又見(jiàn)張老師心情日記
歲月匆匆，光陰似箭。近日，我又看到了闊別二十二年的張老師。
張老師是我大學(xué)時(shí)代崇拜的偶像，讀他的書(shū)聽(tīng)他的演講那血總有點(diǎn)熱。那時(shí)我是個(gè)年少不懂事，幼稚而浪漫的文學(xué)青年，是他，送給我兩本他的文學(xué)集子，一本是詩(shī)歌，另一本是散文，叫我讀得沒(méi)日沒(méi)夜；是他，叫我多讀多寫(xiě)多練，不灰心，莫泄氣，文學(xué)是一輩子的事。那時(shí)印象最深的是他家里落地的大壁柜，柜里密密麻麻擠擠挨挨全是書(shū)。
二十二年過(guò)去，張老師老了。頭發(fā)已經(jīng)花白，臉上皺紋如渠。不過(guò)，他還是那樣的精瘦干練，腰桿還是挺得直直的，不變的還有爽朗的笑聲。還有那師母，當年那位苗條秀麗的女性，如今已變成了個(gè)發(fā)福發(fā)胖的大媽。真是“風(fēng)刀霜劍下，歲月不饒人”哪�？刹�，我不也是兩鬢斑白，我的孩子成為姑娘家了嗎？
問(wèn)及生活，也是一切都在變，用張老師的話(huà)說(shuō)就是倒啃甘蔗節節甜�？刹�，當年居住的平房不見(jiàn)了，如今住的是八層樓的三房二廳的'教授套間。到過(guò)不少教授家，都是美侖美奐，華麗堂皇，鋼琴大吊燈什么的應有盡有；可張老師家里的一切都是那樣的簡(jiǎn)樸，平凡，那部電視機，還有那套沙發(fā)，茶幾，看來(lái)看去更顯得古老，陳舊。問(wèn)他們干嘛不裝修好點(diǎn)兒，家具家電干嘛不換新的時(shí)髦的，缺錢(qián)吧？回答是，錢(qián)倒不缺，那小子當老板，姑娘在國外，時(shí)不時(shí)要給我們寄錢(qián)，但裝修那么好干嗎？如此這般，夠啦。那電視機和沙發(fā)，能用就用，何必丟掉趕時(shí)髦。他們有這么一條理論：越是古董的就越值錢(qián)，如老酒值錢(qián)，敝帚自珍，還有北京的四合院，誰(shuí)能舍得拆掉呢？
不變的是那滿(mǎn)目的書(shū)，還有他著(zhù)書(shū)立說(shuō)的事業(yè)。書(shū)寫(xiě)了一部又一部，文學(xué)評論的，文學(xué)史研究的十多二十部堆起來(lái)足足有一米高，每一本捧在手中沉甸甸的，不由使我在腦海里翻騰出“著(zhù)作等身”這四個(gè)字來(lái)。當然說(shuō)不變也有變，滿(mǎn)是書(shū)的書(shū)房已變成兩個(gè)，倆口子人手一個(gè)，平日里各寫(xiě)各的書(shū)，各出各的作品，互不干擾，但需要合作時(shí)，他們又是最佳的組合和搭檔，最近他們合作研究的《東南亞華僑史》就一口氣跑了馬來(lái)西亞、新加坡等國家好幾個(gè)月，省里將之列為重點(diǎn)社科研究項目，為他們提供了一筆經(jīng)費。學(xué)校也專(zhuān)門(mén)提供一間大辦公室。經(jīng)費是有限的，沒(méi)關(guān)系，他們自己掏腰包，樂(lè )而不疲。說(shuō)工作，他們是玩命的，早早就出去，收黑才回家，中午在辦公室吃快餐，啃面包，躺一躺沙發(fā)又繼續干。問(wèn)他們苦不苦，他說(shuō)，這玩藝，說(shuō)苦也行，說(shuō)樂(lè )也行，快要脫稿出成果了，能不說(shuō)是樂(lè )嗎？當然，這是我們的觀(guān)點(diǎn)，別的人可不是這么看，都說(shuō)我們傻，是“最后一代傻瓜”。
我頓時(shí)感到，我的老師，還有師母，他們是多么年輕；其精神又是多么實(shí)在，富有！
而生活中更多的是這么的一種人，富足了，生活舒適了，治學(xué)，干事業(yè)卻松勁了，精神也變得空虛了。我的一位文友，年輕時(shí)勵志奮發(fā)，刻苦創(chuàng )作，佳作不斷，可人到中年，一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)了。那道理，大概是錢(qián)多了，腰圍寬了，軀體胖了，腦子也懶得動(dòng)了，唯一的志趣就是看電視劇，閑聊，喝咖啡，還有無(wú)完無(wú)了的應酬酒會(huì )。與之“探討”，其理論是：“干了半輩子革命工作，也該歇歇啦！”“還寫(xiě)那個(gè)干啥？能出票子嗎？”
記得有位哲人說(shuō)過(guò)：人生難得平常心。人生在世，志在立德，立言，立功。生年不滿(mǎn)百，常懷事業(yè)心。淡泊以明志，寧靜以致遠�？礈柿俗约旱纳钪�，于是矢志不渝地走下去。終生不悔，這可是人生的至境。
離開(kāi)了張老師，我感到手頭是那樣的沉甸甸。那是書(shū)，好多本。不，它哪里是書(shū)，它是長(cháng)者的鼓勵，人生的鞭策，還有這些年虛度光陰的愧疚。
活了幾十年，我心中沒(méi)有偶象，然而又見(jiàn)張老師，我依然是肅然起敬。
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