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有趣的六一兒童節日記600字
日記是指用來(lái)記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應用文。小編整理的有趣的六一兒童節日記，供參考！
有趣的六一兒童節日記1
今天上午，我校舉行了一年一度的慶六一活動(dòng)。一聽(tīng)到這個(gè)好消息，我坐在座位上興高采烈地跳起來(lái)，別提有多高興了呢！
我一邊做數學(xué)家庭作業(yè)，一邊豎起耳朵仔細地聽(tīng)廣播，等待老師宣布。廣播聲一響，只聽(tīng)湯老師說(shuō)：“一會(huì )兒，我校舉行慶六一活動(dòng)，馬上到操場(chǎng)上集合�！睖蠋煹脑�(huà)剛落音，班里同學(xué)高興地嚷起來(lái)：“Yah！太棒了！”教室里的天花板都快被同學(xué)們“震”翻了。這時(shí)，陳老師早進(jìn)教室拍了拍門(mén)說(shuō)：“把手中的事停下來(lái)，搬著(zhù)凳去操場(chǎng)上看表演�！甭�(tīng)了陳老師的命令，我們立即放下手中的事，搬著(zhù)凳，“嘰嘰喳喳”地下樓了。(原創(chuàng )投稿 )
來(lái)到操場(chǎng)上，我們迅速調整好位置，安靜地坐在位置上等待。這些節目可精彩啦！看得我都入迷了。其中，我最喜歡的要數吹葫蘆絲了。我靜靜地坐在座位上，全神貫注地聽(tīng)著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)那如此清脆嘹亮的葫蘆絲聲，猶如一股清泉，“叮叮咚咚”地從我的耳旁緩緩流過(guò)。我仿佛置身于廬山瀑布旁，觀(guān)賞著(zhù)雄偉壯麗的瀑布。好像瀑布從我的眼前直瀉而下，正如李白的《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一樣。我繼續把耳朵拉長(cháng)，專(zhuān)心地聽(tīng)。我感到這聲音是那樣的'有力、那樣的有節奏。汪老師站在舞臺前，認真地做著(zhù)指揮工作，我情不自禁的豎起了大拇指。沒(méi)過(guò)幾分鐘，這個(gè)環(huán)節就結束了。他們彎下腰，對著(zhù)觀(guān)眾鞠了一個(gè)躬，身體轉向左側，微笑著(zhù)走下舞臺。同學(xué)們還表演了拐杖舞、籃球操、彈古箏……都非常精彩。
今年的六一兒童節我過(guò)得好開(kāi)心��！希望明年的六一兒童節早點(diǎn)來(lái)到，那該多好��！
有趣的六一兒童節日記2
今天是個(gè)特殊的日子，因為今天是屬于我們小朋友自己的節日，學(xué)校也給我們安排了一個(gè)特別節日禮物——星星游園會(huì )。
早上我一進(jìn)教室，明顯感覺(jué)到了不同。沒(méi)有了往日緊張的氣氛，每個(gè)同學(xué)臉上都露著(zhù)輕松愉快的微笑。這時(shí)，我看見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)嘴里含著(zhù)棒棒糖，我疑惑地問(wèn)：“你們怎么都有棒棒糖，哪來(lái)的呀？”不知是誰(shuí)冒了一句，“是袁航的，好像只剩下3根了，你快去搶吧！”于是我飛快地跑到袁航那里，笑嘻嘻地對他說(shuō)：“好同學(xué)，你還有棒棒糖嗎？我可喜歡吃了�！薄坝�，當然有，等著(zhù)，我給你拿�！敝灰�(jiàn)他在剩下的三根棒棒糖里挑了一下，選了更香醇牛奶味的給了我，我接過(guò)幫幫糖，連連道謝，也加入到了“棒棒糖”隊伍中了。
很快，游園會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們像一群守候已久的獵人，各自奔向了目標，我也不例外。我第一個(gè)沖向得是階梯教室，因為我首先想到給爸爸媽媽換一個(gè)禮物，階梯教室的禮物最多，也最齊全�？墒钱斘业诌_階梯教室時(shí)，媽呀，人真多��！平時(shí)若大的教室好像一下子變小了一樣。我好不容易擠了進(jìn)去，環(huán)顧了一下禮品區，好可惜，沒(méi)有找到適合爸爸媽媽的`禮物�？杉热贿M(jìn)來(lái)了，總不能空手而歸吧，于是我選擇了包裝最好看的“小黃人顆粒積木”。小心翼翼地把我第一個(gè)戰利品放進(jìn)書(shū)包，整頓一下裝備，蹦蹦跳跳地奔向了另外的戰場(chǎng)。
很快，書(shū)包里的禮品越來(lái)越多，游園會(huì )結束的時(shí)間也慢慢臨近了，為什么美好的時(shí)光總是那么短暫呢？
謝謝老師，學(xué)校給我們安排了這么開(kāi)心，有趣的活動(dòng)，能吃又能玩，太哈皮了！
有趣的六一兒童節日記3
我過(guò)了許多個(gè)六一兒童節，但最令我難忘的還是這次的六一兒童節舉行的游園活動(dòng)。
六一兒童節的早上，學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一袋禮物，我打開(kāi)一看，哇！好豐富，有：蝦餅、海苔、牛奶、提子餅、泡芙、棒棒糖……拿到禮物以后，我們就開(kāi)始游園活動(dòng)。
我首先去玩了夾玻璃球這個(gè)游戲。和我PK的是一個(gè)小弟弟。比賽開(kāi)始了，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夾去，可玻璃球就像一個(gè)調皮的孩子，怎么也夾不住它。隔壁的小弟弟已經(jīng)加了3顆玻璃球了。我真想趁老師不注意，抓一把玻璃球放在碗里。我費了九牛二虎之力才夾到了1顆，可隔壁的`小弟弟好像和玻璃球是朋友，一夾就夾住了玻璃球。最后，我輸了。不過(guò)得到了安慰獎——兩顆糖。
接著(zhù)，我就去玩搶椅子的游戲。五人一組，四把椅子。開(kāi)始了，音樂(lè )響了，我們大家都繞這椅子轉，大家的眼睛都盯著(zhù)椅子看，好像怕在搶不到椅子。不一會(huì )兒，音樂(lè )停了，大家都爭著(zhù)搶椅子。我因為離椅子近，所以輕而易舉的搶到了。第二輪開(kāi)始了，只剩下四個(gè)人，三把椅子。音樂(lè )一響，大家都慢慢的圍著(zhù)椅子轉。音樂(lè )一下子就停了，幸虧我反應快，搶到了椅子。我越戰越勇，一直到了決賽。只剩下兩個(gè)人，一把椅子了。音樂(lè )一響，我的眼睛死死地盯住了椅子，耳朵也豎的高高的。音樂(lè )一停，我立即去搶椅子，對方?jīng)]我的反應快，最終我贏(yíng)得了比賽，贏(yíng)了一包餅干。
接著(zhù)，我又玩了許多游戲，贏(yíng)了許多獎品，高興極了！
游園活動(dòng)在我們的歡笑中結束了！
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