五年級上數學(xué)日記
導語(yǔ)：數學(xué)，已經(jīng)成為了我們的生活一部分，生活處處都離不開(kāi)數學(xué)。下面由小編為大家整理的五年級上數學(xué)日記，希望可以幫助到大家！
五年級上數學(xué)日記一
今天上午，我正在做數學(xué)暑假作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出來(lái)，這道題是這樣的：一個(gè)長(cháng)方形的周長(cháng)是280厘米，寬是40厘米。以這個(gè)長(cháng)方形的一條邊為底，作一個(gè)高為50厘米的三角形，求這個(gè)三角形的面積。
我看了，心想：呀！這道題還是有點(diǎn)難度的呀！可是再難也要做出來(lái)��！這時(shí)，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒(méi)講完我就恍然大悟，原來(lái)這題這么簡(jiǎn)單，算式是：280÷2=140（厘米）；140-40=100（厘米）；100×50÷2=2500（平方厘米）。
看著(zhù)終于把自己不會(huì )的題目一遍又一遍的算對了，心里樂(lè )開(kāi)了花。其實(shí)，任何題目都不怎么難，只是沒(méi)有動(dòng)動(dòng)腦筋而已，只要動(dòng)動(dòng)腦筋，任何題目都是很簡(jiǎn)單的。
快要開(kāi)學(xué)了，我的'作業(yè)基本上完成了，也沒(méi)有什么太多困擾。我的寒假計劃完成的很好，讓我們新的學(xué)期了，展翅高飛吧！
五年級上數學(xué)日記二
在遙遠的外太空，有一顆分數星球，由于每一位分數星球的子民都不一樣，所以分數星也被人們稱(chēng)為“不重星”。在那上面住著(zhù)真分數和假分數兩個(gè)友好的部落。有一天真分數部落的國王“1/2”心血來(lái)潮，想去拜訪(fǎng)自己的朋友——假分數部落的國王1,稍適準備了一下就出發(fā)了。
不一會(huì )兒，一輛身后有十萬(wàn)隊伍護送的勞斯萊斯駛進(jìn)“1”的領(lǐng)地，“1/2”國王一邊大搖大擺地走著(zhù)，一邊哼著(zhù)小曲。就在這時(shí)，一個(gè)騎著(zhù)摩托車(chē)的“18/7”，朝“1/2”國王撞了過(guò)去。頓時(shí)灰塵四起，護衛都被熏暈了。過(guò)了好半天才醒過(guò)來(lái)，可這是國王已經(jīng)不見(jiàn)了。護衛急了，正準備下令尋找國王，一個(gè)“9/7”走了過(guò)來(lái)。說(shuō)：“我們走吧�！薄澳闶钦l(shuí)？我們?yōu)槭裁锤阕�？”“我是你們的國�?”“你是誰(shuí)的國王？我們的國王是‘1/2’！”說(shuō)完，護衛們都一哄而散找“1/2”去了。
可憐的護衛，他們并不知道眼前的這個(gè)“9/7”就是他們的國王，因為“1/2”與“18/7”相“撞”就會(huì )得到“9/7”。
“9/7”郁悶死了自己堂堂一代英皇，竟然淪落到年掃大街都不如的地步，走著(zhù)走著(zhù)，他來(lái)到了一座富麗堂皇的宮殿面前——“1”的皇宮。他決定進(jìn)去試試運氣，看看自己的老朋友有沒(méi)有辦法把自己變回去。于是，他敲了敲皇宮的大鐵門(mén)，一個(gè)衛兵出來(lái)對他說(shuō)：“先生，有什么可以幫忙的嗎？”“9/7”說(shuō)：“我想找國王�！薄邦A約了嗎？”衛兵問(wèn)�！邦A約了。還差三分鐘”為了見(jiàn)“1”,“9/7”只好撒了一個(gè)謊。那個(gè)衛兵看了一下表之后說(shuō)：“還差三分鐘了，快進(jìn)去吧！”“9/7”大步流星地走進(jìn)去，他不明白衛兵為什么在看了表之后說(shuō)只差三分鐘。那一頭，衛兵打電話(huà)給“1”，告訴“1”他約的客人到了�！�1”抓破腦袋也想不起他除了“1/2”還約了別人�！�9/7”進(jìn)來(lái)了，“1”對他說(shuō)：“我們約過(guò)嗎？”“當然，我是‘1/2’！”“9/7”隨即把剛才法身的事情詳細地跟“1”說(shuō)了一遍�！�1”想了一會(huì )兒，對“9/7”說(shuō)：“這簡(jiǎn)單，只要你回去，找一個(gè)叫‘7/18’的分數，跟他撞一下，你就會(huì )變回來(lái)了�！薄�9/7”聽(tīng)后，立刻火速趕往自己的國家，找到了“7/18”，終于變回了原來(lái)的自己——“1/2”，他又一次過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。
據說(shuō)，“1/2”與“1”的友誼一直維持到了100歲……
五年級上數學(xué)日記三
一天，我突然心血來(lái)潮對小區感興趣，有四個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我。小區有多大？一棟樓有多少戶(hù)？總共有多少戶(hù)？除樓以外占地多少？
為了解決問(wèn)題，我進(jìn)行調查和測量，發(fā)現小區南北長(cháng)200米，東西寬80米，200*80=16000（米）這樣一算，小區占地面積就解決了，大約是16000平方米。
第二個(gè)問(wèn)題每棟樓的戶(hù)數，就拿我家住的6號樓來(lái)說(shuō)吧！樓高25層，兩個(gè)單元，兩戶(hù)一個(gè)單元，戶(hù)數是25*2*2=100（戶(hù)）。7號樓和6號樓一樣也是100戶(hù)，4、5號樓是17層的，每棟樓應有17*2*2=64戶(hù)；1、2、3號樓是小區最矮的樓了，每棟樓只有11*2*2=44戶(hù)。
第三個(gè)問(wèn)題把剛才算的數加起來(lái)就行了；100+100+64+64+44+44+44=460（戶(hù)）。
俗話(huà)說(shuō)麻雀雖小，五臟俱全，我們小區綠化、停車(chē)場(chǎng)、健身器材、道路一樣不少，小區綠化高達30%，平均樓間距40米，銀杏樹(shù)20顆，梧桐樹(shù)15顆——小區中間還有一個(gè)魚(yú)池，每天都有魚(yú)兒在里面游動(dòng)，可以讓人放松身心。說(shuō)了那么多，回到正題上來(lái)，我計算過(guò)了，平均每棟樓占地570米，七棟樓加起來(lái)570*7=3990（平方米）。除樓以外面積應是16000-3990=12010（平方米）。
數學(xué)真是太奇妙了，還有許多知識等待著(zhù)我們去探索、發(fā)現。