有關(guān)語(yǔ)文考試日記
考試是檢驗學(xué)生近期學(xué)習成績(jì)的一種手段,更是對教師心理承受能力的一種挑戰,也是督促教師進(jìn)行教學(xué)反思提高教學(xué)質(zhì)量的前提條件。下面小編帶來(lái)的是有關(guān)語(yǔ)文考試日記，希望對你有幫助。
語(yǔ)文考試日記1
今天下午放學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師突然對我們說(shuō)：“明天就要開(kāi)始第二次考試，同學(xué)們一定要好好復習�！鳖D時(shí)我聽(tīng)了心想：這次我一定好好復習，不能像上次，只考了72分，這次我一定要突破90分。
時(shí)間過(guò)的可真快。第二天考試開(kāi)始了，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在認真做題�！岸ｂ忊彙薄抡n了。我們就把試卷交了上去。
等過(guò)了兩天，老師要發(fā)試卷了，教室里可熱鬧了，他們都在說(shuō)自己的分數。老師生氣了，就用力拍了一下桌子，頓時(shí)，教師里立刻安靜下來(lái)，當老師念到我的名字時(shí)，我心里像裝著(zhù)十五只吊桶——七上八下。小心翼翼地把試卷拿下來(lái)，一看，這次考試的分數既讓我高興又讓我傷心。高興的是我進(jìn)步了，傷心的是我沒(méi)有考起90分。
回到家，我把試卷拿給媽媽看，本以為媽媽會(huì )罵我，但媽媽沒(méi)有這么做，卻溫柔地對我說(shuō)：“孩子，雖然你沒(méi)有考起90分，但是你進(jìn)步了，如果你每次考試都進(jìn)步的話(huà)，用不了多久，你就能考上理想的分數�！甭�(tīng)了媽媽著(zhù)番話(huà)，頓時(shí)溫暖了心，堅定我今后認真學(xué)習的信心和決心。
語(yǔ)文考試日記2
昨天上午，五年級上冊的語(yǔ)文期中考試。為了能取得好成績(jì)，前晚我復習了好久，什么默寫(xiě)呀，聽(tīng)寫(xiě)呀，背誦呀的。為了確保課外題目也做對，我還做了一張自測卷。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我一拍胸脯，胸有成竹地上床睡覺(jué)了。
第二天，我起了個(gè)大早，整理就緒，便急匆匆地趕往學(xué)校。本想去學(xué)校再看幾眼語(yǔ)文書(shū)，不料7點(diǎn)40分就開(kāi)考了，考試時(shí)間為80分鐘。我看了看腕上的電子手表，心里有了數。試卷很快發(fā)到我手上，填好姓名和學(xué)號，我“掃視”了一下整張試卷，哇！作文內容真難寫(xiě)，竟然要占30分！我的心不禁提到了嗓子眼兒。不過(guò)我還是從頭開(kāi)始做，邊做邊想這作文寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)。嘿！做到第三大題，我便傻眼了：這“不（）而（）”怎么寫(xiě)呀？卷子上列出了“不歡而散”和“不翼而飛”，還要寫(xiě)兩個(gè)！我懵了。別急別急！我安慰自己，靜下心來(lái)就能想出答案了。噢對！“不約而同”！我激動(dòng)得無(wú)法形容，趕緊寫(xiě)上了答案。還有一個(gè)空怎么辦呢？我絞盡腦汁，思索了好久都沒(méi)想出來(lái)。算了！編一個(gè)吧。就“不呼而散”吧！
接下來(lái)都做得很順利。這短文也難不倒我，三下五除二就做完了。最難的.習作終于來(lái)臨了！卷子上要求寫(xiě)說(shuō)明文，說(shuō)明文是不難，但卻要寫(xiě)電器。電器！還得不少于350個(gè)字！我暈。就寫(xiě)電腦吧！大約20分鐘后，我終于大功告成了！耶！
今天發(fā)試卷了。我會(huì )考幾分呢？老天保佑！“馮溢昕，96分，好樣的！”老師清脆的聲音在教室里回蕩，我內心歡呼雀躍，百米沖刺般地沖向講臺，一把“奪”過(guò)老師手中的96分卷子�？粗�(zhù)“成績(jì)”后的橫線(xiàn)上的分數，心情格外開(kāi)心。又大又鮮艷的96分，旁邊的五角星和“棒”字像兩位保鏢守扶著(zhù)。我越看越喜歡，忍不住親上了一口！要知道，我是全班笫一耶！真棒！
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