【推薦】感恩節作文集錦十篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的感恩節作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩節作文 篇1

　　上周星期一，學(xué)校布置一道特殊的“家庭作業(yè)”――在感恩節來(lái)臨前夕為父母做一件有意義的事，我決定為媽媽洗一次腳。

　　星期二下午，付老師告訴我，今天晚上有到我家來(lái)拍我洗腳的照片。我高興得一蹦三丈高�；氐郊液�，我三下五除二就做完作業(yè)，懷著(zhù)激動(dòng)的心情盼望在一秒鐘之內出現在我面前�？墒鞘�分鐘過(guò)去，半小時(shí)過(guò)去……都七點(diǎn)多鐘，還不見(jiàn)的蹤跡。突然，門(mén)鈴響，我疾步如飛地跑去開(kāi)門(mén)，一位又瘦又高，戴著(zhù)鴨舌帽的叔叔出現在我家門(mén)前。我連忙遞上拖鞋，請叔叔進(jìn)門(mén)。他簡(jiǎn)單地介紹他來(lái)的目的，就開(kāi)始工作起來(lái)。

　　我從廚房端來(lái)一盆熱騰騰的水，恭恭敬敬地請媽媽坐在沙發(fā)上。媽媽說(shuō)：“我今天可要好好享受女兒的孝心�！蔽易寢寢尠涯_浸入水中。我用我那雙光滑的手輕輕地搓著(zhù)媽媽的腳，感覺(jué)媽媽的腳干干的，很粗糙。叔叔用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言把我們母女倆逗得開(kāi)心不斷，那臉上自然就堆滿(mǎn)笑容。真不知道他為什么那么會(huì )說(shuō)話(huà)？一句句話(huà)語(yǔ)就像一勺勺蜂蜜，令人心里樂(lè )滋滋的，讓我們不想笑都不行。叔叔不斷地按快門(mén)，快門(mén)咔嚓咔嚓地響個(gè)不停。閃光燈照在我們母女倆燦爛的笑臉上，仿佛我們就是電影明星。當我洗到媽媽的腳后跟時(shí)，不知什么東西扎一下我的手。我一看，原來(lái)是一層厚厚的老繭。這老繭是怎么長(cháng)出來(lái)的呢？我忽然想起媽媽整天跑來(lái)跑去，忙個(gè)不停，很少有休息時(shí)間，她太辛苦。這老繭肯定就是走路太多磨出來(lái)的。洗完腳后，我又給媽媽做起按摩。叔叔又是一陣狂拍，連我倒洗腳水都拍好幾張才善罷甘休。

　　第二天，付老師把《重慶時(shí)報》遞到我的手中，上面果然有我給媽媽洗腳后按摩的照片�！班u欣嫻上報紙，鄒欣嫻上報紙�！蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。我心里樂(lè )開(kāi)花。不過(guò)，明星也不是那么好當。我要常常做一些力所能及的家務(wù)活，減輕爸爸媽媽的負擔，讓爸爸媽媽每天都享受快樂(lè )。

感恩節作文 篇2

　　今天早上由于咳嗽的厲害媽媽沒(méi)讓我去上學(xué)。我在家里準時(shí)按8點(diǎn)鐘開(kāi)始上課，還用定時(shí)器設定了45分鐘。我做了三頁(yè)數學(xué)，又復習了語(yǔ)文和英語(yǔ)。媽媽很心疼我，一個(gè)勁地讓我多休息。

　　還聽(tīng)媽媽說(shuō)今天是感恩節，是北美洲的節日，那里到了這一天人們都放假，而且還要準備感恩節大餐，有火雞還有南瓜餅。爸爸媽媽為了買(mǎi)火雞腿跑了兩三個(gè)超市都沒(méi)找到，最后買(mǎi)了只烤鴨回來(lái)。媽媽還讓我給姥姥和姥爺打了電話(huà)，因為從小就是他們最疼我了，他們也是這個(gè)日子我最應該感謝的人。

　　晚上我的好朋友菲婭來(lái)看我了，我可開(kāi)心了。她陪我玩，還陪我一起練鋼琴了呢。

　　媽媽同意我明天上學(xué)可以背新書(shū)包了，我真是太高興了。不過(guò)媽媽要求我背上新書(shū)包要好好學(xué)習，尤其是不要浪費時(shí)間，寫(xiě)作業(yè)要抓緊時(shí)間，還有練琴要主動(dòng)，我一定爭取做到。

感恩節作文 篇3

　　父親，是我們堅強的后盾；母親，是我們避難的港灣。因為有了他們，我們的生活才會(huì )安全舒適、多姿多彩、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　曾經(jīng)，因為有了他們，我們在愛(ài)的包圍下茁壯成長(cháng)。而現在，歲月蹉跎，堅強的后盾上已經(jīng)漸漸有了“銹跡”，避難的港灣也有些萎縮。作為兒女的我們真應該為父母盡一些孝心了。

　　生活中，感恩父母，隨時(shí)隨地。還依稀記得去年的端午節——

　　為了給父母一個(gè)驚醒，一大清早，我便把爸媽都“哄”上街去了。之后，我一個(gè)人在家穿上圍裙，開(kāi)始行動(dòng)。從抽屜里拿出我一個(gè)星期前就準備好的秘密武器——一張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙片。你可別小看這張小紙片，這可是我又求朋友，又求同學(xué)，花了兩天時(shí)間，才讓他們從他們父母那兒打聽(tīng)來(lái)的做粽子的方法。

感恩節作文 篇4

　　展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫(xiě)寫(xiě)給予我們生命的父母。親情陪伴著(zhù)我茁壯成長(cháng)，是父母給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。有人說(shuō)，親情是黑夜中的北斗星，曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至某一天我們不辨方向，微微抬頭，北斗星的一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。這個(gè)比喻多么恰當!試想，是誰(shuí)隔三岔五打電話(huà)來(lái)學(xué)校噓寒問(wèn)暖？又是誰(shuí)每天為我們做豐盛的飯菜？父母親的愛(ài)是最平凡的，卻又是最偉大的。

　　展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫(xiě)寫(xiě)給予我們知識的老師。親愛(ài)的老師，是您讓我們讀懂了每一個(gè)日出，每一抹晚霞，每一朵鮮花，每一片落葉．．．．．．因為有了您，迷茫之中，才會(huì )有了指路的明燈，是您讓我們感受到知識的魅力!老師!加減乘除都算不盡您的恩情!

　　展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執筆，寫(xiě)寫(xiě)陪伴我們一起成長(cháng)的同學(xué)，寫(xiě)寫(xiě)給予我們溫暖的集體，寫(xiě)寫(xiě)讓我們奮進(jìn)的對手．．．．．．

　　在我們的身邊，每天都有讓我們感動(dòng)的事物，讓我們用感恩的心，做生活的底色，讓我們帶上感恩上路吧!

感恩節作文 篇5

　　一轉眼，我們已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，馬上就要畢業(yè)了，升入到中學(xué)去了。所以現在我們要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報，首先回報老師、回報父母、回報……

　　我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識字，看書(shū)，上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導我學(xué)習，這些慈愛(ài)的教育不是一名普通的老師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后，我定會(huì )有一番作為，不讓我母親失望。同時(shí)，我明白了，只要成才，才會(huì )讓母親覺(jué)得她的辛苦沒(méi)有白費。愛(ài)，它是世界上最寶貴、最無(wú)私、最偉大的一個(gè)字眼，愛(ài)像一把傘，在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨;愛(ài)像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，香甜味美沁人心碑。

　　不久之后，計算機舉行了競賽，我認真復習，一心想取得好成績(jì)來(lái)回報母親。競賽之后，我又上下不安地等侯成績(jì)。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我背著(zhù)裝了獲獎證書(shū)的書(shū)包回了家，迫不及待的給母親看我獲的計算機多媒體獎。這一次母親的笑容沒(méi)有很快消失，而是長(cháng)久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了陽(yáng)光。

　　回報，我們不是為了回報而回報，是為了感謝，老師，是他們用辛苦的汗水來(lái)教育我們，教我們學(xué)知識、教我們怎樣克服挫折，面對痛苦，是老師教會(huì )了我們怎樣做人的真理，讓我們學(xué)會(huì )了許多知識和做人的道理。

　　在我不會(huì )數學(xué)題的時(shí)候是老師認認真真地傳授知識，我要感恩，在我面對挫折的時(shí)候，是老師來(lái)開(kāi)導我，教育我，我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒(méi)的時(shí)候，是老媽安慰我、鼓勵我，我要感恩，在我……我要感恩。

　　我要感謝老師對我的幫助和無(wú)微不致的關(guān)心，讓我從無(wú)知的孩子成長(cháng)為一名有知識的學(xué)生，記得有一次，我的拼音學(xué)的不太好是老師認認真真教我怎樣掌握學(xué)習方法，我很快就掌握了，到現在都忘了，李老師對我非常好，因為有了李老師的教育，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有知識的小學(xué)生，我感謝老師，因為有了您而讓我改變，在此我要謝謝老師。

　　關(guān)于感恩節的作文

　　每當黎明的鐘聲響起，我便懷著(zhù)一顆感恩的心，開(kāi)始了新的一天。

　　感恩母親給予我生命，能讓我把快樂(lè )的種子播灑;

　　感恩上帝給予我命運，讓我沐浴在明媚的陽(yáng)光之中;

　　感恩天空給予我白云，讓我能插上想象的翅膀飛行;

　　感謝風(fēng)兒給予我微笑，讓我面對世界充滿(mǎn)自信;

　　感謝大海給予我胸懷，讓我知道人與人之間要學(xué)著(zhù)寬容;

　　感謝大地給予我溫暖，讓我在瑟瑟的風(fēng)中不在寒冷;

　　感謝老師給予我知識，讓我徜徉在知識的海洋中;

　　感謝祖先給予我雙手，讓我將命運牽牢掌握在自己的手中;

　　感謝大雨給予我彩虹，讓我明白坎坷過(guò)后就會(huì )有成功!

　　感謝……

　　懷抱著(zhù)一顆感恩的心，把善良播撒與人世之間。

　　這可愛(ài)的世界擁有太多的美好，讓我們珍惜我們擁有的一切。

　　讓我們用一顆感恩包容的心，把邪惡融化，讓這個(gè)世界，變成感恩的天堂。

感恩節作文 篇6

　　感恩節，定在每年11月最后一個(gè)星期的星期四，是一個(gè)非常正式的、隆重的宗教儀式。那一天，他們會(huì )好好慶祝一下，做一些傳統的美食，如烤火雞，南瓜派，水果塔等等。而在我看來(lái)，這是一個(gè)好好感激曾有恩于自己的人的節日。

　　首先我要感謝我的父母，是他們給了我生命，把我撫養成人，沒(méi)有他們就沒(méi)有我的一切。難忘媽媽的“嘮叨”，尤其是在這異鄉求學(xué)，更是深深體會(huì )到媽媽的無(wú)微不至的關(guān)懷。懷念媽做的可口的飯菜和家鄉的各種小吃。在我的印象中，媽媽是那么的勤勞善良：每天早出晚歸，為了這個(gè)家而堅強地支撐著(zhù)；當我撒脾氣時(shí)，媽總是遷就我，對我的牢騷，媽媽選擇的是和言善語(yǔ)。當我有什么不滿(mǎn)而跟媽媽大聲頂撞時(shí)，媽選擇的是沉默，讓我感到深深的內疚：我寧愿媽媽打我罵我，那樣我會(huì )好受些。

　　在很多人的眼中，爸爸都是嚴厲的，即便他們在心底深深?lèi)?ài)著(zhù)我們，我的爸爸也是如此。他不會(huì )像媽那樣對我噓寒問(wèn)暖的，每次回到家，爸只是用那張雙飽經(jīng)風(fēng)霜的笑臉和那雙嚴厲中帶著(zhù)。

感恩節作文 篇7

　　蔓越桔競賽

　　感恩節宴會(huì )后，有些家庭還常常做些傳統游戲。第一次感恩節，人們進(jìn)行了跳蔓越桔舞、比賽等許多娛樂(lè )活動(dòng)，其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周?chē)�，每人發(fā)給針線(xiàn)一份。

　　比賽一開(kāi)始，他們先穿針線(xiàn)，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到；誰(shuí)串得最長(cháng)，誰(shuí)就得獎。至于串得最慢的人，大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎。

　　玉米游戲

　　還有一種玉米游戲也很古老。據說(shuō)這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀(guān)看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝在一個(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給一大包玉米花。

　　南瓜賽跑

　　人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著(zhù)南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。

　　除去這些活動(dòng)外，有些家庭在節日里驅車(chē)到鄉間去郊游，或是坐飛機出去旅行，特別是當年移民們安家落戶(hù)的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花”號仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個(gè)小時(shí)在移民村里參觀(guān)。移民村是仿照當年的樣子建成的。參觀(guān)時(shí)，還有專(zhuān)門(mén)人員扮成請教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺(jué)。

感恩節作文 篇8

　　又一個(gè)學(xué)期過(guò)去，我又將邁進(jìn)一段嶄新的旅程。在這新舊交替之時(shí)，總結一年的收獲，感悟頗多。其中，讓我常思常想的一個(gè)問(wèn)題，便是如何去感恩生活……

　　感恩生活

　　又一個(gè)學(xué)期過(guò)去，我又將邁進(jìn)一段嶄新的旅程。在這新舊交替之時(shí)，總結一年的收獲，感悟頗多。其中，讓我常思常想的一個(gè)問(wèn)題，便是如何去感恩生活。

　　生活給予我們生存的陽(yáng)光；生活給予我們成長(cháng)的雨露；生活給予我們可貴的感情；生活給予我們深刻的回憶和鮮活的生命。

　　感恩生活，最終要體現在對待生活的態(tài)度上�，F在對于我們，成績(jì)既是對我們自己奮斗的回報，更是對我們學(xué)業(yè)的肯定。往往一個(gè)學(xué)期之后，我們都應該捫心自問(wèn)：我得到這個(gè)成績(jì)時(shí)奉獻了多少？我身逢盛世，國家給了我們學(xué)習的機會(huì )，學(xué)校給了我們學(xué)習的空間，社會(huì )給了我們鍛煉的平臺。每每回過(guò)頭來(lái)追憶往事，便都會(huì )多一番感慨，也多一番自身的醒悟：生活是慷慨的，仁慈的。

　　曾幾何時(shí)，我在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一則發(fā)人深省的故事：美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。

　　要感恩生活，就要有一個(gè)清正、平和的心態(tài)。留心世事便會(huì )發(fā)現，人們在接受生活饋贈之時(shí)的不同心態(tài)：有心存感激而愧疚自己奉獻不及索取者；有抱怨差距，斤斤計較者；更有甚者，得隴望蜀，蛇欲吞象，卻又不思進(jìn)取。清晨，當我們來(lái)到學(xué)校時(shí)，在窮山之中，還有著(zhù)一雙雙渴望知識的小眼；晚間，當我們手捧熱茶，閑適地坐于電視一旁時(shí)，放眼中東，卻正燃燒著(zhù)戰火，天空中懸浮著(zhù)硝煙。陰霾之下，血染廢墟，悲鴻遍野，慘不忍睹；周末，當我們穿行與鬧市之中時(shí)，不時(shí)會(huì )遇到跪乞之人和衣不遮體的窮者。此時(shí)此刻，心中不止只有同情，更充滿(mǎn)了對自身境遇的慶幸：因為我有健全的身體和溫暖的家庭。我能自由的，在這天地之間，享受在綠野、叢林、山水之中暢游的樂(lè )趣，呼吸新鮮的空氣，享受生命的恩賜……

　　其實(shí)，幸福是一種感受，而不完全是富有和貧窮之間的差距。對于大多數的人來(lái)說(shuō)，總會(huì )保持著(zhù)進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待生活，也總是快樂(lè )的、幸福的。而對少部分人來(lái)說(shuō)，世界好象總欠著(zhù)他什么，而他從未欠著(zhù)這個(gè)世界。于是，他無(wú)幸�？裳�。其實(shí)，生活正善待著(zhù)我們，幸福正環(huán)繞著(zhù)我們。在這“清風(fēng)明月風(fēng)光好”的生活中，我們不正需要感恩生活，善待生活嗎？讓我們一起敞開(kāi)胸懷，一同在往后的生命里遨游吧！

感恩節作文 篇9

　　一個(gè)這么短短的故事讓我明白了愛(ài)的含義，男孩的自豪讓我學(xué)會(huì )了“感恩”這兩個(gè)意義深刻的字，我找到了它們的含義：那就是出自?xún)刃牡膼?ài)，一種無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài)，一種會(huì )用內心來(lái)感謝的愛(ài)！……

　　在遙遙的天際眾我常常在尋找一分真摯的.愛(ài)，它宜于言表；它無(wú)聲無(wú)息；它嬌小可愛(ài)；它、、、、、、

　　我以前從不知道什么叫感恩，也不知道感恩的愛(ài)是什么，我一直在追尋著(zhù)這個(gè)答案，但時(shí)常我會(huì )陷入萬(wàn)劫不復的淤泥坦中，永遠不得翻身！

　　一個(gè)故事，卻讓我明白了感恩的含義，讓我明白什么是真正的愛(ài)，什么叫做感恩的愛(ài)！

　　小男孩的身體很健康，但是他很調皮喜歡到河邊去玩。一次他又到了河邊，他正玩得高興時(shí)，一之張開(kāi)血盆大口的鱷魚(yú)正向他逼近，愈來(lái)愈進(jìn)了，就在離他有一米的地方，正在注視著(zhù)他的媽媽跑了過(guò)來(lái)，他叫住男孩，但是他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，突然鱷魚(yú)張開(kāi)了大口想把他整個(gè)吞進(jìn)去，他的母親也同時(shí)抓住了男孩的手臂，她一刻也不曾放松，后來(lái)附近的獵人聽(tīng)到了男孩的救命聲，連忙跑了過(guò)來(lái)，對準鱷魚(yú)開(kāi)了一槍?zhuān)�鱷魚(yú)死了，但是男孩的母親卻沒(méi)有放手，在男孩被拖上之時(shí)，男孩的母親終于放了手。后來(lái)有采訪(fǎng)那了男孩，說(shuō)要看鱷魚(yú)要上的痕跡，當看完后連聲說(shuō)上把很深，男孩并沒(méi)有什么驚奇，他撈起衣袖，讓看了母親當時(shí)抓著(zhù)他得傷疤，他幸福而有自豪地說(shuō)：“這是我的母親抓我的傷疤�！贝_實(shí)那個(gè)手臂上留下了一道紅紅的傷疤，但是男孩說(shuō)：“這是愛(ài)的傷疤！”

　　一個(gè)這么短短的故事讓我明白了愛(ài)的含義，男孩的自豪讓我學(xué)會(huì )了“感恩”這兩個(gè)意義深刻的字，我找到了它們的含義：那就是出自?xún)刃牡膼?ài)，一種無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài)，一種會(huì )用內心來(lái)感謝的愛(ài)！

感恩節作文 篇10

敬愛(ài)的大自然：

　　我是你最忠誠的粉絲，這是我為你寫(xiě)的一封信。

　　一座座高山挺拔聳立，一條條河流川流不息。一根根大樹(shù)拔地而起，一個(gè)個(gè)生命奇異誕生……所有的所有，都是大自然鬼斧神工的創(chuàng )造，那超于萬(wàn)物的想象之力，太過(guò)讓人震撼，自然，是你給了我一切的一切。

　　西藏西南部的珠穆朗瑪峰，新疆北部天山與青海交界處的昆侖山，都是你一手拔起，是你讓我們人類(lèi)有“站得高，看得遠�！笔悄阕屛覀內祟�(lèi)能夠觸摸那天空的藍云。

　　洶涌的長(cháng)江，驚駭的黃河，唯美黑龍江，富裕的珠江……那是你身體的血脈，是你用你的血液，哺育著(zhù)我們人類(lèi)，哺育著(zhù)所有生靈，我們要感謝您--大自然。

　　森林被譽(yù)為動(dòng)植物的自然家園，也是你一手的神作。每天起床，打開(kāi)窗戶(hù)，深深呼一口氣，那沁人心醉的氧氣，為我新的一天提供活力。要是沒(méi)有你的神作，那么世界將會(huì )覆滅，所有的生命將會(huì )化為虛無(wú)，一切的一切都離不開(kāi)大自然的您。但是我們這些卑微的人類(lèi)，卻還未有珍惜你們的作品，砍伐森林，掠奪自然資源，為了自己的利益不顧世界的感受，我也只能默默哀念，或許有一天他們回頭發(fā)現，他們留下來(lái)的，不止是世界的毀滅，還有那傳承千古的罪名。

　　達爾文的《物種起源》正是為你而書(shū)寫(xiě)，解開(kāi)的生物的來(lái)源，為人類(lèi)的思想進(jìn)一步的更新。但是被稱(chēng)為生物學(xué)的牛頓--達爾文，如果沒(méi)有大自然你的庇護，想必他也沒(méi)有可能寫(xiě)出關(guān)于你的秘密。人從無(wú)到有，襁褓中的胎兒，出生的孩兒，小孩子，少年，青年，成人，中年，老年，直到化為飛灰。這是你所有作品之中最讓人震撼的一件，有了智慧的人。有智慧的生物便與無(wú)智慧的生物相差太多，是你給了我們最寶貴的智慧，感謝您--大自然。

　　所有的所有，都是你的一手打造，你那精美的手藝讓我驚奇，我想世界最好的藝術(shù)家與您想必，也就只能自嘆不如而已。我相信，你還會(huì )給我們帶來(lái)更多的驚喜，謝謝您為我們人類(lèi)作出了巨大貢獻。

　　此致

　　你的粉絲：xx

　　xx.xx.xx

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