五年級日記：摘枇杷

　　學(xué)校就是我的第二個(gè)故鄉，在這個(gè)家里有我許多美好的回憶。其中令我做開(kāi)心的就是摘枇杷。

　　在我們學(xué)校里，有許多枇杷。個(gè)個(gè)長(cháng)得又大又好看。老師帶我們走進(jìn)了求索園，這里的琵琶更是讓人眼花繚亂，樹(shù)上到處掛滿(mǎn)了枇杷，好像等著(zhù)我們去采摘呢！看，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的枇杷掛在樹(shù)上，仿佛天上的小仙女亭亭玉立的坐在樹(shù)上。我拿起剪刀，小心翼翼的的剪斷枇杷的蒂�？赡苁且驗槲野阉�剪斷了，他不高興了，但為了一年級的小朋友能盡快的吃上枇杷，他也只勉強的露了個(gè)微笑。

　　接著(zhù)，老師帶我們去了毓秀園，毓秀園的枇杷即使不大，但數不勝數。到了毓秀園，我們的籃子已經(jīng)裝不下了，接下來(lái)，只能用手接或向別人借桶。我從同學(xué)那里借來(lái)一個(gè)小桶，這下給我們組可真是雪中送炭��！同學(xué)們的手已經(jīng)盛不下了。老師讓男生剪稍微高一點(diǎn)兒的枇杷，我們女生只好剪下面的枇杷了。我的目光似乎已經(jīng)盯上了那顆枇杷，圓圓的，大大的，看起來(lái)好像很成熟了。我慢慢地挪動(dòng)腳步，緩緩地朝那顆枇杷樹(shù)走近，拿起剪刀，有模有樣的枇杷地把枇杷給剪了下來(lái)。接下來(lái)，我覺(jué)得剪刀剪得實(shí)在是太慢了，不如用手摘。摘了幾個(gè)，果然手摘比用剪刀快多了。

　　回到了大隊部，我們數了每個(gè)班的數量，之后就是我們大吃一頓的時(shí)候了，吃完了之后，我回到班級，告訴同學(xué)們我吃了好多枇杷，同學(xué)們都垂涎三尺。

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