微笑心情日記
我的學(xué)生，那些十一二歲的孩子們在我的面前，歡快地玩鬧著(zhù)，我微笑地看著(zhù)他們，心里蕩漾著(zhù)暖意，眼前似又看見(jiàn)燦爛的、滿(mǎn)樹(shù)淡黃的桂花雨紛紛而下；又聞到了馥郁的香氣，如蝶兒在我的身邊飄舞、縈繞……
許多年以前，在一座小小的三層樓前，有一個(gè)不小的院子，院子前邊種了一排美人蕉，火紅、金黃的花朵在碧綠的寬葉映襯下炫耀似的張望著(zhù)四周，院子兩邊有修竹、桂花……
這小樓是學(xué)校的圖書(shū)館，因為教室不夠，騰出一間作了我們的教室。于是，平日里，我們這些十一二歲的孩子就是這樓的主人。
十一二歲的女孩，本該像燕子般輕靈，像百靈鳥(niǎo)一樣歡暢，可是我卻自閉而自卑，因為貧窮，因為敏感。
那天，天下著(zhù)大雨，我又遲到了———雖然我比平日早起了半個(gè)小時(shí)，但路遠道滑。我懷著(zhù)怎樣的羞怯啊，挪到了教室門(mén)口，驚恐地朝里張望，害怕遇到如天空一樣陰沉的臉，陰沉臉下傳來(lái)的呵斥，還有全班同學(xué)異樣的眼神。還好！只有語(yǔ)文林老師！他正來(lái)回踱著(zhù)步，督查同學(xué)們專(zhuān)心讀書(shū)�？匆�(jiàn)我，林老師有力地一揮手，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，招呼我進(jìn)去。我低著(zhù)頭，跌跌撞撞地跑進(jìn)教室，似乎全班同學(xué)都停止了讀書(shū)，冷眼看著(zhù)我的狼狽：全身濕透，手里攥著(zhù)已無(wú)法遮風(fēng)擋雨的破舊的傘，鞋子———布鞋已濕透，水漬漬的，又重又涼……等我坐定，才發(fā)現，沒(méi)有人注意我，同學(xué)們都在專(zhuān)心讀書(shū)。我的同桌關(guān)切地看了我一眼，踱過(guò)來(lái)的林老師隨手輕輕給我拉開(kāi)的凳子。我平靜下來(lái)，端起書(shū)，認真地默讀起來(lái)。
“叮鈴鈴”鈴聲再次響起，又該上課了。我的腳冰涼，寒氣透骨。我蜷縮在自己的角落，不敢移動(dòng)半點(diǎn)，我怕同學(xué)們問(wèn)起我那濕得流水的鞋，拿我那破舊的傘當玩具……
這是一節語(yǔ)文課，林老師的課。
奇怪，林老師今天沒(méi)講課文，而是講起了他求學(xué)史：那時(shí)，我上學(xué)必須趟過(guò)兩條小河，暖天還好說(shuō)，冬天河水冰涼刺骨，一天要趟一個(gè)來(lái)回，到來(lái)年春天，我的'十個(gè)腳趾頭全都掉了……教室里安安靜靜的，連平日里什么都無(wú)所謂的“老留級生”也沒(méi)鬧一點(diǎn)動(dòng)靜�！扒髮W(xué)難啊，可就是這份難才磨煉人，鍛煉人啊。經(jīng)受得住這份難，你就會(huì )變得堅強，你就前途光明……”
我抬起頭，林老師微笑著(zhù)，一束陽(yáng)光照在我的臉上。
雨后初晴，在陽(yáng)光的照射下滿(mǎn)樹(shù)是一眨一眨的歡快的孩子的眼�！斑蟆蟆彼{天高遠，百靈鳥(niǎo)鳴聲悅耳，帶著(zhù)濕潤。我的身上灑滿(mǎn)陽(yáng)光……
課后，林老師拿來(lái)羽毛球拍，同學(xué)們蜂擁而至，爭著(zhù)搶著(zhù)要和林老師對打。
我默默地站在一邊，心里充滿(mǎn)了羨慕和渴望。
“小春，來(lái)，和老師打一個(gè)�！绷掷蠋熗蝗淮舐暫艉爸�(zhù)。同學(xué)們四處尋找，歡笑著(zhù)簇擁著(zhù)我，硬將羽毛球拍塞在我的手里。
林老師像慈父一樣，對我微笑著(zhù)。
小小的羽毛球悠悠地飛了起來(lái)。
仰起頭，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)那燦爛的、滿(mǎn)樹(shù)淡黃的桂花，正紛紛地，閃著(zhù)亮光，洋洋灑灑，飄然而下，那濃郁的香味，似要將我擁抱……
許多年過(guò)去了，每當聞到那桂花香，內心就抑制不住地涌起暖意，那溫馨的畫(huà)面又浮現在眼前，林老師正慈父般地對我微笑……
我微笑地看著(zhù)我的學(xué)生。
孩子們，你們看到那紛紛揚揚，閃著(zhù)亮光的桂花雨了嗎？聞到那馥郁的桂花香了嗎？