師范生教育實(shí)習日記范文
實(shí)習老師工作是實(shí)習生活中的重要組成部分,也是培養師范生教育工作能力的重要途徑之一，下面是小編為大家整理的師范生教育實(shí)習日記6篇，歡迎大家閱讀。
篇一、師范生教育實(shí)習日記
上了兩節課，感覺(jué)學(xué)生接受的比昨天好多了，雖然內容還是昨天的，但是昨天講的太多了，他們大多數不明白，所以今天又重復了一遍，效果好很多，他們基本上都會(huì )做簡(jiǎn)單的題了。但是今天還是可以從自己身上挑出許多毛�。�
�。�1）、講話(huà)還是太快了；
�。�2）、沒(méi)有先問(wèn)學(xué)生明不明白題目的意思就直接進(jìn)入正題；
�。�3）、時(shí)間把握不好；
�。�4）、沒(méi)有突出難點(diǎn)。
今天同學(xué)們說(shuō)明白了一點(diǎn)，但是對于這樣基礎差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，明白一點(diǎn)也是非常不容易的，而且還有學(xué)生說(shuō)我已經(jīng)講的很詳細了，只是他們練得不夠，所以看我講是明白的，自己寫(xiě)卻不會(huì )。所以看到同學(xué)們的反應，心里還是很高興，雖然他們還是有些不明白。小孩子，世界簡(jiǎn)單些很好。法國教育學(xué)家第惠多斯說(shuō)過(guò)：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽(tīng)課者呢？讓他們參與課堂，給予他們更多的機會(huì )，惟有這樣，鼓勵學(xué)生專(zhuān)心地有禮貌地傾聽(tīng)，使學(xué)生的想法和體驗得到了尊重，使學(xué)生成為知識的共同創(chuàng )造者。
很多人都認為數學(xué)課很枯燥，其實(shí)不然，只要你深入挖掘，分析，你會(huì )發(fā)現，數學(xué)課都是環(huán)環(huán)相扣，有很多智慧，很多技巧，很有趣味。時(shí)間過(guò)得真快，實(shí)習已經(jīng)進(jìn)行了大半個(gè)月了，在這三個(gè)星期里，一邊當老師：上課，一邊當學(xué)生：聽(tīng)課，真正的全部投入學(xué)校里，投入課堂里，才發(fā)現，真的是“臺上一分鐘，臺下十年功”要成為一名優(yōu)秀的教師，想上好每一節課，都需要日積月累。
篇二、師范生教育實(shí)習日記
經(jīng)過(guò)這次與實(shí)習單位領(lǐng)導的座談會(huì )，我更加肯定作為一個(gè)人民教師應該具備的技能與理念：
首先，做好一個(gè)教師，人格以及德育工作是擺在第一位的;
其次，良好的師生關(guān)系，加強溝通管理能力是一個(gè)成功老師必要的技能;
再次，掌握先進(jìn)的教學(xué)設備，教學(xué)理念也是非常重要的;
第四，教學(xué)過(guò)程中，更加應該強調學(xué)生的主動(dòng)性，從老師教到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習轉化;
第五，多聽(tīng)課，多交流，多思考，多詢(xún)問(wèn)，多學(xué)習;
最后，安例的積累，比如突法事件的處理等等方面的知識。
這個(gè)星期教學(xué)內容還是廣播體操為主，經(jīng)過(guò)兩三個(gè)星期的教學(xué)，學(xué)生們基本可以將整套廣播體操做下來(lái)，但是不太熟悉，動(dòng)作做不到位，所以接下來(lái)的工作就是復習，慢慢的跟上音樂(lè )的節奏進(jìn)行練習，以達到應有的水平。
篇三、師范生教育實(shí)習日記
轉眼就來(lái)到了實(shí)習的第9天，這兩天天氣開(kāi)始轉涼了，班上好幾個(gè)感冒了，來(lái)請病假的一堆�？磥�(lái)要提醒學(xué)生注意身體。
聽(tīng)了將近一周的課，還參加了幾個(gè)會(huì )議，收獲真的很大。下午的會(huì )議是全校班主任會(huì )議，在會(huì )議上我知道了一些關(guān)于學(xué)校班級管理在實(shí)踐方面的知識，比單純在書(shū)本上獲取的理論強多了。作為實(shí)習生能參加這種全校性會(huì )議是件很幸運的事，充分體現了中校領(lǐng)導的寬容。所以盡管今天回去很晚，但還是很開(kāi)心。
回到家，跟媽媽一遍遍吃飯，一邊聽(tīng)媽媽20多年的教學(xué)經(jīng)驗很感動(dòng)。實(shí)習周到啦，為了提高自己的日語(yǔ)水平，把知識和實(shí)踐結合，在學(xué)校的幫助安排下，這周開(kāi)始上黨支部書(shū)記的日語(yǔ)課。感到非常榮幸。因為老師擔任很多重任。我的實(shí)踐內容是初中生日語(yǔ)初級課程。
雖然我是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，但畢竟有過(guò)幾次教學(xué)經(jīng)驗。因此，在金老師的耐心指導下，我學(xué)會(huì )了如何寫(xiě)備課筆記，如何活躍課堂氣氛，如何用簡(jiǎn)單的日語(yǔ)句子和同學(xué)們進(jìn)行課堂交流等等。特別是她和另幾名教師教我的小游戲，使我在課堂上很好地調動(dòng)了學(xué)生的積極性，令我受益匪淺!
篇四、師范生教育實(shí)習日記
今天的觀(guān)察下來(lái)，我發(fā)現學(xué)生的綜合課與彈性課都被壓縮成上國語(yǔ)、數學(xué)的正課，而學(xué)生也會(huì )抱怨說(shuō)沒(méi)有上綜合課，但是常常會(huì )有一些班級雜務(wù)需要處理，這也是無(wú)法避免的，希望在過(guò)幾周后，學(xué)生都能上軌道，如此應該就可以恢復正常教學(xué)了！
最重要的部分，我在空堂課時(shí)會(huì )協(xié)助老師改歷史練習冊時(shí)，老師對于學(xué)生的字體要求的非常嚴格，希望學(xué)生能對著(zhù)格子寫(xiě)不要太大也不要太小，老師對這一點(diǎn)非常堅持，我相信在老師辛苦的監督下，學(xué)生的字一定會(huì )一天比一天進(jìn)步，將來(lái)對于作文一定大有幫助。 最后，我認為在教學(xué)見(jiàn)習方面，是我這兩天最缺乏的`部分，因為必須要行政見(jiàn)習，時(shí)常會(huì )有時(shí)間上的沖突，我真的要好好的規劃見(jiàn)習時(shí)間，否則我這個(gè)月將無(wú)法見(jiàn)習到完整的課程了。
活到老學(xué)到老，把握每一天。認識到需要針對不同的學(xué)生要采取不同的方法。我告訴自己：首先要和他們的任課老師及班主任多溝通，再就是要和學(xué)生在課下多溝通，多交流，去了解他們，提高課堂學(xué)習效率。再有一點(diǎn)就是老師的教學(xué)經(jīng)驗這一很大的財富，讓自己嘆服，應多學(xué)習，我想這會(huì )讓自己受益匪淺。
篇五、師范生教育實(shí)習日記
這幾周的見(jiàn)習下來(lái)，老師的教學(xué)模式我大概可以抓的到了，不過(guò)在歷史方面，這是屬于比較活的科目，每個(gè)單元幾乎都會(huì )有不同的上課方式，這是我必須注意的地方。 除了這一點(diǎn)，我發(fā)現在教學(xué)方面，學(xué)生的程度不一對于老師的教學(xué)有很大的影響，這是高年級每位老師所會(huì )面對的問(wèn)題，有些學(xué)生有上安親班對于課程單元已經(jīng)很熟悉，學(xué)校等于是在幫他們復習；
然而，卻有些學(xué)生是屬于第一次接觸，這算是很大的落差，所以老師采用留校制度，盡量地將學(xué)生拉回應有水平，但是這是件很累人的事，
第一、老師必須先與家長(cháng)溝通，不過(guò)大部分的家長(cháng)都會(huì )同意.
第二、基于安全關(guān)系，老師盡量讓學(xué)生五點(diǎn)就可以回家，所以效果有限。
第三、留校的學(xué)生常常不懂老師的苦心，常常不守規矩的聊天說(shuō)笑，這些都是我們必須去克服的事，我會(huì )盡力在旁協(xié)助老師，而在期間也讓我看到老師的辛勞，這種精神真的很令人敬佩！
篇六、師范生教育實(shí)習日記
實(shí)習主要項目和內容： 今天又遇到一個(gè)好老師，聽(tīng)他的課，真的有茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，學(xué)到了很多，特別是突出重難點(diǎn)方面，兩個(gè)公式就可以講一節課，而且講的很好，整堂課沒(méi)有一句廢話(huà)，真佩服，我以后也要朝那樣的老師發(fā)展。老師還給我提了很多意見(jiàn)：
1、試講是要以讓學(xué)生理解為首要目標，其次才是完成整節課的完整性，因為你的講課如果不能讓學(xué)生明白，那么整節課完整的上了一遍也毫無(wú)意義
2、要理解考試大綱的要求，講課時(shí)要把考試大綱的主旨滲透在課堂上；
3、要理解課本的內容。
4、要理解應聘學(xué)校的學(xué)生的水平。
5、不能把大學(xué)學(xué)的而中學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)的東西帶入課堂，即使是正確的。
6、注意一節課的量的安排，在重點(diǎn)學(xué)校上一節課的內容，在普通學(xué)�？赡苄枰澱n才能上完。好了，就總結到這里，明天還有一節，也有可能還是兩節，加油！
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