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數學(xué)三年級小日記（精選18篇）
一天的時(shí)間眼看就要結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的數學(xué)三年級小日記，歡迎大家分享。
數學(xué)三年級小日記 1
最近，我們又學(xué)了新知識——搭配。
今天，傅老師給我們看了幻燈片，大屏幕上顯示著(zhù)3件上衣和3條裙子，接著(zhù)傅老師問(wèn)我們：“一次只能穿一件上衣和一條裙子，一共有幾種不同的搭配方法？”
傅老師剛說(shuō)完，我便開(kāi)口了：“一件上衣有3種不同的搭配方法，一共有3件上衣，就是3×3=9（種）�！薄澳敲丛僭黾右患弦�，會(huì )有幾種不同的搭配方法呢？”傅老師又問(wèn)�！霸黾右患弦戮褪�4件上衣，那么就是4×3=12（種）�！备道蠋熉�(tīng)了，就在黑板上給我們又出了一道題。
這道題就是：一個(gè)人的早餐飲料有豆漿、牛奶和綠豆湯，而點(diǎn)心則有蛋糕、油條、炒飯和餅干，他只能點(diǎn)一樣飲料跟一樣點(diǎn)心，一共有幾種不同的`搭配？這道題簡(jiǎn)單的很，一看就能算出來(lái)：一種飲料跟一種點(diǎn)心，豆漿就能和蛋糕、油條、炒飯和餅干搭配，一共有4種，后面牛奶和綠豆湯也是一樣，一共有3種飲料、4種點(diǎn)心，所以3×4=12（種）。
今天學(xué)了搭配這種新知識，我的知識又增長(cháng)了，真高興��！
數學(xué)三年級小日記 2
今年暑假，媽媽帶我來(lái)到了香港迪士尼公園游玩。香港比起大陸來(lái)，面積很小，人口大概660萬(wàn)，總面積為1070平方公里,座落在香港島的世界上最小的迪士尼公園樂(lè )園面積只有126公頃（310英畝），導游說(shuō)：“如果什么也不玩，走一圈只需要18分鐘”，你說(shuō)小不��？領(lǐng)你看看我的迪士尼之旅吧！
首先，我們去了米奇照相館和米奇、米妮照相，到那兒一看：哇！照相館前排了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的隊伍，幾乎有25米那么長(cháng)，媽媽帶著(zhù)我使盡了全身的勁才擠進(jìn)去。好不容易照完了，我們又來(lái)到了灰姑娘旋轉木馬那兒玩兒，我上了木馬，仔細一看：木馬有三圈，每一圈有15個(gè)，我算了算：15×3＝45（個(gè)）。哇，這么多��！我們在上面轉了一圈又一圈，感覺(jué)就像在大草原上騎馬時(shí)那快樂(lè )的`情景。接下來(lái)的幻想太空之旅、探險世界、迷你世界、獅子王表演、米奇頒獎晚會(huì )都給我留下了深刻的印象。
迪士尼的東西非常非常貴，一瓶可樂(lè )就要17元，比我們這里要貴十幾元。午飯時(shí)，一碗面條要50元，你吃過(guò)50元一碗的面條嗎？確實(shí)很貴吧！在離開(kāi)迪士尼之前，大家都要買(mǎi)一些紀念品，媽媽給我買(mǎi)了一把迪士尼公主的雨傘，花了整整100元港幣，我又想了想：我們這里每把雨傘只要20元，100÷20＝5（把），哇塞！這也太貴了吧！
上車(chē)離開(kāi)迪士尼時(shí)，媽媽問(wèn)我：“咱們今天從早上8點(diǎn)玩兒到下午6點(diǎn)半，一共玩了多久？”我想了想：下午6點(diǎn)半也就是18點(diǎn)半，18時(shí)30分－8時(shí)＝10時(shí)30分。
車(chē)啟動(dòng)了，我依依不舍的像迪士尼公園告別：拜拜了，下次我們會(huì )再來(lái)的！
數學(xué)三年級小日記 3
數學(xué)是一門(mén)重要的學(xué)科，它與我們的生活息息相關(guān)，可見(jiàn)學(xué)好數學(xué)是多么的重要!
學(xué)習數學(xué)對我來(lái)說(shuō)還有許多小插曲呢——這幾個(gè)星期我們都在學(xué)習除數是一位數的除法，由于不熟練，我不太能理解，做題時(shí)總是出差錯，媽媽總是有時(shí)間就教導我，可是我腦子里仍然一片空白，總是覺(jué)得媽媽說(shuō)的就是一些亂七八糟我不理解的`東西。
媽媽拿我沒(méi)辦法，只好讓我自己去做題練習。媽媽先告訴我：除法算式就像下樓梯一樣，從最高位算起，如果最高位除不了除數，就把第二位數移下來(lái)，如果后面的數不夠除除數，就在寫(xiě)商的地方直接寫(xiě)0.媽媽說(shuō)的話(huà)讓我明白了其中的奧秘，雖然做題時(shí)還是有錯誤出現，但是我很快就能糾正過(guò)來(lái)。
明白了做除法的道理，更讓我明白了生活的道理，做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走，要腳踏實(shí)地，要不然就可能會(huì )一步錯全盤(pán)皆錯!
數學(xué)三年級小日記 4
20xx年8月28日 星期四 天氣：火辣辣的太陽(yáng)
今天，我和弟弟想幫奶奶干活，例如：擦桌子、洗碗、拖地、掃地、洗衣服、擦東西之類(lèi)的很多活�？晌液偷艿芏紵o(wú)能為力，都非常遺憾。奶奶在廚房里洗碗，我想幫奶奶擦桌子，可是我不會(huì )，然后奶奶就教我怎樣擦桌子了。
首先，先準備好抹布、洗碗液。然后，用抹布把桌子上的'垃圾掃地一干二凈。再用抹布沾濕水，扭干把桌面擦一遍，記住還要用洗碗液?jiǎn)眩?/p>
我和弟弟都非常認真的去對待這件事情，我和弟弟都干地很完美。
我和弟弟玩起了成語(yǔ)接龍，“一干二凈”“雙（二）龍戲珠”“三頭六臂”“四分五裂”“五光十色”“六神無(wú)主”“七零八落”“八仙過(guò)�！薄熬潘酪簧薄笆ぁぁぁぁ薄肮�，說(shuō)不出來(lái)了吧�！�
最后，我贏(yíng)了我的弟弟。
數學(xué)三年級小日記 5
暑假里，媽媽每個(gè)星期天帶我去吾悅廣場(chǎng)玩，都會(huì )帶我去永輝超市里買(mǎi)東西。
這個(gè)星期天，我又去了永輝超市。我這次買(mǎi)了1瓶旺仔牛奶，花了5元錢(qián)。又買(mǎi)了一袋波力海苔，花了12元錢(qián)。媽媽說(shuō)花的錢(qián)不能超過(guò)50元，現在我已經(jīng)花了17元了，50-17=33（元），我還剩33元。我又去買(mǎi)了一袋牛肉粒糖，一袋要9元錢(qián)，33-（9+5）=19（元），我還剩19元。19元能干嘛呢？我看了看左邊的貨架，看見(jiàn)了一瓶瓶娃哈哈飲料，我靈機一動(dòng)，可以買(mǎi)這些哇哈哈飲料呀！可惜，一瓶就要4元，5瓶加起來(lái)一共需要20元。我買(mǎi)不起呀。算了就買(mǎi)4瓶吧，19-16=3元，不還有3元嗎？我又轉身看了看右邊的貨架，發(fā)現剛好有3元錢(qián)的果凍，我拿過(guò)來(lái)一看，是白桃味的'，我趕緊把那個(gè)白桃味的果凍放進(jìn)了貨車(chē)里。
我把貨車(chē)交給了媽媽?zhuān)瑡寢尠沿涇?chē)交給了收錢(qián)臺的阿姨，媽媽算了算錢(qián)，剛好50元。我們把食物裝進(jìn)袋子，和媽媽一起高高興興地回家了。
數學(xué)三年級小日記 6
晚上，弟弟說(shuō)肚子餓了要喝奶粉，我看到媽媽在洗衣服，就幫忙給弟弟泡奶粉�？墒俏也恢酪嗌俚乃投嗌俚�.奶粉，于是我跑去問(wèn)媽媽。媽媽跟我說(shuō)需要180毫升的溫水。我又問(wèn)媽媽需要幾勺奶粉，媽媽說(shuō)：“30毫升的溫水需要1勺奶粉，那180毫升的溫水需要幾勺？你算算看！”我一邊嘴上在加一邊手指數著(zhù)幾個(gè)30：30+30=60，60+30=90，90+30=120，120+30=150，150+30=180。終于數到第6個(gè)30加起來(lái)就是180了，我趕緊跟媽媽說(shuō)是6勺。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“答對了，但是如果你學(xué)了乘除法，算起來(lái)就會(huì )更簡(jiǎn)單了180÷30=6，很快就能算出來(lái)了�！痹瓉�(lái)可以這么簡(jiǎn)單��！
數學(xué)就在我們身邊，我要好好學(xué)習它！
數學(xué)三年級小日記 7
今天是星期六，我媽媽拿了100元去買(mǎi)菜，她讓我在家玩電腦，可是我和媽媽道別后，才玩了半個(gè)小時(shí)的“紅警”，就玩煩了，我干脆坐在沙發(fā)上，等我媽媽回來(lái)。
“叮咚！”門(mén)鈴終于響了，我打開(kāi)門(mén)，正要喊媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現是一個(gè)送水的叔叔，我失望的`指了指飲水機的所在處，并交了二元送水費。等他離開(kāi)后，我繼續等，終于，門(mén)鈴又一次響了。我這次開(kāi)門(mén)沒(méi)有抱太大的希望，可一開(kāi)門(mén)，正是媽媽回來(lái)了。我欣喜若狂，趕緊幫媽媽拿菜，呵！還真不少，有二斤西紅柿，一斤蘑菇，還有三斤排骨和一斤青菜。我估算：“這西紅柿需要1.5元。蘑菇得0.8元，這青菜嗎？得1.0元，還有這肉，得30.0元.對吧老媽�！薄安诲e兒子，媽媽拿了100元，你算算還剩多少錢(qián)？”“嗯——100-（30+1.5+0.8+1.0）=66.7元，還剩66.7元，對吧？”“對！兒子你成了我們家的計算器了！”
“耶！”我高興的喊著(zhù)：“我是我家的計算器�！�
數學(xué)三年級小日記 8
20xx年 10月28日 星期：二 天氣：晴轉陰
現在學(xué)了分數除法，我已經(jīng)收獲了不少知識，可是在我的作業(yè)本中，也常常出現一些錯誤，不信？你來(lái)瞧瞧。
“12除以4等于？”，這個(gè)題目早已司空見(jiàn)慣，可是我呢？卻偏偏寫(xiě)成了“12除以4等于12乘四分之一等于3”。老師不僅給了我“良”，還給了我“舍易求難”的評價(jià)，羞得我想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
瞧。我又一個(gè)錯了。最后的結果“4+2=8（小時(shí)）“，這個(gè)結果把老師嚇得可不輕，開(kāi)玩笑似的說(shuō)：”要不要將你送到一年級去，讓你學(xué)學(xué)4+2等于幾？”此時(shí)此刻，我覺(jué)得我的'臉都不知道往哪兒擱了。當然，這只是在辦公室里的對話(huà)。在教室時(shí)，老師給我留了一點(diǎn)兒面子，沒(méi)說(shuō)出我的名字。
哦，天哪。爸爸又在喊我去訂正數學(xué)作業(yè)了，不然，我又得“挨批”了。拜拜。
數學(xué)三年級小日記 9
今天，數學(xué)課上老師和我們學(xué)習了統計，老師叫我們把書(shū)翻到76頁(yè)，上面有一幅圖，我一下子不能說(shuō)出上面有幾只狗、幾只猴和幾只豬，然后老師叫我們看看下面分好類(lèi)的圖，啊，好整齊啊，我一眼就看出了小動(dòng)物的數量，然后我就填數了，狗是4只，猴是5只，豬是3只。通過(guò)學(xué)習，我知道了只要把東西歸類(lèi)，就可以一眼看出多少了。
回到家，我又和媽媽畫(huà)了許多種動(dòng)物和水果，我做了一下小老師，和媽媽又學(xué)習了一下分類(lèi)和統計，真是很有趣。
媽媽的話(huà)：今天的統計課女兒肯定很喜歡，回家又是畫(huà)畫(huà)又是分類(lèi)，還一個(gè)人又當老師又當學(xué)生，忙的'不亦樂(lè )乎。今天女兒回家似乎心情很好，還告訴我她現在有21顆星了，以前可能得的比較少吧，她很少和我說(shuō)得幾顆星的，看來(lái)小孩子還是有點(diǎn)要面子的，呵呵。希望楊楊會(huì )更加努力。
數學(xué)三年級小日記 10
今天在數學(xué)課上我學(xué)會(huì )了用吸管和橡皮泥做長(cháng)方體和正方體框架。
首先準備12厘米、9厘米、和6厘米的吸管各四根，這是長(cháng)方體的十二條棱。還需要準備八個(gè)頂點(diǎn)，把橡皮泥分成八等份，搓成圓球。材料準備好后，我先做了上下兩個(gè)面，長(cháng)為十二厘米，寬為九厘米的兩個(gè)長(cháng)方形，再往中間插上六厘米的吸管，合在一起，這樣一個(gè)長(cháng)方體就做好了。
下面，老師說(shuō)要把做好的長(cháng)方體改成一個(gè)特殊的長(cháng)方體。怎么改動(dòng)呢？我把四根九厘米的.吸管剪成六厘米長(cháng)的，這樣就變成了八根六厘米的，四根十二厘米的，同樣用八個(gè)橡皮泥團做頂點(diǎn)，拼完之后，有兩個(gè)相對的面是正方形。
最后，老師又讓我們把特殊的長(cháng)方體改成正方體。于是我又把四個(gè)十二厘米長(cháng)的吸管剪成了六厘米長(cháng)的，再次把它們拼好，成了一個(gè)正方體。
通過(guò)這節課的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了如何搭長(cháng)方體和正方體框架，還知道每個(gè)長(cháng)方體有十二條棱，這十二條棱可以分成三組，四條長(cháng)，四條寬，四條高。
數學(xué)三年級小日記 11
過(guò)節時(shí)，我們一般都要去超市購物，每次去都會(huì )看到一些放在醒目地方的特價(jià)商品，以前我去都會(huì )毫不猶豫地買(mǎi)一些，后來(lái)看電視上《師爺說(shuō)新聞》講這些特價(jià)商品不一定是便宜的，我就長(cháng)了一個(gè)心眼。
到了超市，我看到那個(gè)絲滑德芙巧克力盒裝促俏價(jià)寫(xiě)著(zhù)36元，原價(jià)是42元，整整便宜了6元，一盒里面有21塊，每塊是14克，我看到媽媽順手拿了兩盒就放到籃子里去了。我就跑到散裝的巧克力那里，同樣的14克一塊我問(wèn)了服務(wù)員，卻只要1.5元一塊，我心里算了下，如果是21塊的話(huà)，那21*1.5＝31.5元，也就是說(shuō)加了包裝后這一盒巧克力也要比不加包裝的貴4.5元。我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽想了下就告訴我因為包裝了以后成本就增加了，所以無(wú)論如何盒裝肯定比散裝的.貴，散裝的呢比較適合自己吃，盒裝就適合送給朋友親戚吃。
最后，媽媽笑著(zhù)說(shuō)我也懂得生意竅門(mén)了，會(huì )省錢(qián)啦！
數學(xué)三年級小日記 12
周末了，李老師給我們留了數學(xué)作業(yè)是寫(xiě)一篇數學(xué)日記。我一直在想一個(gè)問(wèn)題：什么是數學(xué)日記？于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我們一起找找看吧�！�
早上我起床了，看見(jiàn)媽媽給我一些菜票，她還拿著(zhù)兩個(gè)碗，我們準備去爸爸單位的食堂里面去買(mǎi)早飯，媽媽對我說(shuō)：“我買(mǎi)飯，你算帳，怎么樣？”我說(shuō)：“可以！”
到了食堂，媽媽買(mǎi)了兩個(gè)饅頭，每一個(gè)五角，加上一些稀飯和小菜，總共是兩元。結帳的時(shí)候，我給了賣(mài)飯的叔叔四張菜票，他笑著(zhù)說(shuō)“一張就夠了�！边�找了我三元，我這才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)我把五元當成了五角了，我尷尬的.都想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去了，我的臉都紅了。
我現在終于知道數學(xué)學(xué)不好，在生活中就會(huì )被人笑，自己就會(huì )吃虧，��！數學(xué)原來(lái)對我們這么有用。
數學(xué)三年級小日記 13
今天，我在一本《同步奧數培優(yōu)》上看到了一道題：將一個(gè)長(cháng)為10分米，寬6分米的長(cháng)方形剪成6個(gè)完全一樣的小長(cháng)方形(橫著(zhù)剪二刀，豎著(zhù)剪一刀)，這6個(gè)小長(cháng)方形的`周長(cháng)這和比原來(lái)的長(cháng)方形周長(cháng)增加了多少分米?
我想：這種題對我來(lái)說(shuō)也真是小菜一碟!我先算好大長(cháng)方形的周長(cháng)，是(10+6)×2=32(分米)。因為它橫著(zhù)剪兩刀，有三個(gè)小長(cháng)方形，就6÷2=3(分米);豎著(zhù)又剪一刀，就分成了兩半，是10÷2=5(分米)。然后，我把每個(gè)小長(cháng)方形的周長(cháng)算好：(5+3)×2=16(分米)，6個(gè)小長(cháng)方形的周長(cháng)是6×16=96(分米)。最后，96-32=64(分米)6個(gè)小長(cháng)方形的周長(cháng)比一個(gè)大長(cháng)方形多多少分米。
其實(shí)在《同步奧數培優(yōu)》上還有許多這樣類(lèi)似的題，它正等我去攻擊。所以，我一定不要像爸爸常常對我說(shuō)的“基礎不牢，地動(dòng)山搖”。打好基礎，我便永遠都是勝利而不是失敗!
數學(xué)三年級小日記 14
終于迎來(lái)了我熱切盼望的暑假，放假的第一天我就睡了一個(gè)自然醒，醒來(lái)之后，媽媽說(shuō)要帶我去瑞安體育館跑步鍛煉身體。來(lái)到體育館，人聲鼎沸，原來(lái)放假的日子鍛煉身體的人也有這么多��！
體育館的大操場(chǎng)非常大，一圈有400米的`跑道，媽媽一聲令下先讓我跑了3圈，400米乘以3等于1200米。正在我氣喘吁吁的時(shí)候，媽媽問(wèn)我，這個(gè)操場(chǎng)長(cháng)200米、寬50米，整個(gè)操場(chǎng)的面積是多少。我的天呀，想不到來(lái)鍛煉身體還要做數學(xué)題。不過(guò)這可難不倒我，面積等于長(cháng)乘以寬，200米乘以50米等于10000平方米。除了面積，我還可以計算它的周長(cháng)呢，周長(cháng)等于長(cháng)加上寬的和再乘以2，也就是200米加上50米的和再乘以2，結果是500米。奇怪了，這個(gè)周長(cháng)500米怎么會(huì )比跑道400米長(cháng)呢，原來(lái)是因為跑道在操場(chǎng)這個(gè)長(cháng)方形里面的呀。
做完數學(xué)題，我可算可以繼續跑跑跳跳了，真是一個(gè)美好的早晨。
數學(xué)三年級小日記 15
晚飯后，我們一家人去美麗的塘河邊散步，途徑一段枝繁葉茂掛滿(mǎn)紅燈籠的林蔭大道，這時(shí)我就很好奇，這林蔭大道到底有多長(cháng)呢？
我想出了兩個(gè)測量林蔭大道距離的方法。第一種方法是通過(guò)道路兩旁綠化帶上樹(shù)木來(lái)進(jìn)行計算，先數出這段路上樹(shù)的.棵數和樹(shù)與樹(shù)之間的間距，然后樹(shù)間距乘以樹(shù)的棵數減一得到的結果就是這段林蔭大道的距離。第二種方法是用腳去測量距離，你從路的這從走到另一頭用的步數乘以你每步走的長(cháng)度也可以得出這條林蔭大道的長(cháng)度。我選了第一種方法，首先我數了一下道路一側樹(shù)木，共有53棵樹(shù)，接著(zhù)，我用手機測距離量出了樹(shù)間距大約是5米，然后就能列出算式5*(53-1)=260（米），最后得出的結果是這條林蔭大道一共長(cháng)約260米。
生活中許多事情跟數學(xué)有關(guān)。只要我們學(xué)好數學(xué)，就能解決生活中很多問(wèn)題。
數學(xué)三年級小日記 16
今天，劉老師布置了一份特殊的數學(xué)作業(yè)：
我一共畫(huà)了四個(gè)四邊形。
我先把第一個(gè)四邊形的四個(gè)內角量了并相加，結果是355度。
我又把第二個(gè)四邊形的四個(gè)內角量了并相加，結果是374度。
我接著(zhù)把第三個(gè)四邊形的四個(gè)內角量了并相加，結果是360度。
最后我把第四個(gè)四邊形的四個(gè)內角量了并相加，結果是348度。
我把四個(gè)四邊形的內角都量了并相加，我猜測每個(gè)四邊形的度數會(huì )不一樣，帶著(zhù)這樣的猜測，我做了第二題。
我把其中一個(gè)四邊形的'四個(gè)內角剪了下來(lái)，把它們拼在一起。結果看得出來(lái)，每個(gè)四邊形都拼成了一個(gè)周角，是360度。
接著(zhù)我做了最后一題。我把其中一個(gè)四邊形剪成了兩個(gè)三角形，2x180度=360度。
啊，我懂了，每個(gè)四邊形的四個(gè)內角之和一定是360度，我之前的猜測是錯誤的。
數學(xué)三年級小日記 17
快樂(lè )的星期六到了，我陪爸爸去店里上班。
剛到店里，爸爸接到客戶(hù)的電話(huà)。原來(lái)是要買(mǎi)保溫臺上的份數盤(pán)。爸爸接完電話(huà)就對我說(shuō)：“今天爸爸考考你吧！客戶(hù)要買(mǎi)4個(gè)保溫臺上份數盆，1個(gè)保溫臺上有6個(gè)份數盤(pán)，一共要幾個(gè)？”我在心里想了想6+6+6+6=24（個(gè)）。爸爸又問(wèn)到：“你還有其他方便快速一點(diǎn)的算法嗎？”我轉念一想，暑假剛學(xué)的`乘法口訣，“四六二十四”，我快速地算了出來(lái)，和加法的答案是一樣的。爸爸聽(tīng)到答案后，給我比了個(gè)大拇指。爸爸說(shuō)：“那我們倉庫里的份數盆是12個(gè)一箱，那這樣我們需要給他們送幾箱呢？”我趕緊在心里默默想了一下，24—12—12=0剛好2箱。我連忙跟爸爸說(shuō)：“2箱就可以�！卑职致�(tīng)完開(kāi)心地笑了，還請我吃了雪糕。
原來(lái)在我們的生活中，處處都有數學(xué)的身影。
數學(xué)三年級小日記 18
天氣越來(lái)越熱了，暑假里的一天，我突然很想吃西瓜，于是我和媽媽在學(xué)游泳回家的路上，決定去水果店買(mǎi)西瓜。
水果店的西瓜好多呀，一個(gè)個(gè)又大又圓。選哪一個(gè)好呢？
這時(shí)，剛好有一位客人買(mǎi)了半個(gè)西瓜，媽媽就和阿姨說(shuō)：“請給我剩下瓜的一半吧�！卑⒁陶f(shuō)：“好的，11元�！钡任覀兏读丝�，回家的`路上，媽媽問(wèn)我：“寶寶，你知道我們剛才買(mǎi)了一個(gè)瓜的多少么？”我想了想：應該是4分之一吧？”媽媽說(shuō)：“對了。那你能根據這4分之一個(gè)西瓜的價(jià)錢(qián)，來(lái)猜一下，如果我們買(mǎi)整個(gè)瓜，大概要多少錢(qián)呢？”我繼續想：4分之一個(gè)瓜11元，那整個(gè)瓜大概需要4×11=44（元）。我大聲的告訴媽媽?zhuān)骸按蟾乓?4元�！眿寢屝χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你瞧，買(mǎi)西瓜，原來(lái)也藏著(zhù)很多數學(xué)知識呢，今天的買(mǎi)瓜之旅真有趣！
我開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
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