教師日記：握著(zhù)孩子的手
考場(chǎng)里，三排二座上的孩子顯得有點(diǎn)緊張，他打開(kāi)課桌的蓋兒，拿出一本書(shū)，可沒(méi)翻幾頁(yè)，又塞了進(jìn)去。如此反復，做著(zhù)同樣的動(dòng)作。我估計他的心是定不下來(lái)了，盡管我在班上一再強調，畢業(yè)考試根本沒(méi)有升學(xué)壓力，你們就像平時(shí)一樣對待它。但畢竟是小學(xué)的最后一次考試，如何叫人能平靜呢？若干年前的我不也是這樣緊張而不知所措嗎？
孩子注意到我的眼神了，馬上做出一副若無(wú)其事的樣子，坐得端端正正的，開(kāi)始看書(shū)了。他哪知道，老師懂他的心思，老師理解他。
還有20多分鐘就要開(kāi)考了，我想，要讓他安心考試，鼓勵才是最好的良藥。想了一下，我站起身，走到他的旁邊，拉起他的右手。他驚訝地望著(zhù)我，可我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是用我的右手心緊緊地貼著(zhù)他的手心。我能感覺(jué)到孩子手心的溫度，甚至能透過(guò)溫度，感覺(jué)到那顆跳動(dòng)的心。我非常認真地看著(zhù)他的眼睛，對他說(shuō)：“我能猜到你今天考多少分！”霎時(shí)，孩子的眼睛里閃著(zhù)光彩，但他沒(méi)有說(shuō)出話(huà)來(lái)，就跟若干年前的我，面對老師的問(wèn)話(huà)時(shí)，有千言萬(wàn)語(yǔ)，喉嚨卻哽咽著(zhù)說(shuō)不出話(huà)來(lái)的情形是一樣的。
我非常認真、非常負責任地接著(zhù)說(shuō)：“你今天能考八十分！”這個(gè)分數是他平時(shí)從來(lái)沒(méi)有達到過(guò)的，要考這個(gè)分數對于他來(lái)說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)難度，但我還是這樣鼓勵了他。周?chē)暮⒆佣加迷尞惖难酃饪粗?zhù)我。靈機一動(dòng)，我走上講臺，對孩子們說(shuō)：“信不信，老師有超能力，能猜到你們每人都得多少分！”
考室里沸騰了起來(lái)，我沿著(zhù)座位號，一個(gè)一個(gè)地拉起了孩子的手，用我的右手心貼著(zhù)他們右手心，感受那一顆顆跳動(dòng)的心。我覺(jué)得背后有一股巨大的力量在推動(dòng)我，在指引我，我不得不這樣做。
來(lái)到唐婷面前，我也拉起了她的手。其他同學(xué)的分我都能脫口而出，唯獨她，我真不知說(shuō)個(gè)怎么樣的數。每次考試，她都沒(méi)有上過(guò)30分。說(shuō)多了，別人不信，說(shuō)少了，對她是一種打擊。靜止幾秒，我說(shuō)：“你很緊張是嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)了頭，眼光中滿(mǎn)是渴望。
這眼光，讓我記起了第一次見(jiàn)到她的情景，那天，她的眼睛埋在齊齊的劉海下。我伸出手把頭發(fā)往上撩了撩，一雙烏黑的大眼睛出現了�！昂闷恋难劬Π�，為什么要把它藏起來(lái)呢？”我輕輕地對她說(shuō)，“從明天開(kāi)始，把頭發(fā)用夾子夾起來(lái)，好嗎？”唐婷點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，頭發(fā)果然扎起來(lái)了，不過(guò)很亂，全班同學(xué)都看著(zhù)她的`頭大笑。她的眼睛又有些灰暗了。我把她叫到辦公室，一詢(xún)問(wèn)才知道，爸爸媽媽都在外面打工，奶奶年老體弱，沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有精力來(lái)照顧她，一切都是隨她自己去弄，好壞沒(méi)人管。我心疼地幫她梳好了頭，又拿著(zhù)鏡子給她照了照，對她說(shuō)：“以后就照老師這樣的方法給自己梳頭，行嗎？”從那以后，唐婷的頭發(fā)越梳越好，那雙漂亮的眼睛總是在那張稚嫩的臉龐上閃亮。
今天，我又認真地看著(zhù)她的眼睛，“如果不緊張的話(huà)，你完全可以考60分�！蔽疑宰魍ｎD，又接著(zhù)說(shuō)，“來(lái)，我們來(lái)數數，一，二，三……”教室里馬上有其他同學(xué)也跟著(zhù)數了起來(lái)，和著(zhù)我的聲音，回蕩在教室每一個(gè)角落。我示意同學(xué)們把聲音放低，隨著(zhù)數數聲音的放低，唐婷的眼光里已經(jīng)沒(méi)有了自卑，而是滿(mǎn)滿(mǎn)溢著(zhù)對我的信任。被信任是多么美好的感覺(jué)，我緊緊地握著(zhù)她的手，足足一分鐘，這是對她的鼓勵，作為老師，這更是一種滿(mǎn)足的表現。
考試過(guò)后的今天，我看到了孩子們的分數，考得不錯，比以往都要好，我也異常興奮。我不能忘記考前的那個(gè)舉動(dòng)，現在，我的右手心里，似乎還留有孩子的溫度，還能感覺(jué)到，那五十顆跳動(dòng)的、火熱的心！
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