關(guān)于讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣600字日記

　　讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣_600字

　　在生活中，有許多東西帶給我樂(lè )趣，其中又一次讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè )趣讓我印象深刻，久久不能忘記。

　　那一次，我和小明一起去圖書(shū)館讀書(shū)，我找了一本笑話(huà)書(shū)，小明找了一本《水滸傳》，我和他都津津有味地讀了起來(lái)。我認真地讀著(zhù)笑話(huà)書(shū)，里面那些有趣好笑的故事時(shí)不時(shí)會(huì )讓我忍不住哈哈大笑，可是，在我一次大笑的時(shí)候，突然，我的水瓶“撲通”一聲，從桌上掉了下來(lái)，水灑了我一身，旁邊的小明見(jiàn)狀，“哈哈哈……”忍不住捧腹大笑；小明這一笑，把旁邊的人的注意力引了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我這幅模樣，也都大聲地笑了起來(lái)，這時(shí)，我的臉紅了起來(lái)，也不好意思地笑了起來(lái)……

　　為了不會(huì )重蹈覆轍，看笑話(huà)書(shū)時(shí)笑得把水瓶給灑了，我把笑話(huà)書(shū)放了回去，重新找了一本武俠小說(shuō)仔細地讀了起來(lái)。里面的主人公勇敢，正直，而且武藝高強，讓我敬佩不已，特別是主人公與老虎搏斗的那一段，更是讓我感到身臨其境，活靈活現的，似乎當時(shí)我也在場(chǎng)觀(guān)看。于是，我眉飛色舞地對小明說(shuō)：“小明，你看，這寫(xiě)的太棒了�！毙∶饕矞愡^(guò)頭來(lái)讀了起來(lái)，讀完后，他的臉色有點(diǎn)古怪，皺著(zhù)眉頭，說(shuō)：“這打老虎的情節我怎么感覺(jué)有點(diǎn)熟悉��？”接著(zhù)他閉上眼睛，低頭沉思了一會(huì )兒。突然，他猛地睜開(kāi)眼，說(shuō)：“我知道了，這不是《水滸傳》中的《武松打虎》的情節嗎？”我聽(tīng)了，不是很相信，可當小明把手里的《水滸傳》給我看了后，我才相信：這分明是一模一樣��！小明笑著(zhù)說(shuō)：“你說(shuō)的這所謂寫(xiě)得很棒的，原來(lái)是抄襲的啊，哈哈哈哈……”我聽(tīng)了，也跟著(zhù)笑了起來(lái)……

　　讀書(shū)帶給我的很多樂(lè )趣，我很喜歡讀書(shū)，書(shū)是我的精神支柱，書(shū)是我的樂(lè )趣源泉。

　　讀書(shū)給我帶來(lái)的樂(lè )趣_550字

　　我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)給我帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣。在無(wú)聊時(shí)，書(shū)充實(shí)了我的生活，帶走了我的無(wú)趣；在氣惱時(shí)，書(shū)安撫了我的心情，送去了我的怒氣；在高興時(shí)，書(shū)送來(lái)了我的歡笑，帶來(lái)了我的歡樂(lè )；在孤獨時(shí)書(shū)，書(shū)豐富了我的心堂，告別了我的孤單。讀一本好書(shū)便是與高尚的人做心的交流，讀一本好書(shū)便是一次對心靈的洗滌。

　　課間時(shí)分，我翻開(kāi)《三劍客》，為達太安高超的劍術(shù)而喝彩；被安妮皇后善良的心靈所感動(dòng)，被亞多士、波爾多士、亞勒彌士這三位在長(cháng)槍隊出了名的三劍客的友誼和膽量所征服，也為卡基納首相最后的改變而高興。書(shū)中主人公之一的達太安敢于向三劍客挑戰，敢獨身一人潛入敵國面會(huì )敵國首相白金漢伯爵，這種勇氣，這種膽量，不得不讓人佩服。讀了這本書(shū)不但給我帶來(lái)樂(lè )趣，還給我帶來(lái)了無(wú)限的收獲。

　　中午，飯前的半小時(shí)總會(huì )被我抓住，再痛痛快快地到書(shū)海中遨游一番。翻開(kāi)《閩都別記》，我的思緒便又被牽走了，臨水夫人陳靖姑四處斬妖除魔；閩王誼公主林慶云智慧過(guò)人；冷家烈女冷應貂堅貞純潔。一篇篇故事動(dòng)人心弦，引人入勝。它讓我認識了福州文化的精品，給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。

　　這樣一日復一日，一年又一年，讀書(shū)成了我生活的一部分，在書(shū)海中遨游成了我生活中最大的樂(lè )趣。

　　讀一本好書(shū)，收獲許多新的知識；讀一本好書(shū)，便會(huì )有不少新的認識。既然“聰明人和好書(shū)交朋友”，既然“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我們?yōu)槭裁床蛔鲆粋�(gè)聰明人？為什么不踏上進(jìn)步的階梯？為什么不去體會(huì )書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè )趣呢？

　　讓我們走進(jìn)書(shū)的世界，共同接受讀書(shū)對我們心靈的凈化吧！讓我們走進(jìn)書(shū)的天堂，共同體會(huì )讀書(shū)給我們帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣吧！

　　讀書(shū)給我帶來(lái)樂(lè )趣_600字

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！钡拇_，書(shū)籍能帶給我們無(wú)與倫比的樂(lè )趣和豐富至極的知識，所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　小時(shí)候，書(shū)籍就給我帶來(lái)了樂(lè )趣。我喜歡聽(tīng)故事，每次聽(tīng)媽媽講故事，都會(huì )好奇地想：幾張紙罷了，怎么會(huì )讓媽媽講出那么多精彩絕倫的故事呢？？是不是有神奇的魔法呢……于是，我興致勃勃地在燈光下研究起“書(shū)”來(lái)。很快，我就被書(shū)中精美的圖畫(huà)和有趣的故事迷住了。我看的如癡如醉：《七色花》使我浮想聯(lián)翩；《皇帝的新裝》令我捧腹大笑……小小的我，認識了書(shū)這個(gè)良師益友。

　　漸漸地，我從一個(gè)小女孩變成了一名小學(xué)生，開(kāi)始獨立閱讀中外民著(zhù)，投入知識的懷抱：《中華上下五千年》介紹了我國悠遠漫長(cháng)的歷史；《水滸傳》形象生動(dòng)地刻畫(huà)了一百零八位綠林好漢鋤惡揚善的光輝形象；《紅樓夢(mèng)》揭示了富貴下的不安……通過(guò)書(shū)籍，我來(lái)到了一個(gè)廣闊的世界，成為一株幼苗，努力地汲取書(shū)中的營(yíng)養，茁壯成長(cháng)。

　　書(shū)，給予人知識，帶給人樂(lè )趣�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”等俗語(yǔ)，早已告訴我們籠統的讀書(shū)理。記得有一次，老師要求我們寫(xiě)一篇童話(huà)。同學(xué)們急的像“熱鍋上的螞蟻—團團轉”而我卻胸有成竹，早就想一展身手了。由于老師說(shuō)，可以模仿（也就是仿寫(xiě)），于是，我拿來(lái)了語(yǔ)文書(shū)，決定模仿一篇課文。我在草稿上構思，先把題目換了，叫《昔日的友誼》吧；再把主人公換了，魚(yú)兒和鳥(niǎo)兒；然后修改一下對話(huà)；還要添上自編的語(yǔ)句段落；最后，抄到小練筆。一篇童話(huà)就新鮮出爐了。后來(lái)，我的作文得了“甲+好”，老師在文中表?yè)P道：舊中有新，新中懷舊，更加感人。并作為范文在班上朗讀。你瞧，書(shū)籍給我帶來(lái)多大的樂(lè )趣呀！

　　書(shū)，像一盞永不熄滅的火把，像一縷明媚的陽(yáng)光，像一葉細小的扁舟，照亮我人生的道路，讓我在智慧的天空了盡情歡笑，在知識的海洋里隨心所欲地遨游。

　　書(shū)籍教我品味人生，享受樂(lè )趣，而讀書(shū)本身就是一個(gè)樂(lè )趣。

　　讀書(shū)給我帶來(lái)的樂(lè )趣_550字

　　兒時(shí)的我在“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！钡脑�(shī)歌聲中長(cháng)大，每次捧起書(shū)，看著(zhù)那毫無(wú)生命力的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思，讀書(shū)是我做頭疼的事了，但經(jīng)歷過(guò)這件事之后，我徹底改變了我對讀書(shū)的看法。

　　那一次我一時(shí)興起，從書(shū)柜里那里一本《動(dòng)物百科》，一頁(yè)一頁(yè)地看著(zhù)。其中有兩種動(dòng)物吸引了我極大的注意力，就是鴯鹋和鴕鳥(niǎo)。書(shū)中介紹：鴯鹋和鴕鳥(niǎo)相貌相似，鴯鹋是僅次于鴕鳥(niǎo)的最大鳥(niǎo)，還有一個(gè)明顯的區別就是鴯鹋有3個(gè)腳趾頭，而鴕鳥(niǎo)只有2個(gè)腳趾頭。

　　說(shuō)來(lái)也巧，在看完這本書(shū)的第二天，爸爸就說(shuō)要帶我們去富陽(yáng)野生動(dòng)物園去體驗一番。那天我們全家如期到達了富陽(yáng)，按照流程我們坐上了觀(guān)光車(chē)，車(chē)繞過(guò)幾個(gè)彎之后，駛入了車(chē)行區，首先引入眼簾的是幾只大老虎，從山上爭先恐后地跑下來(lái)，咆哮著(zhù)爭搶食物。過(guò)了老虎的地盤(pán)，車(chē)又駛入了鴯鹋的家，因為鴯鹋形似鴕鳥(niǎo)，許多同坐的游客開(kāi)始大聲的叫起了鴕鳥(niǎo)鴕鳥(niǎo)，這下可糗大嘍。待他們叫完之后。我站了起來(lái)，胸有成竹地說(shuō)：“這是鴯鹋，并非鴕鳥(niǎo)只是形似而已……”話(huà)音剛落車(chē)上便響起了如雷貫耳的掌聲，導游小姐也當眾表?yè)P了我。我的臉撲哧一下地紅了，耳朵根子也熱的不像話(huà)，兩只手不停地搓著(zhù)衣服。車(chē)，一路的開(kāi)著(zhù)，我的心情也越來(lái)越好，因為動(dòng)物園里的動(dòng)物百科書(shū)里都有介紹到，例如：山魈、矮馬、小香豬等，對我的介紹游客們無(wú)不表示稱(chēng)贊，連導游小姐都自愧不如了。

　　書(shū)就像是一位無(wú)所不知的導師，我們應該做一個(gè)“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！钡暮脤W(xué)生！

　　讀書(shū)的樂(lè )趣_600字

　　有這樣一句成語(yǔ)——“開(kāi)卷有益”，是說(shuō)只要讀書(shū)就會(huì )有益處。雖然時(shí)代在變化，但我還是很認同這個(gè)詞的。

　　在這個(gè)現代化的年代里，書(shū)的種類(lèi)也漸漸多了起來(lái)：八卦雜志、漫畫(huà)、工具書(shū)、游戲攻略……書(shū)在我們的眼中不再都是那些“好書(shū)”了。但讀書(shū)依舊是樂(lè )趣無(wú)窮的。

　　對我而言，離開(kāi)了書(shū)，一天的精神都是萎靡不振的。中午休息，作業(yè)做完了，無(wú)所事事地趴在桌上發(fā)呆時(shí)，我多么渴望有一本書(shū)��！無(wú)論是什么書(shū)（當然電話(huà)薄不算），我都會(huì )津津有味地抱起來(lái)讀，與書(shū)中人物同悲同喜，游歷大千山川，進(jìn)入神奇的異世界……這多么令人愉快��！

　　我討厭無(wú)所事事，只要有時(shí)間，只要有書(shū)，我一定會(huì )毫不猶豫地選擇讀書(shū)。

　　我覺(jué)得吃飯的時(shí)候很無(wú)聊，因為我完全可以用咀嚼的時(shí)間去干點(diǎn)什么，于是我選擇了讀書(shū)；晚上，不到九點(diǎn)我一定睡不著(zhù)，于是我選擇讀書(shū)；在看電視，但電視在放廣告時(shí)，我會(huì )選擇讀書(shū)……如果在自習課而作業(yè)又做完時(shí)，沒(méi)有書(shū)看，我一定會(huì )郁悶死。讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)是多么重要��！

　　在讀書(shū)這方面，我可以算一個(gè)“雜食動(dòng)物”。上到天文地理，下到漫畫(huà)攻略，我無(wú)所不看。因為在我眼中，讀任何書(shū)都是有樂(lè )趣的。讀了《中華上下五千年》時(shí)，我因為了解我我所愛(ài)的國家的歷史而快樂(lè )；讀了《神秘島》時(shí)，我為故事的驚險曲折而快樂(lè )；讀了《成語(yǔ)故事》時(shí)，我為了解了那么多成語(yǔ)的由來(lái)而快樂(lè )；讀了《鬼吹燈》時(shí)，我為主人公那離奇恐怖的經(jīng)歷而快樂(lè )；讀了《蠟筆小新》時(shí)，我為小新那活寶般的性格而快樂(lè )；讀了《怪物獵人攻略》時(shí)，我為我終于能在攻略的指點(diǎn)下過(guò)關(guān)而快樂(lè )……

　　書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，讓我了解了那么多故事，懂得了那么多知識。讀書(shū)的樂(lè )趣無(wú)處不在！

　　讀書(shū)給我帶來(lái)樂(lè )趣_550字

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，知識的來(lái)源，智慧的源泉。與書(shū)為友，孤獨也是一種享受；與書(shū)為伴，幽靜也變得爛漫多彩；與書(shū)為侶，雜聲也可以變得和諧寧靜。正因為讀書(shū)給我帶來(lái)樂(lè )趣，所以，我愛(ài)讀書(shū)。

　　記得上幼兒園時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本圖畫(huà)書(shū)，書(shū)中色彩絢麗的畫(huà)面深深吸引了我，我總是纏著(zhù)媽媽給我講一講書(shū)中的內容。慢慢地，我手中的書(shū)越來(lái)越多。雖然認不了幾個(gè)字，但這并沒(méi)有阻止我對讀書(shū)的興趣。

　　上了小學(xué)，識字量增加了，我讀得書(shū)越來(lái)越多。每天放學(xué)后，一有時(shí)間，我總是跑到我的小書(shū)櫥前，在書(shū)的海洋里暢游。從最開(kāi)始的《三字經(jīng)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話(huà)》到《月光下的肚肚狼》、《昆蟲(chóng)記》、《四大名著(zhù)》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》……各種各樣的書(shū)，我讀得津津有味，讀得如饑似渴。在讀了《白雪公主》、《月光下的肚肚狼》時(shí)，我不僅為主人公的善良而高興，還懂得了不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑；在讀了《三毛流浪記》時(shí)，我不僅為三毛的悲慘遭遇傷心不已，還讓我更加珍惜現在的幸福生活；在讀了《淘氣包馬小跳》時(shí)，每讀到有趣處，我總是忍不住哈哈大笑，同時(shí)，為馬小跳的淘氣感到無(wú)奈；在讀了《昆蟲(chóng)記》時(shí)，遇到不懂得地方，我總是皺起眉頭，冥思苦想；在讀……

　　通過(guò)閱讀，豐富了我的知識，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，激發(fā)了我的想象；通過(guò)閱讀，我懂得了學(xué)習的艱辛、收獲的快樂(lè )、做人的道理。通過(guò)閱讀，我獲得了榮譽(yù)，因為我的寫(xiě)作出色，被評為“讀書(shū)小明星”、“小作家”，這一切，讓我感動(dòng)、幸福，讓我對讀書(shū)更有熱情，更有信心。

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”是我的夢(mèng)想。讀書(shū)讓我沐浴新的朝陽(yáng)，在陽(yáng)光下快樂(lè )地成長(cháng)。

　　享受讀書(shū)的樂(lè )趣_600字

　　幼年時(shí)代

　　小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，善良的牧鵝公主，法力無(wú)邊的金魚(yú)…… 交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話(huà)故事，享受著(zhù)他們羨慕的目光。在那個(gè)現實(shí)與想像分不清的年齡，童話(huà)教會(huì )了我去愛(ài)他人，愛(ài)世界。純真的我終日沉浸在童話(huà)中，想像著(zhù)自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中，充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)對成長(cháng)的渴望。

　　童年時(shí)代

　　走出天真爛漫的童話(huà)時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著(zhù)它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶(hù)卻可縱觀(guān)世界。讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )，更重要的是它教會(huì )了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命！

　　書(shū)中的大千世界令人神往，它令我充滿(mǎn)對未來(lái)的憧憬，助我鼓起挑戰未來(lái)的.勇氣，我自信地向自己喊到：向前沖！

　　少年時(shí)代

　　跨入中學(xué)的校門(mén)，我變得更加成熟�！朵撹F是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活，閱歷的進(jìn)一步擴大，讓我學(xué)會(huì )了思考�！白x一本好書(shū)就如在同一個(gè)高貴的人談話(huà)”，一本本好書(shū)給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對生活的贊美，對生命的熱愛(ài)。對人生的感悟，讓我真切地意識到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國強民的神圣使命需要我們去完成，不容變更的人生目標讓我感到每一天都很充實(shí)，而這一切都是讀書(shū)帶給我的。讀書(shū)點(diǎn)燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。

　　驀然回首，書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年，書(shū)帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí)，享受讀書(shū)的樂(lè )趣何嘗不是在享受生活的樂(lè )趣呢！

　　讀書(shū)的樂(lè )趣_600字

　　幼年時(shí)代

　　小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，善良的牧鵝公主，法力無(wú)邊的金魚(yú)……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話(huà)故事，享受著(zhù)他們羨慕的目光。在那個(gè)現實(shí)與想像分不清的年齡，童話(huà)教會(huì )了我去愛(ài)他人，愛(ài)世界。純真的我終日沉浸在童話(huà)中，想像著(zhù)自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中，充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)對成長(cháng)的渴望。

　　童年時(shí)代

　　走出天真爛漫的童話(huà)時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著(zhù)它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶(hù)卻可縱觀(guān)世界。讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )，更重要的是它教會(huì )了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命！

　　書(shū)中的大千世界令人神往，它令我充滿(mǎn)對未來(lái)的憧憬，助我鼓起挑戰未來(lái)的勇氣，我自信地向自己喊到：向前沖！

　　少年時(shí)代

　　跨入中學(xué)的校門(mén)，我變得更加成熟�！朵撹F是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活，閱歷的進(jìn)一步擴大，讓我學(xué)會(huì )了思考�！白x一本好書(shū)就如在同一個(gè)高貴的人談話(huà)”，一本本好書(shū)給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對生活的贊美，對生命的熱愛(ài)。對人生的感悟，讓我真切地意識到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國強民的神圣使命需要我們去完成，不容變更的人生目標讓我感到每一天都很充實(shí)，而這一切都是讀書(shū)帶給我的。讀書(shū)點(diǎn)燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。

　　驀然回首，書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年，書(shū)帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí)，享受讀書(shū)的樂(lè )趣何嘗不是在享受生活的樂(lè )趣呢！

　　網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的樂(lè )趣_600字

　　大家一定都有上過(guò)網(wǎng)吧！網(wǎng)絡(luò )是不是很方便呢？我相信不少同學(xué)都非常喜歡玩電腦，網(wǎng)絡(luò )給同學(xué)們帶來(lái)了許多樂(lè )趣！如：玩游戲、聊QQ、看視頻、聽(tīng)音樂(lè )……

　　每周三早上第三節課，是同學(xué)們最喜歡的一節課——信息課，大家都恨不得每節課都上信息呢！因為，信息課可以玩電腦，對于小朋友們來(lái)說(shuō)，不喜歡，就怪了呢！

　　這周三上午的第三節課（信息課），老師教我們做PPT課件，同學(xué)們聽(tīng)到了，可開(kāi)心了，大家都全神關(guān)注的聽(tīng)講，老師一邊說(shuō)PPT怎么做，一邊做示范：第一步，打開(kāi)“PPT演示文稿”的軟件，點(diǎn)保存，建立一個(gè)新幻燈片；第二步，輸入大標題，設置背景；第三步，再建立一個(gè)新的幻燈片，輸入內容；第四步，建立你需要的幻燈片數量，輸入內容；最后一步，單擊保存，退出，就OK了！資料，在網(wǎng)上找。

　　嘻嘻，輪到我們做了，我聽(tīng)得可認真啦，并且我以前也見(jiàn)過(guò)PPT，哥哥也教過(guò)我，所以，我做出來(lái)的作品肯定速度快，質(zhì)量好(我心想)！我按照老師說(shuō)的，做好了十頁(yè)的幻燈片，大概算是大功告成了，我看看時(shí)間，還有二十分鐘，于是，就上網(wǎng)找了一些可愛(ài)動(dòng)態(tài)的凱蒂貓，復制到我做的PPT上，我還給PPT填上了背景音樂(lè )呢，這些其他同學(xué)可不會(huì )，我告訴老師說(shuō)我做好了，老師把我的PPT展示給全班同學(xué)看，結束后，還有十七分鐘的時(shí)間讓我玩電腦呢！我玩得可高興了，其他同學(xué)看到了也以最快的速度做完P(guān)PT開(kāi)始玩電腦了！

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　　回家后，我發(fā)現電腦網(wǎng)絡(luò )不僅是用來(lái)玩的，它還可以幫助我們學(xué)習，解決不懂的問(wèn)題……但是，對于小朋友們來(lái)說(shuō)，利用電腦網(wǎng)絡(luò )，更多的肯定是玩游戲或看視頻嘍！

　　同學(xué)們，電腦網(wǎng)絡(luò )雖然方便，但是，使用電腦的時(shí)間不能太長(cháng)，因為電腦有輻射，是會(huì )危害我們的身體健康的哦！

　　讀書(shū)的樂(lè )趣_600字

　　有這樣一句成語(yǔ)——“開(kāi)卷有益”，是說(shuō)只要讀書(shū)就會(huì )有益處。雖然時(shí)代在變化，但我還是很認同這個(gè)詞的。

　　在這個(gè)現代化的年代里，書(shū)的種類(lèi)也漸漸多了起來(lái)：八卦雜志、漫畫(huà)、工具書(shū)、游戲攻略……書(shū)在我們的眼中不再都是那些“好書(shū)”了。但讀書(shū)依舊是樂(lè )趣無(wú)窮的。

　　對我而言，離開(kāi)了書(shū)，一天的精神都是萎靡不振的。中午休息，作業(yè)做完了，無(wú)所事事地趴在桌上發(fā)呆時(shí)，我多么渴望有一本書(shū)��！無(wú)論是什么書(shū)（當然電話(huà)薄不算），我都會(huì )津津有味地抱起來(lái)讀，與書(shū)中人物同悲同喜，游歷大千山川，進(jìn)入神奇的異世界……這多么令人愉快��！

　　我討厭無(wú)所事事，只要有時(shí)間，只要有書(shū)，我一定會(huì )毫不猶豫地選擇讀書(shū)。

　　我覺(jué)得吃飯的時(shí)候很無(wú)聊，因為我完全可以用咀嚼的時(shí)間去干點(diǎn)什么，于是我選擇了讀書(shū)；晚上，不到九點(diǎn)我一定睡不著(zhù)，于是我選擇讀書(shū)；在看電視，但電視在放廣告時(shí)，我會(huì )選擇讀書(shū)……如果在自習課而作業(yè)又做完時(shí)，沒(méi)有書(shū)看，我一定會(huì )郁悶死。讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)是多么重要��！

　　在讀書(shū)這方面，我可以算一個(gè)“雜食動(dòng)物”。上到天文地理，下到漫畫(huà)攻略，我無(wú)所不看。因為在我眼中，讀任何書(shū)都是有樂(lè )趣的。讀了《中華上下五千年》時(shí)，我因為了解我我所愛(ài)的國家的歷史而快樂(lè )；讀了《神秘島》時(shí)，我為故事的驚險曲折而快樂(lè )；讀了《成語(yǔ)故事》時(shí)，我為了解了那么多成語(yǔ)的由來(lái)而快樂(lè )；讀了《鬼吹燈》時(shí)，我為主人公那離奇恐怖的經(jīng)歷而快樂(lè )；讀了《蠟筆小新》時(shí)，我為小新那活寶般的性格而快樂(lè )；讀了《怪物獵人攻略》時(shí)，我為我終于能在攻略的指點(diǎn)下過(guò)關(guān)而快樂(lè )……

　　書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，讓我了解了那么多故事，懂得了那么多知識。讀書(shū)的樂(lè )趣無(wú)處不在！

　　讀書(shū)的樂(lè )趣_600字

　　幼年時(shí)代

　　小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，善良的牧鵝公主，法力無(wú)邊的金魚(yú)……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話(huà)故事，享受著(zhù)他們羨慕的目光。在那個(gè)現實(shí)與想像分不清的年齡，童話(huà)教會(huì )了我去愛(ài)他人，愛(ài)世界。純真的我終日沉浸在童話(huà)中，想像著(zhù)自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中，充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)對成長(cháng)的渴望。

　　童年時(shí)代

　　走出天真爛漫的童話(huà)時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著(zhù)它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶(hù)卻可縱觀(guān)世界。讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )，更重要的是它教會(huì )了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命！

　　書(shū)中的大千世界令人神往，它令我充滿(mǎn)對未來(lái)的憧憬，助我鼓起挑戰未來(lái)的勇氣，我自信地向自己喊到：向前沖！

　　少年時(shí)代

　　跨入中學(xué)的校門(mén)，我變得更加成熟�！朵撹F是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活，閱歷的進(jìn)一步擴大，讓我學(xué)會(huì )了思考�！白x一本好書(shū)就如在同一個(gè)高貴的人談話(huà)”，一本本好書(shū)給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對生活的贊美，對生命的熱愛(ài)。對人生的感悟，讓我真切地意識到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國強民的神圣使命需要我們去完成，不容變更的人生目標讓我感到每一天都很充實(shí)，而這一切都是讀書(shū)帶給我的。讀書(shū)點(diǎn)燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。

　　驀然回首，書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年，書(shū)帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí)，享受讀書(shū)的樂(lè )趣何嘗不是在享受生活的樂(lè )趣呢！

　　【小學(xué)生怎樣寫(xiě)好日記】www.eorder.Net.Cn

　　一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習和生活中的事情、感想和見(jiàn)聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來(lái)，這就是日記。堅持寫(xiě)日記，可以積累知識、積累生活經(jīng)驗和寫(xiě)作素材；有助于培養觀(guān)察能力、理解能力和表達能力；有助一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習和生活中的事情、感想和見(jiàn)聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來(lái)，這就是日記。