歡慶六一節日記
篇一:歡慶六一節
盼星星,盼月亮,我終于把六一兒童節盼來(lái)了。那一天,個(gè)個(gè)小朋友都非常漂亮,穿著(zhù)各式各樣的衣服,小臉蛋兒一個(gè)比一個(gè)好看。在這次六一節里,我們還要舉行表彰大會(huì )和拉歌比賽。
四點(diǎn)左右,桌子和凳子也已經(jīng)擺好了,我們用熱烈的掌聲迎來(lái)了一些老干部和一些無(wú)私的干部。他們從百忙之中抽粗時(shí)間來(lái)參加我們的表彰大會(huì )。這時(shí),一名名少先隊員,手捧著(zhù)我們最寶貴的紅領(lǐng)巾給這些干部帶上,下面我們聽(tīng)了校長(cháng)和老干部的講話(huà),把把它們深深記在了心中。
接下來(lái)就是拉歌比賽了,我們班為此練了很長(cháng)時(shí)間,這一次我們一定要獲一等獎,我們相信我們是最棒的。由于第二個(gè)就是我們,所以我心里像抱著(zhù)一只小兔子,一直在跳。當一班喊我們時(shí),我們立刻就接上去了,我們大聲說(shuō)道:【叫我唱,我就唱……】那聲音是我們最洪亮的一次,我心里想,這一次大家肯定都想拿冠軍,所以表現很好。我們的歌聲讓整個(gè)校園都聽(tīng)見(jiàn)了,我們?yōu)樽约焊吲d。我們完了,就該五二班,他們的聲音也不錯,然后就是五二班喊五六班,五六班喊五三班,吳三華喊五七,五七喊五四,五四喊五八,它們的聲音也很好。在激烈的比賽后,我們拿了一等獎,五四拿了特等獎。但是,我們并不沮喪,我們要繼續努力,將來(lái)也拿個(gè)特等獎,讓他們看看我們五五班也很好。
下面,就要聯(lián)歡了。我們十分高興。第一個(gè)節目是吹葫蘆絲,他們吹得十分動(dòng)聽(tīng),上我們在下面聽(tīng)得都入迷了。在下一個(gè)節目是古詩(shī)朗誦,他們的衣服十分好看,聲音動(dòng)聽(tīng),美妙,一句句古詩(shī),讓我們仿佛回到了古代。然后就是一支樂(lè )隊了,他們曾多次獲得獎項。這次六一的出旗和退旗都由他們來(lái)吹奏。把長(cháng)笛、大號、小號……這些樂(lè )器吹在一起,有一種不同的感受……
這一次六一節,讓我們過(guò)得十分開(kāi)心。我會(huì )把這一次六一記在心里,記在心中。
篇二:歡慶六一節
六月一日,是全世界兒童共同的節日,在這一天,不分國度和人種,所有的兒童都以各種各樣的方式來(lái)慶祝自己的節日。
在蘇州市機關(guān)民治路幼兒園內,鮮花怒放,彩旗飄揚;歡快的歌聲更是給園內所有的大人孩子帶來(lái)了愉悅的心情。今天,不僅僅是孩子們在歡慶他們的節日,所有的家長(cháng)也都抽空來(lái)參加了這次活動(dòng);在家長(cháng)和孩子們共同愉悅的心情映襯下,使得節日的歡樂(lè )氣氛顯得更為熱烈。
今年,為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,我園以年級組為單位,想出了不同的.慶祝方式:小班、中班以班級為單位,幼兒各顯神通,自告奮勇地表演自己的【拿手好戲】,如:鋼琴獨奏、詩(shī)歌朗誦等;家長(cháng)們在欣賞之余,也可登臺一展才藝,如:魔術(shù)表演、現場(chǎng)揮毫、童話(huà)劇表演等,而兩代人之間的精彩合作往往會(huì )贏(yíng)得更多的掌聲。托班的小朋友信奉【團結就是力量】的原則,三個(gè)班的小朋友聯(lián)合起來(lái)進(jìn)行慶祝。托班幼兒的家長(cháng)不僅可以欣賞孩子們稚嫩地表演,還可以和孩子們共同進(jìn)行音樂(lè )、體育等游戲活動(dòng),一同重溫孩提時(shí)代的快樂(lè )。而全體大班小朋友,則集中在大禮堂,在舞臺上用自己三年來(lái)學(xué)到的本領(lǐng)向家長(cháng)和老師進(jìn)行匯報。節目的形式豐富多樣,有歌舞、有詩(shī)朗誦、有手語(yǔ)表演……精彩絢麗的節目贏(yíng)得了同伴的陣陣掌聲,也使家長(cháng)們在看到自己孩子的茁壯成長(cháng)、多才多藝后,倍感欣慰!
【十年樹(shù)木,百年樹(shù)人】,民治路幼兒園全體教工堅信:只要腳踏實(shí)地、切切實(shí)實(shí)地抓好素質(zhì)教育,幼兒一定會(huì )在幼兒園中,度過(guò)很多如【六一】那樣快樂(lè )難忘的節日,祖國的大花園中也一定會(huì )呈現姹紫嫣紅、爭奇斗艷的美麗風(fēng)景!
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