關(guān)于相伴三年的日記（通用21篇）
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，我相信大家都是有收獲的，這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于相伴三年的日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
相伴三年的日記 篇1
時(shí)光荏苒，歲月流逝，一晃就是三年，1000多個(gè)日日夜夜。我們從陌生到熟悉，從相識走到了相知。不記得多少次，我們把彼此丟失在了人海。也不記得，多少次我們轉山轉水的將彼此找尋。
曾經(jīng)我多次感慨，如果愛(ài)有天意，如果真有來(lái)生，那該多好。那樣我就可以在生命輪回里，去履行我那三生三世的誓言，去好好的把你愛(ài)憐，把你疼惜。若是不能，就算是在奈何橋畔，喝下孟婆湯前，能牽著(zhù)你的手，告訴你我對你的真情深?lèi)?ài)，也不算枉費此生。
可，現實(shí)總是太殘忍。拿你的話(huà)說(shuō)，你有你的人生的軌跡，我有我的家庭生活。我們是兩條平行線(xiàn)，永遠也無(wú)法去交集在一起。這就是宿命，我想,所謂的情深緣淺就是如此吧!
我們有大半年的時(shí)間都沒(méi)有聯(lián)系，不管是有意還是無(wú)意，還是能看到你來(lái)訪(fǎng)空間的痕跡。在進(jìn)不去你空間的日子里，我也沒(méi)有忘了去你的微博看你的動(dòng)態(tài)。就算你我在對方看不見(jiàn)的地方，可也沒(méi)有將彼此離得太遠，因為時(shí)不時(shí)的還能感受到對方的一絲絲關(guān)注氣息。我想，關(guān)注也是一種愛(ài)吧，若是無(wú)關(guān)的人，看別人的文字頂多是當故事看了，不痛也不癢�？赡阄也煌�，你會(huì )快樂(lè )著(zhù)我的快樂(lè )，我也會(huì )憂(yōu)傷著(zhù)你的憂(yōu)傷。
4月25日是我們相識三年的紀念日，每一年的那一天我們都有為彼此寫(xiě)篇文，以示感念那段彼此相伴的真情歲月。因為我們都是愛(ài)文字的人，懂得走著(zhù)走著(zhù)情感或許就變了，但文字卻是可以在這里永恒。
我曾說(shuō)過(guò)我不會(huì )再寫(xiě)文，特別是為網(wǎng)上的女人，即使我是那么的深?lèi)?ài)。說(shuō)出那句話(huà)時(shí)，我知道我的心里是酸酸的疼�？吹侥隳瞧獋械摹恫皇菒�(ài)》，我的眼淚濕眼底，可我分明的感受到的是一份深沉的愛(ài)��！讓我徹夜未眠。往事一幕幕的在心頭縈繞，怎么也揮之不去。心中縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知道該如何對你去表達。那一夜，我真的凌亂了。
情到深處人孤獨，我們都是用情至深的人。我不奢求一生有你，只求在我想找你談心的時(shí)候，你還在，還沒(méi)有像她一樣有了愛(ài)的人，就把我遺棄在了黑色的夜幕里，讓我徘徊再徘徊。
即使有時(shí)候我們會(huì )爭吵，會(huì )憤怒，可還是都沒(méi)有走出彼此的生命。因為三年的時(shí)間，讓我們都習慣了肆無(wú)忌憚的說(shuō)話(huà)，隨心所欲的暢談。我們也懂得，除了彼此今生今世,我們都再也找不到這么聊得來(lái)的伴。
相伴三年的日記 篇2
初一，你我剛入校園。我們脫離了舊的時(shí)光，開(kāi)始了新的記憶。你和我依然帶著(zhù)一身稚氣，步入了一個(gè)全新的班級。陌生的名字，陌生的面孔，陌生的老師，陌生的班級，一切都是陌生的。我們坐在各自的座位上，四周都是不熟悉的人，在這靜得離奇的氣氛中，忽然的一句話(huà)打破了寂靜‘你叫什么名字啊，你哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的？’你說(shuō)。我在一瞬間感到那堵墻的轟然倒塌，我們之間互相熟悉，走近了班上的同學(xué)。在無(wú)形中，有一雙手，把大家的心放在了一起，互相靠近。
時(shí)間是頑皮的精靈，在不經(jīng)意間，悄悄溜走，卻也為我們褪下了一層青澀。初二，會(huì )考即將來(lái)臨，老師們開(kāi)始重復枯燥無(wú)味的教學(xué)，一遍又一遍的強調重要知識點(diǎn)，在緊張的學(xué)習氣氛下，我們互相鼓勵，互相競爭。課堂上的我們，依然會(huì )偶爾冒出幾句令人哄堂大笑的話(huà)語(yǔ)，依然會(huì )有幾個(gè)搗蛋鬼在下課時(shí)搗亂，我們依然鎮定自若地迎接會(huì )考。我還記著(zhù)考試開(kāi)始前，我們互相鼓勵，打氣。初二，在我們的筆尖下悄悄度過(guò)。
初三，我們在最后一年中拍了許多照片，照片在大家的手中傳看，但我分明的感覺(jué)到照片中的不僅僅是大家一張張的定格記憶，而且還是我們日益靠近的心靈，畢業(yè)季的絲絲不舍。探討話(huà)題中，高中學(xué)校的選擇更是熱點(diǎn)。但我想在這里說(shuō)，也許，我們會(huì )各奔東西，但此刻我好愛(ài)，真的好愛(ài)，那個(gè)我獻出三年青春待過(guò)的地方，那些我付出三年青春陪伴的人。
在這個(gè)學(xué)校，我們各自付出了三年青春，而時(shí)光回報我們的是珍貴，美好的回憶。我們從剛開(kāi)始的陌生逐漸變成了熟悉，每個(gè)人的名字都被鑲在記憶的背囊中。如果說(shuō)剛升上初中的時(shí)候，我們都只是一張白紙，畢業(yè)那天，卻變成了彩色的紙。是誰(shuí)親手繪出彩圖？是時(shí)間嗎？不，是每一個(gè)人。
三個(gè)春夏秋冬，感謝有你們相伴。
相伴三年的日記 篇3
現代流行語(yǔ)中有這么一句話(huà)“不是時(shí)光流逝是我們在飛逝！”是的，人這一生飛快，人所經(jīng)歷的，也在飛快的往后推移，曾有過(guò)多少張臉出現在我們生命當中，也曾有過(guò)多少人在我們生命中留下印跡。但，隨著(zhù)時(shí)間的浪花一次又一次的沖刷，許多都模糊了，可是，如果有一個(gè)人在你困難的時(shí)刻幫了你一把哪怕轉瞬間消失，也許你會(huì )永遠記住他。
曾有過(guò)這麼一張臉，讓我久久難忘。
“該死，這雨怎沒(méi)這麼大！”我抱怨道，母親一如繼往地騎著(zhù)車(chē)來(lái)接我回家，只是，這次的雨下得實(shí)在是太猖狂了些，我披著(zhù)雨衣，低著(zhù)頭，凝視著(zhù)雨水在我郁悒的一個(gè)凹槽處不斷地凝集成了一個(gè)“小水庫”，隨著(zhù)車(chē)一抖，便潑灑出去，在空氣中形成一塊塊晶瑩的寶石，正當我看得入神時(shí)，突然，不知怎地，車(chē)在路上打了個(gè)滑，母親一時(shí)車(chē)頭沒(méi)有把穩，我們便“咣當”摔在路旁，雨水彷佛終于找到機會(huì )報復我，在我的臉上肆意的踐踏。腳踝也被摩托狠狠地砸了一下。正當我還未緩過(guò)神來(lái)，從雨中跑過(guò)來(lái)一位大哥哥，他先是將車(chē)扶起，然后熱心地把母親和我挨個(gè)拉了起來(lái)，只那一瞬間，我看清了他的臉。而后，他又輕輕拍了一下我，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我低著(zhù)頭，畢竟遇到這樣的境遇難免會(huì )覺(jué)得尷尬，“沒(méi)事”我輕聲的答道。就這樣我們在雨中站了一會(huì )兒，雨勢也逐漸弱了下來(lái)，我和母親向那位不知名的好心人道了謝，便又踏上回家的路，路上，我不住地想，人這一生周邊若無(wú)一人相伴，真不知該如何走下去。
是��！“生”本無(wú)色彩，可正是因為身邊有了“活”人生才變得有聲有色。也正是因為身邊多了這么些關(guān)心你、幫助你的人，生命才顯現出了它該有的色彩與價(jià)值。
愿你珍惜伴你生活的每個(gè)人，感激他們，因為他們，你的世界才轉動(dòng)起來(lái)，因為他們，你的人生才無(wú)比燦爛！
相伴三年的日記 篇4
又是一年春來(lái)到，金燦燦的迎春花驕傲地開(kāi)放著(zhù)，我靜靜地望著(zhù)它，它淘氣地從我腦海里拉出了懷念，把我帶回了和媽媽在一起的時(shí)光。
小時(shí)候，她總是利用假期帶我出去玩，買(mǎi)我最喜歡吃的`巧克力蛋糕。那時(shí)候我的心里始終是甜滋滋的。我們總會(huì )在一個(gè)老地方消磨掉大半天時(shí)間，那兒有迎春花、一串紅、太陽(yáng)花、洋牡丹、蝴蝶花……還有爸爸從外地帶回來(lái)的無(wú)花果樹(shù)。不知道是受媽媽的影響還是自己天生喜歡花，總之這兒是我的快樂(lè )小天地。
在我的小天地，媽媽總是靜靜地蹲著(zhù)，很久很久，她好像在想一件事情，想得如此專(zhuān)注，如此入神。過(guò)了一會(huì )兒，她才緩過(guò)神，笑瞇瞇地拉著(zhù)我，帶我認花�！斑@是迎春花，金黃色的小花，它在冷漠的早春給人們帶來(lái)了盎然的春意……”她講得是如此仔細，如此用心。
冬天，等太陽(yáng)出來(lái)，她又會(huì )拉著(zhù)我，拿出識字卡，教我認字。我什么都不懂，一見(jiàn)識字卡就笑嘻嘻地說(shuō)：“橋，媽媽?zhuān)@是橋�！泵慨斶@時(shí)，她便會(huì )面帶微笑地摸一下我的腦袋，耐心地教我：“女兒啊，這不是橋，是‘月’。來(lái)，跟媽媽念，‘月’�！笨墒前雮�(gè)月后，媽媽帶我復習時(shí)，我卻沒(méi)長(cháng)記性，還是讀“橋”。每當這時(shí)媽媽總是無(wú)奈地笑笑。然后帶我到門(mén)檻上曬太陽(yáng)。我一邊享受著(zhù)陽(yáng)光的親吻，一邊聽(tīng)媽媽講故事。在我的腦海里，媽媽的動(dòng)作是輕盈的，媽媽的聲音是清脆的。
后來(lái)，隨著(zhù)我的年齡逐漸增長(cháng)，像這樣的機會(huì )越來(lái)越少了。但是偶爾一家人共享晚餐，一起逛街，一起散步，還是會(huì )讓我興奮不已。
但是，如同《泡沫之夏》中尹夏沫說(shuō)的：“上天會(huì )給予我們一些美好的東西，但也會(huì )拿走一些�！笔堑�，上天給予我這段美好的時(shí)光，但又奪走了我的媽媽。 那年大年三十，媽媽因為外面的一個(gè)人，自私地拋下我和爸爸，走了。我哭了，撲進(jìn)爸爸的懷里哭訴，但爸爸的懷抱難以安慰我受傷的心。
我仍然常去老地方，迎春花依然驕傲地開(kāi)放著(zhù)，但是媽媽已不在了。我只能靠回憶回味與媽媽相處的時(shí)光。多么希望它能夠回來(lái)��！
相伴三年的日記 篇5
依稀記得第一次路過(guò)書(shū)店，與你邂逅：美麗的，干凈的，新鮮的，你特有的清香書(shū)味，令我感到沁人心脾，賞心悅目。
上學(xué)后，我和書(shū)見(jiàn)面的時(shí)間就更多了。與書(shū)為友，與書(shū)相伴。一二年級初入書(shū)海，三四年級讀名著(zhù)，頌五經(jīng)。在海倫凱勒的帶領(lǐng)下，我讀懂了《假如給我三天光明》中她的堅持和毅力；在夏洛特的陪伴下，我讀懂了《簡(jiǎn)愛(ài)》中簡(jiǎn)愛(ài)家庭對她的教育；在孔夫子的陪伴下，我明白了《論語(yǔ)》中學(xué)生的學(xué)習之路。書(shū)，你令我了解世間的真善美，教會(huì )了我辨別是是非非。
與你在一起的日子，我少了孤獨多了快樂(lè )。記得有一次，家里沒(méi)有任何人，我一個(gè)人在家里看書(shū)。當天突然停電了，沒(méi)有電的夜晚家里漆黑一片，偶有風(fēng)吹過(guò)窗戶(hù)的聲音令人恐懼。雖然很黑，但是我的內心卻被書(shū)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
遇到困難的時(shí)候，它會(huì )幫我指點(diǎn)迷津。記得有一次，我有一道題不會(huì )做，正當我費勁腦筋苦惱的時(shí)候，正好在一本書(shū)里找到了答案。如果書(shū)是一首歌，那么風(fēng)吹過(guò)來(lái)，隨便吹開(kāi)的一頁(yè)，那一頁(yè)，便是跳躍的音符。
漫漫學(xué)習路，有書(shū)陪伴，真美好！
相伴三年的日記 篇6
現在，我天天都會(huì )有一位好朋友的陪伴——鋼琴。
它長(cháng)得像一張亮黑色的書(shū)桌，一個(gè)個(gè)黑白相間的琴鍵就像一本本排列整齊的書(shū)，這些書(shū)可以彈奏出美妙的音樂(lè )來(lái)。
我剛開(kāi)始接觸鋼琴，是因為我的幼兒園老師王老師，她彈得一手好琴，當時(shí)我特別想長(cháng)大后成為一名優(yōu)秀的鋼琴老師。于是，我就把我的想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)⑾袼麄儽ＷC今后會(huì )刻苦學(xué)習，決不放棄。于是爸、媽為我報名了鋼琴課程。我第一次上鋼琴課，就被鋼琴上“一本本書(shū)”發(fā)出的優(yōu)美旋律深深地吸引住了。之后的日子里不管是上課，還是下課，我都堅持不懈地練習。
當“鋼琴”這位好朋友還沒(méi)有到我家時(shí)，我天天都去鋼琴教室練習，累了，就靜靜地聽(tīng)隔壁教室的人彈。嘿嘿，他們彈得還沒(méi)有我好呢，不過(guò)我仍然不能驕傲，要繼續刻苦練習，彈出越來(lái)越美妙的樂(lè )曲。
我和我的好朋友—鋼琴朝夕相伴，它給我帶來(lái)了快樂(lè )和自信，總有一天，它會(huì )幫我實(shí)現我的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的鋼琴老師。
相伴三年的日記 篇7
原來(lái)以為三年很長(cháng)，后來(lái)明白三年很短。
原來(lái)我們都不懂事，吵吵鬧鬧就那樣過(guò)了一年又一年，絲毫不去珍惜。
原來(lái)我們都那么差勁，也都那么優(yōu)秀。
后來(lái)還是再組織開(kāi)了個(gè)班會(huì )，大概來(lái)了三四十個(gè)同學(xué)，我們也早已擬好了計劃。先步行去海邊，再去一家麥當勞里吃午餐順便開(kāi)個(gè)小班會(huì )。于9.50分出發(fā)，到了海邊也已經(jīng)是10.20左右，雖然說(shuō)挺遠的，但是人多便不覺(jué)得累，也倒是好玩。
邁著(zhù)沉重的步伐，與同學(xué)們輕松地聊著(zhù)天聊著(zhù)地聊著(zhù)海聊著(zhù)未來(lái)，半小時(shí)多的路程硬是在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。我是慢悠悠的走著(zhù)，而后一眼望見(jiàn)那湛藍的海，興奮的一路小跑，挽起褲腳和同學(xué)們一起耍起了水。其實(shí)也不是沒(méi)有去過(guò)海邊，以前倒是經(jīng)常去，后來(lái)沒(méi)有了，也只是這天才有機會(huì )去的海邊。平平淡淡，拍照擺pose，突然發(fā)現照片里的我真的好美哈哈哈哈。
“如果我本人有照片里那么好看我做夢(mèng)都要笑出聲來(lái)了”。嗯這倒是我經(jīng)常掛在嘴巴的一句話(huà)，沒(méi)錯就是這樣，網(wǎng)絡(luò )上什么好看的小姐姐小哥哥，都是假象!
倒是很驚訝的一件事，班里居然出現了第一對情侶!虐狗，弄得我有對象跟沒(méi)對象似的...過(guò)分！還在海邊牽手玩浪漫，誒身高差也挺萌，一個(gè)一米七幾，一個(gè)一米五四。畫(huà)面太美好不敢想象。先說(shuō)說(shuō)這對虐狗的情侶，男生挺白，高冷。沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，這算是第一次，記得班里的男生說(shuō)，他八年級轉來(lái)我們班時(shí)，都覺(jué)得他很社會(huì )，惹不起惹不起，后來(lái)才發(fā)現原來(lái)是個(gè)段子手而且一點(diǎn)都不社會(huì )只是經(jīng)常玩游戲。女生在班里的成績(jì)算是不錯，學(xué)霸級別，就是有點(diǎn)小黑，但總體來(lái)說(shuō)還是挺可愛(ài)的。
這個(gè)男生平時(shí)倒是老在走廊邊趴著(zhù)，不知某日我們開(kāi)始聊起了好看的小姐姐，結果一發(fā)不可收拾，天天趴在走廊瞄著(zhù)小姐姐。前幾天我還笑話(huà)他，注孤生了。沒(méi)想到，啪啪打臉，人家早就有女朋友了！我我我...憋屈啊，特想問(wèn)他們?yōu)槭裁纯飚厴I(yè)了才在一起....
不說(shuō)這個(gè)，說(shuō)說(shuō)我們在麥當勞的場(chǎng)景，一個(gè)男生提議把四張桌子拼在一起，也只剩下十五個(gè)人剛剛好有座位。于是吃完飯后我們玩起了真心話(huà)大冒險。笑噴。
比如說(shuō)，男生公主抱另一個(gè)男生，一個(gè)男生親另一個(gè)男生的臉。還有就是情侶之間互相抱著(zhù)，或者男生摸著(zhù)女生的頭，嗯對摸頭殺。真心話(huà)就比較糗了，不想說(shuō)，畢竟都是丟人的事哈哈。所以我們從12.30一直待到了3.50左右，感覺(jué)下次都不敢去了都。就因為我們時(shí)不時(shí)就大笑起來(lái)或者說(shuō)話(huà)大聲了點(diǎn)，其實(shí)我們有在克制，只不過(guò)人多，又太興奮...記得那個(gè)服務(wù)員都很無(wú)奈的看著(zhù)我們這一大群人。
時(shí)光不老，希望不散。
明天6.20中考，第一場(chǎng)語(yǔ)文，加油各位！
相伴三年的日記 篇8
燈光閃動(dòng)，吹著(zhù)風(fēng)扇，窗外夕陽(yáng)西下，天邊彩霞，愿陪我走完三年時(shí)光的是您�！}記
晨曦
熟悉的操場(chǎng)，魔鬼般的訓練，那縷身影陪伴兩年時(shí)光，體育老師下令，我們整齊向前奔去，其他班的班主任都在原地等待同學(xué)們歸來(lái)，唯有她從始至終，高喊口號，為我們加油�；疑囊r衣及膝一條黑色的褲子，肩上背著(zhù)一個(gè)紅色的包，高高扎起的馬尾露出她白皙的脖頸，額前的齊劉海增加了些許俏皮，內雙的眼睛充滿(mǎn)嚴厲。她的雙臂擺動(dòng)，汗水順著(zhù)她的臉頰緩緩流下。我的雙腿好似灌了鉛一般，每當這個(gè)時(shí)候我都會(huì )下意識的看她，看她的努力與堅持，聽(tīng)她高喊的口號，我便努力向前沖去。至今她從未缺席過(guò)任何一天的跑操。那是初二的上午，他的兒子發(fā)燒，課間操場(chǎng)她忙給家中打個(gè)電話(huà)，她眉宇間的擔心無(wú)法掩蓋，她說(shuō)話(huà)時(shí)情不自禁語(yǔ)調上揚，無(wú)法控制。她眉頭緊皺，時(shí)不時(shí)地看向我們，在猶豫之中，她說(shuō)到“照顧好他，我還有事”，她選擇了我們。不知是否從那時(shí)開(kāi)始，有一種微妙的變化從我心上劃過(guò)。
夕陽(yáng)
初一軍訓，我們匆匆吃過(guò)晚飯還要趕回操場(chǎng)訓練，金色的陽(yáng)光鋪灑在我的臉上，又悄悄地把影子拉長(cháng)，休息時(shí)我們跑去拿起水瓶，大口下咽，竟然是綠豆湯！這是從哪里來(lái)的？我第一反應———這不是我的水杯，但是全班同學(xué)都有同樣的困惑。站軍姿時(shí)，遠處熟悉的身影推著(zhù)一輛車(chē)走來(lái)，那車(chē)上的桶子裝滿(mǎn)了綠豆湯，她的嘴上已經(jīng)干的起皮，但她只是用舌頭舔了一下，她小心翼翼地將我們的杯子打開(kāi)，一勺勺的灌滿(mǎn)，等到我們的水涼了以后又替我們都蓋上蓋子。她突然拍了一下腿：“呀！杯子落餐廳了！”我的眼眶又酸又澀。
夜幕
偶然一次聽(tīng)到她說(shuō)：“每天晚上從男生宿舍出來(lái)都能遇上高三加完班的曲老師，哎，也不知道什么時(shí)候才能讓我放心”，我鼻尖微酸，不禁想到她眼下的黑眼圈，不就是日復一日，年復一年慢慢熬出來(lái)的嗎？
初中相伴，我依然記得那抹身影在夕陽(yáng)下的操場(chǎng)上為我們打水，記得操場(chǎng)上的“陪跑”，依然12點(diǎn)多她在燈光下的影子。夕陽(yáng)西下的金色與那燈光下的銀色都將成為我最美好的回憶。
相伴三年的日記 篇9
在花兒綻放時(shí)，有綠葉的陪伴；在運動(dòng)員在跑道上奔跑時(shí)，有吶喊聲陪伴；在火車(chē)路過(guò)時(shí)，有轟鳴聲陪伴，而我有爸爸的目光陪伴。
鼓勵的目光
我是個(gè)很內向的孩子，不善于和不熟悉的人說(shuō)話(huà)。
在7歲那年的一個(gè)夏天，爸爸帶我去麥當勞，爸爸和我點(diǎn)好餐，便一邊看著(zhù)我一邊從兜里拿出錢(qián)，我就知道，爸爸這是要我去點(diǎn)餐，我說(shuō)道：“爸爸，我不去行不行，我在這看著(zhù)東西，您去吧！”“去吧！我在這等著(zhù)你！你能行的！”爸爸鼓勵著(zhù)我說(shuō)道。我緊緊地攥著(zhù)錢(qián)，慢慢的朝服務(wù)臺走去，又回頭看了看爸爸，爸爸正在看著(zhù)我，好像在鼓勵我著(zhù)說(shuō)：“加油！”這時(shí)我的心情平靜了許多�！鞍⒁�，我要......”“嗯，好的，請稍等�！�
“看，和陌生人不是很難吧！”爸爸高興地說(shuō)道�！班�，并不難！”
爸爸用鼓勵我的目光讓我敢于和別人說(shuō)話(huà)。
嚴厲的目光
在小學(xué)時(shí)，我沒(méi)有很強的自制力。
那次，我還差一項上網(wǎng)查資料的作業(yè)就寫(xiě)完了，我便走到爸爸的屋里，看到爸爸正在床上睡著(zhù)覺(jué)，打開(kāi)電腦，很快查到了我需要的資料，一看時(shí)間還早，心里便想：先玩會(huì )兒游戲吧！反正作業(yè)就快寫(xiě)完了，待會(huì )再寫(xiě)也不遲。便開(kāi)始玩起了游戲。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，只聽(tīng)“嗯”的一聲，這一聲可嚇壞我了，回頭一看，爸爸正用一種非常嚴厲而又使我非�？謶值哪抗舛⒅�(zhù)我，頓時(shí)，我內心感到很慌，趕緊把游戲關(guān)掉了，爸爸用沉重的語(yǔ)氣問(wèn)道：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“還沒(méi)�！蔽倚呃⒌幕卮��！摆s緊寫(xiě)吧！”我低頭開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
爸爸嚴厲的目光使我能克制自己。
期盼的目光
如今，我將要奔赴考場(chǎng)，爸爸用期盼的目光看著(zhù)我：“好好復習！明天加油！”
爸爸的目光陪伴著(zhù)我走向中考。
在我遇到困難時(shí)，我會(huì )想起爸爸鼓勵的目光；在我犯下錯誤時(shí)；我會(huì )想起爸爸嚴厲的目光；在我想要取得成功時(shí)，我會(huì )想起爸爸期盼的目光，爸爸的目光將會(huì )陪伴我克服困難，改正錯誤，走向成功！
相伴三年的日記 篇10
“我說(shuō)你是人間四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷中交舞著(zhù)變�！睆挠鲆�(jiàn)你開(kāi)始，你似乎一直在為我編織文學(xué)的夢(mèng)。那時(shí)懵懂的我，總愛(ài)聽(tīng)你念絕句，不懂其中詩(shī)詞之妙，卻因你抑揚頓挫的音調與優(yōu)美的音律而感動(dòng)。聽(tīng)你把淅瀝的雨聲華為古韻，將水墨畫(huà)畫(huà)在心里，讓我覺(jué)得有你陪伴一起走過(guò)的日子就像一場(chǎng)屬于文學(xué)的盛大桃花宴，甜美而滋潤。這樣深沉，儒雅的你。
記得你說(shuō)，你要帶我們這群孩子去北京，看看名校值不值的奮斗；記得你說(shuō)，學(xué)習優(yōu)勢不在于智力而在與毅力；也曾記得“一個(gè)人要是能夠期待，就能夠全力以赴”那鏗鏘堅定的聲音，我從來(lái)不敢忘記，并時(shí)刻鞭策自己。那時(shí)盛夏，梧桐灑下一地的清涼綠意，鋪墊我們一起走過(guò)的光影。這樣的你，這樣熱情，奮斗的你。
你用明亮澄澈的眸子看著(zhù)你的每一個(gè)孩子，或喜或憂(yōu)，或鬧或靜，了然于心。你在素凈的宣紙上寫(xiě)下“心如止水”四個(gè)大字，你淡淡地吟詠出“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！蹦阋龑覀儚乃罅_的《瓦爾登湖》之中尋找靜謐平和，讓我在取得成績(jì)是可以心無(wú)旁騖，在內心浮躁時(shí)可以豁然開(kāi)朗。這樣循循善誘，讓我銘記的你。
有你陪伴的三年短暫的像是睡了一覺(jué)，可正是這一覺(jué)，你讓春風(fēng)寄給了我一場(chǎng)幸福的夢(mèng)。在夢(mèng)里，烙印著(zhù)行跡，洋溢著(zhù)路人的歡笑，回蕩著(zhù)智者的高歌，大觀(guān)園的人情分離，梁山泊上義聚堂的豪情壯志，桃園中的三結之義，將篇篇名著(zhù)化為鋪石之路，助我走向成功�，F在想起來(lái)，你陪伴我的日子，像一席涼涼的煙雨，點(diǎn)灑在花前，我的眉間。
“愿你有個(gè)燦爛的前程，愿你在塵世獲得幸�！币恢訙厝犴懫�，是不是你的二胡弦音？你陪伴我的那些日子已經(jīng)結束，我將用整個(gè)春天為你踐行。
三年來(lái)，你用文字浸染了我，陪伴著(zhù)我，我年少正濃，你濃，春色也濃；三年后，我回憶你，你是一杯清水酒，你滿(mǎn)，思念也滿(mǎn)。
相伴三年的日記 篇11
從小到現在，除了父母，姐姐就是陪伴我時(shí)間最多的人了。
她比我大七歲，卻喜歡陪我做游戲。有一天，媽媽給我買(mǎi)了兩個(gè)手指大的小豬玩具。姐姐見(jiàn)了，便拿起玩具跟我玩起了“捉迷藏”的游戲——藏的可不是人，而是兩只小豬。她藏好后，一邊跟著(zhù)我走，怕我摔倒，一邊逗我笑，說(shuō)：“你的小豬呢？你的小豬呢？”我帶著(zhù)歡樂(lè )的笑聲和姐姐完成了游戲。
她不僅陪我玩，還關(guān)心我的學(xué)習。上一年級時(shí)，我有很多字不會(huì )寫(xiě)，姐姐便一個(gè)一個(gè)認真地寫(xiě)在草稿紙上，教我這些字的筆畫(huà)、讀音、形近字和意思。當我有一些數學(xué)應用題不會(huì )時(shí)，她便幫我把思路理清，重點(diǎn)的線(xiàn)索都給畫(huà)上線(xiàn)，但從不告訴我答案，只有在我寫(xiě)過(guò)后，才幫我檢查、修改。
她還會(huì )在我遇到麻煩時(shí)幫我，而不僅限于學(xué)習。一天，我在補習班補課。一開(kāi)始天空還很晴朗，但課上到一半時(shí)，天空開(kāi)始烏云密布，電閃雷鳴，雖然這是下午，但天還是很陰暗。放學(xué)后，沒(méi)有人來(lái)接我，因為父母不在家。于是我把外套往頭上一披，沖進(jìn)了滂沱大雨中。剛跑幾步，我便聽(tīng)到有人在喊我的名字。我一回頭，發(fā)現姐姐正撐著(zhù)一把傘站在我身邊，手里還拿著(zhù)另一把傘�！翱炷弥�(zhù)，別淋著(zhù)雨！”她說(shuō)著(zhù)，把手里的傘遞給了我，自己撐開(kāi)了另一把傘。我仿佛在饑渴中見(jiàn)到了一瓶水，急忙接過(guò)了傘。她又從手里的一個(gè)袋子里拽出了一條毛巾，使勁抖開(kāi)攤在手上，擦著(zhù)我身上的水�！凹笔裁�，難道你忘了你還有我這個(gè)姐姐嗎？”說(shuō)完，她笑了起來(lái)，如同天使一般。
姐姐現在到外地上學(xué)去了，但我覺(jué)得她一直都在陪伴著(zhù)我，用心守護著(zhù)我。
相伴三年的日記 篇12
如果不是你，我不會(huì )相信，朋友的離別是這樣的令人心傷�！}記
初相識
和你認識是在開(kāi)學(xué)那天。那天要大掃除，我和你分配在一組。我扶著(zhù)椅子看你氣喘吁吁地擦窗戶(hù)，陽(yáng)光穿過(guò)干凈的玻璃窗灑在你的臉上。我忍不住多看了你幾眼，你似乎有所察覺(jué)，側頭看著(zhù)我。毫不猶豫地送我一個(gè)大大的笑容，潔白整齊的糯米牙以及亮晶晶的眼睛，我也沖你傻乎乎地笑了笑。就這樣，我們相識了。之后的課間時(shí)間、放學(xué)路上總有我們倆的身影。我記得，你每次經(jīng)過(guò)饅頭店是手舞足蹈的樣子和眼里留戀的目光；我記得，你在我講完冷笑話(huà)后笑嘻嘻的樣子；我記得，你放學(xué)載我回家時(shí)的背影
臨分別
我深知快樂(lè )不會(huì )長(cháng)久，但沒(méi)想到它還沒(méi)到保質(zhì)期就開(kāi)始不安地腐爛變質(zhì)。在畢業(yè)考結束后，你上了自己理想的學(xué)校。而我，卻被告知要轉學(xué)。那天傍晚，我們坐在公園的長(cháng)椅上討論各自的未來(lái)，我將轉學(xué)的事情告訴你。我原以為你會(huì )指責我，但你卻出乎意料地平靜，只是失落地晃著(zhù)腳“那你也要加油哦”一瞬間，畢業(yè)的失落和我對你的歉意一下子將我吞沒(méi)，胸口也一點(diǎn)點(diǎn)被撕裂開(kāi)來(lái)。一種叫悲傷的東西慢慢涌出，鼻子酸酸的。我緊緊地與你十指相扣，把頭靠在你的肩上，你習慣性地用手揉亂我的頭發(fā)，那一刻，我的淚水決堤我坐在車(chē)的后座，看你推著(zhù)車(chē)向前走，風(fēng)繚亂了你的發(fā)，白色的校服也被灌得滿(mǎn)滿(mǎn)的，一路上，你什么也沒(méi)說(shuō)。
再相逢，應是n年后了。這分別的兩年之中，你杳無(wú)音信，我多次尋找你，你卻像失蹤了一般什么也沒(méi)留下。也許，你變了，我也變了吧。
“突然好想你，你會(huì )在哪里，過(guò)得快樂(lè )或委屈”小米，你現在過(guò)得好嗎？大麥在遠方想你。
相伴三年的日記 篇13
一放學(xué)回家，我就馬上背上書(shū)包回家去看我家養的狗狗—阿福，我一想到阿福那個(gè)可愛(ài)的樣子就快樂(lè )的跑了起來(lái)。一路上我都很開(kāi)心，可是當我回到家卻沒(méi)有看到阿福，我問(wèn)媽媽阿福去了哪兒，媽媽拉著(zhù)我走到一邊，說(shuō)：“孩子，阿福去了一個(gè)很幸福的地方，再也不用受罪了”。我聽(tīng)了，忍不住大哭了起來(lái)，雖然我年齡小，不懂?huà)寢尩囊馑�，但是我知道我再也看不到阿福了�?/p>
阿福曾經(jīng)和我一起在游樂(lè )場(chǎng)玩耍，一起陪我做作業(yè)，在我不開(kāi)心的時(shí)候一直陪著(zhù)我不走開(kāi)……。他那憨憨的表情一直印在我的腦海里，可是現在我再也看不到阿福了，媽媽擦干我臉上的眼淚，說(shuō)：“傻孩子，阿福陪了你這么久，你應該感謝它，現在他到了一個(gè)更幸福的地方，你應該為它感到高興”。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，謝謝阿福一直陪在我身邊!我以后一定要更快樂(lè )，希望你在那邊一直幸福。
相伴三年的日記 篇14
羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有一個(gè)忠實(shí)的朋友，生命才會(huì )顯出它全部的價(jià)值。我有一位形影不離的好朋友，它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識的海洋，是智慧的結晶，它就是——書(shū)。我想對它說(shuō)，冷暖寒秋，時(shí)光荏苒，感謝你的陪伴，使我的生活充實(shí)而富有樂(lè )趣！
感謝你的陪伴——朋友！和你在一起，便是最美好、最難忘的時(shí)刻。走廊上、廁所里、公園里，都能捕捉到我和你的身影，站著(zhù)看、蹲著(zhù)看、靠著(zhù)看，百看不厭，多么愜意，多么自在�！疤一ㄌ端钋С�，不及我和書(shū)之情”！不信，你瞧，我的空余時(shí)間都“奉獻”給了你，可這與我所愿相差甚遠，于是上演一幕幕“見(jiàn)縫插針”之計。每天去上學(xué)時(shí)，除了背著(zhù)書(shū)包，提著(zhù)水壺之外，手里還不忘拿著(zhù)一本書(shū)。在媽媽鎖門(mén)時(shí)，我便靠在樓梯扶手旁看幾行，接著(zhù)下樓時(shí)，也專(zhuān)心致志、心無(wú)旁騖地一邊牽著(zhù)媽媽的手一邊看著(zhù)書(shū)，時(shí)不時(shí)還會(huì )撞上墻壁，真搞笑！可是這個(gè)辦法不幾天就“敗下陣來(lái)”，媽媽再也不讓我走樓梯時(shí)和朋友“親密接觸”，因為那樣有損視力，還不安全�？晌也辉干屏T甘休，為了爭分奪秒，一計不行，又生一計。每次都以百米沖刺的速度從七樓沖下來(lái)，趁著(zhù)媽媽走樓梯和開(kāi)車(chē)庫、推車(chē)的當兒，看上那么幾頁(yè)也好。到了學(xué)校門(mén)口又風(fēng)馳電掣般沖進(jìn)教室，不等放下書(shū)包，就又沉醉在那令人魂牽夢(mèng)繞的情節中……
在書(shū)中，我時(shí)而變成一只饑渴難耐的小羊，正津津有味地品嘗嫩綠香甜的青草；時(shí)而變成盡職盡責的偵探兵，遇到疑惑不解的問(wèn)題，便會(huì )反復誦讀，仔細品味，非弄個(gè)水落石出不可；時(shí)而變成多愁善感的小天使，隨著(zhù)引人入勝、耐人尋味的故事浮想聯(lián)翩、開(kāi)懷大笑……
人人都稱(chēng)我為書(shū)蟲(chóng)，我卻樂(lè )此不疲，引以為豪。呀，我和這位朋友的故事真是說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。
感謝你的陪伴——朋友！是你使我受益匪淺、感慨萬(wàn)千�？础兜茏右帯纷屛颐靼琢嗽鯓佣貍惐M分，怎樣閑邪存誠，陶冶了我的情操，培養了我的人格�！都偃缃o我三天光明》教我懂得了一個(gè)人只要胸懷遠大的理想，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量，克服重重困難，自己主宰自己的命運�！痘馃龍A明園》使我了解了祖國有光榮的歷史，也有屈辱的一頁(yè)，激勵我不忘國恥，為振興中華而奮發(fā)向上！還有《尼爾斯騎鵝歷險記》、《名人小時(shí)候的故事》……
感謝你的陪伴，你的情，你的意，如一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，時(shí)時(shí)在我童年的耳畔回響，在我的童年的心海里蕩漾！你的情，你的意，似一朵永開(kāi)不敗的鮮花，那陣陣濃郁的芳香，時(shí)刻散發(fā)到我童年的每一個(gè)角落，伴隨我茁壯快樂(lè )地成長(cháng)。
朋友，感謝你，有你的陪伴，我將昂首挺胸、自信滿(mǎn)滿(mǎn)地邁向健康光明的人生大道。
相伴三年的日記 篇15
以前早飯前，媽媽總是帶著(zhù)我到池塘邊去游玩。我們一邊散步，一邊給天鵝鴛鴦野鴨子等喂食。那時(shí)候不用提多高興了�？墒亲罱鼖寢尮ぷ骱苊�，抽不出空來(lái)陪我了。我感到很難過(guò)，但是媽媽還是工作要緊呀。
有外公陪我也不賴(lài)呀！
今天早晨媽媽只陪我到車(chē)庫門(mén)口就和我揮手告別了。沒(méi)有媽媽的陪同，就沒(méi)有那么多樂(lè )趣。但是好在有外公陪著(zhù)，外公是媽媽的爸爸。外公也很疼愛(ài)我。但是外公和媽媽到底不一樣。
我和外公來(lái)到池塘邊，那些天鵝鴛鴦野鴨子們都紛紛向我們游來(lái)，我們將食物放在用紙疊的小船里，再慢慢放入水中。早晨的陽(yáng)光好像是帶有一點(diǎn)淡黃色，照在水面上明亮亮的�？粗�(zhù)那些水禽爭搶著(zhù)食物，外公拉著(zhù)我，沿著(zhù)池塘邊上的木路，我們一邊散步，一邊朗誦著(zhù)剛學(xué)的唐詩(shī)“一帆一槳一漁舟，一個(gè)漁翁一釣鉤。一俯一仰一場(chǎng)笑，一江明月一江秋�！�
我的心情也漸漸好起來(lái)。
相伴三年的日記 篇16
在我成長(cháng)的歷程中，是在書(shū)的陪伴中度過(guò)的，書(shū)簡(jiǎn)直就是我最好的知己，書(shū)是我的益友，書(shū)是我的導師，書(shū)是我的親人，對我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有書(shū)，就像是魚(yú)兒沒(méi)有水，鳥(niǎo)兒沒(méi)有藍天，人們沒(méi)有食物一樣，在我的生活中，曾經(jīng)和屈原漫步江邊、共同探討楚國的興旺，曾經(jīng)與唐僧一起去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，曾經(jīng)和梁山好漢大戰宋朝奸臣，除暴安良。
在我上小學(xué)一二年級時(shí)，因為媽媽老是出差，爸爸在鄉鎮上班，所以經(jīng)常是到晚上八九點(diǎn)才回家，這就養成了我吃完晚飯、寫(xiě)完作業(yè)后去書(shū)店的好習慣，經(jīng)常在書(shū)店中一看就是看到書(shū)店關(guān)門(mén)，直到書(shū)店的工作人員再三催促，我才依依不舍的記住書(shū)的頁(yè)數，愛(ài)不釋手的將它放回書(shū)架，一步三回頭的走出書(shū)店，滿(mǎn)腦子和心中還沉浸在剛才書(shū)中那精彩的情節，就這樣，我幾乎跟書(shū)店形影不離了，一到放學(xué)，我匆匆忙忙跑回家，一筆千字的寫(xiě)完作業(yè)，又三口兩口吃完飯，就奔向書(shū)店，但因為作業(yè)太潦草，第二天少不了殺個(gè)回馬槍?zhuān)康搅酥苣�、寒暑假，我更是整天泡在�?shū)店之中，就差在書(shū)店中安家了，我在書(shū)中體會(huì )著(zhù)喜怒哀樂(lè )，看到書(shū)中的主角被陷害，我恨得咬牙切齒，慢慢長(cháng)大了，也就使我養成了“寧可一天不吃飯，不可一天不閱讀�！�
相伴三年的日記 篇17
你于清晨綻放，于日落凋閉，于微風(fēng)中搖曳，于暗夜中靜默。你的一生如此短暫卻如此多姿，哦，我的朝顏，感謝你三年的陪伴!
感謝你陪我笑過(guò)……
在遷居不久后與好友的來(lái)往漸漸少了，回家后能做的事不過(guò)是獨自品書(shū)、一人看云罷了�？山K歸是個(gè)孩童，每當有一件小事、一點(diǎn)新發(fā)現便會(huì )被逗得發(fā)笑，想要分享這純真的快樂(lè )，可一轉身才發(fā)現身后空無(wú)一人。但只要輕輕抬眸便總能看見(jiàn)你的身影，或白得溫婉恬靜，或粉得輕柔可人，或紫得妖艷奪目，你總在綠葉的輕托下于風(fēng)中對我咯咯直笑。于是，我笑了，笑的無(wú)所顧忌。
感謝你陪我哭過(guò)……
成長(cháng)路上有著(zhù)甜蜜，卻也有苦澀。年少的無(wú)知使得我們不懂如何去傾訴，當煩惱隨著(zhù)寂寥的秋風(fēng)席卷過(guò)心頭時(shí)，我總愿踏著(zhù)階梯與你在轉角相遇�？匆�(jiàn)你在數小時(shí)后便結束了一生中唯一一次的綻放，失去了清晨的活力，徒留落日的凄美。于是，淚水再難抑制，滑下臉頰，滴在你的身上，你輕輕一顫，也流下了清澈的淚。我們，同在無(wú)奈的殘陽(yáng)下低低抽泣。
感謝你讓我明白許多道理……
你的一生不過(guò)是將幾夜心血綻放于一個(gè)清晨，可你的美卻如此攝人心魄。朝顏，朝日的容顏，象征著(zhù)光明希望、努力奮進(jìn)!寒風(fēng)中你依然倔強開(kāi)放。你讓我明白，即使很短暫的東西也要去珍惜、去把握；你讓我明白，無(wú)論再艱難都要永遠向上，永遠奮進(jìn)；你讓我明白，即使再寒冷的風(fēng)再滂沱的雨都不要失了屬于自己的色彩，都不要低頭、不要屈服!
感謝你……
感謝你的不離不棄，感謝你的三年陪伴。
歲月荏苒，三年已逝，又一個(gè)寒冬，你離開(kāi)了我。但，冬天來(lái)了，春天，還會(huì )遠嗎？
相伴三年的日記 篇18
陪伴在我的人生中是不可缺少的一部分，有了父母的陪伴，我才能健康成為長(cháng)，有了老師的陪伴，我才能學(xué)的知識，有了同學(xué)的陪伴我才不會(huì )孤單，所以陪伴我不能沒(méi)有你。
自從我一生下來(lái)就有父母陪伴著(zhù)我。每當我成績(jì)考得不好時(shí)，父母就會(huì )陪在我身邊，給我安慰看著(zhù)我學(xué)習，小時(shí)候與伙伴吵架時(shí)，他們總會(huì )出現在我的身邊。呵斥我的不對，教我該怎樣做，父母的陪伴讓我感動(dòng)，直到現在有時(shí)我偶爾發(fā)脾氣，他們依然陪伴在我的左右，為我驅寒問(wèn)暖，所以我也愿化為一只蝴蝶陪伴在父母的左右。
老師是靈魂的工程師，住到了一代代學(xué)子所以老師像我的父母一樣陪伴著(zhù)我，但是老師的陪伴，又不同于父母，老師在陪伴過(guò)程中傳授給了我知識。讓我懂得人間冷暖，我現在大部分時(shí)間都在學(xué)校。所以老師就陪伴著(zhù)我們督促著(zhù)我們學(xué)習。下了自習，我們不睡覺(jué)，老師也不睡覺(jué)，如果太晚了，老師就會(huì )讓我們回宿舍休息，有了老師的陪伴，我覺(jué)得我的前方很明亮。
讓我展現青春活力的便是同學(xué)的陪伴，我們一起在青春中揮灑汗水，一起哭，一起笑，因為彼此的互相包容，使得我們的關(guān)系又進(jìn)了一步，因為我們之間的團結友愛(ài)，互幫互助，也許得了他的贊揚與肯定，有了同學(xué)的朝夕相處，我才沒(méi)有孤獨感，我要感謝同學(xué)們一直陪伴著(zhù)我讓我覺(jué)得任何障礙并不是難以跨越。
我的身邊總少不了陪伴，不僅只有我身邊的人陪伴著(zhù)我，甚至有陌生人我不能沒(méi)有陪伴，有了你我才會(huì )覺(jué)得前方的路是那么明亮，我才會(huì )有動(dòng)力，同時(shí)也要珍惜現有的陪伴。
相伴三年的日記 篇19
《意林》是一本書(shū)，是我們孩子愛(ài)看的書(shū)，也是我最?lèi)?ài)的書(shū)。
《意林》每期中都有許許多多精彩、動(dòng)人的故事，并且圖文并茂，詼諧幽默很好看，偶爾還有一些笑話(huà)，每當我不開(kāi)心時(shí)，只要看看這些笑話(huà)，我的心情一下子就好了許多。
五歲時(shí)，姥爺給我買(mǎi)了我的第一本《意林》，當時(shí)由于我認字不多，書(shū)上的字我都不認識，更不能理解，所以，當時(shí)我很討厭它，就隨手把它扔到一邊。有一次我為了找書(shū)而無(wú)意間發(fā)現了它，就隨便翻看了幾頁(yè)，這才發(fā)現它很好看，很有趣，越看越愛(ài)看，什么《天外飛石》、《不說(shuō)話(huà)的南瓜》、《愛(ài)鉆瓶子的章魚(yú)》、《狼王日記》……不知不覺(jué)間我竟看了將近一本。從此以后，我便漸漸喜歡上了《意林》。
讀了幾期《意林》，我覺(jué)得它里面的內容太精彩、太豐富了，于是我給《意林》編輯部寫(xiě)了一封信，將我讀《意林》中遇到的問(wèn)題及感想都寫(xiě)了進(jìn)去，信是讓爸爸寄出去的，但一直沒(méi)有收到《意林》編輯部的回信。
不知不覺(jué)中《意林》已經(jīng)伴我走到小學(xué)二年級了，《意林》讓我認識的字越來(lái)越多，讀書(shū)的語(yǔ)速有了很大提高，我也從《意林》中學(xué)到了許多的知識。
《意林》雖然是一本書(shū)，在我心里它更像一位朋友，悲傷時(shí)帶給我快樂(lè )；懶惰時(shí)給我鼓勵，一頁(yè)頁(yè)、一本本陪伴我成長(cháng)。
相伴三年的日記 篇20
爸爸媽媽平時(shí)工作非常忙，幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間，尤其這兩年，他們陪我的時(shí)間已經(jīng)極少了。
然而就在不久前的這一次春游，爸爸媽媽竟然全都請了假，特地來(lái)陪我度過(guò)這快樂(lè )的一天。
春游結束的時(shí)候，爸爸媽媽一起開(kāi)車(chē)來(lái)接我，帶我去銀泰城吃我最想吃最?lèi)?ài)吃的漢拿山烤肉。
到銀泰城的時(shí)候，我快活得很不自在，因為他們很少這樣陪我，我的心里有一種說(shuō)不出的高興。我好像一只春天的小兔子，在銀泰城里蹦蹦跳跳。到了店里，我點(diǎn)了一份大份的烤培根，那撲鼻的香氣，那美味的烤肉，準保你吃了一口就停不下來(lái)！直到我的肚子再沒(méi)有一點(diǎn)空間的時(shí)候，我才依依不舍地離開(kāi)。
和媽媽一樣，我也是個(gè)逛街迷，吃完之后我就拉著(zhù)爸爸媽媽的手，來(lái)到負一樓的屈臣氏生活護理店。我看來(lái)看去，最終選了一支草莓味的名牌唇膏，請爸爸媽媽幫忙買(mǎi)下它。本來(lái)我以為自己的要求不會(huì )被同意，沒(méi)想到媽媽卻不假思索地說(shuō)：“好的，為了給天寶一個(gè)快樂(lè )的童年，媽媽一定要給你買(mǎi)！”太棒了，太棒了！今天的媽媽格外溫柔，格外美麗，我覺(jué)得天都好像藍了許多，空氣都清新了許多！
爸爸媽媽雖然工作很忙，沒(méi)什么時(shí)間陪我，但是這一天我卻過(guò)得很好。既吃到了美味的烤肉，又買(mǎi)到了夢(mèng)寐以求的唇膏，更是得到了爸爸媽媽全心的陪伴。
難忘的烤肉，難忘唇膏。
相伴三年的日記 篇21
上學(xué)的路一直陪伴我走了三年，我對這條路非常熟悉，在這里有我對生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶。
我的家住在鄭東新區中醫學(xué)院教職工公寓，我在金水區經(jīng)三路小學(xué)上學(xué)，從家到學(xué)校車(chē)程需要大概半個(gè)小時(shí)，（不堵車(chē)的情況下）。
在小區的院子里有許多五彩繽紛的花朵，夏天到來(lái)了，它們個(gè)個(gè)爭奇斗艷，競相開(kāi)放，有紅色的，有黃色的，還有粉紅色的......散發(fā)著(zhù)淡淡的香味，讓我感覺(jué)精神飽滿(mǎn)。我最喜歡櫻花，我們小區的院子里種了很多，有白色的，還有淡粉色的，還有深粉色的，讓你忍不住去聞聞它，那個(gè)味道真是迷人。小區道路兩旁有一顆顆的樹(shù)木，雖然不是很高大，因為才栽上去沒(méi)幾年，但是它正迎著(zhù)微風(fēng)在逐漸漸漸的長(cháng)大呢。清晨一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子翩翩起舞，像是在和我打招呼。
我在上學(xué)路上經(jīng)常遇到一些走這條路上班的人，還遇到晨練的老爺爺，老爺爺精神十分飽滿(mǎn)，我正繼續往前走時(shí)，突然有人拍了我一下，說(shuō)：“早上好，王梓博！”我回頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)張珂嘉，我說(shuō)：“早上好！”張珂嘉說(shuō)：“快走吧，別遲到了！”我說(shuō)：“走吧！”說(shuō)完，我們兩個(gè)有說(shuō)有笑的上學(xué)去了。
馬路上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，路上的行人也是行色匆匆，有的是去工作的路上，有的是去上學(xué)的路上，馬路邊上的樓房也很高大，早點(diǎn)攤上有許多人在買(mǎi)早餐，我被一陣香味吸引，原來(lái)是我最喜歡吃的雞蛋灌餅啊，真是“口水直下三千尺”呀!
上學(xué)的路一直陪伴著(zhù)我，把我送進(jìn)教室，送進(jìn)知識的殿堂。
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