小學(xué)五年級的日記（通用42篇）
忙碌而充實(shí)的一天結束了，今天我們都做了什么了呢?讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級的日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級的日記 篇1
平時(shí)看到媽媽煎蛋餅的動(dòng)作，不但熟練，而且也很講究。今天，我懇求媽媽讓我體驗一下自己煎蛋餅的快樂(lè )，在我的軟磨硬泡下，媽媽同意了。
我先小心翼翼地從冰箱里拿出三個(gè)雞蛋，然后在柜子內拿出一個(gè)碗，接著(zhù)，把雞蛋緊緊地貼著(zhù)碗邊，輕輕地磕了幾下，露出一道縫，隨后我把雞蛋殼掰開(kāi)，黃澄澄的蛋黃和透明的蛋清便流入碗中，放了點(diǎn)鹽，就開(kāi)始用筷子不停地攪拌，直到蛋清和蛋黃混為一體。攪拌好后，我便打開(kāi)煤氣灶，開(kāi)啟抽煙機，往鍋里放了些油，熱一下鍋，便把蛋液倒了進(jìn)去，只聽(tīng)到“刺啦”一聲，馬上蛋液開(kāi)始起泡，我用鏟子幫它翻了個(gè)身，此時(shí)，香味撲鼻而來(lái)，我滿(mǎn)意地把我的“作品”盛放在碟子里，端了出去，媽媽嘗了一口，大吃一驚，我的心怦怦直跳，焦急地等待著(zhù)媽媽的評價(jià)，終于，媽媽開(kāi)口了，說(shuō)：“色香味俱全！”我深深地舒了一口氣，喜出望外地叫爸爸來(lái)嘗一嘗，爸爸嘗后，豎起大拇指，連連說(shuō)道：“好吃，好吃！寶貝，你真棒！這是爸爸吃到的最好吃的蛋餅�！�
嘗著(zhù)自己親手煎的蛋餅，我心里美滋滋的。也從中也體會(huì )到一些道理：在生活中，一定要多留意一些生活常識，多掌握一些生活的小竅門(mén)，與家人一起分享自己的勞動(dòng)樂(lè )趣。
小學(xué)五年級的日記 篇2
今天下午少活課，今人期待的蝸牛賽跑就要舉行了！我也簡(jiǎn)直有些迫不及待了！
叮呤呤的上課鈐打響了，我滿(mǎn)臉笑容地等著(zhù)簡(jiǎn)老師的到來(lái)，很快，簡(jiǎn)老師就來(lái)了，說(shuō)清了比賽規則，原本是安安靜靜的教室，一聽(tīng)完之后，同學(xué)們都興奮極了，有的在那里大呼小叫，有的高興得都跳起來(lái)，。還有的趕緊拿出蝸牛，給它打乞�！鞍�！好吵呀！”我心里默默地叫到。
比賽開(kāi)始了，我們各組都派代表上臺介紹了自己的運動(dòng)員蝸牛。聽(tīng)我來(lái)介紹吧：我的蝸牛叫快快，它跑步很快，所以我取名叫它“快快”。各組介紹完，老師讓我們依次把蝸牛放在指定的紅色星星貼上。
“預備！開(kāi)始！”隨著(zhù)簡(jiǎn)老師的口令，我們各組的蝸牛都拼命地往前沖，下面的同學(xué)都為自己組的蝸牛加油呢，我認為，我給蝸牛加油，蝸牛雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但是蝸牛的心靈感受到我的呼喊。
怡怡小組的蝸牛和美美小組的蝸牛突然有了感情，你抱抱我，我抱抱你，忘記了比賽。彤彤小組的蝸牛競然不跑，在發(fā)呆。好好小組的蝸牛在睡覺(jué)，哈哈！可能是沒(méi)睡夠吧！終于，快快跑出了綠色卡紙，時(shí)間也是跑得最短，我興奮極了，我把一些葉子，獎勵給了張壯的快快。
我覺(jué)得這次蝸牛比賽贏(yíng)得很有意義，因為張壯的腳不方便，所以跑步?jīng)]贏(yíng)過(guò)誰(shuí)，但是蝸牛幫他贏(yíng)了一個(gè)冠軍，我為你感到自豪。
小學(xué)五年級的日記 篇3
今天我們全家來(lái)到了美麗的南湖。南湖在宏村，這里美麗動(dòng)人。
我們來(lái)到南湖的大堤，岸邊有高大的古樹(shù)，樹(shù)上有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的叫著(zhù)，那聲音真好聽(tīng)。湖面的形狀像一把大弓箭，好想有人在射箭似的。
高大的古樹(shù)，樹(shù)上的鳥(niǎo)很高興。高大的古樹(shù)旁邊有幾棵柳樹(shù)，那長(cháng)長(cháng)的柳枝像一位東方來(lái)的姑娘，對著(zhù)鏡子梳頭發(fā)呢！那面鏡子是從哪兒來(lái)的呢？觀(guān)看他的人正在尋找姑娘的鏡子。當我轉身一看，原來(lái)是平靜的湖面。湖水真平靜，難怪柳枝姑娘會(huì )把它當作鏡子。南湖的水真綠呀！真像一大塊碧綠的翡翠，南湖的水真亮呀！太陽(yáng)的金光照在碧綠的湖面上，湖面上閃閃發(fā)光。
湖面上有許許多多的荷葉冒出來(lái)，荷葉就像一把把小雨傘，荷葉碧綠的、翠綠的、顏色不一——有的直往上長(cháng)，有的像是原地不動(dòng)，還有的是才長(cháng)出來(lái)——幾只青蛙跳上來(lái)，幾滴水花落在荷葉上，滾啊滾啊，就像珍珠在滾。有幾只小魚(yú)在荷葉下面捉迷藏。幾朵荷花冒出來(lái)，荷花。荷葉挨挨擠擠得在一起。有粉色的荷花，也有白色的荷花。有的荷花全展開(kāi)了，有的荷花飽脹得馬上要破了似的，還有的荷花是花骨朵兒。一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面上就漾起了一圈一圈的波紋。
我戀戀不舍地離開(kāi)了，心里還有一點(diǎn)兒思念，我喜歡美麗的南湖！
小學(xué)五年級的日記 篇4
今天，天氣很暖和，中午太陽(yáng)光線(xiàn)照射著(zhù)窗玻璃，讓人感覺(jué)有點(diǎn)熱，我就脫了外套。咦！
我發(fā)現外套腋下的縫口線(xiàn)開(kāi)了一大塊，還好及時(shí)發(fā)現了，不然穿出去會(huì )被人笑的。我拿了外套，找到了針線(xiàn)盒，去找媽媽教我縫補衣服。媽媽先教我穿線(xiàn)針眼特別小，線(xiàn)頭先用小剪刀剪齊了，再穿�？此迫菀�，穿起來(lái)，還有點(diǎn)難度。終于穿過(guò)去了，我有點(diǎn)激動(dòng)但又小心翼翼地從另一頭把線(xiàn)拉過(guò)來(lái)，針?lè )啪�(xiàn)中間，把線(xiàn)兩頭并攏大一小結。媽媽說(shuō)，先把衣服的縫口對齊，再下針，針腳步子要小，而且要齊，才能做到隱形。
開(kāi)始縫了，我心里像放了好多個(gè)水桶在七上八下，有點(diǎn)緊張，怕被針頭刺了，又怕沒(méi)縫好，又高興，又激動(dòng)。
我慢慢地把針從衣服縫口的這面穿到那一面。媽媽在旁邊給我鼓氣：“很棒，姿勢是對的�！�
穿了幾針，媽媽又夸我：“寶貝很能干針腳也很齊�！边^(guò)了十幾分鐘，外套的縫口終于縫好了。
媽媽說(shuō)最后還要打好結，最后這個(gè)結很重要，沒(méi)打好結針還會(huì )掉。我打了三個(gè)小結，又打了一個(gè)結，終于大功告成。雖然累得脖力酸，但我學(xué)會(huì )了縫衣服。媽媽夸我是個(gè)聰明好學(xué)的乖孩子。我心里樂(lè )得比吃了糖還甜，萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎，只要你要學(xué)什么都能學(xué)好！
小學(xué)五年級的日記 篇5
今個(gè)又是開(kāi)學(xué)的第一天。也就是說(shuō)，今天又要開(kāi)始“半年一度”的大掃除了！
兩個(gè)月不見(jiàn)的班級確實(shí)是臟了許多。書(shū)架上的書(shū)都蒙上了一層厚厚的灰，桌子上也是非常的臟。大家見(jiàn)此情景，二話(huà)不說(shuō)就干了起來(lái)。我的任務(wù)是擦窗戶(hù)。我那雪白的毛巾在玻璃上輕輕一拭，立刻就變得烏黑�？匆�(jiàn)窗戶(hù)這么臟，我的干勁兒也特別大。換了幾趟水，窗戶(hù)就被我擦地干干凈凈。教室的前后門(mén)沒(méi)人擦，我便找來(lái)了一張凳子，踮著(zhù)腳把門(mén)也給擦了個(gè)一干二凈。這時(shí)，班長(cháng)端著(zhù)個(gè)臉盆讓我去換水。來(lái)到衛生間我才知道，廁所停水了！于是，我端著(zhù)臉盆來(lái)到一樓打了一臉盆水，又晃晃悠悠地回到三樓。半路上還被別人的污水撒了一褲子。但是為了班級，我穿著(zhù)濕褲子，還跟著(zhù)大家把書(shū)架移了出來(lái)，里里外外擦了一遍。又把一本本書(shū)搬出來(lái)細細地擦拭。別看只是把書(shū)擦一遍，這還是一個(gè)技術(shù)活呢！要先把灰塵抖一抖，再用抹布擦。而且，抹布不能太濕，要不然會(huì )損壞掉。
經(jīng)過(guò)大家的一番苦干，教室里終于變得窗明幾凈。原本蒙著(zhù)灰的電腦被擦得賊亮。就連最難打掃的衛生死角也變得一片垃圾都沒(méi)有！
今天雖然累點(diǎn)，但是換來(lái)了整潔的班級，這也是值得的！
小學(xué)五年級的日記 篇6
今天，我看到了一張舊照片，那是1937年8月28日，日本鬼子轟炸上�；疖�(chē)南站的時(shí)候，一名記者拍下來(lái)真實(shí)的照片。
那一天上午，秋高氣爽，上�；疖�(chē)南站依然是人山人海、一片繁華的景象，人們“嘰哩咕�！闭f(shuō)話(huà)聲和“踏踏踏——”走路聲吵個(gè)不停。就在這時(shí)候，敵人的轟炸機“轟轟轟——”地飛到上�；疖�(chē)站的上空。在人們出其不意的時(shí)候，敵人的轟炸機發(fā)出無(wú)情的導彈，已經(jīng)讓上�；疖�(chē)站倒塌了半邊，人們開(kāi)始驚慌失措起來(lái)�！熬让�，救命��！”“鬼子的轟炸機來(lái)了”“誰(shuí)來(lái)救救我！”斷斷續續的叫喊聲在車(chē)站響個(gè)不�！�
不一會(huì )兒，上�；疖�(chē)站變得面目全非：清新的空氣轉眼變得一片污濁，堅固的天橋變得僅剩下一只架子，熱鬧的車(chē)站也變成了一片廢墟。這時(shí)，一個(gè)二三歲、遍體鱗傷的小男孩正在廢墟旁哭，他的父母已經(jīng)離開(kāi)人世，他的哭聲打破了沉寂，好像在喊：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀睦�？”在呼喊中，這個(gè)孩子一下子變成了無(wú)親無(wú)故的孤兒。
如果不是戰爭，這個(gè)孩子就不會(huì )這樣悲慘，也許他會(huì )在美好的環(huán)境下幸福地生活，也許他正在享受家庭溫暖。所以我們要保護和平，不能再有這樣的悲劇發(fā)生，此時(shí)此刻，我不禁發(fā)出呼聲：“不要戰爭，要和平�！�
小學(xué)五年級的日記 篇7
“我們要踩遠處的那條白線(xiàn)！第一排準備！”這節是體育課，練習跑步。有些跑步厲害的，興致盎然，準備得好名次；有些跑步弱些的，唉聲嘆氣，覺(jué)得要丟臉了。
第一排的比賽開(kāi)始了。我發(fā)現，班上的跑步精英都在這一排，這回可精彩了，有好戲看了！當跑到一半時(shí)，談華林被另外踢足球的幾個(gè)男生撞了一下，第一就與他無(wú)緣了！就在我一愣神之間，第一名產(chǎn)生了，可我卻不知道是誰(shuí)。我左問(wèn)問(wèn)，右問(wèn)問(wèn)，終于在好朋友樊暢那里找到了答案——體育委員“飛毛腿”獲得了第一名。
我是第四組，等著(zhù)等著(zhù)我就不耐煩了，心想：會(huì )不會(huì )到我們這一組就已經(jīng)下課了，會(huì )不會(huì )我也被踢足球的男生撞一下呢？……好多問(wèn)題在我腦子里轉著(zhù)。當我想到要比賽時(shí)，第三組已結束了，我立刻把這些問(wèn)題拋到九霄云外，在規定范圍內，擺好起跑動(dòng)作。隨著(zhù)老師的一聲令下，我們像離弦的箭一樣，向終點(diǎn)發(fā)起“進(jìn)攻”。跑到一半時(shí)，我已力不從心，但耳邊又傳來(lái)了“堅持就是勝利”這樣的話(huà)語(yǔ)。我盡我最后的力氣向終點(diǎn)沖去，嗨！居然我們這一組我得了第一！當時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，欣喜若狂！
我想：既然我能得第一，就說(shuō)明什么事情只要有一絲希望，就應該要去努力爭取，就像古人說(shuō)得一樣：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
小學(xué)五年級的日記 篇8
今天下午，爸爸帶我去真州醫院，做了六齡牙窩溝封閉手術(shù)。
下了車(chē)，我和爸爸上了二樓進(jìn)入口腔科。進(jìn)了門(mén)，我看見(jiàn)一位阿姨正在洗牙，醫生穿著(zhù)白大褂，用工具在阿姨嘴里弄來(lái)弄去，過(guò)一會(huì )兒，阿姨示意吐一下口中的血，隨后一些紅紅的液體從阿姨口中流出。
我一見(jiàn)就害怕極了，不停問(wèn)爸爸：“爸爸，做手術(shù)疼嗎？口中會(huì )有味道嗎？”爸爸總是耐心地回答：“不疼，也不會(huì )有味道的，放心吧�！钡俏疫�是心里“翻天覆地”：一是覺(jué)得萬(wàn)一打怎么辦？二是工具人家已經(jīng)用過(guò)了，臟了，再給我用好惡心！
爸爸看出我的心思，便讓我去他那兒放松放松，我僵硬地走過(guò)去，朝爸爸指的方向一瞧：哦，原來(lái)是別人的“六齡牙窩溝封閉通知單”。我翻了翻，看見(jiàn)有鄧楚月的、涂蕊的……心想，原來(lái)這么多同學(xué)做過(guò)手術(shù)啦。
就在我沉浸在好心情中時(shí)，醫生讓我過(guò)去，“啪”我心里的光明被關(guān)了，我怯生生地走過(guò)去，坐上手術(shù)椅，張大嘴，眼睛緊閉，估計臉被嚇白了，我搖了搖手，坐起來(lái)吐了一下唾沫，繼續躺下做手術(shù)。
“啪嗒，啪嗒……”我心中默默的數著(zhù)“一秒、兩秒……”不知不覺(jué)，手術(shù)就已經(jīng)結束了，我終于熬過(guò)這次緊張的手術(shù)！
小學(xué)五年級的日記 篇9
昨天老師告訴我們明天去秋游，地點(diǎn)是天生橋。晚上老天爺好像被媽媽打了一樣，“哭哭啼啼”的下起了雨，把我急的像熱鍋上的螞蟻，別把小伙伴開(kāi)心的一天給搞砸了，整晚都在擔心。
早上，一睜開(kāi)眼，就看看太陽(yáng)公公出來(lái)了，就趕緊催媽媽送我去學(xué)校。來(lái)到教室里，同學(xué)各各樂(lè )開(kāi)了花，帶著(zhù)自己最喜愛(ài)的零食。迫不及待想到天生橋去。過(guò)了一會(huì )兒車(chē)子來(lái)了，載著(zhù)我們到了目的地。一開(kāi)車(chē)門(mén)，同學(xué)們像開(kāi)了籠的小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳進(jìn)了天生橋風(fēng)景區。我們先來(lái)到孔雀和鴿子的家，只見(jiàn)孔雀大搖大擺的走向同學(xué)們，我們拿出了食物投給了它們，各各都爭先恐后的吃著(zhù)。接著(zhù)我們來(lái)到了猿園，老遠就能看見(jiàn)上蹦下跳的猴子，它們的屁股像紅紅的火焰，毛永軒扔了一個(gè)香蕉，小猴沒(méi)接住，掉到了籠子外邊，小猴愣了一下就從上跳了下來(lái)，用手使勁伸出籠子，拿到了香蕉，開(kāi)心的吃了。吃完之后，它還給我們表演了“騰空翻”好像說(shuō)“謝謝你們”。
最后，來(lái)到鴕鳥(niǎo)園，它看上去像一頭小牛一樣，很壯。我們給它吃了菜葉，小草。它原來(lái)是非洲動(dòng)物，它的壽命長(cháng)達50歲。它的蛋向像碗一樣大，好大呀！
中午了，我們在草地上開(kāi)始享受自己大餐了，同學(xué)們都分享零食。
我們還在草地上玩了老鷹捉小雞，丟手絹和切燒餅。大家玩的還開(kāi)心呀！
小學(xué)五年級的日記 篇10
今天，我特別開(kāi)心，因為放學(xué)后我和我的媽媽要來(lái)一場(chǎng)乒乓球比賽。
一放學(xué)，我就奔向我的家，到家后，我馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但我知道，作業(yè)要求速度，也要求質(zhì)量，所以我要好好做。等媽媽回來(lái)，我剛好把作業(yè)寫(xiě)完，就催著(zhù)媽媽陪我打乒乓球，媽媽不急不慢的說(shuō)：“等吃晚飯的時(shí)候再打，你先練習練習�！辈贿^(guò)，我輕敵了，所以心不在焉的練習。
吃完了中飯，我把桌子擺好，一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽開(kāi)始了。結果，媽媽發(fā)了一個(gè)低球，我來(lái)不及俯下身，遺憾的丟掉了一分。我很后悔當初不該輕敵，因該認真對待每一個(gè)對手。后來(lái)我又連輸了好幾個(gè)球。突然，“彭”地一聲，把我和媽媽嚇了一大跳。原來(lái)，是老爸回來(lái)了，這下，媽媽可碰到對手了。
爸爸放下包，準備跟媽媽比賽。老爸發(fā)了一個(gè)弧線(xiàn)球，媽媽很輕松就截住了。后來(lái)，一個(gè)球就像在空中跳舞一樣，看得我眼花繚亂。媽媽突然發(fā)了一個(gè)扣殺，老爸一走神，丟掉了一分。最后老爸忍無(wú)可忍了，發(fā)了一個(gè)轉球，老媽一打，咦？球竟然從老媽的球拍上劃了過(guò)去！真是太神奇了！媽媽輸給了老爸。接下來(lái)就是我和老爸比賽了。老爸小看了我，不知道我還有必殺，老爸心不在焉的發(fā)了一個(gè)球，我用了我的必殺技——反拍，老爸輸了一分，接著(zhù)又發(fā)了一個(gè)轉球，我還有另外一個(gè)必殺技——擦邊球。哈哈！我又得了一分。我幸運的贏(yíng)了老爸。時(shí)間不早了，我們的比賽也該結束了。今天的比賽真精彩！
小學(xué)五年級的日記 篇11
星期天下午，我做完其他的作業(yè)后，就下樓去觀(guān)察螞蟻。
我看到了一只大螞蟻準備回它的洞穴，周?chē)灿性S多螞蟻。我看到了一只大螞蟻準備回它的洞穴，頓時(shí)心里想出了一個(gè)念頭，我想捉弄捉弄它，我在它的面前壘成了一個(gè)沙丘，沒(méi)想到它竟從那個(gè)沙丘爬上去了，我不服氣，又端了一碗水，倒在地上構成一個(gè)小水坑，此時(shí)我想這下它該認輸了，但它卻從水坑邊上繞過(guò)去了。這時(shí)它抬起頭望著(zhù)我，好像說(shuō)：“你阻止不了我�！闭f(shuō)完，它好像又吐了吐舌頭，我想它可真聰明。
我又看見(jiàn)我旁邊的小螞蟻正在努力挪動(dòng)著(zhù)一粒大米，看它幸苦的樣貌，我真想幫幫它，這時(shí)，有幾只大螞蟻來(lái)了，大螞蟻幫小螞蟻把大米抬到洞穴里，它們有力的喊著(zhù)口號，最后，它們成功了，大米一向放在洞穴里，竟然沒(méi)有螞蟻搶?zhuān)鼈円苍S想共享。
我悟出了一個(gè)道理：團隊的力量是最強的。
小學(xué)五年級的日記 篇12
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@是唐代詩(shī)人杜牧在清明節那天寫(xiě)成的流傳千古的詩(shī)句。俗話(huà)說(shuō)“人三鬼四”，清明節是祭奠逝者的節日。
關(guān)于清明節還有一個(gè)感人的由來(lái)。傳說(shuō)晉文公重耳在逃亡中，有一天餓昏了，他的隨從介子推毫不猶豫地把自己大腿上的肉割下來(lái)烤著(zhù)給晉文公重耳吃。晉文公重耳執政后，重賞那些有功之臣，卻忘了賞介子推。有人提醒說(shuō)也應賞介子推。于是晉文公帶著(zhù)大臣去賞介子推，誰(shuí)知介子推已經(jīng)帶著(zhù)老母親躲在綿山上，有人提出燒山，因為介子推那么孝順，一定會(huì )帶著(zhù)母親出來(lái)的。大火燒了三天三夜，終于熄滅了。晉文公與隨從們上山去，只看介子推與他的老母親在一棵大柳樹(shù)上燒死了。晉文公非常傷心，下令從此以后不動(dòng)煙火，只吃冷食。所以這一天叫寒食節，又叫清明節。
清明節有很多習俗，如掃墓、踏青、植樹(shù)等。清明節的前一天，我們學(xué)校組織五年級全體師生到烈士陵園掃墓，得知這個(gè)消息，全班一片歡騰�？晌覀兊搅四抢锖�，神情漸漸嚴肅起來(lái)。在陽(yáng)光下我們瞻仰英雄烈士紀念碑，傾聽(tīng)同學(xué)們滔滔不絕講訴英雄故事。雖然我們被陽(yáng)光烤得汗流浹背，但想想烈士們翻雪山、過(guò)草地、同敵人生死奮戰的經(jīng)歷，我們受點(diǎn)這點(diǎn)苦又算什么呢？
在回家的路上，我想今天的國家興盛與人民幸福，是先烈們用鮮血與生命換來(lái)的，也是先烈們?yōu)橹畩^斗的美好理想。繼承先烈遺志，建設美好家園，是我們義不容辭的使命與責任。讓我們攜手今天，面向未來(lái)，同心同德去完成先烈們未竟的事業(yè)，為建設富強安康的祖國而努力奮斗！
小學(xué)五年級的日記 篇13
這天，我又躺在田野里，在無(wú)限靜謐中，我自我也變成了一只小螞蟻。此時(shí)我跟隨著(zhù)一群螞蟻做了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂密的野灌叢林。一只小螞蟻，一只背著(zhù)糧食的小螞蟻，左沖右撞地走進(jìn)了城市里——那是一個(gè)較高的土坡，我和它一同走了進(jìn)去，里面兩行全是"房屋”，旁邊有一些密密麻麻的青草和美麗的小花做裝飾，房屋上全是小巧琳瓏的五彩繽紛的霓虹燈，我們踩在用花朵鋪成的地毯上，仿佛置身于仙境一般。
我們在一座豪華的城堡前停了下來(lái)，原先它家是王宮��！就在這時(shí)，此時(shí)一群穿著(zhù)仙子般衣服的侍女出來(lái)迎接我們，我們在她們的帶領(lǐng)下來(lái)到了花園，好客的國王為我們準備了豐盛的晚餐，一些舞女出來(lái)為我們跳舞，她們好像天竺少女，飄欲仙仙，我們都陶醉了。
我悠悠忽忽的玩了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，紅鳩鳥(niǎo)的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。
我愿意和伙伴一齊，手牽手去螞蟻的城市散散步。
小學(xué)五年級的日記 篇14
今天好不容易不上網(wǎng)課我就提出了包餃子的主意，所以我和媽媽還有姐姐包餃子，首先準備餃子的餡，餃子的餡加了，胡蘿卜、魷魚(yú)、香菇、包菜，這些材料切成丁，放到鍋里煮熟，放到盤(pán)子里，接下來(lái)把買(mǎi)好的餃子皮放到餐桌上就可以包餃子啦!
拿一個(gè)餃子皮，和筷子，餃子皮拿在手上，用筷子把餃子餡夾上，放到餃子皮里，把餃子餡緊緊的包起來(lái)，就可以啦!
我覺(jué)得包的餃子很丑，餃子餡加的很少，我心里想：“還是媽媽和姐姐包的好，沒(méi)關(guān)系，一直包就包的好看了，還有餡多，餃子的餡包多餃子皮會(huì )爛掉的�！�
包餃子的餃子皮還有很多，所以媽媽把剩下的餃子皮用來(lái)做面皮湯了，餃子煮好了，嘗了一口，哇!好好吃啊。
沒(méi)想到自己包的餃子那么好吃，接下來(lái)做面皮湯了，首先把餃子皮切成一半，然后餃子皮下鍋了，里面放水，再煎個(gè)荷包蛋，煮熟就可以吃啦!哇塞!面皮湯也十分的好吃，嘿嘿嘿!拍張照發(fā)到QQ里。
美好的一天又又結束了，包餃子真開(kāi)心，和做面皮湯，哈哈哈真的太好吃啦!
小學(xué)五年級的日記 篇15
我有一個(gè)輕盈而漂亮的文具盒，它是我的班主任給的。文具盒外形是長(cháng)方形的，主色是淡綠，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)卡通圖畫(huà)和一個(gè)毛毛蟲(chóng)，在毛毛蟲(chóng)的旁邊有一個(gè)吸鐵石。
我的文具盒像一個(gè)溫暖的大家庭，打開(kāi)文具盒有2層，第1層住著(zhù)鋼筆哥哥，鉛筆2哥和刨筆小弟。第2層住著(zhù)尺子姐姐和橡皮小妹，只要你打開(kāi)文具盒，我的“小幫手們”各各精神飽滿(mǎn)!隨時(shí)隨地準備做出無(wú)私奉獻，數學(xué)課要畫(huà)直線(xiàn)，尺子姐姐便出來(lái)鼎力相助，一條條線(xiàn)真直!畫(huà)完線(xiàn)后，尺子就默默無(wú)聞的回到自己“房間”，“寫(xiě)錯字了”我急的團團轉，“小主人，我來(lái)幫你!”咦，是誰(shuí)?原來(lái)是橡皮妹妹，她在錯字上跳起了芭蕾舞，錯別字很快便消失了，“咔嚓”一聲鉛筆斷了，刨筆小弟跳了出來(lái)，拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“看我的，保證你滿(mǎn)意”說(shuō)完，他不費吹灰之力就好了!大哥和2哥也非常棒，因為我每天做功課都少不了它們，它們都是我的好朋友。
每當我驕傲時(shí)，文具盒好象在時(shí)刻提醒我，“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”。每當我取的成就時(shí)，我總會(huì )誠心誠意的對文具盒說(shuō)：“謝謝你”!我這軍功章里也有你的一半啊!愿你永遠伴隨我，共渡美好的學(xué)習時(shí)光!
小學(xué)五年級的日記 篇16
中華美食聞名天下，民以食為天，今天我就嘗試做了一次招牌燙面。
準備的食材有：干面，調料，土豆，生菜……一切準備就緒，我點(diǎn)起火，點(diǎn)火的聲音霹靂啪啦，好似在放鞭炮，我費力地把沉重的鐵鍋放在那紅中帶藍的火焰上，再往鍋中倒入金黃色的油。油剛下鍋就一陣噼里啪啦，幾粒滾燙的油應聲濺起，“��！”我一把拿起鍋蓋，擋住臉，小心翼翼地將火調到最小，再將切好的土豆片倒進(jìn)鍋中，那土豆片像一張張笑臉，極是可愛(ài)！緊接著(zhù)，我倒入水和調料，翻炒翻炒，再蓋上鍋蓋，靜靜地等在一旁。過(guò)了一會(huì )兒，我掀開(kāi)鍋蓋，一陣霧氣升騰，鍋中已經(jīng)咕嘟咕嘟地開(kāi)始冒泡了，像一顆顆肥皂泡，時(shí)而變大，時(shí)而變小。我又往鍋里放入面條，放上蔬菜，翻一翻，攪一攪，再次蓋上鍋蓋，接下來(lái)的時(shí)間，就是等面熟。我肚子里的饞蟲(chóng)早就餓壞了，發(fā)生了“咕咕”的聲音，我迫不及待地拿出碗準備著(zhù)。一分鐘、兩分鐘、兩分半……終于，面熟了，出鍋了嘍！“滋溜”一聲一口面條下肚，實(shí)在是太好吃了！我意猶未盡地砸吧著(zhù)嘴巴。
今天的勞動(dòng)真開(kāi)心！干了活又享了口福呢！
小學(xué)五年級的日記 篇17
今天，是五月五日，二十四節氣的立夏終于來(lái)臨了。在立夏這一天，我們家鄉有祭祀、吃面、斗蛋等習俗，最受孩子們歡迎的還是斗蛋。那我也來(lái)湊個(gè)熱鬧，先來(lái)煮一煮蛋吧！
煮蛋需要的食材有：鴨蛋、香葉和八角等調料。食材準備好后，我端來(lái)一鍋水，沉甸甸的，費了九牛二虎之力才把水端上了桌，小心翼翼地放入了洗好的蛋，生怕碎了，這可是要去比賽的“尖子蛋們”，得加倍小心。接著(zhù)，打開(kāi)調料罐的蓋子，反復確認后，放下了適量的八角，香葉等，往水里看一看“尖子蛋們”好像在泡澡呢！還真是享受！然后，我再加入了各種調料，水的顏色一下就由原來(lái)的無(wú)色變成黑紅黑紅的，我好奇地往水里探了探頭，拿出一顆蛋，左瞧瞧，右看看，發(fā)現蛋殼上不知什么時(shí)候覆蓋上了一層淡淡的顏色，像是曬紅了臉，“尖子蛋們”還真是幸福啊，又泡澡又曬日光浴的。泡了好一會(huì )兒，我再次端起鍋，放到灶上，水一晃一晃的，泛出陣陣醬香。最后，開(kāi)火調到合適的檔位，悶上蓋子，接下來(lái)，就是等蛋悶熟、入味啦。聞著(zhù)絲絲茶葉蛋的香味，我心想，今年的茶葉蛋的味道一定很棒！
茶葉蛋，是夏天的味道，更是勞動(dòng)的味道！我愛(ài)立夏！
小學(xué)五年級的日記 篇18
五月，櫻桃成熟，桑葚豐收，家里的土豆也能挖了，在這土豆豐收的日子里，讓我們來(lái)一場(chǎng)挖土豆狂歡吧！
我和奶奶扛起鋤頭，朝田野里走去，一路上，我激動(dòng)得哼著(zhù)歌兒，蹦來(lái)蹦去。走了好一段路，左拐右拐，總算到了奶奶的那片土豆地，放眼望去，四周全是綠油油的土豆苗兒，簇擁著(zhù)，像一塊綠色的軟毛氈，葉子隨風(fēng)有節奏地擺動(dòng)著(zhù)。我正陶醉在這美麗的風(fēng)景中，奶奶已經(jīng)拿起鋤頭，開(kāi)始刨土了。我見(jiàn)狀不甘示弱，拿起我的小鋤頭，照著(zhù)奶奶的樣子，開(kāi)始挖起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶的筐里已經(jīng)有了很多土豆，可我的筐里卻什么都沒(méi)有，我有點(diǎn)掃興，但不灰心，又試了好幾次，終于刨出了幾個(gè)可愛(ài)的小土豆。土豆仔小小的、黃黃的，仔細一瞧，外面還套著(zhù)一件薄薄的黃色涼衫，也許它們也覺(jué)得天氣太熱啦！
我再接再厲，又刨了幾次土，很快小籃子里也裝滿(mǎn)了鮮嫩的土豆。我和奶奶兩個(gè)人都挖滿(mǎn)了一籃，奶奶用扁擔挑著(zhù)土豆，我們一起往家走去。路上，奶奶告訴我：“新鮮的土豆可做的菜多了：烤土豆，土豆泥，土豆燉湯……”一顆顆小土豆承載著(zhù)奶奶辛勤勞作的汗水，更包含著(zhù)對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
每年五月，我就會(huì )想起奶奶家那陣陣土豆香……
小學(xué)五年級的日記 篇19
勞動(dòng)節，顧名思義，就是要勞動(dòng)，一想到媽媽平時(shí)每天起早貪黑，既要做家務(wù)還要上班，心中不免有些愧疚，于是我想趁著(zhù)這個(gè)假期，幫媽媽干些家務(wù)活。
假期第一天，我準備清理書(shū)包。我依次拿出書(shū)包里的課本和其他物品，拎起書(shū)包，徑直走向洗衣房，把書(shū)包放在盆里，我心里有些發(fā)慌了，不住地想：“該怎么辦呀？先干嘛？后干嘛？”一旁的媽媽似乎是我肚里的蛔蟲(chóng)，猜到了我心中沒(méi)底，忙告訴我洗書(shū)包的步驟，還不停地囑咐我不干凈的地方要拿肥皂多搓幾遍。聽(tīng)完媽媽的解說(shuō)，我懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)，打開(kāi)了水龍頭，水像美麗的浪花一樣從水管中洗了出來(lái)，溫柔地拍打著(zhù)我的手背，像一位可愛(ài)的小精靈。感受到了水的溫柔，我連洗書(shū)包的節奏也變得愈發(fā)歡快起來(lái)。書(shū)包弄濕了之后，我拿出肥皂擦一擦，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透小珍珠似的肥皂泡，展現在我眼前，在太陽(yáng)的照射下，顯得熠熠發(fā)光，多么美麗！可惜，書(shū)包上那些頑固的臟東西卻遲遲不肯離去，我不放棄，卯足了勁跟它干，過(guò)了好一會(huì )兒，所有的臟物大軍全敗在了我手上。
我直了直腰，很酸，脖子也很痛，但看見(jiàn)自己親手洗的書(shū)包，看著(zhù)那書(shū)包上的水珠在發(fā)光時(shí)，我的心中似也跟著(zhù)發(fā)出了耀眼的光芒。
小學(xué)五年級的日記 篇20
去年爸爸帶了一只烏龜回來(lái)，比大人的手大一點(diǎn)點(diǎn)，殼黃褐色的。我們?yōu)樗∶小靶〔拧�。�?tīng)別人說(shuō)烏龜不愛(ài)運動(dòng)，可是，我家這只烏龜，在箱子里每次都堅持不懈的爬上去，像“爬步機”，每天晚上都能聽(tīng)見(jiàn)它“噼啦”的爬聲。把它放出來(lái)，它總是先環(huán)繞房子一圈，再找合適的房間休息。
它剛來(lái)的時(shí)候有點(diǎn)兒膽小。它初次來(lái)到我家的時(shí)候，一見(jiàn)到我們總是縮回去，對這個(gè)新家有點(diǎn)陌生。買(mǎi)了蝦回來(lái)給他吃，等我們走后，先左看右看，生怕自己的食物被搶走，再開(kāi)始囫圇吞棗的吃。時(shí)間久了，我們可以近距離給它“投喂”，在小才頭上用手拿著(zhù)蝦，小才見(jiàn)了，猛地沖上去，咬住它的“獵物”，吃了起來(lái)。有一次，爸爸去喂小才，卻不小心咬到了爸爸，我爸爸大叫一聲，然后去涂藥，小才這才知道自己犯了錯，難過(guò)的看著(zhù)爸爸，不再玩耍了。
小才與媽媽培養了一種人與動(dòng)物的感情。每次媽媽要去上班的時(shí)候，總會(huì )與小才說(shuō)話(huà)：“小才，我去上班了哦，你要乖乖的，等我回來(lái)……”小才聽(tīng)后，點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在說(shuō)：“好的，你去上班吧，我等你回來(lái)�！倍�，每次幾乎都是媽媽喂它，最喜歡和小才說(shuō)話(huà)的也是媽媽?zhuān)�，小才才對媽媽那么留念吧�?/p>
我愛(ài)我的小烏龜!
小學(xué)五年級的日記 篇21
頭頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，我們來(lái)到操場(chǎng)，準備接受解放軍叔叔對我們軍人般的魔鬼訓練。
軍訓的第一天要求站軍姿，解放軍叔叔先給我們做了示范，然后嚴肅的說(shuō)：“從現在起，堅持站立十分鐘�！�
什么?十分鐘。我連十秒鐘都堅持不了，更何況如此漫長(cháng)的時(shí)間了。同學(xué)們也都和我一樣犯難了吧�？梢慌龅浇夥跑娛迨迥菄绤柕哪抗饩投疾桓铱月暳�，怪乖乖地挺立著(zhù)，如同一棵棵筆直的小樹(shù)，在烈日下昂首挺胸。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，汗水頁(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)爬上了我的臉龐，又順著(zhù)臉頰滑到我的脖子上，癢絲絲的，我有些堅持不住了，想趁解放軍叔叔不注意的時(shí)候擦一擦汗，可解放軍叔叔的背后好像長(cháng)了眼睛似的，我剛一抬手，他就發(fā)話(huà)了：“誰(shuí)都不許動(dòng)，否則打報告�！蔽夷莿偺鸬氖钟址帕讼氯�，努力不去想那難受的癢癢，目不轉睛的盯著(zhù)前方，我的腰板挺得更直了，每一個(gè)動(dòng)作做的更到位了，一股堅定地信念在我耳邊激蕩：我要挺住。我要做一個(gè)真正的軍人。我暗暗地捏緊了這漫長(cháng)的十分鐘。
短短的十分鐘，卻有著(zhù)驚人的力量，它把一個(gè)脆弱的我，蛻變了一個(gè)堅強的我。
小學(xué)五年級的日記 篇22
今天晚上，聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸要回來(lái)，正好爺爺和奶奶一起回來(lái)，所以媽媽和大娘，我，哥哥姐姐，都忙活起來(lái)。
媽媽和大娘做飯炒菜，哥哥和姐姐去樓上搬椅子。這時(shí)爸爸打來(lái)一個(gè)電話(huà)，說(shuō)快到家了。
我說(shuō)：“姐姐，我倆去接爺爺奶奶和爸爸吧�！�
姐姐說(shuō)：“是媽媽叫我們去嗎？”我說(shuō)：“不是�！�
姐姐說(shuō)：“走吧�！�
我們很快就到了街上。過(guò)了一會(huì )兒，姐姐說(shuō)：“過(guò)了一大會(huì )兒，怎么還不來(lái)呀？”這時(shí)一輛車(chē)從倉上的路上過(guò)來(lái)。我興奮地說(shuō)：“這個(gè)車(chē)一定是爸爸的�！苯憬阏f(shuō)：“不可能�！蔽艺f(shuō)：“肯定是�！币粫�(huì )兒果然我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的聲音。我馬上跑了過(guò)去，姐姐也跟了過(guò)來(lái)。我和姐姐一起說(shuō)：“爸爸奶奶爺爺和大姑父回來(lái)了�！卑职终f(shuō)了好多話(huà)，我看見(jiàn)大娘打了一個(gè)電話(huà)。聽(tīng)著(zhù)好像是和成龍哥哥打的�；氐郊�，我們吃了一頓豐盛的晚餐。吃完飯我躺在床上玩了一會(huì )就睡著(zhù)了。媽媽幫我脫了衣服和鞋子。
早晨我起來(lái)，我看見(jiàn)姐姐和哥哥都沒(méi)有醒。我就開(kāi)門(mén)去方便去了，開(kāi)門(mén)的時(shí)候把媽媽驚醒了。媽媽說(shuō)玉瑩去干什么呢？我說(shuō)去方便。就這樣我的新的一天開(kāi)始了
小學(xué)五年級的日記 篇23
我家的魚(yú)缸里有三條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。天天我都給它們喂魚(yú)食，換凈水。
由于我這是第一次撫養魚(yú)，所以，我每次都很小心翼翼，生怕傷害著(zhù)他們。有時(shí)，我還會(huì )靜靜得觀(guān)察它們，它們可真有意思。有的吐出大大小小晶瑩透亮的泡泡，有的繞這魚(yú)缸游來(lái)游往；有的目不轉睛地看著(zhù)水面，等待著(zhù)我把美味的魚(yú)食灑下來(lái)。
我不慌不忙地把剛買(mǎi)來(lái)的魚(yú)食從柜子里拿出來(lái)，在手上灑下一點(diǎn)，再往魚(yú)缸里灑往，那些小金魚(yú)就像幾天沒(méi)吃東西似的，蜂擁而上，爭著(zhù)搶食，似乎在說(shuō)：“好吃，好吃，多灑一點(diǎn)�！蔽依^續灑下一些魚(yú)食，它們擺動(dòng)著(zhù)淡紅色的尾巴，鱗片在陽(yáng)光里閃閃發(fā)光。
喂完食后，我把它們放在陽(yáng)臺上，讓它們呼吸一下新鮮空氣，讓它們在水里自由安閑地游來(lái)游往，一塊兒玩耍。下午，到了換凈水的時(shí)候，我拿來(lái)早已預備好的水，將魚(yú)缸里的水倒掉，再把凈水放進(jìn)往，魚(yú)在另外的水池里很驚慌，似乎自己又在別的地方了，怕自己已經(jīng)在“勿進(jìn)區”了。我把小魚(yú)用杯子兜起來(lái)，它們才不慌不忙地“自由游”。
噢。這些小金魚(yú)給我了歡快，給我了情趣，更讓我深刻體會(huì )到了小金魚(yú)對我的喜愛(ài)之情。
小學(xué)五年級的日記 篇24
感恩節“THANKGIVING”是美國人過(guò)的節日，每年十一月的第四個(gè)星期四就是過(guò)感恩節的時(shí)候。感恩節是感謝上帝賜予的豐收和感謝他人的幫助。
感恩節的時(shí)候，我想感謝爸爸媽媽?zhuān)驗樗麄冃量嗟仞B大了我，給我很多好吃的，還送我去的小學(xué)上學(xué)。我心里想周末幫爸爸媽媽做一些事情是的感恩節禮物，讓他們輕松一些。
陽(yáng)光明媚的周日早晨吃完早飯，我對媽媽說(shuō)：“您辛苦了，讓我來(lái)洗碗吧！”。我洗了盤(pán)子、碗、勺子、筷子，雖然水很涼，袖子濕了，但是我心里很高興。媽媽也夸獎了我。 為了再給媽媽一個(gè)感恩節的驚喜，我還用彩色卡紙給媽媽做了一個(gè)漂亮的賀卡。賀卡上寫(xiě)的是：祝媽媽長(cháng)命百歲，年年有余！謝謝媽媽把我養的這么大，這么健康。我會(huì )回報您的！祝媽媽感恩節過(guò)得快樂(lè )！ 我把賀卡送給了媽媽?zhuān)瑡寢尩奈⑿Ω∩夏橆a。媽媽干活雖然很累，但是看到寶寶做的賀卡高興地抱起我，親著(zhù)我說(shuō)：“謝謝寶寶給我做賀卡，幫我做家務(wù)。媽媽也很感謝有你這樣一個(gè)可愛(ài)的、懂事的兒子！”
過(guò)感恩節讓我知道了要有一顆感恩的心，要感謝長(cháng)輩養育我，要感謝老師教我知識，感謝朋友跟我一起玩。
小學(xué)五年級的日記 篇25
我們的學(xué)校始建于1901年，歷經(jīng)百年積淀，有著(zhù)厚重的文化底蘊，一流的辦學(xué)設施，享有"巴蜀名校，人才搖籃"美譽(yù)。校園內環(huán)境優(yōu)美，樹(shù)木蔥郁，花香滿(mǎn)園，百鳥(niǎo)長(cháng)鳴。校園內有"國學(xué)墻"，"陽(yáng)光少年墻"，"宣傳欄"，"評比欄"，"莊嚴的升旗臺"，"露天舞臺"，"塑膠操場(chǎng)"……尤其是"魔方屏風(fēng)雕塑"更能體現百年老校厚重的文化底蘊。
走進(jìn)校園的大門(mén)，首先映入眼簾的就是我們學(xué)校的標志性形象雕塑屏風(fēng)，它大氣，美觀(guān)。屏風(fēng)是黑色的長(cháng)方形，由大理石組成的長(cháng)8米，高5米的一道藝術(shù)墻，上面雕刻著(zhù)各種各樣精美的圖案，其中最引人注意的就是那兩只用手拼成的小鳥(niǎo)，它代表著(zhù)我們就是學(xué)校托起的希望，不久的將來(lái)就會(huì )展翅飛翔。與鳥(niǎo)兒想映襯的還有好些數學(xué)算式，它時(shí)刻告誡我們要好好學(xué)習，還有那些五線(xiàn)譜，我想如果歌唱出來(lái)的話(huà)一定很好聽(tīng)，屏風(fēng)的右上角還醒目地刻著(zhù)潼川二小的�；�，美觀(guān)，大方。
小學(xué)五年級的日記 篇26
我有一個(gè)漂亮文靜的姐姐，她很有學(xué)問(wèn)。
我的姐姐有雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)是順順的，滑滑的，有一個(gè)櫻桃小嘴，非常的美麗。她不僅美麗，而且非常的文靜。每一次，我在玩的時(shí)候，總是可以看見(jiàn)她在床邊看書(shū)，或者是在電腦前安靜地打電腦。
我姐姐的特點(diǎn)就是有學(xué)問(wèn)了。
有一次，我在看一本《優(yōu)秀小學(xué)生應答問(wèn)題》時(shí)，想趁這個(gè)機會(huì )考一考姐姐的學(xué)問(wèn)到底是怎么樣的，就問(wèn)書(shū)中的一個(gè)問(wèn)題。姐姐想了一下，然后用手算了下，又寫(xiě)了點(diǎn)什么……然后說(shuō)：答案應該是48吧。我就把書(shū)翻到了最后有參考答案的一頁(yè)，一看，喔，答案果然就是48啊�！澳阏媸菂柡Π�，姐姐，你是怎么算的啊�！蔽也挥勺灾鞯刭潎@道。接著(zhù)，我又一連問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，姐姐在我問(wèn)的十個(gè)問(wèn)題里面就只錯了一個(gè)，我真是很佩服她啊�？墒俏业慕憬銋s說(shuō)：“這個(gè)其實(shí)沒(méi)什么的啦，你爸爸也會(huì )的啊�！�
于是，第二天我就去問(wèn)了我的爸爸，但是昨天姐姐就想了一會(huì )的問(wèn)題，我爸爸卻想了很久，最后說(shuō)出來(lái)的很多問(wèn)題還是錯誤的答案。等我告訴他答案時(shí)，他才恍然大悟。
由此我也知道姐姐說(shuō)的小意思其實(shí)是她謙虛的表現。
我為自己有這么一個(gè)姐姐而感到無(wú)比的驕傲。
小學(xué)五年級的日記 篇27
一走進(jìn)我那美麗的校園，首先映入眼簾的是愛(ài)心幼苗在不停的噴水，好像在和我們問(wèn)好呢！愛(ài)心幼苗是這樣陳列的，在最上面是一個(gè)小幼苗那表示的是我們，我們慢慢地長(cháng)大了，在最下面就變成了一個(gè)大愛(ài)心，那是我們對老師的感謝，謝謝老師對我們多年的愛(ài)。
漫步在校園的小路上，茂盛的梧桐樹(shù)樹(shù)葉遮住了湛藍的天空，陽(yáng)光絲絲婁婁地穿過(guò)樹(shù)葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地落在地上，當風(fēng)兒輕輕吹過(guò)時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)在地上蹦來(lái)蹦去，多像深夜閃爍的群星。柳樹(shù)像一位嬌氣的小娃娃，閃著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，在風(fēng)中翩翩舞動(dòng)。
"鵝，鵝，鵝，曲項向天歌"教室里傳來(lái)了我們朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著(zhù)風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，唱出了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這就是我們明亮而又整潔的教室樓。在教室的走道兩旁，展示著(zhù)小朋友們的書(shū)法，繪畫(huà)等等……哪里總是吸引著(zhù)許多家長(cháng)和學(xué)生前來(lái)欣賞那一幅幅精美的作品。
這就是我的校園，一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的地方，一個(gè)綠樹(shù)環(huán)繞的天地，在這里的每一天都是快樂(lè )的。
小學(xué)五年級的日記 篇28
今天放學(xué)回到家，我正低頭換鞋的時(shí)侯，咦?我的白球鞋這么臟。好像是被別人踩了一腳�？墒菋寢尩氖止钦哿�,沒(méi)辦法幫我洗白球鞋了�？墒窃趺聪茨�?我可從來(lái)沒(méi)有洗過(guò)白球鞋。
我想起媽媽洗鞋的'樣子，她先打來(lái)了一盆清水，涂上肥皂前后刷了幾下，就洗好了。于是，我照著(zhù)媽媽的樣子把鞋子洗了一遍，便得意地把鞋子拿給媽媽看，本想得到媽媽的表?yè)P，不料，媽媽說(shuō)：“你這是白球鞋嗎?分明就是一雙黑球鞋�！蔽倚睦锵耄赫l(shuí)讓你手骨折了，我還不想洗呢�？粗�(zhù)我一臉不高興，媽媽耐心地一步一步教我如何把鞋子洗干凈。
我先端來(lái)一盆清水，蹲在地上把球鞋浸濕，然后在鞋子的內外均勻地打上肥皂，再使出吃奶的勁用刷子上下左右、前后里外，仔仔細細地刷了個(gè)遍。瞧，黑水從指縫里流了出來(lái)，頑皮的小泡泡蹦了出來(lái)。接著(zhù)我再用清水漂洗干凈，最后把白球鞋曬在陽(yáng)臺上。
為了能讓白球鞋更白，媽媽還教我一個(gè)方法，當你的白球鞋在接受太陽(yáng)的照射時(shí)，拿一張白色的紙巾蓋在鞋子的表面，這樣它就不會(huì )變成黃色了，永遠保持雪白雪白的。
看著(zhù)陽(yáng)光下整齊光潔的球鞋，我不禁想到：這是我第一次洗白球鞋，自己動(dòng)手洗白球鞋的感覺(jué)真好。我覺(jué)得自己好像長(cháng)大了許多。
小學(xué)五年級的日記 篇29
“好消息”“好消息”今天我們要去水南塔春游了。同學(xué)們都背著(zhù)沉甸甸的包來(lái)到學(xué)校。
在路上，我們哼著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠。陸陸續續地往前走著(zhù)。我們經(jīng)過(guò)重重地翻山越嶺，終于到達了目的地——水南塔。
不一會(huì )兒，我們就搭好了自己的窩，并且安下了居。
我們這組就像貪吃蟲(chóng)一樣，一搭好窩，就急急忙忙地從自己的包里拿出許多好吃的。有松軟的威化餅，有香甜可口的水果糖，還有酥脆的薯片……
不一會(huì )兒，我們這組就把自己所帶的零食一掃而光。
接著(zhù)老師提出了一個(gè)意見(jiàn)，老師讓每一個(gè)小組都準備一個(gè)節目。我們組的同學(xué)腦子動(dòng)得可快了，不一會(huì )兒，就想到了打武步操，唱歌，跳舞……
開(kāi)始表演了，我，曹璐茜，楊鈺華站在那表演。哈，哈，哈，一聲聲武步的聲音傳遍了水南塔。
接著(zhù)是賴(lài)文昕和吳灝銘表演小品，嘰哩呱啦，嘰哩呱啦，小品逗得我們捧腹大笑。
哨聲一響，我們紛紛把東西整理好，把垃圾放在了一個(gè)角落里。
走了，我望著(zhù)我眼下小如螞蟻的車(chē)，人情不自禁地說(shuō)：“螞蟻們我來(lái)了�！�
小學(xué)五年級的日記 篇30
今天學(xué)校安排春游，我們期待已久，天沒(méi)亮，我就興奮的睡不著(zhù)了，我想，其他的同學(xué)肯定也和我的心情一樣激動(dòng)。早飯后，我迫不急待的背起書(shū)包去學(xué)校，書(shū)包里裝的是我幾天前就為春游準備好的 零食和水，到學(xué)校門(mén)口見(jiàn)到同學(xué)，我們個(gè)個(gè)都是喜笑顏開(kāi)、一蹦三跳。
八點(diǎn)鐘，我們班全體同學(xué)終于坐上了開(kāi)往綠博園的汽車(chē)。到了春意盎然的綠博園，老師領(lǐng)著(zhù)我們玩了幾個(gè)游戲，其中有兩個(gè)游戲讓我印象深刻。
第一個(gè)游戲是激流勇進(jìn)，我們四個(gè)同學(xué)乘坐一艘帶轱轆的小艇，小艇帶著(zhù)我們爬到坡頂，就一下子猛沖下去，濺起多高的水花，水花打在我的臉上、頭上，我覺(jué)得非常涼爽，我們興奮得兩眼冒光。第 二個(gè)游戲是恐怖城，聽(tīng)這個(gè)名字就叫我的心蹦蹦直跳，里面果然是黑森森的，鬼火一閃一閃的，我看到了餓死鬼、凍死鬼、吸血鬼，我嚇得縮在同學(xué)的背后，緊閉雙眼。
游戲結束，開(kāi)始野餐啦！我們分享著(zhù)各自帶來(lái)的食物，有說(shuō)有笑，吃得真香。
午后，我們排著(zhù)整齊的隊伍，依依不舍的離開(kāi)了綠博園。
小學(xué)五年級的日記 篇31
今天， 柳枝為我們飄動(dòng)，花兒為我們開(kāi)放，草兒為我們慶祝，就連春風(fēng)也起來(lái)為我們送行。呵呵！真是個(gè)好日子，我們要去春游嘍！
我背上粉色的大書(shū)包，興沖沖地走在春游的路上。雖然有點(diǎn)兒酸痛，很想休息一會(huì )兒，但是因為興奮，我們沒(méi)有一個(gè)人停下腳步。一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)還情不自禁地拍起手來(lái)。
我們的第一個(gè)站是上百萬(wàn)和城的新華書(shū)店。大家有的談起了書(shū)中的人物；有的圍著(zhù)老師；還有的在挑書(shū)，準備買(mǎi)下來(lái)。告別了上百萬(wàn)和城，我們去了新鶴琴幼兒園看望小朋友，聽(tīng)到“大哥哥， 大姐姐你們好！”心里面暖烘烘的。
接著(zhù)，我們來(lái)到了目的地，一塊很大的草坪。同學(xué)們七手八腳地拿出早已準備的食物，當我拿出山的味道和海的味道時(shí)，同學(xué)都圍了上來(lái)�！皡巫跨�，能給我嘗嘗嗎？”“呂卓珂，你的午餐真 特別�！笨吹酵瑢W(xué)們這么喜歡我帶的食物，我高興極了，趕緊請同學(xué)們一起品嘗美味。
后來(lái)，我們還在那放起了風(fēng)箏，我的風(fēng)箏風(fēng)的可高了，同學(xué)們羨慕死了，還一個(gè)勁的問(wèn)我借。最后，我們玩累了，在草坪上休息了一會(huì )兒，老師就叫我們準備回校了。
啊，今天可真是又開(kāi)心又好玩！我多么希望每星期都能去春游。
小學(xué)五年級的日記 篇32
我有一張精美的郵票，是從很遠很遠的地方寄過(guò)來(lái)的，我非常喜歡它。
這張郵票上有我們生存的地球，地球分為兩半部分，右半部分的地球上有一滴水，郵票的上方寫(xiě)著(zhù)：“珍惜生命之水”，在左下角寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字：中國郵政，中國郵政的后面寫(xiě)著(zhù)這張郵票的面值80分，右下角寫(xiě)著(zhù)CHINA這幾個(gè)字母。
看著(zhù)這張郵票，我想起了在電視上見(jiàn)過(guò)偏遠農村的貧水情況，村民們吃水得到十幾里甚至幾十里地外去擔。滴水貴如油，絕大多數村民一輩子都不知洗澡是什么滋味。但是，對我們這些居住在城鎮的人們來(lái)說(shuō)，自來(lái)水一開(kāi)，清水嘩嘩來(lái)，仿佛取之不盡，用之不竭，一噸水才幾元錢(qián)，浪費一點(diǎn)仿佛沒(méi)有什么。所以我們可以打一壺水喝不了兩杯就倒掉，洗一件衣服漂上幾遍十幾遍，諸如此類(lèi)的事情比比皆是。雖然水在地球上分布面積很廣，儲蓄量也很大，可絕大部分水是無(wú)法開(kāi)發(fā)利用的。又咸又苦的海水，占了地球水量的97％，真正可利用的淡水只占地球總水量的0。2％到0。3％，實(shí)在是太小了
看著(zhù)這張郵票，我以后一定要節約每一滴水，只要我們行動(dòng)起來(lái)，就可以為這個(gè)美麗的星球添一份凈土，少一點(diǎn)浪費，多一點(diǎn)環(huán)保！
小學(xué)五年級的日記 篇33
同學(xué)們都應該喜歡過(guò)年吧，因為過(guò)年是最熱鬧、做好玩、最開(kāi)心的時(shí)候。而且呀，最最主要的是可以要紅包，所以我更是想方設法的要紅包。
過(guò)年要吃餃子，盡管是單單的包餃子，我也想著(zhù)要紅包。對此，我想了個(gè)妙計。在包餃子的時(shí)候，我故意包了個(gè)糖餡餃子，說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)憬�，我包了個(gè)糖餡餃子，誰(shuí)吃到這個(gè)糖餡餃子就給誰(shuí)發(fā)紅包，好不好？”爸爸笑了笑，媽媽笑了笑，姐姐也笑了笑，可都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我急了，說(shuō)：“你們別笑，我是認真的！”媽媽哈哈大笑，可還是說(shuō)行。爸爸媽媽都同意了，我得意的笑笑，偷偷的在糖餡餃子上做了個(gè)記號。我想：等餃子熟了之后，可以毫不費力的找到它，紅包就是我的了！哈哈，你們上當了！餃子熟了，我找呀找，可是鍋里熱氣騰騰的，什么也看不清楚。唉，只有靠運氣了，我拿起勺子盛了一碗，可一碗餃子都快吃完了，還沒(méi)有吃到糖餃子。突然，爸爸筷子上的餃子掉在了地上，爸爸心疼的吧它扔給了小狗，小狗剛咬開(kāi)，那白白的糖水就流了出來(lái)��！可愛(ài)的小狗吃到糖餃子了！
我風(fēng)趣的說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)紅包發(fā)給小狗吧！”全家人哈哈大笑起來(lái)。
��！這個(gè)寒假真有意思！這個(gè)新年更加熱鬧，更加開(kāi)心！
小學(xué)五年級的日記 篇34
我一個(gè)人在村內的小路上散步。走著(zhù)走著(zhù)，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。
于是，我慢慢得走著(zhù)，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著(zhù)。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著(zhù)。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學(xué)習蝸牛的精神，去完成自己的目標！生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì )主動(dòng)把"啟示"送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規律進(jìn)行著(zhù)，每個(gè)人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機會(huì )，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人————帶著(zhù)懸而未決的問(wèn)題去找，懷著(zhù)種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會(huì )受到生活的饋贈。
小學(xué)五年級的日記 篇35
暑假，我來(lái)到潛江。這天，爺爺說(shuō)要去釣魚(yú)，我興奮的跳起來(lái)說(shuō)：“我要去�！�
爺爺把他非�！疤厥狻钡哪莻�(gè)魚(yú)桿扛著(zhù)，這可是他用了幾十年的老桿。帶上魚(yú)餌和蚯蚓，我也拿上我的魚(yú)桿——一根細長(cháng)的竹桿，我們高興的出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)十分鐘的路程，我們來(lái)到了目的地。爺爺開(kāi)始向水中拋灑魚(yú)餌，這可是引誘魚(yú)兒的“法寶”呢。接著(zhù)爺爺就在魚(yú)鉤上掛上蚯蚓，我也學(xué)著(zhù)他的樣子，穿了好半天才穿好，終于將魚(yú)鉤拋向了水中。
爺爺教我可別學(xué)《小貓釣魚(yú)》那樣呢，要靜下心去，眼睛一刻不眨的盯著(zhù)魚(yú)漂，如果它上下微動(dòng)的話(huà)，就表明有魚(yú)在貪吃了，必須全神貫注的觀(guān)察，魚(yú)漂一有向上沖出一點(diǎn)，或向下消失就馬上拉魚(yú)桿。
正在這時(shí)爺爺突然拉起了魚(yú)桿，我抬頭一看，哇。好家伙，這么大一條魚(yú)，足有半斤多呢�？煽纯次业母�，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有呢。
我耐心的等了十來(lái)分鐘，終于，噓……哈哈。釣到了一條小魚(yú)，我太高興了，這可是我第一次釣魚(yú)啊。經(jīng)過(guò)一上午，我和爺爺的收獲還真不小呢。
回家路上，我一邊走一邊想：今天我真開(kāi)心，回去可以美美的喝魚(yú)湯羅。
小學(xué)五年級的日記 篇36
今天，媽媽給我講了一個(gè)有趣的數學(xué)故事。
故事里說(shuō)：有一個(gè)豬媽媽帶著(zhù)三個(gè)豬寶寶去買(mǎi)花。一枝花20元，豬媽媽要買(mǎi)60支花。于是，豬媽媽問(wèn)三個(gè)豬寶寶：“我們要買(mǎi)60支花，20元一支，那一共要多少元?”最大的豬寶寶說(shuō)：“20乘60等于1200元，所以要花1200元�！钡诙䝼�(gè)豬寶寶說(shuō)：“不對。不對。是二個(gè)十乘六個(gè)十等于十二個(gè)十，就是1200元�！弊钚〉呢i寶寶接著(zhù)說(shuō)：“我想，你們兩個(gè)都是對的，只是說(shuō)法不同，其實(shí)都一樣�！薄皼](méi)錯�！必i媽媽贊揚道。
到了綁花時(shí)間了，最小的豬寶寶搶先問(wèn)：“現在要幫花了，12支花綁在一起，可以綁多少束?”豬媽媽沒(méi)出聲，大家只能搖頭說(shuō)不會(huì )了。過(guò)了一會(huì )，最大的豬寶寶叫道：“1200除以12等于100，所以可以綁100束花�！�
“雖然我們綁完了，可是我們還要送花給20個(gè)老爺爺，每個(gè)老爺爺分幾束呢?”豬寶寶們說(shuō)。過(guò)了30分鐘，豬寶寶們才說(shuō)：“哦。我們知道了，10020=5，所以每個(gè)老爺爺分5束�！�
豬寶寶們把花給了老爺爺，老爺爺連忙說(shuō)謝謝，豬寶寶們和豬媽媽都很高興。
聽(tīng)完這個(gè)數學(xué)故事，我就更喜歡數學(xué)了，也加強了我學(xué)好數學(xué)的信心。
小學(xué)五年級的日記 篇37
寒假的第一天中午，我們一家人去好朋友家吃飯。一走下車(chē)門(mén)，好朋友家的狗就跑過(guò)來(lái)親熱的舔著(zhù)我的腿。我俯下身去摸了摸小狗的頭，當我抬身時(shí)，發(fā)現好朋友正在跳橡皮筋。
她們把橡皮筋圍成一個(gè)三角形，先從三角形的一邊跳進(jìn)去，再跳出來(lái)，按照這樣的順序依次跳，直到跳完一個(gè)三角形。
看著(zhù)看著(zhù)，我也想加入這個(gè)隊伍了，可是我有擔心她們不會(huì )加我，而且我也不會(huì )跳，這該怎么辦呀？說(shuō)還是不說(shuō)呢？這時(shí)，有個(gè)朋友走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你也跟我們一起玩吧！我既驚喜又害怕：我？對呀，你就跟我外面一起玩吧。
首先，這些跳皮筋老手先叫我這個(gè)新手，跳皮筋的規矩，然后再叫我們一些基本跳法，經(jīng)過(guò)練習之后，我也得到了各位”小老師“的認可，能正式上場(chǎng)了。
可是到了三級的時(shí)候，我就過(guò)不去了，我仔細琢磨問(wèn)題出在那里。原來(lái)，是我早跳的時(shí)候腳沒(méi)有抬高，于是我根據這個(gè)缺點(diǎn)進(jìn)行了調整。
經(jīng)過(guò)努力練習，我終于可以勉強通過(guò)了，這真是一個(gè)有意義的活動(dòng)呀！
小學(xué)五年級的日記 篇38
今天是星期六，我的那位既可愛(ài)又淘氣的小堂弟—小宇來(lái)了。當時(shí)，我正在專(zhuān)心致志地畫(huà)著(zhù)我的電腦畫(huà)，一看見(jiàn)他來(lái)了，專(zhuān)心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來(lái)了，我這個(gè)做表姐的可要倒霉了�！笨稍诒砻嫔线�要裝著(zhù)非常歡迎他的樣子。唉！真沒(méi)辦法，誰(shuí)讓咱是姐姐呢！
我做出了“表示歡迎”的舉動(dòng)，順手抓了一把糖放在他的手里，然后又開(kāi)始專(zhuān)心地練起電腦畫(huà)�？墒切∮罹蜎](méi)有“老實(shí)”的時(shí)候，一會(huì )兒要我和他玩兒過(guò)家家，一會(huì )兒又讓我和他玩兒捉迷藏。我心想：我都這么大了，還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒(méi)勁。但不管怎樣想，我還得陪他玩兒呀！
玩兒著(zhù)，玩兒著(zhù)，小宇趁我沒(méi)留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著(zhù)我的那臺“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經(jīng)晚了，電腦還是死機了。當時(shí)，氣得我是哭笑不得，不知說(shuō)他什么好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他今年才7歲呀。就這樣，我一直哄著(zhù)他玩兒了大半天。等他走后，我回到房間，摸著(zhù)我的電腦唉聲嘆氣地說(shuō)：“電腦呀，我又得給你做手術(shù)啦！”
唉，你們說(shuō)說(shuō)看，做個(gè)合格的姐姐真的很難嗎？
小學(xué)五年級的日記 篇39
快過(guò)年了，我和老爸老媽一起到華潤蘇果超市買(mǎi)年貨。
來(lái)到超市門(mén)口，我被眼前的景象驚呆了。只見(jiàn)人山人海，熱鬧極了，每個(gè)人的臉上都綻放著(zhù)幸福的喜悅。我們進(jìn)了超市，眼前一亮，超市里的物品琳瑯滿(mǎn)目，有食品、文具、書(shū)、衣服、生活用品……
我們先到食品區，買(mǎi)了花生、豆子、瓜子、糖果等等，老媽還給我買(mǎi)了一個(gè)旺旺大禮包，祝我年年學(xué)習旺旺。然后在文具架上我又選了需要的鋼筆、文具盒還有書(shū)本和橡皮。接著(zhù)我們推著(zhù)購物車(chē)來(lái)到了服裝區，老媽精挑細選為我買(mǎi)了一套漂亮的新衣服，我開(kāi)心極了。在買(mǎi)煙酒的地方，老爸老媽說(shuō)要買(mǎi)點(diǎn)煙酒送給親戚朋友，祝他們新年快樂(lè )。煙酒架的旁邊我們又看到了補品，老媽說(shuō)要買(mǎi)一些補品送給長(cháng)輩，祝他們身體健康，萬(wàn)事如意。不一會(huì )兒，小車(chē)里堆滿(mǎn)了各種各樣的食品和用具。在繳費處，我們購買(mǎi)的年貨大大小小裝滿(mǎn)了八個(gè)袋子。我和老爸老媽提著(zhù)大包小包的東西，一家人高高興興地離開(kāi)了蘇果超市。
今天我們一家人去買(mǎi)年貨，我開(kāi)心極了，但愿年年都像今天一樣幸�？鞓�(lè )。
小學(xué)五年級的日記 篇40
車(chē)道中央，總會(huì )有幾條黑白相間的斑馬線(xiàn)。它們有規律的并排，構成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。閃爍著(zhù)的交通燈，紅黃綠依次變化著(zhù)，意示著(zhù)人們是否能夠通行。
人們的生活中，處處離不開(kāi)交通，時(shí)時(shí)刻刻在交通中徘徊。也許，會(huì )因為那一剎那的疏忽，給你帶來(lái)終身的遺憾。
走在路上，時(shí)常會(huì )看見(jiàn)司機駕駛著(zhù)車(chē)輛飛馳而過(guò)，他揚長(cháng)而去后留下的是令行人恐懼的目光。假如這位司機急轉彎時(shí)沒(méi)有控制好或許會(huì )從高架橋上拋出墜落；若在繁華區域加速行駛，總會(huì )不可避免地沖撞行人或公用設施，無(wú)辜的人會(huì )因此受傷，給他們帶來(lái)沉重的痛苦與災難。
“紅燈停，綠燈行，見(jiàn)到黃燈等一等�！边@是我們在幼兒園就朗朗上口的歌謠，為什么長(cháng)大以后，反而不明白了呢？
等一個(gè)紅燈只需要一分多種，有的地方甚至只要二十幾秒，需要等待的時(shí)間如此短暫，可還是有闖紅燈的行為出現。尊重是互相的，只有遵守交通法規，做一個(gè)好公民，才能得到別人的尊重。
讓我們共同努力起來(lái)，讓交通不再擁有噩耗傳出，讓每一個(gè)人的臉上洋溢著(zhù)笑容！
小學(xué)五年級的日記 篇41
一天早上，第一節課是數學(xué)，張老師在繪聲繪色的講課，同學(xué)們都聚精會(huì )神的聽(tīng)課，只有我同桌在下面玩，沒(méi)有聽(tīng)課。張老師在黑板上寫(xiě)了一道題，長(cháng)老師說(shuō)：“寫(xiě)完了讓我看看才能下課�！�
查上赤發(fā)一會(huì )兒，我的同桌用胳膊碰了碰我，對我說(shuō)：“借用一下你的腦袋�！蔽液闷娴目粗�(zhù)同桌，同時(shí)嘴巴也成了“O”型，我說(shuō)腦袋我可借不成，同桌笑咪咪的說(shuō)：“這道題我不會(huì )�！蔽艺f(shuō)：“這道題老師在課上都講過(guò)了內銷(xiāo)不是也有腦袋嗎？腦子不用要生銹的，我可不告訴你，你自己想想吧�！�
第三節課是體育課，大家自由活動(dòng)，三個(gè)同學(xué)在踢球，一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)的腿給踢著(zhù)了，那個(gè)同學(xué)疼的哇哇直哭，踢人的同學(xué)不但沒(méi)有道歉，還對我們說(shuō)：“你們幫我個(gè)忙，把你們的嘴巴借給我，讓我罵罵他，說(shuō)他是個(gè)愛(ài)哭鬼�！蔽艺f(shuō)：“我可不借給你用，嘴巴是用來(lái)學(xué)習，讀書(shū)，吃飯和與人交流的，而不是罵人的�！�
我們有的東西可以借給別人解燃眉之急，有的東西是不能借的，特別是不能借給別人做壞事，你們評一下，我做的對嗎？
小學(xué)五年級的日記 篇42
今天是星期六。早上，我發(fā)現姐姐拿著(zhù)一個(gè)漂亮的盒子，忍不住好奇地問(wèn)：“姐姐，這個(gè)盒子是哪來(lái)的呀？”，姐姐說(shuō)：“妹妹，你猜猜今天是什么日子呀？”我興奮地說(shuō)“今天一定是你的生日”。姐姐說(shuō)：“你猜對啦！”看著(zhù)別人送給姐姐的禮物，心想我也要送個(gè)禮物給姐姐，沉思了片刻，決定自己動(dòng)手做一張生日賀卡。
我準備好五顏六色的彩筆和潔白的紙，先在白紙的中間用彩筆寫(xiě)好“生日快樂(lè )”四個(gè)字，然后把祝福的話(huà)寫(xiě)在字的下面，接著(zhù)在空白的地方畫(huà)上藍藍的天，潔白的云朵，飛翔的小鳥(niǎo)，綠油油的草地，盛開(kāi)的鮮花……一張漂亮的賀卡就做成了。
當我把賀卡送給姐姐時(shí)，她非常感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，我親愛(ài)的妹妹�！蔽艺f(shuō)：“別客氣，這是我的一點(diǎn)兒心意，請收下吧！”
看著(zhù)姐姐收到禮物，我也期待著(zhù)自己的生日快點(diǎn)到來(lái)，因為那一天爸爸媽媽答應來(lái)姐姐家，和我共同度過(guò)屬于我的節日。我還知道那天也是媽媽最痛苦的一天，我要和媽媽碰杯，感謝媽媽養育了我。我還要努力學(xué)習來(lái)回報媽媽?zhuān)@樣才是一個(gè)好孩子。
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