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六年級日記大全
日記是寫(xiě)自己心理活動(dòng)的，有時(shí)也像出氣筒一樣，是傾訴自己心事的好對象。下面是關(guān)于六年級日記大全的內容，歡迎閱讀！
【篇一：擠公交日記】
開(kāi)學(xué)了，以前那種忙綠而又充實(shí)的日又回來(lái)了。
今天六點(diǎn)半，我就起床了。刷好牙洗好臉，拿了一個(gè)月餅就去乘公交車(chē)了。我看著(zhù)那一隊“長(cháng)龍”，無(wú)奈地嘆了一口氣。上了公交車(chē)，我被擠得左搖右晃，好不容易才站穩了腳跟。我一手緊握著(zhù)欄桿，一手捏著(zhù)把手，看看門(mén)口，想到：完了，再有人上車(chē)的話(huà)，可怎么站呀？果然，又上來(lái)了幾個(gè)學(xué)生。這下子，本來(lái)就擁擠不堪的車(chē)廂更加糟糕了，我都開(kāi)始擔心這輛車(chē)子有沒(méi)有超載？萬(wàn)一車(chē)子有個(gè)意外可怎么辦？還是車(chē)子的后半部分比較安全。情況不對，立馬開(kāi)溜，我艱難地挪到了車(chē)尾端。再看我剛才站的地方，嘴巴瞬間張大，簡(jiǎn)直能裝下一個(gè)鵝蛋了。只見(jiàn)那原本最多站2個(gè)人的地方，現在已經(jīng)擠滿(mǎn)了四、五個(gè)小朋友，像擠油一樣的'前心貼后背，動(dòng)彈不得。我暗自慶幸自己剛才的決定，這里雖說(shuō)也擠，總可以大聲喘口氣。
終于到了學(xué)校，我都快累得脫虛了！擠公交可真累��！
【篇二：游中山公園日記】
今天星期六下午，又是我去市區學(xué)跳舞，巧遇我爸上午去市區辦事，乘便車(chē)來(lái)到市區中山公園玩玩。
中山公園座落在公園路積谷山下，到了大門(mén)口，牌坊上面涂著(zhù)醒目的四個(gè)金字就展現在我的眼前。我懷著(zhù)喜悅心情沿著(zhù)彎曲幽境的小路，來(lái)到公園中看見(jiàn)一座古代式樓亭-中山紀念堂。里面陣列著(zhù)孫中山先生參加革命中，救國救亡的各個(gè)時(shí)期的照片，所寫(xiě)文獻文告和部份實(shí)物展覽等。人民為了更好地紀念他，所以把該公園命名于中山公園。接著(zhù)我又來(lái)到九曲橋上，向下看水池里有很多很多的田魚(yú)，有紅的，黑的，白的，黃的，……真是五顏六色五彩繽紛呀！吸引我的注意力，我利用手中的餅干拋給魚(yú)，幾下就吃得干干凈凈，一下子聚集了幾千大小不同魚(yú)，魚(yú)擠魚(yú)，并個(gè)個(gè)張開(kāi)大口等著(zhù)我的喂食，有的躍出水面在空中跳舞，在陽(yáng)光照耀下，金光閃閃美麗極了。
公園還好多好玩的項目如碰碰車(chē)，蹦蹦床，小火車(chē)，海盜船，有滑梯，有游船，有沙畫(huà)等等。特別就是沙畫(huà)我第一次見(jiàn)到這個(gè)東西，所以特別吸引我，我從沒(méi)玩過(guò)，所以要求我媽陪我玩一下沙畫(huà)。當我走進(jìn)沙畫(huà)地方看見(jiàn)好幾個(gè)小朋友全神貫注地玩得很高興。我也向老板挑選一張我最喜歡的喜洋洋全身圖片，擺方放在自己的小桌上，旁邊擺著(zhù)七八種五顏六色的細沙，根據自己的設計如眼晴用黑沙散上去粘住了，把多余的沙倒入大臉盆，衣服用紅色的.細沙散上去，把多余的沙倒入臉盆，以此類(lèi)推，經(jīng)過(guò)半小時(shí)畫(huà)作終于大功告成，一張美麗多姿又立體的喜洋洋沙畫(huà)展現在我的面前。我拿到老板處付了十元錢(qián)，老板又經(jīng)過(guò)烤箱封塑后送給我。沙畫(huà)即不會(huì )掉沙也不會(huì )退色，至今一直還保存著(zhù)我第一張沙畫(huà)，留作紀念。
突然，啪的一聲把我的注意力轉移到西面的花壇里去了。哇！那么多的花讓我大吃一驚！有牡丹花，有玫瑰花，有菊花……各種各樣勝不勝數。最引人注目的就數那雍容華富貴的牡丹花了。那美麗鮮艷的牡丹花，散發(fā)出陣陣的清香，好像把它的全部生命力展示給我們看似，一大片一大片黃澄澄的花辯好看極了。那個(gè)臉紅色的玟瑰花這次也正在怒放，吸引了成群結隊小蜜蜂來(lái)采蜜。真是如詩(shī)如畫(huà)。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，己經(jīng)到了中午吃飯的時(shí)侯了，媽媽一直催著(zhù)我，而我卻依依不舍的離開(kāi)了-溫州中山公園。
【篇三：哦！我的老師！日記】
張老師是我小學(xué)一、二年級時(shí)的班主任，她教了我兩年。但這兩年中，張老師教育我們、關(guān)心我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深地印在我的腦海中。
張老師教我們語(yǔ)文，每堂課，她都講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，深深吸引著(zhù)我們每一個(gè)小朋友；每堂語(yǔ)文課，也是我們最期待的�？墒且荒昙壍诙䦟W(xué)期的開(kāi)學(xué)，張老師因為動(dòng)了手術(shù)，遵照醫生的叮囑，必須在家好好休息，不能上班，我們班來(lái)了一位代課老師。離開(kāi)了張老師的教育，我們班變成了一盤(pán)散沙，同學(xué)們上課不認真聽(tīng)講了，作業(yè)不及時(shí)完成了，課間追逐吵鬧……張老師在家了解到了我們的.在校表現后，心里可著(zhù)急了，她不顧醫生的叮囑，不顧家人的阻攔，不顧自己的身體，才休息了半個(gè)月，就拖著(zhù)還未治愈的身體來(lái)給我們上課了。課堂上，張老師神采奕奕，我們學(xué)得興致勃勃，整堂課又充滿(mǎn)了生機和活力�？墒�，我卻注意到，課后，張老師皺著(zhù)眉頭，一手輕輕捂著(zhù)傷口，批完了作業(yè)就躺在躺椅里休息。我想：張老師，您的傷口一定還未痊愈，還在隱隱作痛，可是，您為了我們的成長(cháng)依然堅持在自己的崗位上，張老師，您真是個(gè)好老師！而我們班也在張老師的帶領(lǐng)下有成了文明中隊。
在平時(shí)的學(xué)習生活中，張老師也總是關(guān)心我們、鼓勵我們。班中有同學(xué)的身體不舒服，張老師就會(huì )噓寒問(wèn)暖，打電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)，帶孩子去醫院就診，又未同學(xué)補上拉下的功課。張老師也經(jīng)常對我們說(shuō)：“不要灰心喪氣，要相信自己，勇往直前，你一定能把事情做好，也一定能考到好成績(jì)�！痹趶埨蠋煹墓膭钕�，我們一個(gè)個(gè)不怕困難，發(fā)奮讀書(shū)。
張老師，是您，把我們從無(wú)知的孩子教育成愛(ài)讀書(shū)、有禮貌、學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的孩子，使我們深深地愛(ài)上了學(xué)習，享受到了學(xué)習的樂(lè )趣……張老師，您是我心中的最美的老師。
【篇四：鋼琴考級日記】
今天是20xx年8月13日星期三，是我參加鋼琴考級的日子，今年我報考五級。我學(xué)鋼琴已經(jīng)三年了，這是我第二次“大戰”鋼琴考級，心里真是即激動(dòng)又緊張！“魔鬼訓練”考前，媽媽為我這次五級考級很緊張，每次都陪在我身邊。
這個(gè)暑假我每天都練鋼琴，左鄰右舍，天天都能聽(tīng)見(jiàn)我的琴聲，那一段抒情委婉的練習曲在我腦海中變成了湛藍的天空，流動(dòng)的白云，變成了泛著(zhù)金光的海水和金黃色柔軟的沙灘，那節奏分明的音階變成了一匹奔騰向前的駿馬，盡管常常練的精疲力盡。
考級那天，準備工作都做好了，可是在等待中，我的心情非常緊張，一會(huì )兒想快一點(diǎn)輪到我，速戰速決，一會(huì )兒想時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，讓自己再準備一下，就是這樣一種思維弄得我團團轉。
看見(jiàn)旁邊嚴肅的考官，我的`心就像小兔子一樣“砰砰”跳個(gè)不停。在等待過(guò)程中，我聽(tīng)了別的考生的彈奏，有一個(gè)姐姐彈得很好，可能是十級，彈得很快，非常熟練，如高山流水般動(dòng)聽(tīng)，也有彈得不好的，有一個(gè)小弟弟把音階都彈錯了。聽(tīng)了幾曲，我心情放松了許多，終于輪到我了，我坐在鋼琴前，準備彈奏，考官說(shuō)：“先彈c大調和a小調�！蔽覐椡旰�，自我感覺(jué)還可以，緊張的心情也就放松了一半，接著(zhù)考官讓我彈練習曲，當練習曲彈到一半時(shí)，考官就叫我彈下一首了，二部創(chuàng )意曲和C大調小奏鳴曲第一樂(lè )章也是彈了一半就叫我停了，可能是因為我彈得比較熟練吧。我接過(guò)考官給我的準考證，然后走出考場(chǎng)，長(cháng)呼了一口氣，一到門(mén)口，就看見(jiàn)媽媽在外焦急的等待。
回家的路上，我感到很輕松愉快，盡管暈車(chē)弄的我很難受，即緊張又興奮的鋼琴考級結束，我感受到，不要把鋼琴當作壓力，要樂(lè )觀(guān)點(diǎn)，就會(huì )彈得更好，慢慢地，也會(huì )給我增加無(wú)限的快樂(lè )。
【篇五：去糧站賣(mài)稻谷日記】
今年家里豐收了很多的糧食，吃都吃不完，所以覺(jué)得把賣(mài)了。
星期六這天早上差不多八點(diǎn)半的時(shí)候，我們全家就出發(fā)了，在路上，爸爸騎著(zhù)三輪車(chē)，后面拖著(zhù)一堆糧食，我坐在媽媽的車(chē)子上觀(guān)察糧食是否掉落的情景。我邊坐邊想，哎呀！糧站我還沒(méi)有去過(guò)呢？說(shuō)不定有什么好玩的！
車(chē)輛在緩慢地行駛著(zhù)，不知不覺(jué)中我們就來(lái)到了——木鎮糧站。來(lái)到這兒，我就對這里充滿(mǎn)了好奇心，這里面寬闊廣大，真是個(gè)曬稻的好地方��！
爸爸先是把三輪車(chē)開(kāi)到汽車(chē)磅上。然后再是檢查人員查干濕度了。然后就可以到倉庫運稻了，過(guò)了一會(huì )兒，我們全家就來(lái)到了倉庫外面……
我一看倉庫里面，不禁尖叫了一聲，呀！倉庫原來(lái)是這個(gè)樣子的呀！我還以為是很清靜的地方呢！我后悔的想，一開(kāi)始媽媽不要我來(lái)，我還吵著(zhù)要來(lái)呢�，F在卻是這個(gè)樣子，真掃興。
而且在這里。我們還吃飽了一樣“東西，”這個(gè)“東西”不是指豐富的大餐呢。而是“稻灰�！本瓦@一大片，氣都不能?chē)@都地方，如果一嘆，稻灰就會(huì )吸入我們身體里。這個(gè)鬼地方，我還有為比家里環(huán)境好很多，結果哪里都環(huán)境還比這里面差很多。
到我們放糧食了。我們分別有了三個(gè)小組，爸爸負責倒稻子，媽媽負責撿袋子，我負責撿繩子，好！開(kāi)始完成任務(wù)了，先是爸爸將稻子倒入傳送帶中，傳送帶先將稻子送往“清理水稻機”中，然后一出來(lái)傳送帶又將清理好的稻子送入倉庫中。
媽媽忍受著(zhù)大量稻灰的障礙，撿袋子撿個(gè)不停，都快趕不急時(shí)了。我也一旁閉著(zhù)嘴巴忍著(zhù)快速的撿著(zhù)繩子，但是還是趕不上媽媽。
終于在不懈的`努力下，我們終于戰勝了稻灰。我長(cháng)嘆了一口氣的想，這次的任務(wù)是平時(shí)的一百倍，真是累壞我了。
結束了這次任務(wù)之后，媽媽和爸爸都表?yè)P了我說(shuō)；“兒子，你這次真的是棒。真的讓我們大吃一驚�！�
后來(lái)，爸爸又把三輪車(chē)開(kāi)向了一輛汽車(chē)的重量上，然后又到收銀臺上領(lǐng)了錢(qián)我們一家人就離開(kāi)了這個(gè)糧站了。
想必大家一共一開(kāi)始都認為還是不要去好了，但我做的是“先苦后甜”哦！
【篇六：測肺活量日記】
今天體育課上，王老師早早來(lái)到了教室，手里拿著(zhù)個(gè)小盆子，里面不知道裝了個(gè)啥玩意。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，這是測肺活量的儀器。我心里不由一震，因為我好像從來(lái)沒(méi)有側過(guò)肺活量，也不知道怎么測，所以顯得前所未有的激動(dòng)和興奮。
開(kāi)始上課了，老師今天要給大家看電視，被叫到的人測肺活量。電視播放的是讓我百看不厭的《爸爸去哪兒》，可我的魂早就飛到王老師手中的'那臺儀器上了。根本沒(méi)有心思看什么《爸爸去哪兒》。
只見(jiàn)這個(gè)儀器很舊了，原本雪白的顏色都變成了灰色。它活像一把小水槍?zhuān)幸桓茏硬逶诤竺�，直接連接到了一個(gè)正方體的機器上。最后，王老師還在“子彈孔”上安裝了一個(gè)類(lèi)似奶嘴瓶嘴的東西。
接著(zhù)，王老師告訴了我們測肺活量的方法，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要先吸一口氣，然后對著(zhù)“奶瓶嘴”一次性吹出去就好了。每人都有兩次機會(huì )。
我目不轉睛地頂著(zhù)正在測肺活量的同學(xué)們。這十分簡(jiǎn)單的測試，而大家卻表現的像大敵來(lái)臨時(shí)的，這氣氛并不亞于期末考試的感覺(jué)。如果讓旁人知道一定會(huì )哈哈大笑或充滿(mǎn)疑惑。我知道，因為大家從來(lái)沒(méi)測過(guò)肺活量，都覺(jué)得這十分重要，所以不敢馬虎。
我迫不及待地盼著(zhù)老師叫道我的名字，好讓我可以輕松起來(lái)。終于，我如愿以?xún)斄�，可這突然之間，卻搞得我不知所措。我的心不由的加快起來(lái)，甚至不用摸就知道它跳動(dòng)的有多厲害了。我一步一步地走向老師。猛吸一口氣，迅速對著(zhù)“買(mǎi)瓶嘴”把氣不快不慢地吐入了儀器，只見(jiàn)那個(gè)正方體機器上的數字從0飛躍到100、200、300……最后當我實(shí)在沒(méi)氣了，它也就停了下來(lái)。我又試了試一遍，結果比上次還要差。最后，我松了口氣，一蹦一跳地跑回位子津津有味地起了電視……
這次測肺活量真是令我難忘呀！
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