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小學(xué)生讀書(shū)日記

時(shí)間:2021-06-13 09:56:19 日記 我要投稿

小學(xué)生讀書(shū)日記三篇

  讀后《當代小學(xué)生》有感_650字

小學(xué)生讀書(shū)日記三篇

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每個(gè)人都會(huì )有自己喜愛(ài)的一本書(shū):歷史書(shū),它能帶你遨游悠久的歷史,讓你對歷史不再困惑,有一個(gè)新的了解;漫畫(huà)書(shū),它能讓你開(kāi)懷大笑,煩惱統統拋在腦后,不再憂(yōu)傷;童話(huà)書(shū),它能帶你走進(jìn)其妙的世界,讓你領(lǐng)略前所未有的故事……而對于我來(lái)說(shuō),我最喜歡的一本書(shū)卻不那么名列前茅,卻是一本隨處可見(jiàn)的書(shū),它就是我的良師益友—―《當代小學(xué)生》。我第一次接觸這本書(shū)大概是上三年級的時(shí)候。當這本書(shū)傳到我手里的時(shí)候,我有些莫名的激動(dòng)。不一會(huì )兒,我便如饑似渴的讀了起來(lái),書(shū)上的精彩內容無(wú)不吸引著(zhù)我,這時(shí)我才明白“手不擇卷”這個(gè)成語(yǔ)的真實(shí)含義。從那以后,我便成為了《當代小學(xué)生》的忠實(shí)小讀者。

  《當代小學(xué)生》中有許多令我百看不厭的文章,每讀一篇文章,我都能領(lǐng)悟到其中蘊含的深刻道理,都能感受到作者在寫(xiě)文章時(shí)濃厚的情感。比如在文章”幸福的味道‘中,作者通過(guò)事例巧妙地講述了奶奶對他的愛(ài),也流露出了他對自己不聽(tīng)話(huà)的后悔與愧疚。還有文章“寫(xiě)作文就是玩游戲”,這篇文章與前面那一篇截然不同,這篇文章讓我們知道了其實(shí)寫(xiě)作文并沒(méi)有那么困難,只要你用心,就和玩游戲沒(méi)什么兩樣,一樣簡(jiǎn)單,一樣有趣!除了這些可人的文章,還有一些笑話(huà),謎語(yǔ)呢?考考你,最寶貴的禮物,(打一成語(yǔ))不知道了吧,告訴你答案,是無(wú)價(jià)之寶。呵呵!最讓我受益的是里面的一些數學(xué)題,這些數學(xué)題經(jīng)常把我搞得頭昏眼花,但最終還是逃不過(guò)我的魔掌,終究還是被我克服了。

  隨著(zhù)讀完一本本《當代小學(xué)生》,我的知識也在一點(diǎn)一滴進(jìn)步著(zhù),我總能從那些貌似很平常的文章中體會(huì )到深刻的哲理!懂敶W(xué)生》不僅給了我創(chuàng )作的靈感和豐富的`想象力,還給了我無(wú)窮的智慧。我想以后我不管遇到怎樣的困難,都一定不會(huì )輕言放棄,一定會(huì )迎難而上,朝著(zhù)勝利前進(jìn)……

  讀后《小學(xué)生必讀102個(gè)感人故事》有感_250字

  暑假里,我讀了《小學(xué)生必讀102個(gè)感人故事》這本書(shū),這本書(shū)使我感受至深,它不僅讓我懂得了許多道理,還讓我懂得了應該怎么做人處事。

  這本書(shū)中,有許多令我銘記于心的故事,例如:《老鼠和大象》,《老鼠和大象》講的是老鼠原來(lái)是山神的寵物,后來(lái),老鼠要求下山當一名普通的動(dòng)物,山神答應了,但只有老鼠戰勝了大象,才能回到山神身邊。后來(lái)老鼠想了很多辦法,但是都失敗了。有一天,大象落入了獵人設下的巨網(wǎng),她被困住了,原本老鼠可以在大象的要害部位挖幾個(gè)洞,可老鼠卻沒(méi)有這么做,反而救了她。后來(lái)山神來(lái)找老鼠告訴他,他已經(jīng)戰勝了大象,老鼠很疑惑,山神告訴他:“你將你的對手變成了朋友,難道世上還有比這更完美的結果嗎?這個(gè)故事告訴我們:萬(wàn)事都要以和為貴,要學(xué)會(huì )化干戈為玉帛。

  這本書(shū)告訴了我們一個(gè)個(gè)感人的故事,我從中吸取了做人、做事的經(jīng)驗,《小學(xué)生必讀102個(gè)感人故事》使我在人生的道路上增加了許多的經(jīng)驗。

  《學(xué)雷鋒做有道德的人》讀書(shū)筆記_650字

  幾天前,我專(zhuān)心致志地看了一本叫《學(xué)雷鋒做有道德的人》的書(shū)。書(shū)里寫(xiě)了許許多多感人的小故事,每讀一篇你都會(huì )覺(jué)得他們那么平凡又那么偉大。

  這本書(shū)主要講了三個(gè)主題,“在家庭,做個(gè)好孩子”,“在學(xué)校,做個(gè)好學(xué)生”,“在社會(huì ),做個(gè)好少年”。

  在家庭,做個(gè)好孩子。我們這個(gè)年齡段的人應該做家里的好幫手。幫母親做做家務(wù),幫母親上街買(mǎi)買(mǎi)菜,幫母親煮煮飯、炒炒菜,我們應該要為在家里操忙的媽媽多做些家務(wù)活,以這樣的方式報答自己的母親。在這個(gè)主題中,令我最感動(dòng)的人物就是孟佩杰——這個(gè)恪守孝道的平凡女孩。她任勞任怨,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,在艱難里,無(wú)怨無(wú)悔,堅守清貧,讓孝道充滿(mǎn)了每個(gè)細節,她艱辛的養了自己的養母4000多日,成為了感動(dòng)中國的年度人物,這是一個(gè)多么偉大的一位孝子啊,我們應該學(xué)習他那種精神,那種孝敬長(cháng)輩的精神!

  在學(xué)校,做個(gè)好學(xué)生。學(xué)習是人生最重要的一門(mén)功課,人生的成敗,就在我們的學(xué)習過(guò)程。我們應該這樣做:上課要認真聽(tīng)老師講課;認真把字寫(xiě)的工工整整;還要多讀課外書(shū),積累更多有用的知識,日積月累,這樣我們的知識儲量就會(huì )越來(lái)越多。

  在社會(huì ),做個(gè)好少年。這個(gè)是每一個(gè)少年的目標。一次學(xué)雷鋒活動(dòng)日的時(shí)候,我和幾個(gè)同學(xué)一起去掃大街,清除口香糖,不但做了一件好事,還體驗了一會(huì )做清潔工,同時(shí)也體驗到了這份又臟又艱辛的工作。每當我遇到社會(huì )當中有困難的人,我都會(huì )盡我最大的能力去幫助他。

  讀完了整本書(shū),我感覺(jué)我學(xué)到了很多,也找到了自己很多不足的地方。比如:以前我不愛(ài)做家務(wù),覺(jué)得又臟又累,現在變得懂事了,擦窗、擦茶幾、掃地,每個(gè)勞動(dòng)都做得盡心盡力。

  這本書(shū)就像一面鏡子,照出我許多的不足,我會(huì )努力改正我的缺點(diǎn),做個(gè)有道德的人。

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