寒假日記范文初中生
初中生的寒假時(shí)光都是怎樣度過(guò)的呢？以下是小編收集的寒假日記，僅供大家閱讀參考!
寒假日記范文一
每個(gè)人的寒假都有不同的計劃和安排，而我的計劃就是看一篇我非常喜歡的文章—《母親的姿勢》。
不幸的火災突然降臨到這個(gè)原本幸福的家庭，母親和她的五個(gè)孩子被困在大火中。是母親，用她的雙手托起了五個(gè)孩子生的希望，然而，那位偉大的母親卻被大火吞噬了。人們發(fā)現時(shí)，都被眼前悲壯的一幕震撼了：那位母親跪在閣樓的墻角，雙手向上高高舉著(zhù)，保持著(zhù)托舉的姿勢……
看到這兒，我再也忍不住了，感動(dòng)的淚水“嘩嘩”地流了下來(lái)。世上任何東西都可能變化，唯有母愛(ài)是永恒不變的。
我想到我自己，一直以來(lái)我從未好好地體味母愛(ài)的味道。我被濃濃的母愛(ài)所包圍，可總覺(jué)得習以為常，理所當然的，并沒(méi)有多深刻的體味。
這篇文章讓我記憶的閥門(mén)一下子傾瀉出來(lái)：
周末，媽媽陪我上每節書(shū)法課，課上她總像個(gè)認真的小學(xué)生一般全神貫注地聽(tīng)講，生怕漏掉一個(gè)重點(diǎn)。課后她總是認真而嚴格地輔導我。好多次，我還在心里埋怨媽媽像《白雪公主》里的后媽一樣嚴厲。
從六歲開(kāi)始，媽媽每周都陪著(zhù)我去南通上鋼琴課。記憶中，每次一下汽車(chē)，媽媽一手抱著(zhù)尚且年幼的我，一手挎著(zhù)裝鋼琴書(shū)的袋子，快步向老師家中走去……那時(shí)的我懵懂無(wú)知，只知道看路邊的熱鬧，渾然不知媽媽的臉上滿(mǎn)是汗珠。南通趕課已堅持七年了，七年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻，是媽媽一直陪我堅持著(zhù)，才有我今日小小的成就。
每日清晨，媽媽總是早早地起床為我做準備好豐盛的早餐，泡上一杯清香的菊花茶，目送著(zhù)我上學(xué)……
每天傍晚，為了勞逸結合，緩解一天學(xué)業(yè)的緊張，依然是媽媽陪我在樓下打球，散步……
每當我遇到挫折時(shí)，是媽媽為我打氣，安慰我，鼓勵我。每當我取得一點(diǎn)點(diǎn)成功，也還是媽媽陪我一直分享著(zhù)，歡樂(lè )著(zhù)……
母愛(ài)是什么？
母愛(ài)是清晨睜開(kāi)雙眼，媽媽的一抹微笑；母愛(ài)是早晨豐盛的早餐；母愛(ài)是夜晚我埋頭苦讀時(shí)媽媽遞過(guò)來(lái)的一個(gè)蘋(píng)果；母愛(ài)是我晚上睡前媽媽的一聲“晚安！”……
母愛(ài)猶如一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨。如果，媽媽是一棵大樹(shù)，那我就是樹(shù)下一朵柔弱的小花；如果，媽媽是大海，我便是海里快樂(lè )的小魚(yú)兒……
想想那些孤兒、留守兒童，單親家庭的孩子，我真的是幸福極了。因為我擁有世界上最最珍貴的母愛(ài)！
媽媽?zhuān)蚁氪舐暤貙δf(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！成長(cháng)的'路上，感謝有您陪伴！”
寒假日記范文二
忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應。在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì )調皮，也會(huì )惹我生氣，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著(zhù)他們還在想著(zhù)他們在來(lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì )更聽(tīng)話(huà)了，是不是比以前有進(jìn)步了等等。
回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門(mén)子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長(cháng)給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來(lái)很奇怪吧，校長(cháng)怎么還會(huì )布置寒假作業(yè)，老師怎么還會(huì )像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實(shí)校長(cháng)是讓我們在寒假里多看書(shū)，多學(xué)習，為來(lái)期做好準備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好�，F在每天在家里看看書(shū)，練練字，也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的。
忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應。在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì )調皮，也會(huì )惹我生氣，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著(zhù)他們還在想著(zhù)他們在來(lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì )更聽(tīng)話(huà)了，是不是比以前有進(jìn)步了等等。
回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門(mén)子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長(cháng)給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來(lái)很奇怪吧，校長(cháng)怎么還會(huì )布置寒假作業(yè)，老師怎么還會(huì )像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實(shí)校長(cháng)是讓我們在寒假里多看書(shū)，多學(xué)習，為來(lái)期做好準備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好�，F在每天在家里看看書(shū)，練練字，也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的。
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