司法管理所個(gè)人實(shí)習日記
10月22日
今天是到司法所實(shí)習的第一天，司法所實(shí)習日記25篇。我實(shí)習的xx司法所一共只有兩工作人員——許所長(cháng)和楊小姐。我這之前我也了解到基層司法所人員配置少，但怎么也沒(méi)想到只有兩個(gè)人，他們的工作量可想而知。在了解了司法人員、環(huán)境等基本情況后，許所長(cháng)向我介紹了司法工作的規章制度及司法所的主要工作職能：一、人民調解;二、矛盾排查;三、普法宣傳;四、行使幫教(對刑釋解教人員);五、開(kāi)展基層法制工作等。其中人民調解和普法宣傳是其中的主要工作。龐大的工作量，有限的人員，看來(lái)我今后的實(shí)習將會(huì )很艱苦。同時(shí)，會(huì )有更的機會(huì )，讓我檢驗自己的所學(xué)，為以的工作積累更的經(jīng)驗。我會(huì )努力的。
10月23日
實(shí)習的第二天。經(jīng)過(guò)昨天的實(shí)習基本了解了司法所的工作。在去司法所的路上不禁地想像：自己手持法律的光茫寶劍，維護世間的公平與正義，讓法律的陽(yáng)光普照世間。望著(zhù)擁護、敬慕自己的世人自是洋洋得意，呵呵�？煽墒聦�(shí)卻往往不盡人意。剛上班，所長(cháng)就指著(zhù)電腦桌上的大摞文件吩咐，我今天的工作就是整理一桌子的資料。一天的工作就在密密麻麻的文字和“噠噠”的鍵盤(pán)敲擊聲中度過(guò)�；蛟S是內容太多，在整理完資料后竟想不起有什么內容了。只記得好像有許多案例。這么好學(xué)習機會(huì )就這樣錯過(guò)了�？磥�(lái)在以后的實(shí)習工作中得處處留心才行。要加油哦!
10月24日
“xx，你把這些資料打印6份出來(lái)，今天所長(cháng)說(shuō)要帶你下鄉�！苯裉靹傄贿M(jìn)司法所就聽(tīng)見(jiàn)楊小姐的交代。這不是我昨天整理資料中的一部分嗎?太好了，這回我可得用心看清究竟是什么再說(shuō)。原來(lái)昨天準備的是給調委會(huì )成員學(xué)習的關(guān)于《最高人民法院關(guān)于審理涉及人民調解協(xié)議的民事案件的若干規定》的學(xué)習資料(里面包括了許多詳盡的案例分析)還有人民調解卷宗的歸檔工作的學(xué)習資料。我們今天下鄉就是把這些資料都送到全鎮的6個(gè)行政村去并組織學(xué)習。雖說(shuō)第一次下鄉有些興奮，但全鎮6個(gè)行政村跑下來(lái)即使配備了摩托車(chē)還是很累。不過(guò)當看到調委會(huì )成員的那份熱情和迫切、渴望學(xué)習的精神，也就為自己的辛勞感到欣慰了。
10月25日
今天的主要工作是把昨天下鄉帶回來(lái)的人民調解卷宗進(jìn)行整理。調委會(huì )成員把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài)，為維護社會(huì )穩定打下了堅實(shí)的基礎。其中大都是村民日常生活中的小矛盾、小摩擦�！斑@么鎖碎的調解也要歸檔嗎?”我不解的問(wèn)“雖然這大都是鎖碎事，但如果沒(méi)有調解員的從中調解就有矛盾激化以至發(fā)生違法犯罪行為的可能。再有，產(chǎn)生矛盾的雙方存在著(zhù)強烈的抵觸情緒，對調解往往很難聽(tīng)得入耳，不是你講點(diǎn)大道理或說(shuō)兩條法律條文就能得到解決的。調解員的工作不是那么容易的，即使是鎖碎事要調解成功也很困難。調解員要做到耐心，不溫不燥，努力在雙方矛盾中找一調解停的平衡點(diǎn)，挺難的。你在以后的工作中就會(huì )體會(huì )到了�！睏钚〗愕囊环�(huà)讓我明白了調解工作的意義、難處，也明白了實(shí)際工作并不像在學(xué)校時(shí)想的那么簡(jiǎn)單，把學(xué)識用到工作中還需要許多的技巧，工作經(jīng)驗的`積累只有從實(shí)踐中來(lái)。
10月26日
今天是實(shí)習以來(lái)較為輕松的一天，沒(méi)有多大的工作量。倒是我今天實(shí)習的時(shí)候碰到的一個(gè)案例，讓人深思.昨天傍晚的時(shí)候，王某工作下班騎摩托車(chē)回家時(shí)，李某不足8歲的小兒子突然從出現在路中央，王某由于車(chē)速較快，將李某的小兒子撞倒在地，雖然沒(méi)有生命危險，但因為粉碎性骨折需入院治療.王某也未逃避責任，表示愿意承擔醫藥費，但他同時(shí)也認為事故的責任并不完全在他自己，李某也負有監護不當的責任，他不能放任自己的兒子在明知有危險的街道上亂跑.
我們歷來(lái)處理交通事故的時(shí)候，總是將著(zhù)眼點(diǎn)放在肇事這身上，尤其是機動(dòng)車(chē)駕駛者，而對于行人的責任沒(méi)有作過(guò)多的考慮.雖然，基于行人在交通事故中處于弱勢地位，法律理當予以保護，即使有時(shí)事故的責任完全在于行人方，駕駛司機往往也要承擔大量的醫療和賠償費用。但是，法律講究公平、正義同時(shí)法律體現的是權利和義務(wù)的對等。當我們在保護行人(在交通事故中處于弱勢地位的一方)的權利同時(shí)，是否應當強調其在交通行為上的義務(wù)。再者，.例如上面的事故中,李某在可遇見(jiàn)的危險情況下,放任自己的小還在車(chē)來(lái)車(chē)往的街道上奔跑,本身是否也應是一種責任的欠缺呢?因此,對于事故發(fā)生的糾紛問(wèn)題,一味的指責車(chē)輛駕駛人是否明顯是有失公允呢?這都值得我們去探討。.
10月29日
今天許所長(cháng)和楊小姐都得去參加鎮政府辦公會(huì )議,我理所當然的成了留守司法所的“看家人了”，實(shí)習報告《司法所實(shí)習日記25篇》。第一次獨自上班，會(huì )遇到什么情況真讓人期待�？蛇^(guò)了大半天，也沒(méi)什么事，連電話(huà)都沒(méi)響一下。閑來(lái)無(wú)事，將司法所以前的人民調解卷宗出來(lái)翻閱。發(fā)現大都是有關(guān)：婚姻家庭、計劃生育、土地管理等與群眾日常生活密切相關(guān)的矛盾�？吹竭@些時(shí)我在想農村需要怎樣的法律?而我們在談到送法下鄉時(shí)應該問(wèn)送什么樣的法到農村去。送刑法?送經(jīng)濟法?送最需要的法——與人民群眾自身生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律、法規。
10月30日
許所長(cháng)向我傳達昨天會(huì )議的內容是關(guān)于協(xié)助做好計劃生育檢查的，并安排我和楊小姐一組協(xié)助計生辦人員下鄉檢查計劃生育工作。下鄉檢查計生工作進(jìn)行的很順利，效果也不錯。同時(shí)還利用這個(gè)時(shí)機宣傳了有關(guān)計劃生育的法律、法規。在宣傳中一位老太太的話(huà)讓我觸動(dòng)很大，她說(shuō)：“法律還管生仔?這可以傳宗接代的事，法律還讓不讓人活?”在農村宣傳法律，單宣讀法律條文是起不了什么作用的。改變其思想意識才是關(guān)鍵，法律和思想道德都在起著(zhù)規范人們行為的做用，所不同的是法律被賦予了國家強制力。老太太正是遵守著(zhù)“為人不孝，無(wú)后為大”的道德觀(guān)才會(huì )說(shuō)出這翻話(huà)。農民的法律意識應該怎么樣去培養?中國農村是具有幾千年農村文明的地方，其固有的農村道德能夠起到像法律一樣作用，特別是在應付家族式的人際關(guān)系上。如果在普法宣傳中對農民進(jìn)行一場(chǎng)思維傳播，從其思想認識入手，讓法律成為農民思想上固有的道德規范，將會(huì )達到事半功倍的效果。
10月31日
下鄉的第二天，在檢查工作中發(fā)現一農婦懷有計劃外身孕。計生辦工作人員勸說(shuō)其前去做人流。我們也努力地從法律層面做其思想工作。希望她能認識到自己的行為已觸犯了法律，以及將為此而必須承擔的后果�！吨腥A人民共和國人口與計劃生育法》第四十一條“不符合本法第十八條規定生育子女的公民，應當依法繳納社會(huì )撫養費�！彪m然勸說(shuō)工作最終了得成效，但其的她的一句卻讓人深思�！坝绣X(qián)人交得起罰款就能超生，這不是明擺著(zhù)欺負窮人嗎?” 在貧富差距進(jìn)一步拉大的今天，如果我們的法律將其強制手段只簡(jiǎn)單的設定為經(jīng)濟上的懲罰的話(huà)。這勢必會(huì )由于財富的不均衡而造成法律的天平出現傾斜，立法上的缺失，卻有失了法律的公平與正義。這已成為我們法律工作者不得不面對的一個(gè)問(wèn)題。
11月1日
今天的計生檢查工作進(jìn)行提很順利。在下鄉過(guò)程中發(fā)現村民對計生工作檢查隊的態(tài)度很友好，對檢查工作也都很理解和配合。同時(shí)發(fā)現此次下鄉檢查計生工作的計生工作人員不只對強調對違反計生政策的村民進(jìn)行處罰。更多的是進(jìn)行計生政策的教育。加大計生政策的宣傳工作，尤其是對發(fā)放獨生子女父母獎勵金根據：《中華人民共和國人口與計劃生育法》第二十三條“國家對實(shí)行計劃生育的夫妻，按照規定給予獎勵�！� 政策的宣傳。一改計生工作人員已往只知罰款動(dòng)不動(dòng)“上房揭瓦”粗暴行為。政府工作人員這一執法觀(guān)念的轉變，讓我們看到了我們的政府正逐步由只知強制手段的粗暴型政府向依法行政、依法管理的法治型政府邁進(jìn)。這里面飽含了司法工作者的許多辛勞，“組織開(kāi)展基層依法治理工作，為鄉鎮人民政府(街道辦事處)依法行政、依法管理提供法律意見(jiàn)和建議”是司法工作的重要工作職能。從司法所往年的工作總結中我知道他們?yōu)榇俗隽瞬簧倥��；鶎铀痉üぷ魅沃囟肋h!
11月2日
今天的主要工作是為下星期到學(xué)校舉法制宣傳準備資料。下星期要去做法制宣傳的對像是在校初中生，為此主要準備了以下兩方面的內容：
一、針對青少年一方面好奇心重、渴望步入社會(huì );辨別事非的能力相對較弱，容易為社會(huì )上的各種表象所蒙騙的情況。精心準備了有關(guān)犯罪構成的資料，讓青少年認清楚罪與非罪的界線(xiàn)，從而明讓其明白什么該做，什么不該做達到讓其遠離犯罪的目的。
二、青少年遇事易沖動(dòng)，凡事不能冷靜思考，容易受人唆使，其中許多不良社會(huì )青年常以“未成年犯罪不用判刑”為理由進(jìn)行唆使。為此特別準備了刑法中有關(guān)涉及到未成年人犯罪年限的規定的資料和有關(guān)法律責任的資料。希望能讓他們明白并不是所有的未成年人犯罪都不被判刑;明白除了刑事責任還有民事責任不判刑也不意味著(zhù)不用承擔法律責任。當把準備好的資料交給許所長(cháng)得到他的贊許時(shí)，心里得意洋洋的。
11月5日
今天的主要工作任務(wù)是開(kāi)展普法宣傳活動(dòng)。上午主要工作，書(shū)寫(xiě)法制宣傳標語(yǔ)。標語(yǔ)因其具有通俗、易懂、方便、經(jīng)濟、宣傳時(shí)效持久等特點(diǎn)而在各式的宣傳活動(dòng)中得到廣泛應用�？稍跍蕚浜脮�(shū)寫(xiě)標語(yǔ)的材料后我卻犯了愁，壓根不會(huì )寫(xiě)毛筆字呀。沒(méi)辦法只能請所長(cháng)親自出馬了，看著(zhù)許所長(cháng)盡情揮毫潑墨咱也不能干站著(zhù)吧。用大頭筆寫(xiě)，看到辦公桌上的大大頭筆讓我靈機一動(dòng)。用大頭筆寫(xiě)標語(yǔ)雖不怎么樣，但還能湊合著(zhù)吧。毛筆字，國粹呀，到我們這一代怎么就...唉!真讓人汗顏。
中午利用休息時(shí)間完成了，司法所內每月一期的普法宣傳墻報。
下午到學(xué)校開(kāi)展普法宣傳。昨天精心準備的資料取得了良好效果，還得到了校領(lǐng)導的夸獎，真不錯。
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