發(fā)豆芽觀(guān)察日記范文

　　2013年9月14日星期六晴

　　發(fā)豆芽第一天。今天，金老師布置了一個(gè)任務(wù)：發(fā)綠豆。放學(xué)后，我叫媽媽給我買(mǎi)些綠豆，那些綠豆很小，很綠，圓不溜丟的，穿著(zhù)一件綠外套。我小心翼翼地把它們放進(jìn)盆子里，灑了點(diǎn)水，那些綠豆好像熟睡的小寶寶，我可不敢吵醒它們，萬(wàn)一它們生氣了，不長(cháng)了，那可就慘了。

　　2013年9月15日星期日晴

　　今天一大早，我急急忙忙地去給綠豆澆水，呀，綠豆的體型比昨天胖了兩倍，那綠色的外衣被脹破了，屁股上長(cháng)出了一根小尾巴，白白的，嫩嫩的，多么像英文字母“Q”��！

　　中午，幾乎所有的綠豆都脹破了綠衣裳，長(cháng)出了一根根小尾巴，頓時(shí)，我興奮極了。

　　傍晚，綠豆把它的衣裳給脫去了，長(cháng)出了一根根嫩莖。它們睡著(zhù)了，我暗暗祈禱：綠豆寶寶，快長(cháng)大吧！

　　2013年9月16日星期一晴

　　今天早上，我去給小綠豆們澆水，一揭開(kāi)布，哇，綠豆苗們又長(cháng)高了！我驚訝無(wú)比，跟它們說(shuō)：“小乖乖們，等我放學(xué)回來(lái)，你們要長(cháng)得更高��！”好不容易盼到了放學(xué)，回家第一件事就是看豆芽寶寶，我的祈禱起作用了，豆芽們真的又長(cháng)了幾厘米。啊，我好開(kāi)心��！可能是水分充足，有幾根長(cháng)得特別快，站得筆直的，上面還長(cháng)出了兩片嫩葉，就像亭亭的舞女的裙子。

　　看著(zhù)那些綠豆們，我不禁得意洋洋，要知道，那綠豆芽，可是我的杰作呀！

　　【寫(xiě)作指導：恰當擬制作文小標題】

　　標題式作文是一種較常見(jiàn)的寫(xiě)作結構，即圍繞話(huà)題把一篇文章劃分為幾個(gè)相對獨立的部分，再給它們加上一個(gè)簡(jiǎn)潔、恰當的小標題。這種結構的優(yōu)勢在于可以使文章的脈絡(luò )清晰可見(jiàn)，有幾大部分材料組成一目了然，同時(shí)也省去了過(guò)度寫(xiě)不好的同學(xué)之煩惱，因為彼此間是獨立的，所以同學(xué)們不必在過(guò)度上多下功夫，而關(guān)鍵在于如何把小標題擬出彩，并把幾個(gè)色彩各異的小故事能組合在一起去突出一個(gè)鮮明的主旨。做到這一點(diǎn)，還需要大家多開(kāi)動(dòng)腦筋，在小標題的擬制上有這樣幾方面需要注意：

　　1、突出中心，明晰思路

　　標題就好比一篇文章的眼睛，看到它就明白文章的大致意思和所要表達的觀(guān)點(diǎn)。因此，每一個(gè)小標題在擬制上要能抓住該片段的中心或重點(diǎn)，以此來(lái)突出本段的內容和特色。同時(shí)為下文標題的擬制做好鋪墊，保持上下文的連貫性。如2002年高考作文要求圍繞著(zhù)“心靈的選擇”這一話(huà)題來(lái)論述，一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)作文就以《選擇一片快樂(lè )的晴空》為題，文中分列了三個(gè)小標題，“選擇意味著(zhù)放棄”、“選擇是意志的較量”、“選擇也可以很溫暖”，鮮明的突出了主旨，同時(shí)以放棄--較量--溫暖的過(guò)程，保持了思路的連貫性。

　　2、格式相近，善用標點(diǎn)

　　小標題的出現能夠使行文看上去整齊優(yōu)美，關(guān)鍵就在于各個(gè)標題之間結構的相似性，給人視覺(jué)上的美感，同時(shí)在結構整齊的基礎上如若能夠恰當的運用標點(diǎn)符號，可以使標題整齊而不呆板，規矩而又富有趣味。如：以“興趣”為話(huà)題，有篇文章的三個(gè)小標題是：古韻之“趣”、風(fēng)雅之“趣”、水墨之“趣”，以引號強調趣味所在。再如：一篇以《讀花》為題目的文章，兩個(gè)小標題并列開(kāi)來(lái)：讀花·花初綻，讀花·花凋零，以間隔號來(lái)劃分讀花的時(shí)令，這樣兩個(gè)獨特的題目來(lái)寫(xiě)陽(yáng)春三月和秋風(fēng)蕭瑟時(shí)的不同景象，讓人在開(kāi)卷之前便有了讀花的“韻味”。

　　3、體現關(guān)聯(lián)，富有邏輯。

　　小標題雖然將不同事情以模塊的方式劃分開(kāi)來(lái)，但是各模塊之間并不是完全獨立，而是有著(zhù)內在的關(guān)聯(lián)，有的小標題之間是并列關(guān)系，有的則是層層遞進(jìn)，直指主旨。因此把握好小標題之間的關(guān)系，對于推動(dòng)故事情節的'發(fā)展和深化中心有著(zhù)非常重要的作用。擬制標題時(shí)切忌標題間內容的重復或者邏輯次序的顛倒。如從不同角度反映事物，則呈現的是一種橫向聯(lián)系。例：以“真情告白”為話(huà)題，在一篇題目為《成功的告白》的文章中，四個(gè)小標題是：超越你的心理高度、欲速而不達、機遇就在你的眼前、魚(yú)和熊掌不可兼得。從不同側面告訴我們要取得成功必須做到四個(gè)方面；而層進(jìn)關(guān)系是以事物的發(fā)展變化或情感的深入為線(xiàn)索組織小標題，體現一種縱向關(guān)系。如：以《心中的風(fēng)景》為題的一篇文章。三個(gè)情感逐漸遞進(jìn)的小標題為：轉身的一抹景，牽手的一抹景，擁抱的一抹景。通過(guò)情感的逐層深入來(lái)表達對曾經(jīng)給予自己關(guān)愛(ài)的人的感激，同時(shí)表明了自己成長(cháng)中所收獲的感悟。文章以這樣的脈絡(luò )呈現就顯得非常清晰入理了。

【發(fā)豆芽觀(guān)察日記】相關(guān)文章：

發(fā)豆芽觀(guān)察日記10-22

觀(guān)察日記發(fā)豆芽07-31

發(fā)豆芽觀(guān)察的日記06-14

發(fā)豆芽觀(guān)察日記06-05

發(fā)豆芽的觀(guān)察日記04-16

發(fā)豆芽的觀(guān)察日記11-21

觀(guān)察日記發(fā)豆芽08-18

發(fā)豆芽觀(guān)察日記09-04

發(fā)豆芽的觀(guān)察日記范文06-06