倘若想成為他人代價(jià)就是失去自己的人生哲理

　　有一只小鳥(niǎo)很羨慕那群養尊處優(yōu)的家雞，最近一段時(shí)間它經(jīng)常在思考：“為什么我每天都要很疲倦地飛翔，四處尋找食物？當我筋疲力盡的時(shí)候，落在枝頭上休息一會(huì )兒吧，還要擔心被獵人射殺。而那群家雞每天什么也不用做，就有可口的食物和安穩的睡眠，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，多快樂(lè )��！”于是，有一天這只小鳥(niǎo)決定放棄飛翔，加入到家雞的行列。

　　它原本是一只能夠飛得很高很高、唱得很美很美的鳥(niǎo)兒。但為了博得那些家雞的好感，它只好藏起自己的“本領(lǐng)”。即使偶爾“飛翔”時(shí)，也只是像家雞一樣拍著(zhù)翅膀貼著(zhù)地面瞎撲騰。當它想歌唱時(shí)，也像家雞一樣“喔喔”亂叫。久而久之，它也就忘記了飛翔和歌唱，變成了一只地地道道的“家雞”，每天大吃大喝，身子也越來(lái)越胖。

　　有一天，這只鳥(niǎo)兒和那些家雞碰到了一只兇狠狡猾的狐貍。所有的家雞都不再快樂(lè )了，而是四散逃竄，但這顯然是徒勞的，沒(méi)有一只雞能夠逃出狐貍的利爪。在生死存亡的關(guān)頭，這只鳥(niǎo)兒想到了飛翔，可這時(shí)它無(wú)論如何也不能像過(guò)去那樣利箭似的沖上藍天。它奮力一掠，不過(guò)一丈遠，然后它那笨重的身軀就像一塊石頭般重重地摔在地上。狐貍一臉獰笑，一步步走向受傷的鳥(niǎo)兒……

　　當被狐貍咬斷它脖子時(shí)，鳥(niǎo)兒流下了悔恨的眼淚：“我真不該羨慕那些家雞，放棄屬于我的藍天��！”

　　寓言中的小鳥(niǎo)本來(lái)具有飛翔的本領(lǐng)，但它卻因貪圖安逸而主動(dòng)放棄了藍天。人的一生當中同樣面臨著(zhù)很多選擇，但這并不是問(wèn)題，因為在一次又一次的選擇中，我們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)才能更加成熟。問(wèn)題是對你而言，到底什么選擇是對的，什么選擇是錯的；哪些是應該放棄的，哪些又是應該堅持的。

　　我們常常發(fā)現，做同樣一件事，有的.人不費吹灰之力就輕而易舉地完成，而且完成得相當出色；而有的人費了九牛二虎之力，但完成情況仍然不能讓人滿(mǎn)意。之所以出現這種情況，不是因為后者不努力，而是后者的優(yōu)勢并沒(méi)有在這個(gè)方面。

　　奧托·瓦拉赫是1910年諾貝爾化學(xué)獎獲得者，他的成功過(guò)程極富傳奇色彩。

　　在開(kāi)始讀中學(xué)時(shí)，父母為他選擇了一條文學(xué)之路。不料，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，老師為他寫(xiě)下了這樣的評語(yǔ)：“瓦拉赫很用功，但過(guò)分拘泥，這樣的人即使有著(zhù)完美的品德，也不可能在文學(xué)上有所成就”。奧托·瓦拉赫的父母只好尊重老師的意見(jiàn)，讓他改學(xué)油畫(huà)，可奧托·瓦拉赫既不善于構圖，又不會(huì )潤色，對藝術(shù)的理解力也不突出，又一個(gè)學(xué)期下來(lái)，他的成績(jì)在班上是倒數第一。老師對他說(shuō)：“你在繪畫(huà)藝術(shù)上一無(wú)是處�！�

　　面對如此“笨拙”的學(xué)生，大部分老師認為他是“朽木不可雕”。但化學(xué)老師認為他做事一絲不茍，具備一個(gè)優(yōu)秀化學(xué)家應有的一切良好品質(zhì)，并建議他試學(xué)化學(xué)。于是，奧托·瓦拉赫的智慧一下子被點(diǎn)燃了，并在化學(xué)上取得了巨大的成功。

　　奧托·瓦拉赫之所以取得了成功是因為他把自己的優(yōu)勢用到了正確的地方。由此可見(jiàn)，在自己不擅長(cháng)的領(lǐng)域努力只會(huì )埋沒(méi)你的才能。

　　做最好的自己。我們都有自己的優(yōu)勢，也有短板存在。找準屬于自己的道路，踏踏實(shí)實(shí)干適合自己的事，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，我們才能取得成功。

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