放風(fēng)箏日記推薦
溫暖的春季來(lái)了，這陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇的季節，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機。讓我們一起來(lái)看看吧，下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏日記，希望大家喜歡。
作文一：放風(fēng)箏
今天是星期六，表妹難得來(lái)我們家玩。春季是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節，我、父親和表妹妹妍妍對此興趣都很高。吃過(guò)中飯，我們拿著(zhù)風(fēng)箏，興致勃勃地往世紀廣場(chǎng)出發(fā)了。
來(lái)到廣場(chǎng)，我們迅速裝配好風(fēng)箏，便開(kāi)始放起來(lái)。我左手拿著(zhù)風(fēng)箏，右手扯著(zhù)線(xiàn)，小跑幾步，左手一放，右手不停地放線(xiàn)，不一會(huì )兒，我的哪咤風(fēng)箏快速地沖向天空，并越飛越高�！巴�！姐姐好棒哦！”妍妍一邊跟著(zhù)我跑一邊興奮地大叫。我也下意識地回過(guò)頭來(lái)望一望，嘿！飛得真是高，看起來(lái)像只小鳥(niǎo)了。我正得意，不好！繩子快沒(méi)了。我連忙把風(fēng)箏往回拽，邊拽邊收線(xiàn)，好不容易把風(fēng)箏拽到了頭頂上。然后又開(kāi)始慢慢地放線(xiàn)，不停地逗弄著(zhù)，直看得妍妍心里癢癢的。她懇求道：“好姐姐，也給我玩一會(huì )兒吧？”我有點(diǎn)不舍，但也禁不住她的請求�！昂冒�，我給你玩�！闭f(shuō)著(zhù)，便一邊把線(xiàn)遞給她，一邊幫忙控制有些搖搖欲墜的風(fēng)箏，試圖讓它平穩翱翔。妍妍急不可待，一把搶過(guò)去，撒腿就跑，風(fēng)箏也爭氣，競也往上升了�！芭�！我成功了！”妍妍興奮地歡呼。父親在一旁看了，也對妍妍贊不絕口：“嗯！小家伙真厲害�！卞�(tīng)了，得意得咧開(kāi)嘴，便停下來(lái)，回頭朝我們做鬼臉。就在這時(shí)，風(fēng)箏如斷了翅膀的小鳥(niǎo)，一頭栽了下來(lái)。哎！真是樂(lè )極生悲，才表?yè)P她幾句，就……
我和妍妍玩累了，過(guò)足癮了，便躺在草地上，望著(zhù)天空，心里還想著(zhù)風(fēng)箏，帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛上天空。
作文二：放風(fēng)箏
今天早上，天氣悶熱。馮教師帶來(lái)了一些風(fēng)箏，說(shuō)：“今天沒(méi)有風(fēng)，不太適合放風(fēng)箏�！蔽覀儾宦�(tīng)教師的話(huà)，硬要去。教師實(shí)在是沒(méi)有辦法，于是問(wèn)：“誰(shuí)會(huì )放風(fēng)箏？會(huì )的舉手�！敝挥形迥昙壍膸孜煌瑢W(xué)舉起手來(lái)，教師叫嘉欣起來(lái)說(shuō)，可她站起來(lái)，摸了頭，很長(cháng)時(shí)間才說(shuō)，而且說(shuō)得很不清楚。
一會(huì )兒，教師把放風(fēng)箏的步驟告訴我們，并說(shuō)了放風(fēng)箏時(shí)要注意的事項，就帶我們到學(xué)校的后球場(chǎng)。兩個(gè)人一組，一組一只漂亮的風(fēng)箏。我和思甜一組，要了一只花蝴蝶風(fēng)箏。這只風(fēng)箏特別的美麗，穿著(zhù)一件五顏六色的衣服，睜著(zhù)一對圓圓的眼睛，對著(zhù)我們笑。當時(shí)，我非常興奮，真想快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天空，讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。于是，我拿起風(fēng)箏馬上就放，沒(méi)放風(fēng)箏之前，我以為放風(fēng)箏好容易�？梢环�，風(fēng)箏卻特別不聽(tīng)話(huà)，沒(méi)到一分鐘就掉在地上，連續放了幾次，都一樣。我不耐煩地說(shuō)：“哎，我搞不定這只風(fēng)箏，你來(lái)放吧，甜甜�！彼继鹫f(shuō)“放風(fēng)箏不是很難，只要掌握步驟，有恒心，定能把風(fēng)箏放上天空的�！闭f(shuō)完后她做了示范。我拿過(guò)線(xiàn)軸，向前跑去�！胺拧蔽液傲艘宦�，思甜連忙把手中的風(fēng)箏向上一推，只見(jiàn)思甜抖動(dòng)著(zhù)線(xiàn)軸，飛快地跑了起來(lái)，我邊跑邊放線(xiàn)。興奮地說(shuō)“��！我們的花蝴蝶穩穩地飛上天空了”。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我知道了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句名言的真正含義。
作文三：放風(fēng)箏
今天，風(fēng)和日麗，我和獻全一起開(kāi)心地到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏。
來(lái)到操場(chǎng)，哇，好美呀！只見(jiàn)操場(chǎng)上空開(kāi)滿(mǎn)了風(fēng)箏花：有俊俏的“小燕子”，有美麗的“花蝴蝶”，有銀鷹般的“飛機”……真是五彩繽紛，千姿百態(tài)。我們找到了一個(gè)比較空的地方，做好放風(fēng)箏的準備，我悄悄地對我的“飛機”風(fēng)箏說(shuō)：“小飛機啊小飛機，快快飛上天。你可要為我爭光呀！”可它并不理解我，只在空中盤(pán)旋了一會(huì )兒，就一頭扎進(jìn)跑道�？�，獻全的“蝙蝠”飛得多高，唉，羞死我了！
于是，我走到獻全身邊，誠懇地說(shuō)：“獻全，給我支一招吧�！� 獻全告訴我給如何放風(fēng)箏。 我照獻全教我的方法，讓我的“飛機”再度升空。這時(shí)，飛得最高的是兇猛無(wú)比的“老鷹”。瞧，它張開(kāi)長(cháng)而有力的翅膀，后面拖著(zhù)大尾巴，別提有多神氣了！第二名是獻全的“蝙蝠”，它翅膀一扇一扇的，舞在藍天白云間。而我的“飛機”還在半空中游哉悠哉的，我在心里默默地念著(zhù)：“你可是飛機耶，怎么才飛這么點(diǎn)高��！你看，連蝙蝠都比你高，你快給我上去�！边@回，它像是聽(tīng)懂了我的話(huà)，乖乖地往高處飛。我使勁地放線(xiàn)，它拼命地飛，越飛越高，越飛越高……
夕陽(yáng)西下，我們才帶著(zhù)風(fēng)箏，帶著(zhù)疲憊，帶者愜意回家去。
作文四：放風(fēng)箏
我們去雜屋里拿好風(fēng)箏，然后父親開(kāi)車(chē)到沿江風(fēng)光帶去。父親開(kāi)車(chē)開(kāi)得好快，碰巧路上有一個(gè)塑料袋，父親一沖過(guò)去，袋子“呼”的一聲飛了起來(lái)，然后落在我們的后面，風(fēng)好大呀！
終于到了沿江風(fēng)光帶，我們拿好風(fēng)箏，開(kāi)始放了。首先我要唐瑞把風(fēng)箏拿在手上，我拿著(zhù)線(xiàn)，站在遠遠的地方，我說(shuō)一聲“放”，唐瑞松開(kāi)了手，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了，我飛快的跑起來(lái)！風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然，我發(fā)現我們的線(xiàn)放完了，因為線(xiàn)沒(méi)有系好，風(fēng)箏便“倏”的沒(méi)了蹤影！我們雖然沒(méi)有哭，可是我們很傷心。母親見(jiàn)我們傷心的樣子，就又給我們買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。這回我們開(kāi)心的不得了！急急忙忙的跑到一個(gè)寬闊的地方放了起來(lái)�？粗�(zhù)我們的風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，心里真是開(kāi)心極了！不料有一只大風(fēng)箏過(guò)來(lái)了，我的朋友唐瑞就是急躁，竟然直接沖過(guò)去，這豈不是“小巫見(jiàn)大巫”？嗎？果然我們的風(fēng)箏線(xiàn)和他們的風(fēng)箏線(xiàn)纏在一起了，我們掙扎了好久好久，結果還是“大巫”贏(yíng)了，他們掙斷了我們的風(fēng)箏線(xiàn)，逃之夭夭了,而我們的風(fēng)箏又一次飛的無(wú)影無(wú)蹤了！我們更傷心了，叫著(zhù)要母親再買(mǎi)一個(gè)，可是母親說(shuō)：“已經(jīng)玩了這么久了，還是回家吧�！蔽覀冎缓么诡^喪氣的回家了。
今天真是又開(kāi)心又傷心！
作文五：放風(fēng)箏
冬天悄悄地走了，春季邁著(zhù)歡快的腳步來(lái)了，春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，一片生機勃勃的樣子。今天的風(fēng)大，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機，我們怎么能錯過(guò)呢？
教師帶著(zhù)我來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們手里都拿著(zhù)五顏六色、形態(tài)各異、大小不一的漂亮風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只鳳凰圖案的風(fēng)箏，它還拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，身上有著(zhù)漂亮的顏色令人眼花繚亂。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我和我的做伙伴也開(kāi)始了，她舉著(zhù)風(fēng)箏，我拉著(zhù)線(xiàn)，“放”。我叫了一聲，風(fēng)箏被我拉到了半空中盤(pán)懸了一下就慢慢地掉了下來(lái)。之后我們又試了好幾次，不是飛不起來(lái)就是飛到半空中掉了下來(lái)，看著(zhù)別人的風(fēng)箏飛得那么高，我的心里還真不是滋味。但是我在這幾次的失敗之后我發(fā)現了一件事，我們是不是該逆著(zhù)風(fēng)放風(fēng)箏呢？我和我的伙伴就嘗試了一下，果然風(fēng)箏飛高了，在空中盤(pán)懸的時(shí)間也長(cháng)了，沒(méi)有比著(zhù)更讓我們興奮的事情了。我們就這樣開(kāi)始放風(fēng)箏了。風(fēng)箏越飛越高就像一只真的鳳凰在藍天中翩翩起舞好不絢麗。此時(shí)周?chē)秮?lái)了羨慕的眼光�？粗�(zhù)天空上那一只只風(fēng)箏我心中有說(shuō)不出的快樂(lè )和興奮，畢竟這些風(fēng)箏都是我們親手放上去的。
這次放風(fēng)箏讓我明白了在游戲中也有科學(xué)，游戲中也有知識，做游戲也不一定是壞的。真希望再來(lái)一次這樣的放風(fēng)箏活動(dòng)，因為它不僅讓我玩了個(gè)痛快也讓我學(xué)習了知識真是一舉兩得。
作文六：放風(fēng)箏
下午，父親帶我來(lái)到體育場(chǎng)放風(fēng)箏。一路上，我興高采烈，又蹦又跳。一位小男孩問(wèn)道：“你知道今天是什么日子嗎？”我們搖搖頭說(shuō)不知道，他笑著(zhù)說(shuō)：“今天是風(fēng)箏和天空的見(jiàn)面日……”
來(lái)到體育場(chǎng)，放風(fēng)箏的人多得幾乎數不清，通往體育場(chǎng)草坪的入口處堵滿(mǎn)了各種車(chē)子，草坪上到處是人影，他們三個(gè)一群，五個(gè)一伙。抬頭望望天空，各種各樣的.風(fēng)箏被細細的繩子牽著(zhù)在天空中漂浮著(zhù)：有罕見(jiàn)的紅蜻蜓；有畫(huà)著(zhù)可愛(ài)笑臉的三角風(fēng)箏；有火紅如太陽(yáng)鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見(jiàn)她展開(kāi)翅膀在天空中盤(pán)旋，一會(huì )兒低空掠過(guò)，一會(huì )兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。望著(zhù)眼前的美景，我自言自語(yǔ)道：“我一定讓我的風(fēng)箏飛得比你高！”
我高舉著(zhù)風(fēng)箏，向風(fēng)的反方向奔跑，突然一陣強烈的風(fēng)吹來(lái)，我猛地一松手，風(fēng)箏就“呼”地一下子飛了起來(lái)。風(fēng)箏越升越高，在我的視線(xiàn)里越變越小。這時(shí)，我仿佛覺(jué)得風(fēng)箏飛到了云端，和白云跳舞，和小鳥(niǎo)歡唱，和星星游戲……正當我沉浸在美好的遐想之中時(shí)，忽然，我的風(fēng)箏和另一只風(fēng)箏的線(xiàn)纏在一起，一下子一個(gè)“倒栽蔥”栽了下來(lái)……
瓦藍瓦藍的天空襯著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，顯得那么活潑而又生動(dòng)。漸漸地夕陽(yáng)接近了山頂，我只好依依不舍地離開(kāi)了體育場(chǎng)的草坪。
作文七：放風(fēng)箏
這幾天的風(fēng)異常地大，天氣也非常適合放風(fēng)箏。童心正盛的我自然抵擋不住誘惑，在許鑫等人的積極鼓動(dòng)下，我買(mǎi)了一個(gè)橙黃色的老鷹風(fēng)箏。
星期六第一堂課才下課，我便迫不及待地拿出風(fēng)箏，直奔操場(chǎng)。這老鷹風(fēng)箏也真叫好放，才跑了沒(méi)幾步，便穩穩地升上了天。我又回頭望了望余正榮：只見(jiàn)他的大風(fēng)箏似乎不太服從管教，跳起了“旋風(fēng)舞”。我又回頭看了看我的“雄鷹”，一股成功后的喜悅涌上心頭。這時(shí)，發(fā)生了一件讓我始料不及的事：我的風(fēng)箏與另一個(gè)風(fēng)箏即將發(fā)生纏線(xiàn)事故！我連忙向反方向奔去，企圖避免“慘劇”的發(fā)生。事故是避免了，但我的風(fēng)箏卻未能適應如此之快的變速，徑直栽下來(lái)了。這時(shí)，上課鈴響了。
上午半天的興趣班終于結束了，我和余正榮兩人一人手提著(zhù)一只老鷹風(fēng)箏,向家門(mén)口的草坪奔去。相比之下，在家門(mén)口風(fēng)箏可好放多了，三下五除二我便將風(fēng)箏線(xiàn)放了個(gè)精光。望著(zhù)飛翔于藍天的風(fēng)箏，我感到巨大的成就感再次涌入了我的心中�；蛟S，這才是我放風(fēng)箏相要的感覺(jué)吧！這飛翔于藍天的風(fēng)箏寄托了我的希望，乘風(fēng)飛上了高空，俯視一切。
我想：一個(gè)人的事業(yè)也像放風(fēng)箏一樣，為了自己的目標而奮斗，雖然有時(shí)會(huì )受到困難，可經(jīng)過(guò)努力，仍舊會(huì )展翅高飛！
作文八：放風(fēng)箏
春季到了，天氣暖和了，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)間。在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和父親母親來(lái)到海淀公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到綠草如茵的大草坪，那里已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。形態(tài)各異,五彩繽紛的風(fēng)箏把蔚藍的天空裝點(diǎn)得像美麗的萬(wàn)花筒。有栩栩如生的老鷹,色彩鮮艷的孔雀,大蜻蜓,蜈蚣……看著(zhù)這熱鬧的場(chǎng)面,我忍不住拉著(zhù)風(fēng)箏就跑,可一連幾次都放不起來(lái),我很著(zhù)急,這時(shí)母親喊: “趙煦,放風(fēng)箏應該逆風(fēng)放�！甭�(tīng)了母親的話(huà),我站在原地,靜靜地感覺(jué)風(fēng)是從哪個(gè)方向吹來(lái),又看別人都是從哪邊放的,找準方向,我讓母親迎風(fēng)接著(zhù),把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,我拿著(zhù)線(xiàn)軸,向前跑去,大概跑了十多米,我感覺(jué)機會(huì )來(lái)了,大喊一聲: “放!”只見(jiàn)母親把風(fēng)箏往前一送,就聽(tīng)刷的一聲,風(fēng)箏急速上升,我手中的線(xiàn)軸也嘩嘩地轉著(zhù).風(fēng)箏雖然飛了起來(lái),但飛得并不平穩,一會(huì )兒往左偏,一會(huì )兒往右歪,母親走過(guò)來(lái)固定住線(xiàn)軸說(shuō): “風(fēng)箏往左偏,你就往右拽,風(fēng)箏往右偏,你就往左拽,這樣就平穩了�！蔽以嚵嗽�,風(fēng)箏果然飛平穩了。我放開(kāi)線(xiàn)軸,風(fēng)箏慢慢地飛向天空,我覺(jué)得手中的線(xiàn)軸好像要掙脫我的手,似乎我也要被帶著(zhù)飛向天空。母親接過(guò)線(xiàn)軸繼續放著(zhù),我揉著(zhù)發(fā)酸的胳膊抬頭望去,只見(jiàn)風(fēng)箏們隨著(zhù)春風(fēng)一會(huì )兒上,一會(huì )兒下,一會(huì )兒左,一會(huì )兒右,高的仍在扶搖直上,低的奮力向上,他們好像一個(gè)個(gè)幸福頑皮的孩子享受著(zhù)快樂(lè )美好的生活。
放風(fēng)箏實(shí)在太有趣了。我真盼著(zhù)下一個(gè)周末仍然是個(gè)好天氣,這樣我就能繼續享受放風(fēng)箏的快樂(lè )�！�
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