享受孤獨優(yōu)秀日記

　　今天10月3日，難有的大晴天。

　　不過(guò)白晝和黑夜交替的那一刻，也許那時(shí)的天邊，才是最美的。

　　天完全黑下來(lái)時(shí)，我跟媽媽提議，我想一個(gè)人出去走走，媽媽答應了，嘴邊掛著(zhù)一抹淡笑。

　　也許是條件反射吧，一出門(mén)的我，就朝學(xué)校的小學(xué)部走去。

　　從初中的門(mén)進(jìn)去——因為小學(xué)部并不屬于我了——我承認，我只是回去看看。

　　一路上，我順著(zhù)那條熟悉不過(guò)的路，一直一直，向前走著(zhù)。

　　一個(gè)人的感覺(jué)真好。昔日熱鬧的校園此時(shí)只有我和我的影子漫步在其中。耳中聽(tīng)著(zhù)寧靜的鋼琴曲，或神秘或憂(yōu)傷，總之配上這種場(chǎng)景是再合適不過(guò)了。

　　秋到了。

　　習習的涼風(fēng)穿過(guò)身體，那種感覺(jué)，足以知道秋到了。

　　地上也有掉落的梧桐葉子，似乎，給秋的氣息也添上了濃厚的一筆。

　　白天那種煩瑣的心情都在此刻的孤獨中走遠。

　　“純純，上初一不能再像小學(xué)那樣稀里糊涂的了！”

　　“純純，多學(xué)習學(xué)習，看看書(shū)！”

　　“純純，這時(shí)候上初中就是給高中打基礎，高中就是給大學(xué)打基礎……”

　　“純純……”

　　我猛的回頭。

　　幻覺(jué)，絕對是幻覺(jué)。

　　某種聲音在我回頭的瞬間，卻消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　只剩下行道樹(shù)在燈光下拉長(cháng)的影子。我如小孩子般躲進(jìn)影子里，隨即見(jiàn)自己的影子和行道樹(shù)的影子重合。

　　放眼望去，許多影子接連在一起，好長(cháng)好長(cháng)，似乎怎么也走不完。

　　不知不覺(jué)，已走到了小學(xué)部的操場(chǎng)。

　　空無(wú)一人。一切都如熟睡般的孩子。

　　此時(shí)的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我不禁走進(jìn)小操場(chǎng)，享受大自然帶給我的禮物。

　　“道純，來(lái)，坐著(zhù)草地上，老師給你拍張照，畢業(yè)了，可要想著(zhù)我呀！”

　　“肯定的.，老師！我會(huì )永遠記住您的！”

　　說(shuō)這句話(huà)時(shí)，清楚地記得當時(shí)鼻子明顯酸了一下。六年級的李道純，還不知道自己就要臨近畢業(yè)。

　　可是，當她在小操場(chǎng)上留下屬于小學(xué)時(shí)光的最后一抹微笑時(shí)，殘酷的現實(shí)逼著(zhù)她懂得，她已畢業(yè)。

　　“x，傳球！”

　　隨即是一個(gè)人的進(jìn)球引來(lái)許多人的歡呼。

　　“三分球啊，不錯��！”

　　“下次不能被初一的占籃球場(chǎng)了，一定要早些來(lái)！”

　　一篇梧桐葉輕落在我的肩上，隨后無(wú)聲的飄落在地上。

　　我望著(zhù)此時(shí)寂靜的籃球場(chǎng)，似乎找到了一直在尋找的記憶。而那飄落的梧桐葉，似乎在提醒我——該回來(lái)了。

　　從前一群男生打籃球的身影，此時(shí)不知逃到哪里去。終于明白而為什么以前那么多初一的男生總是來(lái)小學(xué)部操場(chǎng)打籃球——原來(lái)，只是想回家看看啊。只是為了這個(gè)卑微的愿望而已。

　　我靜坐在秋千上，又自己輕蕩著(zhù)，細細聽(tīng)那秋千一上一下?lián)u擺的“吱——吱——”聲，想象某日，我的好姐妹正推著(zhù)我，裙擺輕舞于空中，頭發(fā)飄揚，笑容綻放。

　　而這一上一下的秋千也像搖動(dòng)著(zhù)時(shí)間的脈搏，晴天，陰天，雨天，無(wú)數個(gè)日日夜夜也像這樣用一個(gè)完美的弧度，流逝。

　　不必懷念什么，我告訴自己，我不應該在這停留的太久。

　　起身，向前走去。

　　一直一直，向前走去，永不回首。

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