關(guān)于做好事的日記5篇
導語(yǔ)：日記是指用來(lái)記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應用文。以下是小編整理關(guān)于做好事的日記，以供參考。
第一篇：做好事的日記
同學(xué)們大家要向雷鋒叔叔學(xué)習做好人好事，俗話(huà)說(shuō)得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。我們在生活中也要做好人好事比如在公交車(chē)上要給老、幼、病、殘、孕和抱小孩的人讓座。還有在家里要幫助爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆干家務(wù)活。在路上如果有紙片立即撿起來(lái)，扶老人過(guò)馬路。在學(xué)校要幫助他人。
有一次，在車(chē)上我看見(jiàn)一位老奶奶抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個(gè)好孩子，我開(kāi)心地笑了，回到家后，我說(shuō)了這件事情，爸爸說(shuō)：“人要助人為樂(lè )，這才是最快樂(lè )的”。我深刻的記住了爸爸說(shuō)的這一番話(huà)。從此以后，我只要坐公交車(chē)的時(shí)候，只要看見(jiàn)老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會(huì )讓座，他們都夸我是一個(gè)好孩子。我以后也會(huì )向雷鋒叔叔學(xué)習，學(xué)習他樂(lè )于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當作一種精神美德。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想，讓雷鋒精神永駐我心。
第二篇：做好事的日記
星期六，按照我和琪琪的“秘密協(xié)定”，寫(xiě)完作業(yè)后，就下樓去找她玩。我來(lái)到樓下，琪琪還沒(méi)有來(lái)。我就一邊觀(guān)賞四周的風(fēng)景，一邊等著(zhù)她。突然，遠處傳來(lái)一陣哭聲。我尋聲望去，看見(jiàn)一個(gè)小弟弟摔到在地，我急匆匆跑過(guò)去扶他，可他哭得更厲害了。我把他扶起來(lái)，拍拍他身上的土，哄著(zhù)他說(shuō)：“小弟弟，真勇敢，摔跤也不哭�！澳闹�，小弟弟看見(jiàn)自己膝蓋上滲出了血，哭得更傷心了。這可怎么辦呀?
不巧，天又陰上來(lái)了�；▋捍瓜铝祟^，鳥(niǎo)兒飛回了巢，一場(chǎng)大雨就要來(lái)了。我連忙再勸小弟弟：“小弟弟，你看，天多黑呀!要是下雨了，雨水流進(jìn)了傷口，就該化膿了，那多痛啊!”小弟弟真的不哭了，我心里又喜又憂(yōu)。喜的是小弟弟不哭了；憂(yōu)的.是雨水流進(jìn)了傷口。怎么辦?恩，有了，用手帕把傷口包扎起來(lái)。我毫不猶豫地掏出媽媽給我新買(mǎi)的手帕，給他包扎好傷口，扶著(zhù)他邊走邊問(wèn)路，想把他送回家。
天色越來(lái)越暗了，黑沉沉的，緊接著(zhù)就下起了雨。我可急壞了，帶著(zhù)小弟弟到處找避雨的地方。忽然，一把雨傘遮住了雨。我回頭一看，原來(lái)是琪琪。她只顧給我和小弟弟打傘，自己卻渾身濕透了。
我們把小弟弟送到他家，他家里的人不住地感謝。小弟弟的大眼睛忽閃忽閃的，好象在說(shuō)：“謝謝!謝謝!”這時(shí)，小弟弟一定在想：大姐姐做了好事多光榮啊!我也要向她們學(xué)習!
第三篇：做好事的日記
真是天有不測風(fēng)云，春天一來(lái)，歡迎我們的是一場(chǎng)“天降洪水”（大雨），而不是美麗的景象，大雨過(guò)后，村子里新修的小路霎時(shí)變成了真正的“千溝路”。春游了，我們又來(lái)到了“千溝路”，脫下鞋子，挽起褲腿，我們小心翼翼地趟水過(guò)去了，我們不約而同地看了“千溝路”一眼，心里又出來(lái)了一個(gè)小問(wèn)號，我們過(guò)去了，別人怎么辦？我們不管別人了，保重我們自已就行了？我在心中說(shuō)，我被自已的想法嚇了一跳，不能這么自私，為了填平心里的坑，我和小軍、小剛決定留下來(lái)將小路鋪平。
來(lái)到溝邊，我們將包掛在樹(shù)干上，我對他們說(shuō)：“我和小剛鋪水溝，小軍，你用小石子堵縫，開(kāi)始行動(dòng)！”我和小剛吃力的找到一些石頭、大土塊，扔進(jìn)水里，濺起的水花打濕了我們的衣服，我們卻毫不在乎，小軍則更是細心，把石子塞入縫中，鋪上沙土，將路面鋪平。這時(shí)，迎面跑來(lái)一群孩子，他們也加入了我們的行列，搬石頭、搬沙土，我們干得熱火朝天，不一會(huì )，“丑小鴨”變成了光彩照人的“白天鵝”，我的心坑也填平了，我們高興得手舞足蹈。
看來(lái)小路要改名了，是叫“墊腳石”、“友誼路”好，還是叫“精衛填�！焙媚�？我還要想一想。
第四篇：做好事的日記
上午我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。我們不在背著(zhù)裝滿(mǎn)知識的書(shū)包來(lái)到學(xué)校。那是為什么呢？告訴你們吧，我們四年級要搞一個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
到了學(xué)校，我們在二樓操場(chǎng)上舉行了一個(gè)儀式，隨后我們就出發(fā)了。我們的隊伍穿過(guò)了大街、小巷來(lái)到了北安社區。聽(tīng)社區主任講北安社區是個(gè)文明、先進(jìn)社區。第一層是辦事大廳，有許多項目比如：低保工作、城建工作、醫療保險、計生工作、民生工作……這里共分為二個(gè)樓，第二層有許多辦公室。我想，在這里工作的人們，一定很辛苦吧！我們走出了北安社區,又到了一個(gè)小區。這里的社區主任讓我們貼宣傳單、擦樓梯扶手和鏟野廣告。老師讓我負責一個(gè)門(mén)洞，我又找了幾名同學(xué)一起干。進(jìn)入樓里，我貼宣傳單，可惜我們都沒(méi)帶膠水，只能把它插進(jìn)門(mén)把手里。在下樓時(shí)，我們忘記擦扶手了，康銹今靈機一動(dòng)，她拿著(zhù)抹布把著(zhù)扶手下樓，這樣扶手就干凈了。干完了一切事情我們就回到了學(xué)校。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我知道了為社會(huì )出一份力。真是開(kāi)心的一天！
第五篇：做好事的日記
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買(mǎi)火車(chē)票；幫一位老奶奶找兒子；把自己省吃?xún)�用的津貼寄給災區；幫同班的戰士洗衣服.......總之，他的事跡讓我感動(dòng)。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂(lè )的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。 有一次我在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)了一位孕婦，因為車(chē)上很擠，又沒(méi)有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個(gè)位？”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你坐這里吧�！卑⒁陶f(shuō)：“謝謝小朋友！”“沒(méi)關(guān)系，這都是我們少先隊員應該做的�！蔽铱吹杰�(chē)上的人都像我投來(lái)贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。
在家里我也經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的事。在學(xué)校里我也積極參加一些大掃除。我認為雷鋒精神我們不能丟，還要發(fā)揚下去。
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