開(kāi)學(xué)感受的日記二年級
又是一年開(kāi)學(xué)日，又是一季幸福時(shí)。結伴歡笑入學(xué)堂，知識清輝散光芒。那么，你的開(kāi)學(xué)感受是怎樣的呢？
開(kāi)學(xué)感受的日記1
開(kāi)學(xué)的第一天，我們高高興興地上學(xué)！
到了學(xué)校，就像回到了溫暖的家里。校園里，花草樹(shù)木好像更茂密了。校園空氣清新了，到處干干凈凈的。
我們的教室也換了，因為升上三年級，就到二樓去了。那里綠葉更多，空氣也清鮮多了。
而且又來(lái)了許多新生，那是一年級的小學(xué)生。我們班除了班主任語(yǔ)文老師和數學(xué)老師沒(méi)有換，其它的老師都換了。
早晨，我們在操場(chǎng)上舉行升旗儀式，在升起的五星紅旗下唱國歌，敬隊禮，鮮紅的國旗在空中飄揚著(zhù)，真威風(fēng)！
今天，還發(fā)了新課本。我們班的男同學(xué)從樓下把許多的課本搬回班里，老師發(fā)給我們。我隨手拿起一本語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現里面有很多有趣的故事，我覺(jué)得都很好看，就坐在座位上興致勃勃地看起來(lái)。語(yǔ)文書(shū)上有一股印刷油墨的味道，我很喜歡去聞它。
我們的第一節課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師很溫柔，她不發(fā)脾氣，除非在我們太吵太吵，吵得耳朵都快震聾了的時(shí)候，她才會(huì )大聲說(shuō)我們。這一節英語(yǔ)課，老師讓我們做卡片或做帽子，寫(xiě)上英語(yǔ)和中文名字，讓她可以很快認識我們。
新的學(xué)期，我要給自己定新的目標，我要把較差的英語(yǔ)學(xué)好，每天要背單詞，聽(tīng)錄音，這樣，我的英語(yǔ)才會(huì )有進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)的第一天，我覺(jué)得很開(kāi)心，我一定要加油！
開(kāi)學(xué)感受的日記2
快樂(lè )的暑假很快就結束了，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨洗禮過(guò)的天空是那么的清爽，空氣是那么清新。今天，我懷著(zhù)極度興奮的心情來(lái)到了學(xué)校，找到了新的教室-----B座二樓標有三年級（五班）的教室
走進(jìn)教室一看，哇，教室是那么的干凈，桌椅擺放是那么的整齊，每個(gè)課桌上都擺放一套斬新的書(shū)本。我的心暖暖的。
同學(xué)們陸陸續續的到了，每個(gè)人臉上表情都很開(kāi)心，他們有的長(cháng)高了，有的曬黑了，大家相互問(wèn)候著(zhù)，相互交流著(zhù)一個(gè)暑假的見(jiàn)聞，這個(gè)暑假，同學(xué)們都又長(cháng)了不少本領(lǐng)，有的會(huì )游泳了，有的學(xué)了書(shū)法，有的.學(xué)了武術(shù)--------
在我們的期盼中，卿老師走進(jìn)教室來(lái)了，一個(gè)學(xué)期之久不見(jiàn)，卿老師看起來(lái)還是那么親切，那么的熟悉！
我即興奮又不安，暑假作業(yè)我沒(méi)有完成，想慘了，一定不會(huì )給發(fā)書(shū)，可卿老師在對我們說(shuō)過(guò)新學(xué)期的要求后，只要求我們利用這一天半把作業(yè)補齊，她真好！
開(kāi)學(xué)感受的日記3
“隨著(zhù)歲月的流逝，上學(xué)第一天的陰影變得越來(lái)越濃厚�！边@句話(huà)就是來(lái)自《上學(xué)的第一天》這篇文章主要寫(xiě)了作者上學(xué)的第一天對這個(gè)陌生的令他恐懼的地方，使他上學(xué)時(shí)又害怕又畏縮，這種心情一直繞著(zhù)他走過(guò)了這段路。不過(guò)，放學(xué)后，作者卻認為新學(xué)期自己的生活空間沒(méi)被奪走，自己的自由與生活樂(lè )趣依然如舊……
而我呢，在我上學(xué)的第一天是這樣的。斗轉星移，日月如梭，日子把我送進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。那一天，我懷著(zhù)一種興奮又害怕的心情踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。見(jiàn)到了許多新老師，我感到十分興奮，也許你會(huì )感到十分矛盾，而我卻不這么認為，多一個(gè)新老師，就能多學(xué)會(huì )一種學(xué)習的本領(lǐng)，何樂(lè )而不為？我還以為上了中學(xué)，同學(xué)之間，不認識會(huì )十分難相處，可沒(méi)想到第一天上學(xué)，我就交了許多朋友，這可是大喜事呀；這樣我就容易與這個(gè)班融在一起，也會(huì )多了許多“老師”正如：三人同行，必有我師焉嘛！
在開(kāi)學(xué)的第一天，我們必須以平常心去認識大家，在學(xué)習中，也不會(huì )失去自己的自由與歡樂(lè )。
開(kāi)學(xué)感受的日記4
九月一日這天，好像比往日不一樣：四面八方的青少年都背著(zhù)書(shū)包高高興興的上學(xué)了。
早上（飯后），我背著(zhù)書(shū)包朝著(zhù)陽(yáng)光初升的方向邁進(jìn)。一路上，一件一件的（往）事閃過(guò)眼前。我想著(zhù)想著(zhù)，突然想到了爸爸在吃早飯時(shí)，給我控訴了舊社會(huì )窮人上不起學(xué)的一個(gè)故事。
那是一九三九年，有一天，爸爸出去打柴，看到地主、富農的兒子都背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了，就回家對爺爺說(shuō)：“我要讀書(shū)�！睜敔敒榱瞬蛔尠职植皇苋思覊浩�，決心讓爸爸去念點(diǎn)書(shū)。沒(méi)有錢(qián)，就到鄰居家去借，借了十幾家，才借夠學(xué)費，當時(shí)，爸爸是多么高興啊。那（哪）知到（道），一走進(jìn)校門(mén)，那些狼養的小子就撲過(guò)來(lái)又打又罵，說(shuō)爸爸穿的（得）爛，把他推出了校門(mén)。爸爸是多么的難過(guò)呀。想著(zhù)這些，我好像看到了舊社會(huì )那種悲慘的景象，……
“上那（哪）去？”一句話(huà)打斷了我的沉思，抬頭一看：“李大伯，我上學(xué)去�！薄澳銈冞@些娃子真是幸福，可不能忘記毛主席恩情和對你們的希望啊，一定要認真地讀毛主席的書(shū)，學(xué)好文化知識，使將來(lái)能夠在描繪祖國的圖紙上添上一筆最新最美的（色）彩�！薄按蟛�，你放心吧，這個(gè)理想，我一定要實(shí)現�！贝蟛πφf(shuō)：“這才象（像）個(gè)革命事業(yè)的接班人。啊，快上學(xué)去�！薄拔揖腿�，大伯，再見(jiàn)�！�
說(shuō)著(zhù)，我就背著(zhù)書(shū)包，非常愉快的來(lái)到了學(xué)校。
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