教師節優(yōu)秀日記550字

　　教師節到了，我應該送什么禮物給老師呢？以下是小編給大家整理的教師節優(yōu)秀日記550字，喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。

　　教師節優(yōu)秀日記1

　　今天是教師節，是老師的節日，我高興地來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)有5個(gè)女同學(xué)穿著(zhù)整齊的校服，站在校門(mén)口，代表學(xué)校，同學(xué)送禮物。

　　在我進(jìn)教室的路上看到了同學(xué)們手中大大小小的禮物，是要送給敬愛(ài)的老師。

　　我做完體操時(shí)，忽略地看了一下老師的辦公室，看見(jiàn)桌子，柜子，椅子上都有禮物。放都放不下。中午放學(xué)，有很多老師捧著(zhù)鮮花，笑得合不攏嘴。

　　老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界......您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春*，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

　　老師，您就是這希望與幸福的播種人！

　　李老師，謝謝你培養我，讓我變成了一個(gè)懂事的女孩，我跟了你5年，但是，我和你只有一年的時(shí)間了，一年后，老師，同學(xué)，學(xué)校都將離我而去。如果時(shí)間可以倒流，我一定好好珍惜我在婁底六小的每一件事情，我希望在最后的一年里，同學(xué)們能和睦相處，一起度過(guò)最后的一年，留一個(gè)美好的.回憶在腦海里。

　　李老師：教師節快樂(lè )。

　　教師節優(yōu)秀日記2

　　一年一度的教師節來(lái)了，花店里，禮品店里，商場(chǎng)里，售貨員、家長(cháng)、學(xué)生忙得不亦樂(lè )乎，而商場(chǎng)里居然標出698元的高級化妝品為送給老師最好的禮物。

　　據我觀(guān)察，家長(cháng)、學(xué)生送禮的心態(tài)分為3種。第一種是送小禮物，表達自己對老師的真情實(shí)意；第二種則是被逼無(wú)奈，看別的孩子都送了，自己不送吧，老師會(huì )不會(huì )對我的孩子另眼相待呢？算了算了還是送吧；第三種是希望老師對自己的孩子多多關(guān)照，便送了十分貴重的物品。

　　我認為，教師節的禮物該送，但不能送太貴重的物品。因為這樣對老師來(lái)說(shuō)很為難，收吧，又必須禮尚往來(lái)，做點(diǎn)兒回敬，不收吧，家長(cháng)會(huì )認為你瞧不起他，壓力很大。并且這樣也會(huì )在同學(xué)中引起攀比之風(fēng)，互相攀比誰(shuí)的禮物更貴重，給經(jīng)濟實(shí)力不太強的同學(xué)施加壓力。如果同學(xué)們知道某件十分貴重的物品是誰(shuí)送的，必定會(huì )十分鄙視他，認為他有不好的想法，這個(gè)送禮的孩子一定非常后悔。

　　那么，送什么好呢？我覺(jué)得可以送既有紀念意義，又有創(chuàng )新和心意的自制品最好，比如一幅自己畫(huà)的畫(huà)，一張小小的賀卡，一本寫(xiě)得整整齊齊的作業(yè)本，都會(huì )讓老師感到既欣慰又快樂(lè )。

　　總而言之，我的觀(guān)點(diǎn)是教師節該送禮，可以表達對老師的一份敬意，但不應該送十分貴重的禮品，最重要的是要表達自己的心意嘛！

　　教師節優(yōu)秀日記3

　　今天，陽(yáng)光明媚，似乎在慶祝這個(gè)特殊的日子——教師節。

　　在我的心中一直想對學(xué)生默默付出而毫無(wú)怨言的吳老師說(shuō)：老師您辛苦了，教師節快樂(lè )。

　　而在這個(gè)特殊的日子使我想起了一段往事。

　　我記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我忘記了蓋被子，在半夜里不斷地咳嗽。同桌發(fā)現后，就把您叫來(lái)，您連鞋子都來(lái)不及穿就背起我往醫院的方向跑去。

　　一路上，您的腳被地面的石頭都扎紅了，可您卻一聲也不吭。

　　第二天，吳老師您一拐一拐地向我走來(lái)，摸了摸我的頭說(shuō)：小蘭，你好點(diǎn)兒了嗎？我沒(méi)事了，謝謝您，老師。我說(shuō)。這時(shí)，我才發(fā)現老師緊皺的眉頭才放松下來(lái)。

　　吳老師，您還像是前面路上的指南針。在我考試失敗一直停留在陰影里時(shí)，您總會(huì )對我說(shuō)：小蘭，一次失敗不要緊，怕的是失敗了就再也站不起來(lái)。你忘記了嗎？要想看得遠，就必須向上攀登。鼓起勇氣來(lái)，老師相信你一定能行的，我永遠都支持你。

　　從那一刻起，您就每天都給我復習功課，每一個(gè)知識點(diǎn)您都會(huì )很認直仔細地給我講解。

　　光陽(yáng)似箭，日月如梭，終于迎來(lái)了期末考試，而我最終站在了領(lǐng)獎臺上。此刻，我看見(jiàn)老師臉上露出了一絲絲燦爛的笑容。

　　雖然這些都是過(guò)去的事情，但是您對我那無(wú)盡的關(guān)懷使我終生難忘。

　　今天是教師節，我真的好希望當面對您說(shuō)出埋在我心底很久的話(huà)，但由于我膽小怕事，只好在這里對您說(shuō)：老師，您辛苦了，祝您節日快樂(lè )。

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