我做老師第一天日記
那一年的九月，我還不到十七歲，兩年制高中畢業(yè)后沒(méi)有考取大學(xué)，家里窮，自然不可能去復讀。只好回鄉種地。好心的恩師夫婦看我營(yíng)養不良弱不禁風(fēng)的模樣，很是為我擔憂(yōu)，千方百計托了人幫我在邊遠地區找到一個(gè)代課老師的空缺，老師親自送我去報到。
二十華里的路，完全靠步行。我挑著(zhù)簡(jiǎn)單的行囊，走在前面，快退休的老師幫我提著(zhù)裝滿(mǎn)小說(shuō)書(shū)本的書(shū)包，跟在后面。有一半的'路程是走在江堤上，如此近距離地看到長(cháng)江，我很興奮，漸漸忽略?xún)刃纳钐帉τ谛律畹牟话埠涂謶帧?/p>
接近中午，才到達這所鄉村中學(xué)。剛進(jìn)校門(mén)，被一群放學(xué)的孩子圍住，有個(gè)熱情的高個(gè)女生，主動(dòng)接過(guò)我肩上的擔子，關(guān)切地問(wèn)：“累壞了吧？看你頭發(fā)都汗濕了�！备邆�(gè)女生挑著(zhù)我的擔子在前，有個(gè)矮胖些的女生一點(diǎn)都不生分地摟住我的肩膀：“哎，你是到我們這里來(lái)復讀的嗎？”
我還來(lái)不及回答，我的行囊已經(jīng)被高個(gè)女生挑進(jìn)了女生寢室。我害羞，一時(shí)不知道怎么回應她們的熱情。我的老師笑瞇瞇地看著(zhù)我們，故意不點(diǎn)破。
得等著(zhù)校長(cháng)安置，行囊放在女生寢室倒是恰到好處。
中午在學(xué)校食堂吃了飯，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐的就是讓我好好教書(shū)好好做人，得閑了復習功課準備來(lái)年再考大學(xué)———代課是暫時(shí)的，你要有大作為。
淚水漣漣地送走老師，我從教導主任那里領(lǐng)了教科書(shū)和教學(xué)任務(wù)，下午就開(kāi)始上課。
這里的初中部四個(gè)班，其中初二兩個(gè)班。這四個(gè)班的英語(yǔ)課都分給了我。這里長(cháng)期缺英語(yǔ)老師。
下午第一節是初三年級的英語(yǔ)，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)教室，里面就傳出歡呼聲，是一群女孩子的歡呼———來(lái)呀來(lái)呀，到這里來(lái)坐，這里有空位！
我自然不會(huì )走到她們那里去，而是徑直走上了講臺。站在講臺上，小小的瘦弱的我，立馬變得高大了———黑板下面的講臺墊了非常厚實(shí)的黃土，踩在上面，我突然感覺(jué)到一種穩妥和自信。我自我介紹，盡量大聲地：同學(xué)們好！我是你們新來(lái)的英語(yǔ)老師，以后就由我來(lái)帶領(lǐng)大家學(xué)習英語(yǔ)這門(mén)有用又有趣的功課。希望我們一起學(xué)習共同進(jìn)步！
我的開(kāi)場(chǎng)白贏(yíng)來(lái)班上40多個(gè)學(xué)生熱烈的掌聲。我注意到，那個(gè)幫我挑擔子的高個(gè)女生和摟過(guò)我肩膀的矮胖一點(diǎn)的女生，她們驚訝地站了起來(lái)，大張著(zhù)嘴巴，舉起的巴掌半天沒(méi)有合拍到一起，像是電影里的慢鏡頭……
當時(shí)我并不知道初三這個(gè)班里，跟我同齡的學(xué)生比比皆是，甚至，比我大一兩歲的都有，鄉村孩子上學(xué)年齡都比較遲，有的需要在家里把弟妹帶大一點(diǎn)，有的需要放牛放羊給家里做幾年幫手……
真是初生牛犢不怕虎��！年輕就是一種大無(wú)畏！后來(lái)我無(wú)數次回想回味我做老師第一天的情形，每次都發(fā)出這樣的感嘆。其實(shí)真要追溯淵源，沖淡并化解我做老師第一天緊張情緒的不是什么年輕或者大無(wú)畏，而是熱情迎接我，錯把我當做外地來(lái)插班復讀的幾個(gè)初三班女生。
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