反其道而行五年級數學(xué)日記

　　我們中國有句老話(huà)："反其道而行之"，其實(shí)在有些數學(xué)問(wèn)題上，我們也可以運用這種思維方法解決問(wèn)題.

　　在昨天的數學(xué)課上，老師給我們出了這樣一道頗有趣的.數學(xué)題：有一池荷花，生長(cháng)的速度是一天增一倍，要20天才能長(cháng)滿(mǎn)整個(gè)池塘，請問(wèn)長(cháng)滿(mǎn)半個(gè)池塘的時(shí)候是第幾天?

　　如果按照傳統的方法來(lái)思考的話(huà)，我們應該從條件出發(fā)，一步步的推.最后推出結論.可是在這道題中這種方法是行不通的，這個(gè)時(shí)候，我就想起了"反其道而行之"這句話(huà).于是，我就從后往前推：長(cháng)滿(mǎn)一池需20天，已知荷花的生長(cháng)速度是一天增一倍，所以19天的時(shí)候就長(cháng)了半池。本來(lái)是日增一倍，現在便成了日減一倍，所以這個(gè)問(wèn)題的答案是19天。

　　反其道而行之，以這樣的思路，這個(gè)問(wèn)題就很容易得解。

【反其道而行五年級數學(xué)日記】相關(guān)文章：

反其道而行數學(xué)日記06-26

小學(xué)數學(xué)日記反其道而行07-01

反其道而行的數學(xué)日記范文07-03

以反其道而行為題目的日記07-04

反其道而行六年級數學(xué)日記06-29

六年級學(xué)生數學(xué)日記大全：反其道而行06-28

反其道而行六年級小學(xué)生數學(xué)日記06-25

五年級數學(xué)日記600字_數學(xué)日記09-26

五年級的數學(xué)日記12-02