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寒假的日記300字

時(shí)間:2021-04-11 10:23:47 日記 我要投稿

寒假的日記300字

  在一個(gè)月的寒假生活里,發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事情。下面我們來(lái)看看寒假的日記300字,歡迎閱讀借鑒。

寒假的日記300字

  【篇一:我的寒假】

  我這次的寒假非常開(kāi)心,因為可以領(lǐng)到許多的零用錢(qián)。但又非常無(wú)聊,因為無(wú)法跟班上同學(xué)聊天,真是無(wú)聊極了。

  我非常開(kāi)心的寒假,可以買(mǎi)到我喜歡的衣服,褲子,鞋子還有我最?lèi)?ài)玩的玩具,又可以回去外婆家,去旅行,還有去看三百年前何蘭建筑的安平古堡,就在臺南市安平路,請大家多多欣賞,F在我要介紹的古跡就是安平古堡,有參觀(guān)的地方就在正中央。有一個(gè)七樓的塔,那座頂端可以看到美麗的美景,那里有許多以前的炮,還照了一張相。安平古保是非常好的地方。

  無(wú)聊的時(shí)候,我會(huì )寫(xiě)著(zhù)寒假功課,或打電腦,還有看著(zhù)電視。我的寒假作業(yè)一頁(yè)又一頁(yè)的寫(xiě)完畢,也給媽媽檢查過(guò)了,而且每天盼望著(zhù)快開(kāi)學(xué)快開(kāi)學(xué)。

  有時(shí)候,我會(huì )代筆和紙去戶(hù)外寫(xiě)生;快樂(lè )的時(shí)候,吹著(zhù)一首美妙的歌曲;想寫(xiě)功課的時(shí)候;忙著(zhù)寫(xiě)寒假功課;我美好的寒假就過(guò)去了。

  【篇二:我的寒假】

  在我的寒假生活里,那是多么的好玩,能吃上最新鮮的雪糕,看到可愛(ài)的小羊。

  今年的寒假我去爺爺家過(guò)年,爺爺家有許多我不認識的人,爸爸告訴我他們分別是誰(shuí),怎么稱(chēng)呼。每天我多會(huì )遇到他們中的一個(gè)或幾個(gè)。他們對我可好了,在那里我非常開(kāi)心,尤其是爺爺,什么好吃的好玩的都要先問(wèn)我要不要。我在爺爺家吃到了最好吃的.烤紅薯,那是多么好吃!

  爺爺家過(guò)年遇到我的兩個(gè)哥哥,一個(gè)大表哥,任哥哥,因為比較胖,我就叫他胖哥哥;另一個(gè)是二表哥,唐哥哥,因為比較瘦,我就叫他瘦哥哥。只是在我們小孩玩的時(shí)候我這么叫,有外人的時(shí)候還是叫任哥哥和唐哥哥的。他們對我都特別好,每天陪我玩,他們還非常照顧我呢,幫我穿外套,拉靴子拉鏈。我好開(kāi)心!

  這就是我的寒假生活。

  【篇三:我的寒假】

  在一個(gè)月的寒假生活里,發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事情,有的隱隱約約記得一點(diǎn),有的大概記住了,可有一件事情,讓我至今記憶猶新。

  那是一個(gè)下午,我和哥哥正準備放風(fēng)箏,我們拿著(zhù)風(fēng)箏、風(fēng)箏線(xiàn),去后面的空地上放起了風(fēng)箏。

  我舉著(zhù)風(fēng)箏在后面跑,哥哥一手握著(zhù)手搖柄,一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在前面跑,哥哥喊“三、二、一”我就松手了,F在,風(fēng)箏大約有兩米高。!線(xiàn)纏住了,我非常著(zhù)急,哥哥在控制風(fēng)箏,不讓風(fēng)箏下降,我在解風(fēng)箏線(xiàn),那時(shí)我的心情真是如同風(fēng)箏線(xiàn)一樣一團糟。不好,風(fēng)箏掉下來(lái)了!我們只好重新再放。

  我和哥哥將風(fēng)箏線(xiàn)解開(kāi)一后,按照剛才放風(fēng)箏的方法又放了一遍,風(fēng)箏又重新飛上了天空。哥哥放呀放呀,風(fēng)箏也隨著(zhù)越來(lái)越高,三米、四米、五米……八米,我也想放放,哥哥就讓我放了,我放的也不錯,可放得高興時(shí),媽媽叫我們吃飯了,我們戀戀不舍的收回風(fēng)箏,回家吃飯。

  這,就是我的寒假生活。

  【篇四:我的寒假】

  寒假,我看了《愛(ài)的教育》這本書(shū),下面我寫(xiě)寫(xiě)我的讀后感。

  《愛(ài)的教育》是以一個(gè)小男孩安利柯的眼光,從10月份四年級開(kāi)學(xué)的第一天寫(xiě)起,一直寫(xiě)到第二年7月份的一本小說(shuō)日記。全書(shū)所寫(xiě)的都是發(fā)生在安利柯身邊的小故事和父母姐姐在他日記本上寫(xiě)的勸戒啟發(fā)性的文章,以及老師在課堂上宣讀的精彩的每月故事。每章每節,都將“愛(ài)”表現得精髓投入,淋漓盡致,大至國家,社會(huì ),小至父母,師長(cháng),朋友之間的小友之愛(ài),處處扣人心弦,感人肺腑。

  《愛(ài)的教育》描寫(xiě)的是平凡而善良的小人物以及他們看似平凡實(shí)則不平凡的日常生活。正是這些生活,將我們帶入了一個(gè)愛(ài)的世界,讓我們在愛(ài)中受到教育。本書(shū)充滿(mǎn)了愛(ài),充滿(mǎn)了讓人羨慕的愛(ài)。

  是呀,如果我們都有愛(ài),那么世界就變成愛(ài)的世界了。

  【篇五:我的寒假】

  這個(gè)寒假過(guò)得真快,馬上就要開(kāi)學(xué)了,我在寒假里學(xué)到了許多東西,懂得了怎樣健體,怎樣自學(xué),怎樣休息。

  寒假的早晨是非常冷的,我和幾個(gè)小朋友經(jīng)常在空曠的場(chǎng)地上打羽毛球。剛開(kāi)始我球也不會(huì )發(fā),想接對方的球也接不到,哎!真是打的又急又累,真氣人!后來(lái)在爸爸的指點(diǎn)下,他對我說(shuō):“發(fā)球時(shí),羽毛拍一定要對準羽毛球,然后再用力往前拍”。聽(tīng)了爸爸的話(huà),我開(kāi)始發(fā)球過(guò)去,可是那球就是不聽(tīng)我的指揮,它往后躲。我撿起球又發(fā),它好像舍不得離開(kāi)我,還死纏著(zhù)我的腿。功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)幾次的努力球終于被我發(fā)出去了,我高興極了!經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的練習,我打球的技術(shù)有所提高,體質(zhì)有所增強,真是一舉兩得,兩全其美的事!

  我不是只顧著(zhù)打我的羽毛球,我的作業(yè)也沒(méi)忘記哦!每天下午我就開(kāi)始做我的寒假作業(yè),看看課外書(shū),回顧所學(xué)的知識。

  晚上,我也是非常早睡覺(jué)的,看一會(huì )兒自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片,就去睡覺(jué)了。這就是我的寒假生活,我覺(jué)得自己過(guò)得非?鞓(lè )!

  【篇六:我的寒假】

  我的寒假生活以往都是去冬令營(yíng),可是這一次不一樣。

  在1月22日,我媽說(shuō):“你還想去冬令營(yíng)嗎?”,我說(shuō):“不想去”。媽媽又問(wèn):“那把你送哪去呢?”我立刻回答:“姥姥已經(jīng)跟我說(shuō)了,讓我去姥姥家!本瓦@樣,我的寒假生活開(kāi)始了。

  和往日一樣,在寒風(fēng)刺骨的天氣里,在早上八點(diǎn)以前,爸爸將我送到了姥姥家。在去姥姥家的路上,我總是在想:為什么不能夠在暖暖的被窩里再睡一覺(jué)呢?

  我的寒假生活是這樣安排的:每天用一個(gè)半小時(shí)分三節課寫(xiě)寒假作業(yè),上午兩節,下午一節,中午午睡,其它時(shí)間由我自己安排。我讀了“十年考場(chǎng)作文”和“三國演義”,有時(shí)跟姥爺戶(hù)外活動(dòng),還有時(shí)候玩會(huì )兒電腦,最高興的是能夠和姐姐一塊玩兒,姥姥說(shuō)我要瘋了。

  我的寒假生活真有趣!

  【篇七:寒假的一天】

  寒假的一天,我覺(jué)得非常無(wú)聊,我就讓媽媽帶我去公園玩。

  到了公園,我看見(jiàn)有很多的小朋友。他們有的玩打槍?zhuān)械脑卺烎~(yú),還有的在玩碰碰車(chē)。還看見(jiàn)有幾位小朋友買(mǎi)了個(gè)金箍棒?此粨]手就像大顯神威的孫悟空一樣。

  我和媽媽來(lái)到池塘邊,我們要釣魚(yú)。我將魚(yú)食放在魚(yú)鉤上,又將魚(yú)食放下水,等著(zhù)魚(yú)兒上鉤。不一會(huì ),一條全身披著(zhù)紅色衣服的小魚(yú)來(lái)了。它離著(zhù)魚(yú)鉤越來(lái)越近,我一收鉤,魚(yú)食倒是被吃了,可是魚(yú)沒(méi)釣著(zhù)。我失去了信心,但是我并不想做灰心鼠。第二次,我帶著(zhù)信心,再次吧魚(yú)鉤放上了魚(yú)食,魚(yú)兒們慢慢的游過(guò)來(lái)了。我仔細的看著(zhù)它們咬著(zhù)魚(yú)食,趕緊收起了魚(yú)鉤,這次我果然掉到了一條小魚(yú)。我開(kāi)心地笑了,就這樣我連續釣了好幾條小魚(yú)。時(shí)間過(guò)得真快啊,不知不覺(jué)已到了中午。我帶著(zhù)我的收獲心滿(mǎn)意做的離開(kāi)了公園。

  我覺(jué)得在這個(gè)寒假里,這是我最快樂(lè )的一天。

  【篇八:寒假的一天】

  寒假的一天,我媽媽帶著(zhù)我到了她的單位去打臺球,媽媽單位新建的活動(dòng)室里有臺球桌,還有很多健身器材。

  我們剛到臺球室,里面有兩個(gè)大人在打臺球。我們看了一會(huì ),就去玩健身器材。我跑到了跑步機上,我開(kāi)始跑,但覺(jué)得跑步機的速度有點(diǎn)慢,就讓阿姨幫忙調快了速度,這下子不慢也不快正好,我跑了一會(huì )就累了,就讓給了別人。我又去玩鍛煉臂力的重力牽引機,可是我使出了全身的力氣也拉不動(dòng),爸爸看著(zhù)我笑了,說(shuō)我還太小,我的力氣還沒(méi)法拉動(dòng)牽引機。我只好轉身去騎自行車(chē)鍛煉機,這個(gè)自行車(chē)真好騎,不用掌握平衡,只需要使勁蹬就可以了,真好玩。

  玩了一會(huì ),我累了。就在旁邊的閱覽室拿了一本故事書(shū)看起來(lái)。直到打臺球的大人走了。我馬上放下了書(shū)跑出來(lái)打臺球。雖然我不能夠像大人那樣打臺球,但是我拿著(zhù)臺球桿搗著(zhù)臺球,覺(jué)得非常好玩。

  我們一直打到天黑了,才坐上車(chē)和爸爸媽媽回家了。

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