暑期社會(huì )實(shí)踐走訪(fǎng)日記
導語(yǔ)：我們舉行了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。其走訪(fǎng)的經(jīng)歷中都學(xué)習到了哪些心得體會(huì )呢？以下是小編為大家分享的暑期社會(huì )實(shí)踐走訪(fǎng)日記，歡迎借鑒！
7月6日
沉悶的天氣，一如我們出發(fā)時(shí)的情緒。這天是暑期社會(huì )實(shí)踐的第一天，我們忐忑著(zhù)走進(jìn)南京市標準化研究院、鐘山風(fēng)景區管理局。其實(shí)，早已預料到這天的征途將無(wú)比曲折，但我們還是驚異于這個(gè)過(guò)程。
常聽(tīng)聞?wù)块T(mén)是“門(mén)難進(jìn)，臉難看，事難辦”，沒(méi)想到，我們這天的南京市標準化研究院之行卻出奇容易。得到了標準服務(wù)中心蔣主任的熱情接待，并且，將我們的策劃書(shū)上交了南京市質(zhì)量技術(shù)監督局。雖然依舊在忐忑地等待，但我期盼著(zhù)樂(lè )觀(guān)的結果。
上午的走訪(fǎng)讓我們歡天喜地，下午的走訪(fǎng)卻讓我們的心沉入谷底。歷經(jīng)波折，最后在下午2點(diǎn)找到了神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾的鐘山風(fēng)景區管理局。本以為我們的志愿服務(wù)會(huì )得到景區認同，豈料確是純然的批判。團委工作人員一語(yǔ)中的，從景區管理角度，點(diǎn)出我們的不足，讓我們無(wú)力反駁。應對初次的失敗，我們深深認識到了自我的不足，立即開(kāi)始修改我們的原定計劃。沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權，這次的失敗讓我們把景區深度調研放到策劃之內。
盡管我們在沙丁魚(yú)罐頭似的公交車(chē)上汗如雨下，盡管我們遭遇了意料之外的打擊，盡管回到學(xué)校時(shí)我們已精疲力盡，但我們依然固執地相信這只是成長(cháng)的代價(jià)。經(jīng)歷苦難的洗禮，我們才能完成華麗蛻變！
7月7日
“我是標志控”，在學(xué)習了南京市質(zhì)量技術(shù)監督局下發(fā)的標志標準化宣傳手冊之后，“志”在四方團隊的同學(xué)如是說(shuō)。
暑期社會(huì )實(shí)踐的第二天，我們團隊對在分析第一天調查結果的的基礎上，發(fā)現自身標準化理論知識的匱乏，進(jìn)行了理論學(xué)習，問(wèn)卷調查表的制作和策劃書(shū)的修改優(yōu)化，并對接下來(lái)的工作作了更詳盡的安排。
學(xué)習理論知識之后，團隊的成員發(fā)現，目前我們所常見(jiàn)的標志，比如垃圾桶上的不可回收標志，墻壁上的禁止吸煙標志，都不貼合標準化要求。團隊成員對于公共標志更為狂熱，每見(jiàn)到一個(gè)公共標志就會(huì )評價(jià)一番，顏色、圖案是否用錯，應當如何整改，儼然像個(gè)專(zhuān)家。一旦發(fā)現錯誤標志，就會(huì )下意識地用相機拍下，收錄到我們的《“啄木鳥(niǎo)”小分隊不規范標志大全》。短短兩天的暑期社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)把我們培養成了“標志控”。
既然選取了便不顧風(fēng)雨兼程。暑期社會(huì )實(shí)踐的時(shí)光只有兩個(gè)星期，我們所能發(fā)現的不規范標志相當有限，但我們團隊成員對公共標志的關(guān)注不會(huì )因為活動(dòng)的結束而消逝。盡管前方路途曲折，但我們必須會(huì )將“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)進(jìn)行到底，在我們未來(lái)的生活中吸引更多人，加入“啄木鳥(niǎo)”隊伍，將身邊的不規范標志“趕盡殺絕”！
7。16
經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我們最之后到了我們的目的地-----xx縣xx完小。
第一眼看到周?chē)臅r(shí)候，就一個(gè)感覺(jué)“窮”，村民都是住的土坯房，家里唯一值錢(qián)的東西就是一臺彩色電視機，小孩子穿得都不是十分得體，十分缺乏照顧。
我認識的第一個(gè)孩子叫做吳龍琴。認識她是因為在我們打掃辦公室的時(shí)候她主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我們的幫我們的忙。她麻利地打掃著(zhù)，一看就明白她經(jīng)常做諸如此類(lèi)的家務(wù)活。透過(guò)詢(xún)問(wèn)，她告訴我們，她經(jīng)常在家掃地、洗衣服或者是炒菜，而她卻僅僅只十歲不到。我驚訝于她的懂事與勤快，畢竟我這個(gè)20歲的人都很少做或者是不會(huì )做。她們很小就開(kāi)始照顧自我，自我洗澡、洗衣服、梳頭，一切都被自我安排得僅僅有條，只是做不做得好就是另外一回事。
在他們身上，我看到了中國數以千萬(wàn)計留守兒童的艱難生活，以及他們獨立、自強、懂事的形象。他們渴望愛(ài)，渴望別人的關(guān)注，渴望我們的關(guān)懷，他們自尊，不期望別人去觸碰他們內心深處感到難為情的地方。他們這些孩子是我們中國的未來(lái)，但是野百合很難有春天，他們的未來(lái)需要我們的幫忙。
7。17
這天是開(kāi)學(xué)的第一天，本以為會(huì )來(lái)很多學(xué)生，但是直到11點(diǎn)才陸陸續續來(lái)了一部分同學(xué)，這樣的局面叫我們不得不臨時(shí)打亂原先的計劃，我們覺(jué)得兵分三路，到學(xué)生家中進(jìn)行走訪(fǎng)。
我們到的每戶(hù)家庭幾乎都是同樣的狀況：父母外出打工，家中留有爺爺奶奶照管小孩子，通常是兩個(gè)老人照顧一大群孩子，被照顧的狀況可想而知。令我感觸最深的一幅畫(huà)面就是：一個(gè)小女孩在一個(gè)水池旁洗衣服，而她身上穿著(zhù)的衣服破破爛爛，看上去年代十分久遠。我們問(wèn)她幾歲，她回答說(shuō)只要7歲，上小學(xué)一年級。平時(shí)都是她自我洗澡洗衣服，爺爺奶奶負責做飯。很顯然一個(gè)7歲的小孩子根本不能做什么事情，能夠稍微管一下自我就很不錯了。但是我們留意到她把自我的啊扎得很漂亮，還有各式各樣的花式。這說(shuō)明她還是很不錯的。對于一個(gè)從小長(cháng)在溫室里面的我們，看到她的那一剎那，心里真的感到心酸，七歲，是一個(gè)十分懵懂的年紀，而她穿得衣服破爛不堪，個(gè)子那么瘦小，還要做那么多的家務(wù)事。想想我們7歲的時(shí)候，整天渾渾噩噩，不知所措，家務(wù)在我們心目中還沒(méi)有任何成形的概念，絕對從來(lái)沒(méi)有萌生過(guò)自我洗衣服、洗澡的念頭。和他們的生活存在著(zhù)天壤之別，我們在天堂，而他們幾乎是在生活的最底層。
在我們走訪(fǎng)的家庭中我們還了解到，家長(cháng)其實(shí)很寄期望于他們的孩子，期望他們的孩子能盡可能多讀書(shū)，多學(xué)本領(lǐng)，不期望孩子像他們一樣沒(méi)有文化，出去打工也只能做苦力，根本就掙不到幾個(gè)錢(qián)。只但是他們的經(jīng)濟潛力與他們的理想還存在必須的差距，他們還沒(méi)有足夠的潛力去支持他們孩子去完成學(xué)業(yè)，理想很完美，現實(shí)卻是十分殘酷的。我們真切地期望有愛(ài)心的人們能盡可能去幫忙他們，讓野百合也能有完美的春天，讓這些孩子們的未來(lái)不是夢(mèng)。
7。18
說(shuō)實(shí)話(huà)，這天我過(guò)得很忐忑，這天是我第一天上課。
當我走進(jìn)教室，看到那么多稚嫩的小臉，心中有絲絲的緊張。要是我教不好怎樣辦，要是他們對英語(yǔ)不感興趣怎樣辦，要是他們嫌我教得不好怎樣班，一切的一切都是那么的不確定。就這樣我懷著(zhù)忐忑的心走進(jìn)了教室。
一開(kāi)始我教他們一些簡(jiǎn)單的單詞，帶讀了幾遍之后他們還是無(wú)法開(kāi)口，只好之后繼續教他們反復讀下去，讀了好多遍之后他們才能勉強讀一下。并且我們發(fā)現，他們都沒(méi)有任何英語(yǔ)基礎，學(xué)校里面根本就沒(méi)有開(kāi)過(guò)英語(yǔ)課，對英語(yǔ)的興趣也不是很高。所幸的是，他們中極個(gè)別同學(xué)理解潛力比較強，稍微學(xué)習一下就會(huì )讀了。由此我想，其實(shí)要是能夠給他們創(chuàng )造一些條件，他們根本就不會(huì )比城市里面的孩子學(xué)習差，他們其中有些人的智力還算是上乘，他們差的是能夠在前方引導他們的人。有時(shí)候想一想，如果他們的教育水平能夠提高，那么他們家里的經(jīng)濟狀況肯定會(huì )有所改善，所謂致富先治愚。在一些村子里面，你時(shí)常能看到一些要掃除文盲的標語(yǔ)，從這些方面你也能夠察覺(jué)當地的落后。
“野百合也會(huì )有春天”，要是不提高當地的教育水平，我不曉得野百合怎樣才能有春天，或許他們的春天只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)而已。
7月19日感想
早在幾天前，我們大家就決定在這天對小朋友們進(jìn)行衛生大掃除工作，他們的衛生狀況實(shí)在是不堪入目，頭發(fā)很雜亂無(wú)章，下午下完課后，我們就開(kāi)始燒水，給所有的小朋友洗頭，(⊙o⊙)…，雖然給自我洗頭的次數數不勝數，但是給別人洗頭確實(shí)還是頭一次呀！哈哈，感覺(jué)心里怪怪的。其實(shí)我開(kāi)始也不想給他們洗頭，我怕臟，又很懶。是在某人的催促下，我才不情愿的過(guò)來(lái)給別人洗頭，沒(méi)辦法啊。下樓來(lái)到水井旁，看到很多人都在忙碌，我也就隨便抓了一個(gè)人過(guò)來(lái)洗。她的頭發(fā)很亂，衣服很臟。我先叫他把頭繩解開(kāi)，然后蹲下了，至此，洗頭工作正式開(kāi)始。先用熱水把頭發(fā)弄濕，再抹上一些洗發(fā)水揉搓。因為是第一次給別人洗頭，動(dòng)作不嫻熟，華仔見(jiàn)我動(dòng)作不麻利，變過(guò)來(lái)幫一把手，邊洗頭我還邊調侃道，“這是我第一次幫別人洗頭你看我把第一次都貢獻出去了”，惹得大家大笑不斷。那個(gè)小朋友十分聽(tīng)話(huà)，按理說(shuō)，我洗了那么久，蹲著(zhù)肯定十分十分難受，我們問(wèn)她還蹲不蹲得起，她都不叫苦，華仔估摸著(zhù)她蹲著(zhù)可能實(shí)在不行了，便抱著(zhù)她，這樣她會(huì )好受很多。抱著(zhù)她的時(shí)候問(wèn)她腳痛不痛，她分明頭上都已經(jīng)有絲絲汗水了，但是她還一向說(shuō)不痛�？吹剿@樣，我突然覺(jué)得真是窮人的孩子早當家，他們個(gè)性能吃苦，個(gè)性能堅持。我為他們那股堅
持感到驕傲，我相信，只要他們用那份堅持走自我的路，堅持自我的夢(mèng)想，那么他們的人生道路終將一片輝煌。
7月20日感想
這天中班和小班的同學(xué)外出采集標本，天氣很炎熱，大家都不顧炎熱，采集到了很多漂亮的植物標本，途中大家說(shuō)說(shuō)笑笑十分開(kāi)心�；貋�(lái)后不久，大家就開(kāi)始壓制標本。
前兩天我就給一個(gè)叫龍英慧的小朋友說(shuō)，叫她講衛生，不要在地上摸爬，并且還帶她到龍頭那邊把身上洗干凈。但是很可惜的是，這天我再次看到她的時(shí)候，發(fā)現她身上又是臟兮兮的了，手很黑。借此，我又不得不教育了她一番，教育她必須要講衛生，但是看起來(lái)，她不是十分贊同我的觀(guān)點(diǎn)。之后我也懶得管她了，因為我覺(jué)得既然她不理解教育，我也沒(méi)有必要再去堅持些什么了。但是事情的發(fā)展往往喜歡出乎人們的意料。在我和其他小朋友壓制標本正忙的時(shí)候，忽然有人在背后叫我，我一扭頭，原先是她呀――――龍英慧，我正納悶她為什么叫我時(shí)，她忽然把料子銷(xiāo)售向我面前一伸，說(shuō)道：“老師你看，我的手洗干凈了�！蔽乙豢�，手果然已經(jīng)洗干凈了，一摸，手上還留有水的涼意。心里當時(shí)就十分感動(dòng)，不僅僅僅是感動(dòng)于她把手洗干凈了，更是感動(dòng)于她的那份心，自我的那份小小的努力沒(méi)有白費，她留給我的是就應用另一份不一樣的角度去關(guān)注小小的她，總是能給我帶來(lái)感動(dòng)和驚喜的龍英慧。
7月21日感想
每一個(gè)女孩子都喜歡鮮花，要是能收到花那就是再好但是了，我也不例外，并且我這天收到了人生中第一束花-----美麗清新的百合。
早上上完課之后，還沒(méi)有回到辦公室，就有小朋友跑來(lái)告訴我：“帥帥老師，我們給你送花了，已經(jīng)放在辦公室里面了”。聽(tīng)到這個(gè)消息，頓時(shí)感覺(jué)熱血沸騰，飛奔到辦公室�？吹阶雷由戏胖�(zhù)的兩束百合，心里真的是好激動(dòng)啊，好happy啊，這但是我收到的第一束花，并且還是小朋友們送的。我實(shí)在是太高興了，立刻拿起相機，扯著(zhù)彭總下樓，給我和小朋友照相。在照相的時(shí)候我才發(fā)現，給我送花的小朋友，并不是我執教的中班的學(xué)生，而是小班的學(xué)生，而我僅僅是給她們代了一節課，送過(guò)他們回一次家而已，我真是感到很震撼。真的是相當出乎人的意料。小朋友們的感情是最純正的，沒(méi)有雜質(zhì)，他們會(huì )用真心來(lái)對待你，在他們眼中，你對他們好，他們就喜歡你，不會(huì )摻雜任何外界因素。他們的眼睛代表了他們的心靈的純凈，不像我們這些自以為是的成年人。在經(jīng)歷20多年的污染后，在也無(wú)法擁有那份純凈，這是我們的福祉，更是我們的罪孽，我們再也回不去了。
7月22日感想
吳剛是吳晴和吳丹的小弟弟，我們都因為他那火爆的脾氣而叫他剛哥。
剛哥，說(shuō)實(shí)話(huà)，長(cháng)的也蠻活潑開(kāi)朗的，尤其是他的笑容十分好看。開(kāi)始剛認識的時(shí)候，老喜歡和他玩，他很喜歡吃糖，基本上每節課下課后都會(huì )纏著(zhù)他姐姐陪他一齊去買(mǎi)糖。而他也每次都能從胸前的那個(gè)小口袋中翻出一元錢(qián)來(lái)。
有一天放學(xué)后，他吵著(zhù)要去學(xué)校旁邊的那個(gè)小賣(mài)部去買(mǎi)糖，因為大家都急著(zhù)要回家去，所以便叫他回家后再去買(mǎi)糖。他聽(tīng)到我們這么說(shuō)就不依，偏要在這邊買(mǎi)糖，還想趁機溜出去，卻因為被我們抓住，而沒(méi)有去成。但是它的脾氣那么烈，哪里肯乖乖的回家去，他開(kāi)始哭，哭得昏天搶地。無(wú)奈，彭總只好一把抱住他，然后回去，他哪里肯讓彭總抱，拼命捶打彭總的后背。我只好跟彭總說(shuō)，你就當按摩吧�；氐郊抑�，進(jìn)門(mén)的第一件事，他就把門(mén)口的臉盆和臉盆架一齊摔倒在地。當時(shí)我們看到之后驚呆了，怎樣一個(gè)3歲大的小孩子就有這么大的脾氣啊。之后他姐姐告訴我們，我們才得知，他被他爸爸寵得十分厲害，他要什么東西，他爸爸就給他什么，并且他爸爸的脾氣也十分暴躁，回到家也喜歡摔盆子摔碗，很多壞習慣，剛哥都是向他爸爸學(xué)的。
聽(tīng)到這些后，我們更加肯定了，家庭教育度孩子成長(cháng)的重要性，一個(gè)孩子成長(cháng)的好壞，很大程度上是取決于家庭。像剛哥這樣的家庭，這樣的父親，是絕對無(wú)法給他帶來(lái)很好的教育的，所以剛哥才會(huì )這么小就有這么多不良的習慣和臭脾氣，那么剛哥的未來(lái)我們可想而知了。
7月23日感想
這群小朋友中，有一個(gè)小朋友個(gè)性吸引我們的目光，她叫龍英慧，我們都叫她醬油妹。
為什么要叫她醬油妹呢？那是因為我們每次看到她的時(shí)候，都發(fā)現她和她弟弟在教室外邊玩耍，也不進(jìn)教室，然后我們把他們兩姐弟送進(jìn)教室上課，結果五分鐘不到，他們兩姐弟就又跑出來(lái)了。所以我們大家都笑話(huà)她是打醬油的，叫她醬油妹。
醬油妹很可愛(ài)，尤其是那雙水靈靈的大眼睛，但是很可惜的就是，不管我們什么時(shí)候看到她，她身上都是渾身臟兮兮的。醬油妹只有五歲，但是她雖然人小，卻全權負責只了照顧弟弟的職責。第一天看見(jiàn)她的時(shí)候，她沒(méi)有穿鞋，很害羞的樣貌，說(shuō)話(huà)也是戰戰兢兢的，省團委的老師見(jiàn)她很可憐，便給她買(mǎi)了一身新衣服和一雙新鞋子。第二天就發(fā)現了一件很奇怪的事情，第二天我們和她聊天的時(shí)候，發(fā)現她說(shuō)話(huà)聲音大了很多，相比起前一天底氣足了很多，也很有自信。其實(shí)當我們大家察覺(jué)到這個(gè)微妙的變化的時(shí)候都覺(jué)得很好銷(xiāo)，一身新的裝扮竟能有如此大的作用。當然，我們也從醬油妹身上明顯的看到了苗族人重男輕女的現象。醬油妹一開(kāi)始是沒(méi)有鞋子穿的，但是她的弟弟卻有鞋子，我們問(wèn)她為什么弟弟有鞋子，弟弟的鞋子是怎樣來(lái)的時(shí)，她告訴我們說(shuō)弟弟的鞋子是爺爺買(mǎi)的。聽(tīng)到她的回答，感覺(jué)真的很心酸。
可愛(ài)的醬油妹，老師只期望你能快樂(lè )健康的成長(cháng)，用自我的實(shí)力走出這片深山。
7月24日感想
這天到了24號，心中很激動(dòng)也很傷感。激動(dòng)與瞎想的苦日子就要結束了，傷感于離開(kāi)的不舍，但是天下哪有不散的宴席�。�！
這天給中班的上英語(yǔ)課，主要是叫他們唱英文歌，名叫do-re-mi，對于中班的學(xué)生來(lái)講，還是存在必須的難度。我依舊還是采用之前的老方法，先把歌詞中難度大一點(diǎn)的.單詞跳出來(lái)，帶讀幾遍，然后再叫他們把歌詞讀幾遍，最后就跟著(zhù)旋律一齊唱。也不曉得是我太高估學(xué)生們的實(shí)力了，還是歌曲實(shí)在是很難，在我帶讀了很多次后，學(xué)生們還是不怎樣會(huì )讀，對于耐心不夠的我來(lái)說(shuō)實(shí)在是不小的挑戰。沒(méi)辦法我只好采取一些特殊的方法和手段了。我把一個(gè)稍微讀得好的同學(xué)叫了起來(lái)，讓他當著(zhù)全班的面把歌詞讀了一遍，較流利，發(fā)音也很標準。他讀完之后，我立馬當著(zhù)全班的面大肆地表?yè)P了他一番，并且給他獎勵了一個(gè)本子。然后對班上說(shuō)，要是誰(shuí)能像他一樣，以同樣重重有獎。貌似其他同學(xué)受到了獎勵政策的鼓舞，一下子努力了很多，在下課之前，我們最后搞定了這首歌。
每個(gè)人都是凡人，都喜歡聽(tīng)好話(huà)，受到鼓勵，所以在與人交往的過(guò)程中，我們就應要注意這些，小孩子這樣，更何況是我們這些大人呢？
7月25日感想
這兩天天氣比較熱，并且連續去了魚(yú)井村家訪(fǎng)，搞得我很辛苦沒(méi)有什么精神，心中尋思著(zhù)，這天偷懶不去魚(yú)井。
心中正尋思著(zhù)方法，不巧，一個(gè)叫向慧娟的小朋友跑過(guò)來(lái)，給我塞了一個(gè)紙條。其實(shí)我也蠻納悶的，不知所然。打開(kāi)小紙條，發(fā)現上方寫(xiě)道：“朱帥老師，我看見(jiàn)你幾天很辛苦，很累，你還是不要去魚(yú)井村了，在學(xué)校里面休息吧�！笨赐曛笮睦镎娴氖呛芨袆�(dòng)，一時(shí)半會(huì )也不明白如何用言語(yǔ)表達自我的情緒。我很高興我有送過(guò)她回家，很感謝她的細心，也十分驚喜她那份察言觀(guān)色的潛力。突然覺(jué)得她的家人很幸福，能有一個(gè)像她這樣乖巧懂事的好女兒，很羨慕她的家人。
付出才會(huì )有收獲和回報，倘若我沒(méi)有送過(guò)她回家，真誠的對待她，想必她這天也不會(huì )有如此一舉。把視線(xiàn)再放遠一點(diǎn)。我們是不是就應多給予這些留守兒童更多的關(guān)愛(ài)呢？讓他們在充滿(mǎn)愛(ài)的的氛圍中成長(cháng)，這樣他們才能夠懂得愛(ài)，把愛(ài)傳遞給更多的人。期望我們在家打工的父母們能抽點(diǎn)空，抽點(diǎn)心來(lái)愛(ài)自我的孩子，讓孩子們健康茁壯地成長(cháng)。
7月26日感想
時(shí)光走到這天，我們的任務(wù)也基本上完成了，只剩下明天的體育比賽和文藝匯演了。來(lái)到xx這么久，我們的團隊內還一向沒(méi)有舉行任何娛樂(lè )活動(dòng)，為了釋放一下激情，我們決定這天晚上進(jìn)行男女拉歌。
男生們個(gè)個(gè)激情十足，嗓門(mén)個(gè)性大，一開(kāi)始就唱起了精忠報國，期望在氣勢上給我們女生一個(gè)下馬威。無(wú)奈，我們女生個(gè)個(gè)巾幗不讓須眉，用我們女生特有的溫柔和婉轉來(lái)打動(dòng)對方，讓男生們陷入我們的溫柔陷阱，哈哈。男生也似乎持續著(zhù)十分清醒的頭腦，一齊唱起了《對面的女生看過(guò)來(lái)》，一時(shí)光讓我們女生又羞又惱。但是我們冷靜的頭腦告訴我們要淡定淡定，我們用那英的一句“你傷害了我還一笑而過(guò)”就立馬扳回了局勢，勝利永遠是屬于我們女同胞的······就這樣，我們在歌聲，歡笑聲，大鬧省中度過(guò)了一個(gè)美麗的夜晚。收獲了有一，收獲了快樂(lè )，生活中充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
7月27日感想
這天是我們在xx完小的最后一天，按計劃，我們將為孩子們舉行體育比賽和文藝匯演。
在耗時(shí)幾個(gè)小時(shí)的裝扮之后，教室里面煥然一新，張燈結彩，充滿(mǎn)了節日的氣氛。同學(xué)們經(jīng)過(guò)努力排練之后，個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，躍躍欲試。
大班和中班的小朋友陸續上演了各種精彩的節目，而接下來(lái)一個(gè)節目給我留下了深刻的印象。她叫張艷芝，是小班兩個(gè)同學(xué)的姑姑，在家中充當著(zhù)小大人的主角
她的節目是演講。她演講的十分投入，充滿(mǎn)深情。也許是情到深處淚自流，她留下了自我最真摯的淚水。她很舍不得我們這些老師，拉著(zhù)老師們的手，哭得十分悲哀，大家都不由自主地被他所感動(dòng)，紛紛流下了眼淚。
上該i街上什么東西最能表達出最真摯的感情呢？那就是眼淚。不摻雜任何雜質(zhì)，僅僅代表內心最真摯的感動(dòng)與情緒。那么，這天你流淚了么？
7月28日感想
這天要離開(kāi)xx了，開(kāi)始是準備上午走得，結果車(chē)子方面出了點(diǎn)問(wèn)題，結果下午4點(diǎn)多才離開(kāi)。
在這十來(lái)天里，收獲了很多，第一次與那么多人并肩作戰，一齊把一件事情做好。收獲了友情，和很多人從以前的不認識到此刻的立刻能打成一片，談天說(shuō)地。收獲了師生情，和很多小朋友建立了感情，個(gè)性是醬油妹，。還收獲了很多驚喜與感動(dòng)，開(kāi)始學(xué)會(huì )付出，第一次給別人洗頭，第一次給別人擦鼻涕，第一次收到花······數不勝數。我感謝整個(gè)團隊對我的包容，包容我的任性，包容我的懶惰，包容我的一切一切。
總之，這十多天帶給我的收獲與感動(dòng)將是值得我一輩子所珍惜的寶貴記憶。
讓我們一齊記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。
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