三年級觀(guān)察日記10則
日記是指用來(lái)記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應用文。一起來(lái)看看觀(guān)察日記，僅供大家參考！謝謝！
觀(guān)察日記1
今天，媽媽給我買(mǎi)了兩只螃蟹，我迫不及待抓起其中一只仔細地觀(guān)察了一下。
它披著(zhù)一件硬硬的外套，長(cháng)著(zhù)八只腳，其中兩只腳非常粗壯，好像兩把剪刀似的，隨時(shí)要攻擊我，還有兩只小小的黑乎乎的眼睛，一眨一眨的，眼睛旁邊有兩根細小的觸角。我把蟹翻過(guò)身看腹部，尖擠的是雄的.，圓擠的是雌的，我放下它，它一邊橫爬，一邊吐泡泡，一轉眼就不見(jiàn)了！爬得可真快呀！蟹真好玩！
觀(guān)察日記2
今天，本以為又是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的一天。哪知，太陽(yáng)卻從東邊徐徐升起，發(fā)出耀眼的光芒，光芒四射，照在了我們的臉上，我們笑開(kāi)了花；照在了植物的身上，植物抖了抖身上的水，挺直了身軀；也照在了動(dòng)物的身上，瞧，它們又開(kāi)始“工作”了！
吃完午餐后，我覺(jué)得十分無(wú)聊，心想：還不如去觀(guān)察螞蟻呢！對了，我就去學(xué)校的生物園觀(guān)察螞蟻吧！于是，我向咱們班的“科學(xué)怪人”——小黎借了個(gè)放大鏡，就沖下了樓梯，來(lái)到了生物園。
我蹲在地上，四處尋找著(zhù)螞蟻的隊伍。草坪里，正有一些小黑影在移動(dòng)呢！我小心翼翼地走到“螞蟻隊伍”的旁邊，生怕不小心就把它們踩扁了，呵呵……通過(guò)放大鏡“過(guò)濾”的螞蟻軍團讓我看到了這樣的情景：它們正邁著(zhù)整齊的`步伐，每走一步頭上的觸角就動(dòng)一下，它們的首領(lǐng)比小螞蟻們大多了！
看到這里，我突然玩興大發(fā)，找來(lái)了一片干枯的樹(shù)葉，便開(kāi)始逗它們玩了！
第一種方法——一只螞蟻離隊。我拿起了干樹(shù)葉，對準一只螞蟻“一鏟”，就把它鏟離隊了，可沒(méi)過(guò)兩秒鐘，它又回到了自已原來(lái)的位置，真牛��！哼，我就不信第二種方法不能讓它們的隊伍一團糟。
方法二——螞蟻首領(lǐng)調位。我對準螞蟻首領(lǐng)，把枯葉向它“一鏟”，便把它鏟到了隊伍的最后。第二只螞蟻見(jiàn)首領(lǐng)離它好遠，便快步向首領(lǐng)“走去”。第三只，第四只……直到最后一只螞蟻跟上。首領(lǐng)又在最前面了，隊伍變成筆直筆直的了。哎呀！這次還是失敗了！
方法三——地震。我把腳往地上使勁一跺，便發(fā)出了“巨響”，螞蟻隊伍以為地震了，立刻亂成了一團�！肮蔽蚁耄何业姆椒ㄈ晒α�！我笑完便低頭一看。出乎意料，它們竟然抱成了一個(gè)“大黑球”迅速滾下了坡，到了安全地帶，它們又排回了各自的位置。
我被它們那種團結的精神深深打動(dòng)了。我想：做為一班之長(cháng)，我也應該要像螞蟻首領(lǐng)一樣，帶領(lǐng)大家團結奮進(jìn)！
觀(guān)察日記3
上次，我到家門(mén)口的土里挖了一個(gè)小動(dòng)物。我問(wèn)：“你叫什么名字��？”小蟲(chóng)子說(shuō)：“呵呵，我是可愛(ài)的蚯蚓�！蔽艺f(shuō)：“蚯蚓你的身上為什么會(huì )有圈圈�！彬球菊f(shuō)：“我也不知道，因為我生出來(lái)就有這個(gè)�！�
中午我悄悄在那邊看見(jiàn)蚯蚓在吃螞蟻。我覺(jué)得很奇怪，蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢？然后我到網(wǎng)上搜索才知道螞蟻其實(shí)他以為別人要搶奪食物或者地盤(pán)也引出了沖突，所以蚯蚓不能容忍才這樣做�！�
下午我看見(jiàn)蚯蚓也會(huì )伸出洞外，拖一些地上的.植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來(lái)，痛苦的掙扎著(zhù)，我以為它要死了呢？然后我把它放在土上面，蚯蚓不但沒(méi)有死，而且還在土里歡快德爬呢。
這個(gè)動(dòng)物我以經(jīng)觀(guān)察了很久才寫(xiě)，這樣可愛(ài)的動(dòng)物會(huì )有誰(shuí)不疼它、不愛(ài)它，如果它是我的寵物我一定會(huì )好好珍惜它、愛(ài)護它。
它真是個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物��！
觀(guān)察日記4
今天，我在少年宮的一片草地上寫(xiě)生。突然，我看見(jiàn)了草地上有一只蝸牛正在吃食物。我趁蝸牛不注意的時(shí)候伸出手捉住它的外殼，把它放進(jìn)一個(gè)瓶子里。
回到家，我把蝸牛倒出來(lái)讓它自由活動(dòng)。這是，我發(fā)現蝸牛爬過(guò)的地方都有粘液？懷著(zhù)好奇心，我查閱了相關(guān)資料，終于找到答案了：原來(lái)蝸牛底部的粘液能讓蝸牛底部更濕潤，是自己不被擦傷，又能使蝸牛不掉下來(lái)。
原來(lái)蝸牛底部的`粘液有這樣的作用，我又上了一節課學(xué)科。
觀(guān)察日記5
窗外，彌漫著(zhù)秋天的氣息，落葉在與蝴蝶比美，與雪花共舞。在電視桌旁玻璃缸子里讓著(zhù)我喜愛(ài)的烏龜。的而就在這美麗的季節我的烏龜絕食了。
今天媽媽買(mǎi)來(lái)一只烏龜，西西非常的高興，西西為烏龜準備了一個(gè)比他大一點(diǎn)的玻璃缸子。西西她喜歡呆呆地看著(zhù)它那笨拙的身軀在水里擺動(dòng)，喜歡它那充滿(mǎn)夢(mèng)幻綠色的身體，喜歡狼吞虎咽吃著(zhù)西西為它準備的食物。
烏龜想：今天主人把我買(mǎi)了回來(lái)，我慶幸我逃脫了那烏龜販子的手里，媽媽和我說(shuō)‘過(guò)其實(shí)大多數人類(lèi)都是很善良的，他們回把我們放回大自然，讓我們盡情享受人生�！页錆M(mǎn)幻想：我以后會(huì )在小河里，和一群朋友們玩耍，還會(huì )看見(jiàn)離別以久的青蛙大哥�；氐街魅思覄傄粫�(huì )，主人找來(lái)了一些空心菜讓我吃，哇噻！好好吃的，可能主人是為我送行。��？聽(tīng)起來(lái)好象，人類(lèi)說(shuō)的‘吃一頓好的，就要被送上斷頭臺’。
第二天，烏龜還是充滿(mǎn)幻想，而西西則是在房間里看著(zhù)烏龜。
西西想：烏龜肯定很開(kāi)心吧！烏龜真是太可愛(ài)了，愛(ài)死它了�？粗�(zhù)它在玻璃缸里游動(dòng)，我心中不禁地開(kāi)心起來(lái)，我以后會(huì )好好地照顧著(zhù)這只可愛(ài)的烏龜的。讓它快快樂(lè )了的成長(cháng)，讓它長(cháng)得胖胖的.。（這時(shí)我突然想到）烏龜會(huì )不會(huì )孤單��！如果它太孤單了怎么辦呢！這會(huì )兒烏龜肯定非常地高興。
為什么還沒(méi)把我帶會(huì )大自然呢？會(huì )不會(huì )主人會(huì )一直養我呢？我再觀(guān)察一天，如果明天主人不把我放回大自然，我就絕食。（這時(shí)主人跑了出去）會(huì )不會(huì )去買(mǎi)吃的東西，然后把我放回大自然�。。ù藭r(shí)烏龜又在幻想回到大自然的情形，真是只愛(ài)幻想的烏龜�。┌�！主人回來(lái)了，太棒了！我又可以回到大自然了，期待�。。ù藭r(shí)，烏龜又進(jìn)入它的幻想樂(lè )園里，但定睛一看，原來(lái)是水草）
第三天，這天，天空格外蔚藍，萬(wàn)里無(wú)云。
西西趴在床上思考著(zhù)，今天應該給它吃什么呢！今天它的心情是不是很好？最近看來(lái)，烏龜好像很開(kāi)心，真是太棒了！我要繼續努力。
�。觚斣谒桌锵胫�(zhù)）今天為什么還沒(méi)放我回大自然？哼！我絕食，你能把我怎么樣。（于是陷入冷戰之中……）
過(guò)了好幾天，烏龜還是沒(méi)有吃東西，西西想近一切辦法。它還是不吃。有誰(shuí)知道烏龜在想回到大自然呢！沒(méi)過(guò)多久，烏龜死了。它隨著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，飛到了大自然，它看到了小動(dòng)物們自由的穿梭在森林中，不禁為他們高興。于是，它化作了一棵百合為秋天的到來(lái)而開(kāi)放。
又一個(gè)秋天，這棵百合依然開(kāi)放，自那以來(lái)，西西不再養烏龜，是為了讓悲劇不在發(fā)生。
觀(guān)察日記6
今天，科學(xué)老師叫我們去植物園觀(guān)察小動(dòng)物。
在那里，我發(fā)現了一只紅蜘蛛，它特別的小，有六只腳，身上還有很多毛。在一棵植物的葉子上，我看見(jiàn)了一只小螞蟻，身子中間是紅色的，其它部分是黑色的，它也有六只腳。真奇怪？是不是會(huì )爬的.小動(dòng)物都有六只腳��？還有一只會(huì )飛的不知名的小蟲(chóng)，它長(cháng)有翅膀，是白色的，飛得不快也不慢。在泥土里，我還看到了蚯蚓，一身烏黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就鉆進(jìn)土壤里了。
小朋友，你們有沒(méi)有去觀(guān)察過(guò)小動(dòng)物��？把你們的發(fā)現也告訴我吧。
觀(guān)察日記7
今天，媽媽帶我去洛浦公園觀(guān)察牡丹。
一到那里，我發(fā)現那里的小牡丹有些已經(jīng)被園林工人叔叔用袋子包了起來(lái)，于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)切┠档�，為什么園林工人叔叔，被園林工人叔叔用袋子包了起來(lái)呢？”“是因為園林工人叔叔不想讓它們受涼，希望它們早點(diǎn)長(cháng)大呀！”媽媽回答說(shuō)。
可我也發(fā)現大部分的牡丹沒(méi)有被包上塑料袋，，它們已經(jīng)發(fā)了芽。樹(shù)枝上長(cháng)出絨芽，那芽如我的指甲般大小，略帶紅棕色，小小的花蕾已經(jīng)長(cháng)了出來(lái)。小小的花蕾的旁邊有些小尖頭豎立起來(lái)像在保衛他的小寶寶——花蕾一樣。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：我們洛陽(yáng)牡丹之所以能聞名中外，是因為它們形大鮮美、儀態(tài)萬(wàn)方、色香俱全、冠絕群芳、國色天香，并且俱有很高的.觀(guān)賞價(jià)值。而且牡丹的莖、葉可以治療血瘀病，根可以治療高血壓，除伏火，清熱散瘀，去癰消腫等。對高血壓有顯著(zhù)療效。而它的花瓣可以食用，并且味道鮮美。沒(méi)想到吧，我們洛陽(yáng)的牡丹花還有這么多作用。
我真為我是洛陽(yáng)人，生活在洛陽(yáng)而感到自豪。
觀(guān)察日記8
我從劉公島買(mǎi)回來(lái)了六只小水母。它們有的大，有的小，有的觸須長(cháng)，有的觸須短。但是它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是沒(méi)有嘴、沒(méi)有手腳、沒(méi)有頭腦、沒(méi)有眼睛、沒(méi)有鼻子，觸須上都有毛。這六只小水母有的愛(ài)玩，有的愛(ài)睡，如同一個(gè)個(gè)穿了隱身服的長(cháng)腿小蘑菇。
當它們一起運動(dòng)時(shí)，就像一個(gè)個(gè)熱氣球膨脹起來(lái)，一伸一縮漫無(wú)目的的`游。又好像是一個(gè)個(gè)仙女在小河里游泳，美麗極了�？墒撬笡](méi)有嘴、沒(méi)有眼、沒(méi)有頭腦，吃什么呢？后來(lái)通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)，我知道了，水母以水中的浮游生物為食。原來(lái)它們的觸須就是它們的腔腸，一但有浮游生物碰到它的觸須，觸須就會(huì )射出毒汁，先把它們毒死，再用腔腸直接分解并消化掉，水母就是這樣吃飯的！
水母真是一種神奇的生物，真是增長(cháng)了見(jiàn)識！
觀(guān)察日記9
今天老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們寫(xiě)觀(guān)察日記。我回到了家，寫(xiě)完作業(yè)，我開(kāi)始實(shí)踐了。
我要觀(guān)察蒜苗的生長(cháng)過(guò)程，首先我找出了一個(gè)大蒜“家族”，給它們下了個(gè)“死罪”我把他們五個(gè)兄弟
殘忍地分開(kāi)了，并且把他們的白夾克脫了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹見(jiàn)了笑著(zhù)說(shuō)：“大胖子，大胖子！”
我又找來(lái)一個(gè)小紙杯，里面裝上一些土，把大蒜小心翼翼的'放了進(jìn)去，第一次我把“黑被子”嚴嚴實(shí)實(shí)地蓋在了大蒜上媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“唉！你鋪的這么嚴實(shí)，會(huì )使它窒息的�！甭�(tīng)了這話(huà)，我連忙把它拿了出來(lái)，再把它放的淺一點(diǎn)，我又澆上了水，放到陽(yáng)臺上，心里帶著(zhù)一串串問(wèn)號，又焦急又激動(dòng)，等待著(zhù)明天。
觀(guān)察日記10
我家有五條很可愛(ài)的小金魚(yú)，有兩條紅色和三條金色的小金魚(yú)，我分別給它們取了名字：大紅·小紅·晶晶·金寶·小金。其中我最喜歡的是晶晶，它的眼睛大大的，嘴巴動(dòng)的時(shí)候，魚(yú)鰓也一動(dòng)一動(dòng)的很可愛(ài)。
晶晶最喜歡照鏡子，整天對魚(yú)缸看了又看，還不時(shí)搖搖尾巴，臭美一下。它還是一條調皮的小魚(yú)，有時(shí)候，它喜歡用靈巧的尾巴去撥一下水里的石頭，然后一溜煙的游走，好像跟小石頭做游戲。
魚(yú)兒吃食時(shí)非常有趣，你瞧······我最喜歡的“晶晶”小小的嘴巴對準魚(yú)食，猛地一吸，那魚(yú)食瞬間就被吞了下去�？此抢峭袒⒀实臉幼�，我真是又著(zhù)急又心疼，生怕它噎著(zhù)睡覺(jué)的.小金魚(yú)也很可愛(ài)，他們是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的，睡覺(jué)時(shí)身體不動(dòng)。你只要輕輕地敲一下魚(yú)缸，小金魚(yú)就會(huì )驚醒。你瞧，魚(yú)的感覺(jué)神經(jīng)不比我們人類(lèi)差吧！
我發(fā)現我家的小金魚(yú)玩耍時(shí)天真可愛(ài)，就連吃食和睡覺(jué)也特別有趣。
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