紅紙鶴心情日記
為了一個(gè)約會(huì )，我提前趕去上班，當我走進(jìn)科室時(shí)，同事告知我：小蝌蚪走了。我以為同事們在跟我開(kāi)玩笑，換好工作服后走到病房，小蝌蚪的病床空蕩蕩地，我的頭“嗡”的一聲，手上的紅紙鶴悄然滑落。昨天，臨下班，小蝌蚪的話(huà)在耳邊響起：“阿姨，明天給我打針時(shí)不要忘記帶一只紅紙鶴給我哦�！�
“只要你乖乖的，阿姨一定不會(huì )忘的�！蔽夜瘟艘幌滦◎蝌礁∧[的小鼻子。
小蝌蚪今年才六歲，本是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，殘酷的病魔卻肆虐地吞噬著(zhù)他，轉入我們醫院時(shí)，已是滿(mǎn)身浮腫，打點(diǎn)滴很難找到靜脈，看著(zhù)他浮腫的小手，我心悸著(zhù)怕會(huì )打不到，輕輕一針扎進(jìn)，尋找靜脈，越是擔心越是找不到，我拿針的手竟抖得很厲害。
“阿姨，別怕，我不痛�！毙◎蝌接媚壑傻耐暟参恐�(zhù)我，這話(huà)應是我歉慰著(zhù)病人呀，反是病人安慰著(zhù)我，我愣了一下，看了看小蝌蚪媽媽不滿(mǎn)的眼神，望望小蝌蚪期盼的臉，我慚愧得滿(mǎn)臉通紅。
“對，你不怕，阿姨也不怕。告訴阿姨，你叫什么名字？”為了緩和自己緊張的心情我找話(huà)說(shuō)。
“我叫小蝌蚪，我六歲啦，明年就七歲，我可以讀一年級啦�！毙◎蝌綐�(lè )觀(guān)地說(shuō)。
“這孩子就是吵著(zhù)要讀書(shū)�！毙◎蝌綃寢屟劬t紅地說(shuō)�！八梢匀缭傅��！蔽乙贿叞参恐�(zhù)小蝌蚪媽媽一邊給小蝌蚪打針，這次終于準確地把針扎進(jìn)小蝌蚪細微難辯的血管里，我長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣。
回到護理室我翻開(kāi)小蝌蚪的病歷：腎病綜合癥晚期。經(jīng)多家醫院醫治，一年后始轉本院。醫生已經(jīng)給小蝌蚪的生命歷程簽上了最后的日期，最多不會(huì )超過(guò)三十天！我不禁心酸得流下淚來(lái)，一個(gè)如此聰明懂事的'孩子，生命之花才剛剛綻放，兇惡的病魔卻無(wú)情地把魔爪伸向了他……合上病歷，心里打定了主意，我要想辦法盡量讓小蝌蚪帶著(zhù)一份溫暖的記憶走向生命的終結。
在接下來(lái)的日子，不管是上班還是休息，只要一有空我就跑到小蝌蚪的病房，給他講故事，教他唱兒歌，用五顏六色的彩紙折紙鶴，與其說(shuō)是我在陪伴著(zhù)小蝌蚪，不如說(shuō)是他在陪伴著(zhù)我，我脆弱的心靈需要借助于小蝌蚪幼稚的勇氣來(lái)支撐。
昨天，小蝌蚪病情又轉危，尿儲溜把他的小臉憋得通紅通紅，呼吸困難。我們趕緊給他輸氧并打上一針速尿，然后送他進(jìn)加護病房。
“阿姨，我會(huì )好起來(lái)的吧？我要去讀書(shū)的呀！”小蝌蚪眼巴巴地看著(zhù)我。
“會(huì )的，你這么乖這么聰明，誰(shuí)敢不讓你好起來(lái)啊�！蔽逸p輕地撫摸著(zhù)小蝌蚪的臉，愛(ài)憐地在他的額頭上親了一下。
“我還差一只大紅色的紙鶴，你送給我好嗎？”
“明天吧，阿姨今晚給你折一只最漂亮的紅紙鶴�！薄昂醚�，我有一百只紙鶴啦�！毙◎蝌娇鞓�(lè )地笑了起來(lái)。
今天，我把紅紙鶴帶來(lái)了，卻再無(wú)法送達小蝌蚪的手中
下班后我沒(méi)直接回家，把車(chē)開(kāi)到海邊，折出一艘紙船，將紅紙鶴放在小船上，小船載著(zhù)紙鶴漂向遠方，紙鶴呀紙鶴，請你帶上小蝌蚪，讓他到天堂里去讀書(shū)吧。
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