你基層工作的時(shí)候要扎實(shí)工作，實(shí)實(shí)在在地做好自己的每一項任務(wù)，這也是一個(gè)工作經(jīng)驗的總結，想我們土木這種行業(yè)的最重要的是經(jīng)驗，所以這也啟示我，在剛出來(lái)工作的時(shí)候要扎實(shí)的做自己的工作，努力學(xué)東西，積累經(jīng)驗才是我們的重點(diǎn)。

　　20xx年12月31日 星期二 天氣：晴

　　今天說(shuō)說(shuō)我最近在辦公室的時(shí)候做的最對的事吧，那就是幫項目經(jīng)理做工程預算資料，根據項目經(jīng)理寫(xiě)好的工程預算，我負責用excel進(jìn)行編輯和打印，從這其中我也學(xué)到很多，每次項目經(jīng)理都會(huì )用實(shí)際的工程手把手地向我講解每個(gè)工程的算法，讓我從中明白了多種工程量的計算依舊，同時(shí)也從多次編輯中，明白對于我們來(lái);20xx年01月01星期三天氣：晴;今天是元旦，公司放假，我也回到學(xué)校休息一天，通過(guò);20xx年01月02星期四天氣：晴;今天由于帶我的施工員調休不用上班，所以今天就跟著(zhù);20xx年01月03星期五天氣：晴;最近突然對放線(xiàn)比較感興趣，一來(lái)是因為測量比較能學(xué);20xx年01月04星期六天氣：晴;今天剛好是輪休日。

　　20xx年01月01 星期三 天氣：晴

　　今天是元旦，公司放假，我也回到學(xué)校休息一天，通過(guò)將近十天的學(xué)習，我也或多或少的學(xué)到了挺多的東西。我認為在工作最重要的是要有肯學(xué)東西的態(tài)度，這樣才能學(xué)到東西，只要你積極去學(xué)東西，我認為很多師傅都會(huì )慢慢把經(jīng)驗傳授給你的，在鴻藝這樣的大公司還是有很多厲害的工程師的，因此我也想好好的跟施工員學(xué)習，學(xué)習技術(shù)也要學(xué)習與人溝通。

　　20xx年01月02 星期四 天氣：晴

　　今天由于帶我的施工員調休不用上班，所以今天就跟著(zhù)項目經(jīng)理去現場(chǎng)。一路上，項目經(jīng)理用自己多年的工作經(jīng)驗，跟我交談著(zhù)作為一名施工員最重要的是什么和該具備什么能力，聽(tīng)了項目經(jīng)理的話(huà)，也是讓我深受啟發(fā)，印象最深的就是他講到的現場(chǎng)管理方法“三控三管一協(xié)調”，聽(tīng)了項目經(jīng)理的詳細解釋后更是覺(jué)得作為一名施工員，協(xié)調管理能力是相當重要的。我對以后自己重點(diǎn)發(fā)展的東西也有了新的定位，這對我來(lái)說(shuō)也是很重要的經(jīng)驗積累。

　　20xx年01月03 星期五 天氣：晴

　　最近突然對放線(xiàn)比較感興趣，一來(lái)是因為測量比較能學(xué)到東西，而且通過(guò)合作共同去完成某件事是很有成就感的。有時(shí)候我們也在放線(xiàn)的時(shí)候自己找點(diǎn)樂(lè )子，以打發(fā)工地上比較乏味的工作，這就是在工作中尋找快樂(lè )吧，這樣子工作起來(lái)就不會(huì )太枯燥了。我覺(jué)得，無(wú)論是從事什么工作，我們都應該在工作中尋找樂(lè )趣，有了樂(lè )趣我們就會(huì )熱愛(ài)工作，工作起來(lái)就充滿(mǎn)熱情，這種感覺(jué)也可以帶動(dòng)同事，共同營(yíng)造好的工作氛圍。這就是工作中的樂(lè )趣吧。

　　20xx年01月04 星期六 天氣：晴

　　今天剛好是輪休日，不用上班，不過(guò)我在最近的工作中因為經(jīng)常要放線(xiàn)，所以我就上網(wǎng)查閱有關(guān)測量放線(xiàn)的視頻，以此來(lái)提高我的實(shí)際操作能力。并且查閱了關(guān)于測量的注意事項，總結如下對于全站儀放線(xiàn)時(shí)的注意事項，說(shuō)以下幾點(diǎn)：

　　1 放線(xiàn)工作最好三人為一小組，一人負責看圖以及操作儀器，另外兩人配合定出點(diǎn)位(一人可將油漆、鉛筆、木樁、鐵釘、錘子、對講機裝入工具袋中攜帶，另外一人移動(dòng)棱鏡);

　　2 棱鏡使用一段時(shí)間后要進(jìn)行檢驗，當棱鏡氣泡居中后，長(cháng)時(shí)間的使用有可能造成棱鏡桿下部鐵尖與棱鏡中心不在一條鉛垂線(xiàn)上，造成瞄準時(shí)的誤差;

　　3 棱鏡要面向全站儀方向，避免信號的無(wú)法反射;

　　4 間歇當中，儀器要處于測角模式中，因為測距模式會(huì )過(guò)多的消耗電池電量。

　　20xx年01月05 星期日 天氣：晴

　　今天項目經(jīng)理再一次帶我到項目部的現場(chǎng)去檢查工作。一到大門(mén)口，項目經(jīng)理就贊揚門(mén)口掛的一塊安全警示牌：進(jìn)入施工現場(chǎng)，請戴好安全帽。其中“戴好”兩個(gè)字用紅漆寫(xiě)的，非常醒目，旁邊還畫(huà)著(zhù)一幅如何正確佩戴安全帽的示意圖。工地負責人介紹說(shuō)，這是針對有些人戴安全帽馬虎提出的。雖然只多了一個(gè)“好”字，但其安全要求卻深化了很多。

　　土木工程實(shí)習日記 16

　　實(shí)習日記1

　　今天在現場(chǎng)會(huì )議室舉行例會(huì )，各單位代表于上午9：00準時(shí)出席。各單位負責人提出了自己工作中存在的問(wèn)題，和各個(gè)部分負責人進(jìn)行協(xié)商溝通。我在會(huì )上也認真做了筆記，了解了各方溝通的方式方法。

　　施工單位提出，現階段為追趕進(jìn)度，將在目前206人的基礎上，增加施工人數，增加管理人員。也提出了大型機械定期維護檢查，配合套管預埋的安裝工作等問(wèn)題。

　　監理方針對之前的質(zhì)量檢查工作結果做了提醒，由于鋼筋銹蝕嚴重，希望施工單位要做好鋼筋除銹工作。對3#塊的清淤工作需要進(jìn)一步落實(shí)。在綁扎鋼筋的過(guò)程中，縱筋過(guò)密，一定要嚴格控制縱筋間距。對一些諸如混凝土專(zhuān)項施工方案、套管安裝的書(shū)面報告、澆注前的三方驗收和試塊留量方案等書(shū)面材料也在會(huì )上督促相關(guān)責任人盡快提交。

　　建設單位著(zhù)眼于安全施工的問(wèn)題提出，上下基坑的安全通道要保證安全，盡快解決有問(wèn)題的部分。要盡快解決基坑的排水問(wèn)題，不要影響施工。另各方也就“綠色通道”、開(kāi)工日期統一等問(wèn)題進(jìn)行了協(xié)商。

　　我認為這種例會(huì )的形式非常有利于各方對現場(chǎng)情況的溝通。比如監理單位的很多資料、報告都不能按時(shí)獲得，在會(huì )上提出來(lái)有助于其他單位重視，也能夠更好的配合。這樣一來(lái)提高了效率，也能順利通過(guò)檢查驗收，進(jìn)而保證質(zhì)量，提高效益。

　　做為一個(gè)新人，我在會(huì )上認真記筆記，通過(guò)會(huì )議也讓我回憶起了一周以來(lái)看到的種種問(wèn)題。感受到實(shí)際工作中交流是的一門(mén)學(xué)問(wèn)，人與人之間的溝通是成功做好工作的基石。

　　實(shí)習日記2

　　今天上午天氣不錯，到了中午就比較熱了。我中午回來(lái)被安排去監督混凝土澆筑，進(jìn)行旁站工作，我只能說(shuō)是超曬的。

　　上午來(lái)的時(shí)候就發(fā)現了一些問(wèn)題，負二層的墻柱澆筑時(shí)有一些混凝土就堆積起來(lái)了，漫過(guò)了樓板鋼筋，土建監理也指出來(lái)問(wèn)題讓他們趕快弄平，不然影響后來(lái)的澆筑。下午澆筑的時(shí)候發(fā)現那里已經(jīng)清理過(guò)了，在澆筑過(guò)程中工人們還是比較辛苦的，頂著(zhù)炎炎烈日工作。也發(fā)生了一些小插曲，在后澆帶處的鋼筋網(wǎng)沒(méi)有兜住，弄得樓板的混凝土一直往下淌，最后還是工人們過(guò)去堵住了，用木塊什么的塞好了。

　　澆筑混凝土的時(shí)候更親身感受了混凝土的實(shí)際應用是什么樣子，也看到可能因為趕工期，不是墻柱澆筑完之后再做樓板，而是一起扎完模板再澆筑。也看到了真實(shí)的澆筑設備和澆筑工藝，工人們有負責拉管子的，有負責指揮吊車(chē)的，有負責振搗攪拌的……都是分工明確。不知道為什么膠皮管子的地方有個(gè)小口，結果噴了我一身水泥漿，幸虧帶了安全帽。

　　澆筑的時(shí)間一般都是從下午開(kāi)始，然后持續到晚上，前幾次也是監理員晚上旁站。今天也不例外，我們都下班了他還沒(méi)有走，還要堅守崗位，明天就可以回去休息了。我也發(fā)現，監理的工作有的時(shí)候還是比較辛苦的，這一旁站就旁站一夜，看來(lái)土建行業(yè)的工作強度還真是大啊。

　　今天的收獲就是終于知道混凝土是怎么用到實(shí)處的了。

　　實(shí)習日記3

　　上午參觀(guān)了我們學(xué)校南區實(shí)驗樓的施工現場(chǎng)，共十三層之高。我們到達集合地點(diǎn)后，頭上都戴著(zhù)工程帽；同時(shí)施工區的門(mén)上也寫(xiě)著(zhù)：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現場(chǎng)；由此可見(jiàn)在建筑施工當中首先要注意的就是安全問(wèn)題！同時(shí)，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護起來(lái)的，只有建筑施工的各種車(chē)輛和內部人員才可以出入，我們實(shí)習是提前經(jīng)過(guò)他們同意的！

　　進(jìn)到施工區，我們一眼就看到了科技樓的結構主體，當時(shí)結構主體給我的感覺(jué)就是不像建筑和不好看。這個(gè)可能是因為它和我所看到的過(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地，是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋。在鋼筋堆放區我們可以看到不同型號的鋼筋是分開(kāi)放的，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間等信息。

　　我們跟著(zhù)老師上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開(kāi)始覺(jué)得很危險，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來(lái)加大墻的強度的，以避免因墻身過(guò)長(cháng)導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的'，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

　　上到第十三層，我觀(guān)察了其中的幾條梁和柱，就像老師說(shuō)的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條；上不是架立筋，主梁和次梁也不同；受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。柱子不一樣，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過(guò)柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時(shí)澆筑混凝土時(shí)也要注意密實(shí)。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路；架力筋在上方，也是縱橫兩路放著(zhù)。擺好的鋼筋要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高……我們已感受到了濃厚的建筑氛圍。

　　實(shí)習日記4

　　今天是我工作的第xx天。今天的工作還是放線(xiàn)。在今天中午下班的時(shí)候我和一個(gè)農民工一起回到生活區的，他是安徽的，一問(wèn)年齡才知道他都60了。等到下午上班的時(shí)候，我仔細觀(guān)察了一下這里的工人，有鋼筋工，木工，壯工，焊工等，其中有幾個(gè)高齡的，看到他們那樣為了生活汗流浹背的辛苦的工作著(zhù)，（其實(shí)自己何嘗不是滿(mǎn)頭大汗）心里突然有了些默默的傷感。

　　今天晚上八點(diǎn)的時(shí)候項目經(jīng)理突然要開(kāi)會(huì )，開(kāi)會(huì )的時(shí)候經(jīng)理說(shuō)了許多的話(huà)，但是項目經(jīng)理是江蘇的，普通話(huà)說(shuō)的不太好，沒(méi)有聽(tīng)懂太多，但主要是強調工作時(shí)要縮小誤差。但是由于自己剛才開(kāi)會(huì )出去時(shí)匆忙，把手機忘在宿舍了，可是回來(lái)后發(fā)現自己的手機不見(jiàn)了，找了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有找到，可能被別人偷了吧！突然對這里的人又有些了氣憤。

　　實(shí)習日記5

　　今天上午，初次來(lái)到實(shí)習的地方，對它充滿(mǎn)了好奇，很想到工地的各個(gè)角落一探究竟。

　　梁工熱情的接待了我，詢(xún)問(wèn)了一些關(guān)于我的情況，了解了我的專(zhuān)業(yè)，和要實(shí)習的內容后，也跟我介紹了這個(gè)工地的相關(guān)情況。接著(zhù)拿出一大摞圖紙，有結構圖還有施工圖等，梁工讓我自己看圖紙，有不懂的再向他或者其他師傅請教。

　　雖然做過(guò)課程設計，但是和這些圖紙比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫啊。打開(kāi)圖紙，首先感覺(jué)到的是它的規范性和嚴謹性。仔細一看，發(fā)現有的還是在學(xué)校學(xué)過(guò)的，還算勉強看的懂。有的復雜的還是要請教導師的。

　　拿到基礎及柱子的圖時(shí)，感覺(jué)它很錯綜復雜，老是不知道該從何看起，于是鼓起勇氣去問(wèn)了辦公室的另外一個(gè)師傅，他仔細認真地教我該如何看這副圖，因為這副圖是主樓和副樓畫(huà)在一起的，所以看上去較復雜。他教我要先區分出主樓和副樓，然后再依照軸線(xiàn)一條一條去看，這樣就顯得清晰多了。

　　總結今天覺(jué)得看圖紙看到覺(jué)得乏味了，總感覺(jué)沒(méi)有什么可以看的了，但是師傅一問(wèn)起來(lái)還是會(huì )有很多不懂。

　　實(shí)習日記6

　　今天就室內作業(yè)了，今天又有兩個(gè)任務(wù)，一個(gè)是計算、畫(huà)表。另一個(gè)是整理草圖。我負責計算畫(huà)表。由于表比較多，而且計算要求準確，所以，一個(gè)表至少得兩個(gè)人算兩遍。

　　我一共算了三個(gè)表，有距離測量表、水平角測量表、還有導線(xiàn)測量表。由于導線(xiàn)測量表是考試涉及到的題，記得那時(shí)候都沒(méi)算對。所以這次我算的非常認真，最后我們兩個(gè)人算得數據一致，很開(kāi)心。在計算中我還發(fā)現了幾個(gè)粗差數據，可能是由于當時(shí)測量人員讀數錯誤或者是數據記錯了，所以產(chǎn)生了粗差。在這里我們都經(jīng)過(guò)多次檢核，依依排除。

　　通過(guò)算表，我挺有感觸的。有的時(shí)候對于一個(gè)數據出錯就要害的幾個(gè)人算幾遍，才能發(fā)現與剔除。所以在測量時(shí)真需要認真、嚴謹。以免出現不必要的麻煩。今天由于工作量比較大，所以還剩了幾個(gè)表，打算明天由男生算，明天主要任務(wù)是畫(huà)最后的大圖，堅持吧！

　　實(shí)習日記7

　　昨天晚上8點(diǎn)開(kāi)始澆筑混凝土一直到今天，于是我今天早上很早就來(lái)看混凝土的澆筑。還沒(méi)有到工地就聽(tīng)見(jiàn)攪拌車(chē)的聲音，攪拌車(chē)前停放著(zhù)一輛泵送混凝土車(chē)，樓上的人正在忙碌的澆筑著(zhù)另一個(gè)人還在忙碌著(zhù)拿著(zhù)震動(dòng)棒震動(dòng)混凝土使其均勻嚴實(shí)，澆筑混凝土是有先后順序的，從屋面的一邊逐漸往另一邊澆筑。

　　今天一天我都待在施工現場(chǎng)看工人打混凝土，學(xué)到了很多打混凝土的知識，例如混凝土自由傾落高度不得超過(guò)2m，如超過(guò)2m時(shí)必須采取措施，使用插入式振搗器應快插慢拔，插點(diǎn)要均勻排列，逐點(diǎn)移動(dòng)，順序進(jìn)行，不得遺漏，做到均勻振實(shí)。

　　我來(lái)到的這個(gè)施工工地，基礎已經(jīng)完工，開(kāi)始支地下一層屋面的模板了。在劉工昨天給我們的大體講解下，我們才明白這個(gè)工程是個(gè)由6棟小高層組成的住宅小區工程，是典型的框架剪力墻結構的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋。墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成，還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著(zhù)地下室的外墻鋪設一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因為晚上就要開(kāi)始澆筑屋面混凝土。

　　實(shí)習日記8

　　通過(guò)昨天對鋼筋工技術(shù)培訓的學(xué)習，今天又仔細觀(guān)看了鋼筋工人對鋼筋綁扎的詳細過(guò)程，并對不太清楚的地方進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)。對一些細節上的東西又了解了一下，下午在劉師傅的幫助下我把重點(diǎn)記錄在筆記本上，相信這些要點(diǎn)對我們以后在工地上施工學(xué)習都會(huì )有很大的幫助。

　　實(shí)習日記9

　　今天上午我們參加了個(gè)會(huì )議，張師傅讓我們做會(huì )議記錄，我們說(shuō)不會(huì )，他就說(shuō)鍛煉一下吧，我們也只好硬著(zhù)頭皮上了。會(huì )議是關(guān)于最近出現的小事故展開(kāi)的，其實(shí)就是強調安全，質(zhì)量，工期。

　　會(huì )議后陳工看了我們的記錄，要求我們以后要加強寫(xiě)作技巧的訓練，不能這樣只顧專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。

　　他對我們說(shuō)：作為一名工程技術(shù)人員，應有一兩方面的寫(xiě)作技能。一是寫(xiě)科技論文的技能，要能把技術(shù)性問(wèn)題、科研成果等正確地寫(xiě)成技術(shù)論文，要主題明確，論點(diǎn)正確，數據精確，層次清楚，圖文并茂，能很好地與廣大科技人員作學(xué)術(shù)性交流。二是要有寫(xiě)科普文章的技能。能把深奧、復雜的技術(shù)問(wèn)題，用深入淺出、通俗易懂的方法以及簡(jiǎn)易、直觀(guān)的試驗方法表達出來(lái)，為廣大群眾所接受。

　　實(shí)習日記10

　　9：00還是安排召開(kāi)了周例會(huì )，施工單位首先通報了施工進(jìn)度。然后他們提出一個(gè)問(wèn)題，附近居民投訴工地6點(diǎn)以前就開(kāi)始施工，影響他們休息，門(mén)口的燃氣公司施工，水管被挖壞，致使工地經(jīng)常停水，影響施工作業(yè)和日常生活。針對自己的施工情況，他們也指出現場(chǎng)臨電要符合規范，大型設備要定期檢查，做好記錄。另外，為了迎接8月中旬市“創(chuàng )城”檢查，現場(chǎng)一定要嚴抓安全文明施工，還要盡快拆除圍墻，提前準備好標準圍擋，以備更換。

　　監理方先通報了昨天安全檢查的結果，希望大家重視，并及時(shí)改進(jìn)。并提出鋼筋工一定要帶安全帽，機械連接要按照規范要求做好，保證鋼筋連接的質(zhì)量達到施工要求�；炷�土澆注要嚴格把關(guān)，成型之后不能有大面積的裂紋，養護要及時(shí)、到位，并且能保證觀(guān)感。這些都是之前檢查過(guò)程中發(fā)現的質(zhì)量問(wèn)題。在資料方面，也提出了相應的整改方案。

　　建設單位依舊提出了自己關(guān)于加快施工進(jìn)度的意見(jiàn)，為保證工期，要求盡快將4#和5#樓的施工方案拿出來(lái)，利用好南側施工場(chǎng)地，下周上報。在施工具體措施上，希望基坑內要盡快抽水，將水位降到筏板以下，保證正常施工。針對北面圍墻的整改也提出了自己的建議，督促各方協(xié)調合作，不要推卸責任。

　　最后一天的工作，真是不舍啊，在工地上真的是學(xué)到了很多比課本講的更具體的知識。更重要的是和前輩們學(xué)到了很多做人做事的道理。

　　我的實(shí)習結束了，工地的建設還在繼續，寒假的時(shí)候我還會(huì )回去看看大家的。

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