寫(xiě)放風(fēng)箏的日記八篇范文
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了合作的重要性，明白了從實(shí)踐中獲得快樂(lè )，我愛(ài)放風(fēng)箏！下面是小編收集整理的寫(xiě)放風(fēng)箏的日記八篇范文，希望對你有所幫助！
篇一：放風(fēng)箏
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。美術(shù)老師走進(jìn)教室對大家說(shuō)：“今晚回家的作業(yè)是做風(fēng)箏�！�
放學(xué)了，我連忙奔回家找做“風(fēng)箏”的材料。我找啊，找啊，終于找到兩根竹簽，一張宣紙和一根長(cháng)長(cháng)的白線(xiàn)。于是我便按照說(shuō)明書(shū)一步一步地做。首先，先把兩根竹簽交叉成十字架，再用白線(xiàn)把十字架反復繞圈打成死結，然后，在宣紙上貼上雙面膠，把十字架貼在宣紙上，最后，在宣紙上畫(huà)上美麗的圖案，就這樣風(fēng)箏做好了。
等我做好了風(fēng)箏，天色漸漸暗下來(lái)，天空中出現了火燒云。我和媽媽吃過(guò)晚飯便去瑞安廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。由于今天風(fēng)很大，所以來(lái)放風(fēng)箏的人非常多。我拿起風(fēng)箏在廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去，可是風(fēng)箏怎么都飛不起來(lái)，我有點(diǎn)兒想放棄，當時(shí)我心里好像有很多只螞蟻在爬似的。過(guò)了一會(huì )兒，一陣猛烈地風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我的風(fēng)箏高高的在天空中飛了起來(lái)。我把繩子一拉一縮，高興地跳起來(lái)，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。媽媽在遠處給我豎起大拇指。就這樣我的風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我把線(xiàn)越飛越高，高得都能和那些大人相比。我的風(fēng)箏就這樣高掛在天空上，從遠處看就像一只紫色的蝴蝶從天空中駛過(guò)。
玩了一會(huì )兒，我全身都是汗，媽媽說(shuō)：''好了，我們快點(diǎn)回家吧！”結果在回家的途中下了一場(chǎng)雨。這場(chǎng)雨讓我覺(jué)得放風(fēng)箏不是一種玩意，而是一種樂(lè )趣。
篇二：放風(fēng)箏
春姑娘掀開(kāi)冰雪做的棉被，把大地喚醒。我帶上我的“迎風(fēng)彩蝶”，去江邊放風(fēng)箏。
到了江邊，天空已經(jīng)飛舞著(zhù)許多風(fēng)箏。第一個(gè)放風(fēng)箏的是爸爸，他一手拿住風(fēng)箏，一邊開(kāi)始跑了起來(lái)。不一會(huì )兒，風(fēng)箏飛上了藍天�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)小了，風(fēng)箏慢悠悠地落了下來(lái)。我的“迎風(fēng)彩蝶”剛好落到了一棵大樹(shù)上。線(xiàn)纏住了樹(shù)枝，風(fēng)箏被掛到樹(shù)上了！我一下子開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)。這時(shí)，爸爸拿出了打火機把線(xiàn)給燒斷，二邊一拽，風(fēng)箏終于拿下來(lái)了。爸爸又打了個(gè)結，把斷了的線(xiàn)接上，我的風(fēng)箏又可以飛了！
爸爸又出手了，風(fēng)箏再一次飛上了藍天。飛上高空的風(fēng)箏就象在藍天上自由飛翔的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的翅膀在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外得鮮艷。正當我興奮地看著(zhù)風(fēng)箏的時(shí)候，忽然一眨眼風(fēng)箏不見(jiàn)了。我找來(lái)找去，就是不見(jiàn)風(fēng)箏的影子。順著(zhù)媽媽的手指，我終于看見(jiàn)原來(lái)風(fēng)箏掉進(jìn)江里了！看著(zhù)沾滿(mǎn)泥漿的風(fēng)箏，我想其實(shí)風(fēng)箏也是一個(gè)非常調皮的娃娃，一會(huì )兒上天，一會(huì )兒入地。
媽媽開(kāi)始收起了線(xiàn)，收著(zhù)收著(zhù)風(fēng)箏終于被拉上了岸。這回輪到媽媽放了，這時(shí)風(fēng)也小了，媽媽怎么放也放不上去。我說(shuō)我來(lái)試試，結果我把風(fēng)箏放上去了。我拽著(zhù)風(fēng)箏跑啊跑，跑了好長(cháng)時(shí)間我想我可能跑得太遠，就拽著(zhù)風(fēng)箏往回跑。這回風(fēng)箏慢慢地降了下來(lái)。我怕風(fēng)箏又掉進(jìn)江里，連忙靠邊走了幾步，可是風(fēng)箏不聽(tīng)話(huà)，就是往下跑。結果風(fēng)箏又落到了地面。
我覺(jué)得今天放風(fēng)箏真有趣！
篇三：放風(fēng)箏
天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)徐徐的吹著(zhù)，今天下午，我們全班同學(xué)一起放飛風(fēng)箏。
我和王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說(shuō)可以開(kāi)始開(kāi)始放風(fēng)箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風(fēng)箏拿了出來(lái)，用最快的速度把它拼裝好，正當我們要開(kāi)始放的時(shí)候，已經(jīng)有一個(gè)風(fēng)箏飛到了云端，越飛越高，仿佛一只巨鳥(niǎo)在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿，周?chē)耐瑢W(xué)都在為這只風(fēng)箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開(kāi)始放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看起來(lái)容易做起來(lái)難，一開(kāi)始，我們五個(gè)都沒(méi)有放風(fēng)箏經(jīng)驗的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會(huì )風(fēng)箏拿反了，一會(huì )線(xiàn)繞起來(lái)了，總之，沒(méi)有一次成功。
我們看到在天空中高高掛起的風(fēng)箏，心里干著(zhù)急，不過(guò)同時(shí)也學(xué)習了許多經(jīng)驗，我們改變了作戰計劃，一個(gè)人放線(xiàn)，一個(gè)人拽線(xiàn)，一個(gè)人拿風(fēng)箏，果然，這次真的飛起來(lái)了，可是我們沒(méi)有掌握住技巧，沒(méi)一會(huì )就落了下來(lái)，最終還是失敗了。
這次失敗，讓我們的線(xiàn)緊緊地繞在了一起，花了好長(cháng)時(shí)間才解開(kāi)，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無(wú)奈。
不過(guò)，向我們組這樣的組還有很多，大部分的小組的風(fēng)箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來(lái)，唯獨一個(gè)老鷹風(fēng)箏一直在天空中飛翔，線(xiàn)已經(jīng)放到了盡頭，我們看到了可真羨慕��！
于是，我們請了劉嘉洵過(guò)來(lái)幫忙，結果半天沒(méi)有飛上天，后來(lái)我們知道了，原來(lái)是我們的風(fēng)箏不好，有一些偏，所以不好放。過(guò)了一會(huì )，王明辰又來(lái)幫忙，當風(fēng)箏快要飛上天的時(shí)候，王明辰竟然摔倒了，風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，卡住了，怎么也弄不下來(lái)，我們只好用力向下拉線(xiàn)，風(fēng)箏桿掉了下來(lái)，緊接著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)有拽斷了，但是風(fēng)箏還是在上面，真是慘啊，王明辰真是越幫越忙！
雖然放風(fēng)箏沒(méi)有成功，還有這樣一個(gè)滑稽的結局，但我們還是很開(kāi)心。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了合作的重要性，明白了從實(shí)踐中獲得快樂(lè )，我愛(ài)放風(fēng)箏！
篇四：放風(fēng)箏
又是一年的春天，春天的氣息襲滿(mǎn)了田野，天邊飄蕩著(zhù)幾只風(fēng)箏，在空中忽上忽下，驚恐著(zhù)，掙扎著(zhù)，而握線(xiàn)的小孩，一邊笑著(zhù)一邊跑，試圖讓風(fēng)箏飛得更高更遠。
曾幾何時(shí)，我也像那放風(fēng)箏的小孩一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，毫無(wú)約束牽著(zhù)童年的風(fēng)箏奔跑在這片田野上�？墒�，人總是要長(cháng)大，去承擔起自己的責任，不可能永遠牽著(zhù)童年的風(fēng)箏奔跑在田野上，而是去當一只風(fēng)箏，讓自己飛的更高更遠。
童年的小孩如今的風(fēng)箏，一個(gè)是牽線(xiàn)，一個(gè)是被牽線(xiàn)。而現在牽住我的那根線(xiàn)就是學(xué)業(yè)。為了當一只飛的更高更遠的風(fēng)箏，日夜與作業(yè)為伍，為分數而“戰”。
堆積如山的作業(yè)，寫(xiě)不盡的試題，少得可憐的分數讓我離童年越來(lái)越遠，久而久之，把當年放風(fēng)箏時(shí)那些快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮都埋藏在記憶的深處，再也沒(méi)有觸及過(guò)。
剛才那小孩放風(fēng)箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找了出來(lái)，當年我那純真的笑容，跑著(zhù)笑著(zhù)放風(fēng)箏的情景，全部都浮現在我的眼前。那道邊跑邊笑放風(fēng)箏的模糊的人影把我的眼睛都給弄流淚了，那一陣陣興奮的笑聲牽動(dòng)著(zhù)我的每一根神經(jīng)。
我有多久沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了？好像好久了，久到我都忘記了。但是，我知道，我不可能再找回童年時(shí)放風(fēng)箏的快樂(lè )，也不可能再回到那個(gè)不知憂(yōu)愁，肆意瘋玩的童年。只能，在春天里，緬懷童年的快樂(lè )。
在我記憶的深處，藏著(zhù)一只童年的風(fēng)箏，可惜，它已經(jīng)無(wú)緣再翱翔于藍天。
篇五：放風(fēng)箏
今天，我和媽媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和程凱七個(gè)人一起去湖州大劇院那兒放風(fēng)箏。
我和媽媽帶了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)是去年買(mǎi)的奧運福娃圖案的風(fēng)箏，另一個(gè)則是舅媽從北京帶回來(lái)的，也是福娃的圖案，但它由一個(gè)個(gè)小紙風(fēng)箏串成的。舅媽說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏一共有20多個(gè)小風(fēng)箏連起來(lái)，差不多有50米長(cháng)�！蔽蚁脒@個(gè)風(fēng)箏可以叫“龍風(fēng)箏”了。
我們的“龍風(fēng)箏”還沒(méi)放上天，風(fēng)就把它的線(xiàn)給吹亂了，媽媽他們就開(kāi)始忙著(zhù)理那個(gè)“龍風(fēng)箏”的線(xiàn)。我這兒已經(jīng)開(kāi)始在放“奧運風(fēng)箏”了，我把它拿在手上，等到有風(fēng)的時(shí)候把風(fēng)箏的線(xiàn)松開(kāi)，把手里的'線(xiàn)一拉一松，我的“奧運風(fēng)箏”就這樣被我送上天了。雖然，它飛得不是很高，但也總算是把它放上去了。
媽媽他們總算把“龍風(fēng)箏”的線(xiàn)理好，可是沒(méi)想到，放著(zhù)放著(zhù)，線(xiàn)又亂了。媽媽他們也覺(jué)得理線(xiàn)很麻煩，就干脆把線(xiàn)拉斷了，一個(gè)“龍風(fēng)箏”就變成了四個(gè)“龍風(fēng)箏”。其中有一個(gè)是三個(gè)迎迎圖案連在一起的“小龍風(fēng)箏”，于是，我們就把它送給超超放，因為他只有2周歲多，給他放正好，不大也不小。
我放著(zhù)放著(zhù)就覺(jué)得有點(diǎn)兒累了，就把風(fēng)箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著(zhù)超超放“小龍風(fēng)箏”，他放風(fēng)箏的時(shí)候實(shí)在是太有趣了：每當風(fēng)箏飛上天去的時(shí)候，他就喊：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”如果掉下來(lái)的話(huà)，他就會(huì )喊：“我的風(fēng)箏掉下來(lái)了！”他的嘴里不斷地重復說(shuō)著(zhù)這兩句話(huà)。我坐在一旁，心里想：小孩子就是這樣的，可真有趣！
不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了，我們戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家了。放風(fēng)箏可真好玩啊，尤其是和超超一起放風(fēng)箏更好玩，下次我還要和他出去玩！
篇六：放風(fēng)箏
中午放學(xué)，老師告訴我們一個(gè)好消息，下午，我們全班同學(xué)一起去世紀廣場(chǎng)放風(fēng)箏。話(huà)音剛落，教室里一片沸騰，同學(xué)們有的拍手歡呼：有的嘰嘰喳喳：還有的興奮地跳了起來(lái)。下午，我們早早就拿著(zhù)風(fēng)箏到校了，一大上課鈴，同學(xué)們迅速的跑下樓，站好了隊，出發(fā)了。
一路上，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，唱著(zhù)歌兒向世紀廣場(chǎng)進(jìn)發(fā)。
一到世紀廣場(chǎng)，我們都急不可待地拿出自己的風(fēng)箏，讓風(fēng)箏飛上了天空。哇！好美的風(fēng)箏��！蔚藍的天空下，風(fēng)箏五顏六色，有機器貓、米老鼠、飛機、還有海豚、小魚(yú)、蝴蝶……讓我看得眼花繚亂。
我們小組急忙讓小老鼠風(fēng)箏“飛”上了天空，剛開(kāi)始，它一會(huì )兒飄飄悠悠直上云霄，一會(huì )兒東躥西跳，記得我們直跳。放了一會(huì )兒，我們才掌握技巧，如果想讓風(fēng)箏飛得更高，只要用手拉拉線(xiàn)就0K了！我們的風(fēng)箏越飛越高。
正在我們洋洋得意時(shí)，我們的“小老鼠”和“蝴蝶”纏在了一起，我們急忙拉線(xiàn)，飛了九牛二虎之力終于讓它們分開(kāi)了，一會(huì )兒，我們的風(fēng)箏有飛上了藍藍的天空，仿佛在對其他的風(fēng)箏說(shuō)：“你們看，我飛得多高呀！”
時(shí)間過(guò)得可真快！當我們還意猶未盡時(shí)，老師說(shuō)：“今天到此結束，我們打道回府�！�
同學(xué)們臨走時(shí)遙望風(fēng)中的風(fēng)箏，戀戀不舍的離開(kāi)了廣場(chǎng)。
篇七：放風(fēng)箏
一個(gè)星期五地下午，春風(fēng)吹佛著(zhù)大地，明媚地陽(yáng)光照在我們身上，我們四六班全體同學(xué)拿著(zhù)各自精心準備地風(fēng)箏，排著(zhù)整齊地隊伍，有說(shuō)有笑地來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行一次有意義地風(fēng)箏大賽。
隨著(zhù)老師那清脆地哨子聲，比賽正式開(kāi)始了。同學(xué)們開(kāi)始了激烈地冠軍爭奪賽。幾十只風(fēng)箏頓時(shí)向天空冉冉上升，什么“蜻蜓”、“福娃”、“叮噹貓”等各種各樣地風(fēng)箏，五顏六色，令人眼花繚亂。選手們高超地技術(shù)使風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠。
那不是我們班地陳沛樂(lè )同學(xué)嗎？她手里拿著(zhù)絲線(xiàn)，緊鎖眉頭，大概在擔心自己地“福娃”能不能飛上天空。開(kāi)始放了，只見(jiàn)她先慢慢地向前跑，等“福娃”飛到半空中時(shí)，就開(kāi)始一邊跑一邊放線(xiàn)。就這樣“福娃”順利地飛向了藍天。在蔚藍地世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地遨游。它朝我們揮動(dòng)著(zhù)手臂，好像在說(shuō)“北京歡迎你！”圓溜溜地大眼睛骨碌碌地轉動(dòng)著(zhù)，顯得多么神氣。
突然，“福娃”調轉方向竟然往下沖去。我們班小觀(guān)眾地心都像懸了一塊大石頭似地，忐忑不安起來(lái)。陳沛樂(lè )地微笑又收斂起來(lái)。顯而易見(jiàn)，她比我們心焦百倍，幸虧她急中生智拼命向前跑，才把即將跟天空說(shuō)再見(jiàn)地“福娃”從死神手里奪了回來(lái)，飛回了藍天。大家才長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
我地“蝙蝠王”也甘心，鼓足了勁兒向前沖。過(guò)了許久，終于把“福娃”遠遠地拋在了身后，還神氣地說(shuō)“哼，福娃你還是輸給我堂堂蝙蝠王了吧！哈哈！”這句話(huà)可把“福娃”給惹火了，她也不甘示弱，決心要把“蝙蝠王”超過(guò)。就這樣你爭來(lái)我爭去，直到比賽結束還沒(méi)分出勝負來(lái)。
比賽結束了，該公布比賽結果了。當我聽(tīng)到自己和陳沛樂(lè )并列第一名時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信那是真地，我激動(dòng)地緊緊抱著(zhù)心愛(ài)地風(fēng)箏，好久好久……
篇八：放風(fēng)箏
童年是歡樂(lè )旳海洋，在回憶旳海邊有無(wú)數旳貝殼，有灰暗旳勾起一段傷心旳往事；有燦爛旳使人想起兒時(shí)旳趣事；我在那回憶旳海邊，尋覓著(zhù)最美麗旳貝殼，��！找到了。
在一個(gè)星期六旳下午，我和爺爺來(lái)到世紀廣場(chǎng)，抬頭看天空中熱鬧極了，有金魚(yú)、蝙蝠、飛機、老鷹、還有喜洋洋、海綿寶寶�？吹梦已刍ǹ潄y、數不勝數。你知道這是怎么回事嗎？——春天來(lái)了，人們在這里放風(fēng)箏呢！
我央求爺爺也給我買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏，我挑了一個(gè)金魚(yú)風(fēng)箏，它全身粉色，大大旳眼鏡，很是漂亮�？粗�(zhù)別人旳風(fēng)箏已經(jīng)在空中翱翔，我也叫爺爺趕快放我們旳風(fēng)箏。我舉著(zhù)風(fēng)箏向前跑去，松開(kāi)手，它卻躺在地上不起來(lái)，怎么回事呢，這時(shí)賣(mài)風(fēng)箏旳人說(shuō)：“你迎著(zhù)風(fēng)跑，然后慢慢松繩子就起來(lái)了�！蔽野凑账f(shuō)旳試了試，果然起來(lái)了，接著(zhù)按照爺爺旳指點(diǎn)，繩子一松一緊地拉，風(fēng)箏就越飛越高了，有時(shí)還不穩定，你看，風(fēng)箏在空中畫(huà)了一圈，想要掉下來(lái)，我急忙拉繩子，它才穩穩地停在空中，嚇得我一身汗。風(fēng)箏在空中不時(shí)做著(zhù)驚險動(dòng)作，害得我大叫，風(fēng)箏、風(fēng)箏，你是在戲弄我嗎？不過(guò)最終它還是高高地飛在空中，仿佛就快要碰到天上旳白云了。
我幻想自己也可以飛到白云上面，在云中自由穿梭，嘗一口是不是白云像棉花糖一樣甜，跺一腳是不是白云像海綿一樣軟。躺在云中睡大覺(jué)，��！那種感覺(jué)真舒服。
“你在想啥呢，風(fēng)箏快要掉下來(lái)了�！币粋�(gè)聲音把我從云上拉了回來(lái)，我忙拉了拉風(fēng)箏，讓它繼續在空中玩耍。
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