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字數不少于300字的日記

時(shí)間:2022-09-24 22:28:21 日記 我要投稿
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字數不少于300字的日記

  【篇一:自己動(dòng)手的樂(lè )趣】

  清晨,燦爛的太陽(yáng)從東方漸漸升起。我們一家很早就起來(lái)了,爸爸、媽媽、奶奶還有我一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)食材,我們今天要包餃子呢!

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  買(mǎi)完食材回到家,要先準備餡。我們分工合作,我負責洗菜和切菜。開(kāi)始工作!我先把菜擇好,然后洗凈。正當我要切菜時(shí),卻被一只溫暖的大手擋住了:“等等,我來(lái)吧!”咦,爸爸這不是小瞧我嘛!不過(guò),面對這雙溫暖的大手和充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ),我一點(diǎn)兒也沒(méi)有想要反抗。算了,我就先在旁邊待會(huì )兒吧,等會(huì )兒包餃子的時(shí)候再“大展身手”。

  時(shí)間一向都如流水般急速,為何這次過(guò)得這么慢呢?盼星星,盼月亮,終于盼到他們把餡給搞定了。萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。

  我看著(zhù)媽媽和奶奶包,這也不難呀,我一定能學(xué)會(huì )的.?戳艘粫(huì )兒,我也像模像樣地包了起來(lái)。先拿起一張餃子皮,沾點(diǎn)水在邊緣,然后夾些餡放進(jìn)去,輕輕捏幾下,我的第一個(gè)餃子包好啦!

  正心想著(zhù),嘿嘿,我也會(huì )包餃子了。不料,媽媽和奶奶異口同聲地問(wèn)道:“這是什么?”

  “餃子!”我也一本正經(jīng)地回答。

  “哈哈哈……”一陣大笑傳來(lái)。頓時(shí),我的臉像熟透了的大紅蘋(píng)果。仔細看看,是“長(cháng)”得挺奇怪的。

  那就繼續包,我就不信包不好!我包了無(wú)數個(gè)餃子,也浪費了無(wú)數個(gè)餃子皮。雖然一開(kāi)始包的,不是餡多就是餡少,要么皮破了,要么汁漏出來(lái)了。不過(guò),后來(lái)包的就漂亮多了。

  這次,我不僅嘗到了自己做的東西,還學(xué)會(huì )了包餃子。想起來(lái),心里就覺(jué)得甜滋滋的。原來(lái),這就是自己動(dòng)手的樂(lè )趣!

  【篇二:第一次干活】

  在這個(gè)星期六,媽媽答應帶我去他的廠(chǎng)里玩。

  早上,我早早的就起來(lái)了,我催著(zhù)媽媽起床,媽媽卻說(shuō):“睡足一點(diǎn),等一下要走不動(dòng)的!蔽衣(tīng)了,只好乖乖睡覺(jué)。到了六點(diǎn)半,我又醒來(lái)了,又把媽媽叫了起來(lái),總算,媽媽在我的再三催促下,終于起來(lái)了。我急忙跑到廁所里去刷牙洗臉,又拉著(zhù)媽媽去刷牙洗臉?偹闩昧。我問(wèn)媽媽今天吃什么。媽媽就對我說(shuō):“豆漿和包子!弊叱黾议T(mén),我騎上了媽媽的'車(chē),來(lái)到一個(gè)早餐店,媽媽買(mǎi)下了兩個(gè)包子和兩杯豆漿,我和媽媽每人一份,邊走邊吃。

  啊,媽媽的公司到了,又雄偉,又壯麗。媽媽把車(chē)停了下來(lái),跑到了門(mén)衛那邊去。我心想:“會(huì )是去干嘛呢?”我就急忙跟了過(guò)去。一看,哦。原來(lái)是媽媽去門(mén)衛上登記。終于真正進(jìn)入到了媽媽的公司了,公司分為四個(gè)區域,一個(gè)是辦公室,一個(gè)是車(chē)間,還有一個(gè)是食堂,還有一個(gè)貨倉。媽媽首先到了貨倉,把貨倉的門(mén)打開(kāi)了。又到了車(chē)間,把車(chē)間的門(mén)也給打開(kāi)了。然后就把一堆貨用車(chē)從貨倉運到車(chē)間。我也想幫忙,就用請求的語(yǔ)氣對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)铱梢詭兔?”媽媽考虜了一下,說(shuō):“好吧!蔽覍W(xué)著(zhù)媽媽的姿勢,開(kāi)始運貨,剛開(kāi)始,我還有點(diǎn)不適應,但到了后來(lái),我越來(lái)越順手,最后,我鼓起勇氣,開(kāi)始“拋炸彈”(指貨物)。我把第一個(gè)“炸彈”投上車(chē),發(fā)出了“砰”地一聲。我跑的越來(lái)越精準,終于把一車(chē)的貨卸完了。我乘上車(chē),運著(zhù)貨開(kāi)回了車(chē)間。要吃午飯了,我突然感覺(jué)吃什么都香。媽媽的同事開(kāi)玩笑說(shuō):“要不要找老板領(lǐng)工錢(qián)?”我聽(tīng)了哈哈大笑。吃完飯,基本上沒(méi)什么活干了,我和媽媽悠閑地在電腦上看電視,我突然發(fā)現還有二樓,就對媽媽說(shuō):“我上二樓看看!眿寢尨饝,我跑上二樓,發(fā)現上面全都是布料,另外還有一個(gè)小房間,我好奇地走了進(jìn)去,發(fā)現是制作布料的。那里有成千上萬(wàn)的人在工作著(zhù)。

  這是我第一次干活。

  【篇三:紅外線(xiàn)的意外發(fā)現作文】

  今天,我發(fā)現了家里的紅外線(xiàn)玩具,我就拿紅外線(xiàn)出去玩,想看看它能照多遠。

  我無(wú)意中照到一只在我媽菜園偷吃菜的老母雞身旁,老母雞看到紅外線(xiàn),嚇得邊跑邊“咯咯咯”地叫著(zhù)。其他離得遠的雞對紅外線(xiàn)卻沒(méi)什么反應。于是,我又照到另一只母雞身邊,這只母雞也嚇得落荒而逃,我想:是不是只有母雞害怕紅外線(xiàn)呢?我又照到一只公雞邊,公雞也非常害怕,撲打著(zhù)翅膀跑開(kāi)了。我想:既然雞都這么害怕紅外線(xiàn),它們偷吃菜,我就用紅外線(xiàn)把它們嚇回雞窩。這樣想著(zhù),我就這么試著(zhù)去做了,沒(méi)有想到竟然那么順利,也不用我跑動(dòng)跑西。雞都被嚇破了膽,一只只跑回雞窩,蹲在窩里,都不敢動(dòng)了。

  雞為什么這么怕紅外線(xiàn)呢?而不害怕太陽(yáng)放射出來(lái)的紫外線(xiàn)呢?

  我上百度查了一些關(guān)于紫外線(xiàn)和紅外線(xiàn)的資料,紫外線(xiàn)有殺毒的.功效,沒(méi)有什么危害。紅外線(xiàn)分三種,分別是“近紅外線(xiàn)”、“中紅外線(xiàn)”、“遠紅外線(xiàn)”,紅外線(xiàn)對我們的身體也有好處,而且還不少呢,但是紅外線(xiàn)有一種危險,就是比其他兩種溫度高,照久了可以燒傷皮膚,威力很大。

  我終于知道了雞為什么害怕紅外線(xiàn)了,原來(lái)是因為害怕被高溫燒傷。

  【篇四:疲勞又快樂(lè )的一天】

  今天,老師說(shuō)要把教師打掃干凈,“薛文李、宋佳杰、許海斌……跟我上來(lái)幫我打掃辦公室,今天要檢查了!”袁老師說(shuō)。我心想:哎呀!怎么天天要檢查!上次把我累得夠嗆,不夠嗎?還來(lái)。

  我們打掃了半天,課都沒(méi)上,一直在那擦呀擦呀……哎!沒(méi)完沒(méi)了,是誰(shuí)專(zhuān)門(mén)為我們出難天!讓我知道是誰(shuí),我非得K他一頓。從中午一直忙到活動(dòng)課,我心里已有了?個(gè)累!那種滋味,讓你都累得不想走了,我把那四塊大板放到樓下展示,我們確保把那四塊板子不倒,才走的。六年級畢竟在二樓,平常我一股氣就能沖到3樓,可是現在連10鼓氣都不可能走上二樓。過(guò)了好一會(huì )兒,我終于爬上了二樓?晌乙黄ü砂c倒在地,沒(méi)力氣走了。接下來(lái)的興趣小組幾乎已沒(méi)法上了?晌倚睦锵氲氖沁@樣,曹老師說(shuō):“來(lái)打比賽!”我的勁頭就上來(lái)了,說(shuō):“好啊好!”我在比賽中,好幾次界外球我都射了進(jìn)去。我心里不禁夸我自己:我怎么這么厲害!這樣也造成了比賽的狀況:7:1。我看到那位身材魁梧的.老師看不下去了,氣得氣急敗壞。沒(méi)想到,那位身材魁梧的體育老師上場(chǎng)了了。它充當那隊的后衛,只看他一腳大力射門(mén)。進(jìn)了好幾球。最后,興趣小組結束了,比分成為了:7:5?粗(zhù)老師敏捷性,和我相比,真是有著(zhù)天壤之別。

  今天,可真是又累又快樂(lè ),我一聽(tīng)到足球兩個(gè)字,就熱血沸騰。我踢足球時(shí),最?lèi)?ài)聽(tīng)《WaKaWaKa》,這首歌也是關(guān)于足球的,充滿(mǎn)了激情。女同學(xué)們可能有些不愛(ài)聽(tīng),不像女生聽(tīng)得歌那么優(yōu)雅,我覺(jué)得男孩子比較愛(ài)聽(tīng),特別是愛(ài)踢足球的。

  【篇五:有趣的實(shí)驗!】

  今天上午第三節課,老師拿著(zhù)一只玻璃杯、一個(gè)水槽和一個(gè)集氣瓶走進(jìn)了教室,那只玻璃杯里還盛著(zhù)一小杯水。

  老師說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗!闭f(shuō)著(zhù),老師將玻璃杯里的水倒入槽中,掏出一枚硬幣,把它拋入水中,問(wèn):”誰(shuí)能取出硬幣而且手不沾水?”同學(xué)們都沉思起來(lái),我也在想:”手不沾水怎能取出硬幣呢?同學(xué)們有的主把水倒掉,取出硬幣;有的提出用一只手將水槽傾斜于一邊,另一只手拿出硬幣……

  這時(shí)老師說(shuō):”還有一種更奇妙的方法,我做給們看看!按蠹液芤筛,注視著(zhù)老師。只見(jiàn)老師取出一張紙把它揉成一團,再將紙團點(diǎn)燃,讓紙團燒到一半時(shí)快速的將它塞進(jìn)集氣瓶,然后把集氣瓶反扣在水槽底部。使人感到驚奇的是,那水槽里的水便不斷的向集氣瓶里涌,集氣瓶不斷的吸水直到把水槽里的水吸干為止,老師用手取出硬幣,手果然沒(méi)濕。真是巧妙極了!”同學(xué)們都看呆了,睜大了眼睛望著(zhù)老師,臉上充滿(mǎn)了疑惑。

  這到底是什么原理呢?同學(xué)們不約而同的問(wèn)老師。老師說(shuō):“因為紙的'燃燒耗去了瓶里的部分氧氣,使外面的壓力比瓶里的壓力大,把水劑進(jìn)玻璃瓶里去了!迸,原來(lái)是這樣,我們又懂得了一個(gè)科學(xué)道理。

  【篇六:南北湖一日游】

  星期天,天陰沉沉的,但是我們的心情卻陽(yáng)光明媚。因為這天,我們要去拜會(huì )南北湖。

  路上,有的同學(xué)在看書(shū),有的同學(xué)在和別的同學(xué)高聲談笑,還有的同學(xué)在大吃特吃從家里帶的零食,甚至還有同學(xué)在車(chē)上呼呼大睡。經(jīng)過(guò)大約一個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們終于到達了目的地。一眼望去,只見(jiàn)風(fēng)景如畫(huà)的南北湖山巒起伏不斷,水面平靜,就像一面大鏡子。幾只野鴨在河面忽上忽下,顯出一派生機勃勃的.景象?諝庵酗h滿(mǎn)了歡樂(lè ),我們用力吸著(zhù)氣,似乎要把所有的歡樂(lè )都占為己有。橘園里一片黃澄澄的,遠遠望去,就像一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠。我們立刻像一匹匹掙脫了韁繩的馬,飛也似的向橘園狂奔而去。進(jìn)了橘園,一陣屬于橘子的清香撲面而來(lái),它們以光的速度充進(jìn)了我們的肺腑。不過(guò)顯然橘子本身比這香氣更誘人,聞到這陣香氣后,沒(méi)有人停下來(lái),而是以更加快的速度爭先恐后地采起了橘子,生怕大橘子都被別人采走了。你瞧,行動(dòng)派的,爭分奪秒地采著(zhù)橘子,幾乎都沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。而吃貨派的,雖然袋子里的橘子寥寥無(wú)幾,但嘴里卻早就被塞滿(mǎn)了。

  午飯過(guò)后,進(jìn)行第二個(gè)項目——拔河。在這個(gè)比賽中,我們全體學(xué)員分成兩個(gè)隊,一個(gè)是敢死隊,一個(gè)是獵鷹隊。比賽開(kāi)始了,我們雙方學(xué)員都咬緊牙關(guān),使出了吃奶的力氣,繩子中間的紅旗似乎猶豫不決,不知道該判哪方勝利。只見(jiàn)她一會(huì )兒往左移一點(diǎn),一會(huì )兒往右邊移一點(diǎn)。過(guò)了一會(huì )兒,她仿佛下定了決心似的,向右邊的敢死隊奔去,比賽也就此結束了。

  拔河比賽完了之后又是尋寶活動(dòng)。只聽(tīng)見(jiàn)裁判一聲令下,我們便馬上向四面八方跑去,進(jìn)行地毯式的搜尋,不一會(huì )兒,便有人找到了寶藏。

  一天的時(shí)間很快就結束了。在返回的大巴上,我們都流連忘返。雨澆不滅我們的好心情,風(fēng)也吹不走我們的收獲的喜悅。是啊,來(lái)過(guò),便不曾忘記。作文

  【篇七:制作“元旦”手抄報】

  窗外正下著(zhù)雪,“呼——”看著(zhù)眼前呼出的熱氣,我意識到,冬已蹣跚著(zhù)來(lái)了。

  “今天的作業(yè)是實(shí)驗班和手抄報,是關(guān)于元旦和新年的!毙瞧谖逑挛,下課的鈴聲“叮鈴鈴”地響起,老師剛布置完作業(yè),同學(xué)們便興高采烈地背上書(shū)包出去排隊了。我卻一臉郁悶:唉,畫(huà)畫(huà)可不是我的強項,該怎么辦呢?

  晚上,我輾轉反側,腦子里想的全是手抄報的內容,可大多數屬于胡思亂想。第二天早上一睜眼,我迅速穿好衣服洗漱好,馬不停蹄地寫(xiě)好作業(yè),就拿著(zhù)錢(qián)直奔超市。買(mǎi)好東西,我又以迅雷不及掩耳之勢來(lái)到書(shū)桌旁構思。想好內容之后,我就開(kāi)工啦!

  首先,我在草稿紙上畫(huà)了個(gè)大概框架,以防出錯。然后,我拿著(zhù)尺子小心翼翼的在紙上量好距離,點(diǎn)上點(diǎn)。又握著(zhù)鉛筆認真地在紙的兩側畫(huà)上窗簾和燈籠,再在紙最上面的中間仿照春聯(lián)的字體潦草地寫(xiě)上“歲歲年年,辭舊迎新”,嗯,不錯!最后,我在窗簾的右側和左側畫(huà)上一幅對聯(lián),請字寫(xiě)的不錯的爸爸寫(xiě)上“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!痹儆貌噬U筆涂上顏色,畫(huà)畫(huà)的'部分就大功告成了!

  接下來(lái),就輪到寫(xiě)字了。我用尺子在紙的中間畫(huà)好直線(xiàn)和花邊,托著(zhù)腮冥思苦想:該寫(xiě)些什么呢?終于,還是不得不求助于網(wǎng)絡(luò )。查好資料,我一筆一畫(huà),工工整整地抄寫(xiě)?墒,盡管我非常認真,可還是寫(xiě)錯了字。不過(guò),總算完成了!

  “鐺、鐺、鐺、鐺!”墻上的時(shí)鐘響了四下,啊,下午四點(diǎn)了!看著(zhù)桌子上的手抄報,我有點(diǎn)如釋重負的感覺(jué)。以后,我要更加努力,做一個(gè)一專(zhuān)多能的人!

  【篇八:“抄”悟出的道理】

  下課了,五(1)班的同學(xué)滿(mǎn)臉愁容,怎么回事?原來(lái)是他們沒(méi)有默出姓氏歌,但這是老師上個(gè)星期布置的作業(yè)。這會(huì )兒居然默不出來(lái),被老師罰抄30遍。

  抄三十遍!抄三十遍!這個(gè)念頭徘徊在我的心間,總有一種莫名的委惜涌上心頭。當時(shí)布置這項作業(yè)的的晚上,我的確背了一遍又一遍,以為第二天老師要默寫(xiě)她卻沒(méi)有。于是一直沒(méi)有問(wèn)津今天就現形了。如果我能及時(shí)鞏固,就不會(huì )有抄三十遍的下場(chǎng),可天下不買(mǎi)后悔藥,做了就得為自己的行為負責。我重振旗鼓,開(kāi)啟了漫漫三十的“長(cháng)征”之旅。

  我先從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái),翻到姓氏歌那一頁(yè)。大聲的朗讀起來(lái)“查任盛單,華樂(lè )仇燕……”這48個(gè)看似簡(jiǎn)單的姓氏讀起來(lái)真是拗口。光看字我讀得流利順口,看拼音和字我讀的疙疙瘩瘩就似撫摸樹(shù)皮那粗糙的'聲音?磥(lái),不著(zhù)方法是無(wú)法度過(guò)這個(gè)難關(guān)的。我的腦瓜飛速運轉,一個(gè)“燈泡”蹦了出來(lái)。有了,我從筆袋里掏出紅筆,捧起書(shū)來(lái)讀,讀著(zhù)讀著(zhù)一個(gè)個(gè)“攔路虎”出現了。我就在它的下面用紅筆標注。姓氏歌讀完了,回頭一望,“攔路虎”還真不少!我拼著(zhù)字音將一個(gè)個(gè)攔路虎解決了,終于能連貫的讀熟整首歌了。我嘗試著(zhù)把它背出來(lái)。人們常說(shuō)“熟能生巧”現在,我來(lái)熟能生巧一回——就是一次又一次反復的朗讀,起初是一行一背,在挑戰難度高一點(diǎn)三行一背。漸漸地,我對姓氏歌的內容了如指掌,背的流利?芍^是“鐵杵磨成針——功到自然成”接下來(lái),進(jìn)入主題——抄。我把本子折成四大格,單姓一格兩個(gè),復姓一格一個(gè),不多不少,六行一遍。開(kāi)始三十遍的旅途。我對那些標有紅色下劃線(xiàn)的字音尤其注意。自己再一遍一遍的抄寫(xiě),時(shí)間一分一秒的流逝。不禁想起這若是在平時(shí)早已遨游在知識的海洋里了,可現在……這完全是咎由自取。唉~~每抄完一遍心中就有小小的喜悅,這樣就離成功進(jìn)了一步。近了!近了!就要抄完三十遍了,不,是已經(jīng)抄完了。當抄完時(shí)手腕發(fā)酸,真心不容易。我仔細的查了一遍,這就是我努力的結晶。

  想一想,今天抄可以分為四部曲一讀、二背、三抄、四查。在抄的過(guò)程中我掌握方法。難道老師也想告訴我們這個(gè)道理。八九不離十,肯定是的!

  從這次抄寫(xiě)中我悟出了做任何事都要掌握方法的道理!

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