作業(yè)簡(jiǎn)短評語(yǔ)500句
在我們平凡的日常里，大家對評語(yǔ)都再熟悉不過(guò)了吧，篇幅、重點(diǎn)等均不受拘束。那么，怎么去寫(xiě)評語(yǔ)呢？以下是小編收集整理的作業(yè)簡(jiǎn)短評語(yǔ)500句，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、書(shū)與天觀(guān)，做題止傭，有你的作業(yè)具是一神導覺(jué)。
2、你的作業(yè)一直很棒，你是一個(gè)要求上進(jìn)的孩子。希望你有更佳的表現。
3、你的書(shū)寫(xiě)很工整，字也很清秀，希望你堅持下去。
4、你回答問(wèn)題是那么準確，思維與眾不同，這就是你的亮點(diǎn)，相信你一定成為學(xué)習上的標兵。
5、雖然你寫(xiě)的作業(yè)不是那么優(yōu)秀，但你努力了，老師為你的進(jìn)步感到高興，只要繼續努力，你一定能成為班里的榜樣。
6、這是本學(xué)期的第一次作業(yè)，你書(shū)寫(xiě)特別認真，格式正確，希望你“百尺竿頭，更進(jìn)一步”
7、你的進(jìn)步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習中“更上一層樓
8、做作業(yè)是提高成績(jì)的基礎，只要你認真做作業(yè)，成績(jì)一定會(huì )很快提高的。
9、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受。
10、孩子，老師相信你能行，再加把勁。
11、你的作業(yè)做的正確，書(shū)寫(xiě)干凈、工整，希望你繼續努力。
12、你清新秀麗的書(shū)寫(xiě)，令全班折服，望你再接再厲。
13、失敗乃成功之母，別泄氣，從現在起努力吧。
14、你的作業(yè)做的認真，書(shū)寫(xiě)有進(jìn)步，但仍需加油喲。
15、恭喜你，本課的作業(yè)你完成的真好，相信下一次會(huì )更棒。
16、你的作業(yè)完成的很好，但書(shū)寫(xiě)不夠工整，請你把字寫(xiě)工整點(diǎn)，好嗎？
17、我忍不住要多看兩遍，真好。
18、你真棒。最近學(xué)得真棒。
19、喜歡你深刻的見(jiàn)解，喜歡你愛(ài)思考。
20、祝賀你每次都考一百分。
21、就這樣做下去，孩子。
22、喜歡你的認真勁兒。
23、你努力，你收獲，你勤奮，你成功。
24、我發(fā)現你的成績(jì)又提高了。
25、這一次做得不錯，再努力些就會(huì )更棒。
26、孩子，你在努力。我能感覺(jué)到。
27、這段時(shí)間學(xué)習狀態(tài)很好。
28、有進(jìn)步啦。
29、孩子，我喜歡你的進(jìn)步，為你高興。
30、字跡美觀(guān)，頁(yè)面整潔。老師為你驕傲。
31、這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫。
32、作業(yè)挺多，你還能寫(xiě)這么好，這就叫堅持。
33、學(xué)習退步，我會(huì )注意你。
34、你沒(méi)有認真完成。
35、放松要求了吧……
36、為什么總有錯字？我等待你的回答。
37、這不是你的水平。
38、認真寫(xiě)了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)。
39、后面沒(méi)有前面認真，“持之以恒”。
40、不可以對自己降低要求。因為你能做到更好。
41、詳略不得當。
42、你應該概括得更全面些。加油。
43、語(yǔ)言可以更活潑些。
44、在作文的創(chuàng )新方面，還可以做得更突出些。
45、字要寫(xiě)正，不出格。
46、我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調整，我們可以商量一下。
47、眼到，心到，手到。你能做到。
48、沉住氣，看清楚，寫(xiě)準確。你能做到。
49、這本書(shū)，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
50、你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你。
51、向你學(xué)習。
52、我們一起努力，共同進(jìn)步。
53、我喜歡你對學(xué)習的專(zhuān)注，它能影響我。
54、從你身上，我學(xué)到了默默無(wú)聞地奮斗。
55、希望你認真對待每一件事。認真完成作業(yè)，你收獲成功的笑臉一定更燦爛。
56、書(shū)寫(xiě)比以前進(jìn)步多了，但有些字還不夠規范，努力呀。相信你的語(yǔ)文會(huì )越來(lái)越好。
57、書(shū)寫(xiě)美觀(guān)，做題正確，看你的作業(yè)真是一種享受。
58、你的進(jìn)步老師看在眼里，喜在心里，同學(xué)向你投向贊許的目光，希望你在今后的學(xué)習中“更上一層樓”
59、書(shū)寫(xiě)認真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺(jué)得是一種美好的享受。
60、你的書(shū)寫(xiě)有了很大進(jìn)步，但從做作業(yè)的內容上看，應當善于思考，在今后的學(xué)習中，要多動(dòng)腦，多動(dòng)手，這樣才能做一名好學(xué)生。
61、凡事都要認真，不能馬馬虎虎，學(xué)習如此，做作業(yè)更是如此，你說(shuō)呢？
62、大部分同學(xué)的作業(yè)都進(jìn)步了，你還在等什么呀？
63、你的作業(yè)進(jìn)步很快，這是你努力的結果。老師相信你能行。
64、批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規范些，將會(huì )是一流的。
65、你的字體正規，書(shū)面整潔，你要加倍努力。
66、我相信你一定能行，離優(yōu)秀還有一步之遙。
67、你是最有前途的學(xué)生，努力吧。
68、我面對你的試卷笑了，因為你又進(jìn)步了。
69、終于看到了你的進(jìn)步，真高興。
70、只要堅持不懈的努力，勝利一定會(huì )屬于你的。
71、成績(jì)是刻苦學(xué)習的結果，前進(jìn)吧。
72、終于看到你的笑容，我真替你高興。
73、你的成績(jì)很好，來(lái)源于你的作業(yè)認真。
74、在你作業(yè)遇到困難的時(shí)候，老師相信你不會(huì )退縮。
75、你是班內很有希望的學(xué)生，你會(huì )努力的。
76、你的字體雖然不是很正規，但我相信你會(huì )練好的。
77、你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規范。
78、看到你的這次成績(jì)，我都不敢相信自己的眼睛，老師祝賀你。
79、你是一個(gè)不甘落后的學(xué)生，我相信你一定能趕上來(lái)。
80、你終于站到優(yōu)秀隊伍里了，我怎能不為你自豪呢？
81、你的語(yǔ)文成績(jì)每次都是優(yōu)秀的，祝你在新學(xué)期幸運。
82、你做作業(yè)認真的習慣是值得大家學(xué)習的。
83、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊。
84、如果你能聽(tīng)課認真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會(huì )克服的。
85、你是一個(gè)上進(jìn)的孩子，可潦草的字怎能會(huì )使你有更大的進(jìn)步呢，寫(xiě)好字吧，老師期待著(zhù)。
86、只要你靜下心來(lái)認真寫(xiě)字，你的字還很漂亮呢。
87、“錯誤”不是“句號”，而是“逗號”，你的改正是認真的，在老師心中你是最棒的。
88、看到你的進(jìn)步，老師真高興。
89、我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調整，我們可以商量一下嗎？
90、如果再干凈些，筆跡再細點(diǎn)，你的字會(huì )更漂亮。
91、孩子，老師發(fā)現你這兩天有點(diǎn)灰心，別泄氣，你能行。
92、你是一個(gè)好學(xué)的孩子，同學(xué)們都很崇拜你，老師也很喜歡你，每次作業(yè)都能做對，并且答案很出乎老師的意料，如果你在書(shū)寫(xiě)上再稍改進(jìn)一些，你一定是個(gè)更出色的學(xué)生。
93、分辨不清的時(shí)候請你教字典，它會(huì )幫助你。
94、運動(dòng)場(chǎng)上你能征善戰，如果你能以運動(dòng)場(chǎng)上那頑強的意志和機智多變的智慧來(lái)攻克作文，特別是錯別字這一難關(guān)的話(huà)，你一定是金牌獲得者。
95、有付出總會(huì )有回報，你的進(jìn)步有目共睹，希望你做一個(gè)強者，繼續努力吧。
96、如果能把字寫(xiě)規范些，你的字會(huì )更漂亮。
97、你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個(gè)錯別字，是不會(huì )寫(xiě)呢，還是粗心？你要繼續努力。
98、今天你的字，讓老師看到了你的認真，如果堅持下去，你會(huì )寫(xiě)得更漂亮。
99、老師相信你，你也要相信自己，能寫(xiě)得更好
100、你的字比以前有了很大進(jìn)步，但還是多少有些潦草。字是一個(gè)人的門(mén)面，希望你能改掉不足，把字寫(xiě)規范，老師相信你能夠做到。加油吧。
101、你的書(shū)寫(xiě)速度提高了，字也寫(xiě)得漂亮了。
102、聰明的孩子總會(huì )有不俗的表現，老師相信你是最棒的。
103、你能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一個(gè)好的開(kāi)端，以后的作業(yè)會(huì )漸漸好起來(lái)。直起腰，相信自己能行。
104、語(yǔ)言流暢生動(dòng)，像潺潺流水。但是如果把字寫(xiě)得再好一些，老師會(huì )更愛(ài)讀。
105、老師祝賀你，這一次的作業(yè)你全對了。同時(shí)老師期待著(zhù)你下一次作業(yè)也能像這次一樣。
106、老師看到你的字寫(xiě)得越來(lái)越好，真為你高興。
107、認真是你的朋友，馬虎是你的敵人�？�。把你的敵人趕走，把你的朋友請回來(lái)。
108、你的進(jìn)步讓老師看到了希望，你的努力給老師增加了信心，記�。阂环莞乓环菔斋@，努力了就是最棒的。
109、看了你今天的作業(yè)，老師很高興，知道你上課能認真學(xué)習了，希望你明天的表現更好。
110、你很聰明，如果把字再寫(xiě)得好一點(diǎn)，那就更好了。
111、你的作業(yè)給人的感覺(jué)賞心悅目，好孩子，繼續努力，希望看到更加出色的你。
112、你養成了良好的學(xué)習習慣，特別是作業(yè)本很干凈，書(shū)寫(xiě)也很端正，老師很高興。
113、今天，我終于看到了低估工整的書(shū)寫(xiě)，我心里很高興，原來(lái)只要用心去寫(xiě)，你是能寫(xiě)出一手好字的，對嗎？
114、老師相信你，今后能按時(shí)完成作業(yè)的、能干的你會(huì )把字寫(xiě)得工工整整。
115、你是一個(gè)愛(ài)干凈的漂亮男孩，你的作業(yè)能不能像你一樣漂亮呢？
116、這次作業(yè)，你給我留下了深刻的印象，因為你寫(xiě)得好啊。字好、端正、整潔、認真；格式好，就像課本習題下載的一樣；內容好，觀(guān)點(diǎn)標新立異，敘述有理有據�？吹贸�，這次作業(yè)你是非常用心的，希望你保持下去，好嗎
117、你最近幾次作業(yè)，都有很大進(jìn)步，只要努力一定能成功�！白鳂I(yè)好”標兵非你莫屬。
118、你想飛可以，但字不能飛出橫格去，堅守規距，才能有出息。
119、你的作業(yè)干凈、漂亮，給人以耳目一新的感覺(jué)，讓人看了很舒服。
120、你的問(wèn)題提得尖銳，設計的答案，非常準確，希望你繼續努力，更上一層樓。
121、你分析文章，前后透徹，層次分明，能抓住中心，把意思表達出來(lái)。
122、你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受
123、你寫(xiě)的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續努力吧。
124、這兩次作業(yè)你進(jìn)步真快，如果你書(shū)寫(xiě)再干凈一點(diǎn)，那就更好了。
125、你寫(xiě)的字和你一樣漂亮，老師相信你每次寫(xiě)字都和本次一樣，大方漂亮。
126、加油。未來(lái)的書(shū)法家。
127、有進(jìn)步，繼續努力，成功就在你眼前。
128、把你的字寫(xiě)得正規一點(diǎn)，清楚一點(diǎn)，老師就更喜歡了。
129、你寫(xiě)得字真棒，繼續努力，我向你學(xué)習。
130、繼續努力，寫(xiě)好每一個(gè)字，相信你會(huì )寫(xiě)得更好，老師期待你的進(jìn)步。
131、你的作業(yè)完成得很好，相信你明天會(huì )做得更好。
132、你這次寫(xiě)的作業(yè)進(jìn)步真大呀。給了老師一個(gè)驚喜，多么希望你天天給老師一個(gè)驚喜呀。
133、你寫(xiě)的字真精神，一行行的漢字，像一隊隊土兵，整齊劃一，孩子，請你繼續努力
134、你寫(xiě)的字筆畫(huà)到位，由重到輕，撇捺飄逸，規矩整齊，具有書(shū)法家的風(fēng)范。
135、按照從上到下，從左到右的順序排列，你寫(xiě)的非常到位，我還真不如你寫(xiě)得好，不要驕傲啊。
136、寫(xiě)字要有恒心和耐心，要勤學(xué)苦練，寫(xiě)字的功夫并非一日之功，你要繼續堅持下去喲。
137、你的作業(yè)很漂亮，期望你寫(xiě)得更美。
138、你的提高，我的心愿。
139、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
140、你的不懈努力換來(lái)了教師和家長(cháng)的笑臉，你永遠都是我們心中的驕傲。
141、勤能補拙，從你的作業(yè)中我感覺(jué)到了你的努力與上進(jìn)，加油。
142、在教師心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生。
143、期望你繼續努力，堅持優(yōu)異成績(jì)。
144、沒(méi)有最好，僅有更好，相信你就是那個(gè)更好的。
145、多謝你讓我知道還有這么好的書(shū)法。
146、加油，成功會(huì )屬于你的。
147、學(xué)習努力，作業(yè)提高。
148、再細心些，會(huì )更好啊。
149、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(cháng)，但只要你努力執著(zhù)地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
150、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
151、可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì )有閃光之時(shí)。希望你盡快調整心態(tài)，你將會(huì )發(fā)現天空更加湛藍。
152、真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會(huì )更精彩。
153、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達出豐富的內涵。
154、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨到見(jiàn)解，認識深刻，真是難能可貴。
155、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫(xiě)法，表現了對美好心靈的由衷贊。
156、虔誠的禮贊，深邃的哀鳴，字字真言，句句真情，傾訴悲歡，度量得失，小作者以詩(shī)人的語(yǔ)言，哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿(mǎn)藝術(shù)魄力的雕塑，博大而沉厚，雄強而剛健，質(zhì)樸而自然，反映了小作者高超的語(yǔ)言駕馭能力、厚實(shí)的心智和敏銳的靈光。精美的語(yǔ)言、嚴謹的結構、深刻的思辨、廣博的見(jiàn)識，無(wú)不令人賞心悅目。
157、文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特別是…使用權文章極具感染力，發(fā)人深思。
158、敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運用比喻貼切，生動(dòng)。獻計獻策讀后能從中受到教育。
159、樸實(shí)自然的童心體現在文中，使文章散發(fā)著(zhù)清新活潑的氣息。
160、你越來(lái)越棒了。你的作文真使我大開(kāi)了眼界。你媽媽人美心更美，她對病人滿(mǎn)腔熱情，對工作一絲不茍，極端負責，這種精神是多么值得我們學(xué)習啊。我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲。
161、看了你的游覽作文，仿佛身臨其境。那兩層樓高的長(cháng)頸鹿你寫(xiě)得栩栩如生，那憨憨的大熊貓，機靈的小猴，狡猾的狐貍躍然紙上，讀你的文章是我的一大享受。繼續努力，你的文章是我們的最?lèi)?ài)。
162、你文中的"生物角"色彩絢麗，活潑可愛(ài)。那鮮艷的花朵，翠綠的葉子栩栩如生；那五顏六色的金魚(yú)活靈活現，自由自在地遨游真是令人百讀不厭。運用總分法，清晰地展現了生物角上每一種惹人喜愛(ài)的小生物，妙處橫生。
163、從這一段小小的日記，看出你是個(gè)細心的學(xué)生，能夠細心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)出內心的感受，篇幅短小精悍，語(yǔ)言平實(shí)，能引起心靈的共鳴。
164、"讓座"是件極平常的事，但你的作文，卻令人耳目一新。你不只寫(xiě)事，還具體而又真實(shí)地寫(xiě)出了自己讓座前后復雜的內心世界，層次分明，語(yǔ)句生動(dòng)，情節自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社會(huì )問(wèn)題，令人深思。
165、xx，今天老師在欣賞你的佳作時(shí)，好緊張，好激動(dòng)。仿佛就在那激烈的賽場(chǎng)上。你愛(ài)國心強，要不小小年紀的你，怎么能從甜睡的夢(mèng)中準時(shí)在凌晨4點(diǎn)起來(lái)觀(guān)看這實(shí)況轉播昵你觀(guān)察仔細，你把那扣人心弦的場(chǎng)面清楚地躍然文中。
166、你閱讀廣泛，積累了大量的詞句。因而在描寫(xiě)人物的動(dòng)作，神情時(shí)，能用貼切的詞形象地表達出來(lái)。老師為有你這樣的學(xué)生高興。只要繼續努力。你的作家夢(mèng)定會(huì )圓。
167、你的課外生活真精彩，從你的文中老師知道你是個(gè)好棋手。不但棋藝好，棋風(fēng)更好。什么時(shí)間也跟你學(xué)一招。再學(xué)幾年，去參加象棋大賽，一定會(huì )拿獎的。
168、你寫(xiě)的校園一角真美。那花，那草，那樹(shù)，那長(cháng)廊無(wú)不包含著(zhù)無(wú)比喜愛(ài)之情。你是個(gè)會(huì )觀(guān)察，會(huì )生活的人，老師，同學(xué)都欣賞你。
169、你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂(lè )的家庭，你也愛(ài)你的家，可是當你的家庭出現不愉快的事后，你就不愛(ài)它了嗎？用你的聰慧，用你的愛(ài)去召喚家庭的和睦幸福吧。
170、在你的筆下，秋天是多么美啊。老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說(shuō)：秋天啊�；酁樯衿娴那锾�，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊。
171、當老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標點(diǎn)符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點(diǎn)符號那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì )哭嗎？
172、你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細致的描寫(xiě)，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀(guān)察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟澃�，秋天是收獲的季節，秋天是多彩的季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿(mǎn)詩(shī)情的秋天。
173、你真的有了很大進(jìn)步。
174、太優(yōu)秀啦，再努力吧。
175、你的作業(yè)越來(lái)越漂亮啦。
176、有進(jìn)步，再努力。
177、今天的作業(yè)很漂亮。
178、祝賀你的進(jìn)步。
179、近階段，你真的有了很大進(jìn)步，繼續努力吧。
180、你的做法很不錯。
181、你的做法很有創(chuàng )意。
182、近期，在課堂上你聽(tīng)講很專(zhuān)注。
183、祝賀你的成功。
184、你的思路很有見(jiàn)地。
185、謝謝你，你的作業(yè)很漂亮。
186、老師相信你。
187、你越來(lái)越優(yōu)秀啦。
188、老師很滿(mǎn)意你的做法。
189、老師祝賀你的進(jìn)步。
190、送你一朵大紅花吧。
191、好極啦。
192、太棒啦。
193、你是一個(gè)很有數學(xué)才能的學(xué)生。
194、你真棒。
195、老師非常喜歡你。
196、你真是一個(gè)數學(xué)天才
197、你進(jìn)步啦。
198、你真的非常了不起。
199、你永遠是最優(yōu)秀的。
200、你是一個(gè)富有創(chuàng )造性的孩子。
201、你像你的名字一樣聰明。
202、老師因你而驕傲。
203、你的成功，老師從心里感到高興。
204、奇跡終于出現啦。
205、你今天的表現很不錯。
206、你很聰明，但仍需努力。
207、你真的是一個(gè)非常聰明的學(xué)生。
208、你很好學(xué)，具有一種不達目的決不罷休的精神。
209、你的作業(yè)質(zhì)量比以前強多啦。
210、你是老師的驕傲。
211、老師因你而自豪。
212、老師為你喝彩。
213、你的做法很有創(chuàng )意
214、你何時(shí)克服粗心大意的毛病，你何時(shí)就能獲得全勝。
215、你還是有些馬虎，請注意。
216、書(shū)寫(xiě)一定要認真。
217、注意：作業(yè)認真與否，取決于習慣與態(tài)度。
218、養成認真書(shū)寫(xiě)的習慣，對于數學(xué)學(xué)習會(huì )很有幫助。
219、再次提醒：注意認真。
220、老師希望你今后注意用心對待每一次作業(yè)。
221、“字如人面”，請努力把字寫(xiě)好。
222、注意：解決問(wèn)題的步驟要完整。
223、每一個(gè)數字都是不能馬虎的。
224、請注意解決數學(xué)問(wèn)題方法的靈活性。
225、多角度思考，可以發(fā)現新的數學(xué)方法。
226、你近期表現棒極了。
227、聰明的你成績(jì)會(huì )很快提高的。
228、在老師心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生。
229、你是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，老師很喜歡你。
230、最近有很大進(jìn)步，繼續努力。
231、加油。書(shū)寫(xiě)再工整些，會(huì )更好。
232、注意書(shū)法/語(yǔ)法，老師相信你會(huì )更出色。
233、老師相信這也同樣不是你想看到的成績(jì)，相信自己，你可以做的到的，加油。
234、今天怎么了？心情不好嗎？把作業(yè)弄的像個(gè)小鬼臉，亂亂的。
235、你的成績(jì)，你的作業(yè)讓我感受到做老師的成就感，幸福感。
236、記�。郝斆魇悄阕畲蟮膬�(yōu)點(diǎn)，懶惰是你最強的敵人。
237、這篇文章寫(xiě)的很好，但如果能運用自己思考的語(yǔ)言會(huì )更棒。
238、只要你付出，就會(huì )有收獲。
239、你是個(gè)好學(xué)的學(xué)生，作業(yè)做得很棒。
240、你的作業(yè)進(jìn)步很大，繼續加油。你會(huì )更出色。
241、老師相信你，本學(xué)期你一定能行。
242、解決問(wèn)題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚。
243、計算時(shí)，一定要注意精確。
244、注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的。
245、方法要靈活，計算也要精確。
246、記�。阂嬲斫鈹祵W(xué)知識和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考。
247、讀題與抄寫(xiě)，有關(guān)數據信息要力爭準確無(wú)誤。
248、明確題意，才能明確解決問(wèn)題的方法。
249、弄清數量關(guān)系，方法才會(huì )正確。
250、用心練習，才能形成數學(xué)技能。
251、本學(xué)期你一定會(huì )做得很漂亮。
252、注意：對計算結果的處理要靈活。
253、記�。簳�(huì )做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求。
254、希望你把數和字寫(xiě)得再大方些。
255、解決問(wèn)題的步驟要合乎題目的要求。
256、計算步驟不能過(guò)簡(jiǎn)，要相對完整。
257、理解題意，才能得出正確的結論。
258、頭腦要清醒。
259、數學(xué)知識必須經(jīng)過(guò)自己的再創(chuàng )造，才能真正領(lǐng)會(huì )。
260、有效的方法和靈活的思維，是學(xué)習數學(xué)必不可少的。
261、你的失誤，往往讓人懷疑你的數學(xué)水平。
262、你做重了題，難道就沒(méi)有感覺(jué)嗎？
263、上課要專(zhuān)心聽(tīng)講。
264、學(xué)習是一種責任。
265、靈活的思維方法，可以使復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化。
266、只有不斷地追求，才能登上數學(xué)的頂峰。
267、有追求，才有動(dòng)力。
268、業(yè)精于勤，學(xué)成于思。
269、學(xué)而不思則罔。
270、有了積極的心態(tài)，學(xué)習就會(huì )變成快樂(lè )的事情。
271、記�。簩W(xué)習的態(tài)度可以決定一個(gè)人的前途。
272、學(xué)習是幸福的。
273、能夠在解決問(wèn)題的過(guò)程中獲得某些結論，才真正達到數學(xué)學(xué)習的目的。
274、自查是一種重要的數學(xué)能力。
275、有目標，才有勁頭。
276、學(xué)習需要一種求勝的信心和勇氣。
277、學(xué)習方法得當，可以使學(xué)習變得很輕松。
278、口算里邊有許多方法和技巧。
279、口算能力是重要的數學(xué)能力之一。
280、獨立思考，才能形成自己的數學(xué)技能。
281、"精益求精"是數學(xué)的一貫追求。
282、唯有靈活，數學(xué)才有生命力。
283、書(shū)面如人面。
284、要想在數學(xué)方面有所成就，首先要善思。
285、希望你能持之以恒。
286、你的本次作業(yè)不如上幾次認真，是怎么回事？
287、精確計算是減少不必要失誤的前提之一。
288、太大意了吧。
289、你很認真，繼續努力吧。你會(huì )做得更好。
290、你讓我送給他一個(gè)微笑，對嗎？孩子。
291、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平。
292、你是全班同學(xué)的榜樣，你覺(jué)得該怎么做？
293、選擇一些文學(xué)類(lèi)讀物，對你的語(yǔ)言表達會(huì )有好處。
294、駁論，有助思維，你做得好。
295、我知道你昨天生病了，沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好。
296、下次要拿第一哦。
297、不要嘆息時(shí)間的消逝，要熱情而執著(zhù)地抓住它。
298、人生最美好的事就是欣賞你的作業(yè)。
299、學(xué)好英語(yǔ)首先從寫(xiě)好作業(yè)開(kāi)始。
300、你的字還會(huì )飛呢？真讓人不敢相信……
301、希望你的書(shū)寫(xiě)像你的人一樣帥氣（漂亮）。
302、有困難來(lái)找老師，老師是你的好朋友。
303、如果你認為自己可以，那么你一定可以。
304、爭取一次把字寫(xiě)好，你的速度一定會(huì )提高。
305、你很聰明，如果字再寫(xiě)得好一點(diǎn)，那就更好了。
306、聰明的你，一定能發(fā)現簡(jiǎn)便方法。
307、搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石──粗心，奮勇前進(jìn)。
308、注意書(shū)法
309、明天會(huì )更好，相信自己沒(méi)錯的。
310、你的作文很優(yōu)美，希望下次能看到更好的文章。
311、方法太好了。
312、爸媽相信這也同樣不是你想看到的成績(jì)，相信自己，你可以做的到的，加油。
313、不要浪費你的時(shí)間，那是你的財產(chǎn)。
314、功夫不負有心人，有進(jìn)步，繼續努力。
315、作業(yè)完成較認真，如果課堂表現再積極點(diǎn)就更完美了。
316、踴躍發(fā)言，展示真正的自己。
317、書(shū)寫(xiě)工整，是否應該展示給家長(cháng)，再簽上字呢。
318、好的學(xué)習態(tài)度決定好的成績(jì)，你盡力了嗎？
319、繼續努力，你很有潛力。
320、有困難來(lái)找爸媽?zhuān)謰屖悄愕暮门笥选?/p>
321、課上的小動(dòng)作要影響你成為未來(lái)領(lǐng)導者的形象的。
322、相信你的口語(yǔ)會(huì )如唱歌般的動(dòng)聽(tīng)。
323、作業(yè)完成認真
324、及時(shí)，繼續努力。
325、要努力哦，爭取做到更好。
326、付出總會(huì )有回報。
327、一份耕耘，一份收獲，你試試？
328、做作業(yè)并非做完了事，要用心分析知識間的聯(lián)系。
329、從第題中，你發(fā)現了什么？
330、列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎？
331、專(zhuān)心聽(tīng)講，才能更好地提高學(xué)習效率。
332、弄清新舊知識的聯(lián)系，你就會(huì )豁然開(kāi)朗。
333、單位間的進(jìn)率是有來(lái)路的。
334、你是怎樣得出這一結論的，能告訴爸媽嗎？
335、你對這道題是怎樣理解的？爸媽想聽(tīng)你說(shuō)一說(shuō)。
336、體積和面積單位的區別，在于對三維和兩維的認識和理解。
337、審題的要義在于把握題目中的數量關(guān)系。
338、單位換算方法的掌握，有賴(lài)于對單位間進(jìn)率的理解。
339、版面設計也是一項數學(xué)基本功。
340、畫(huà)一畫(huà)，你就可以更好的理解題意。
341、數學(xué)方法是可以畫(huà)出來(lái)的。
342、畫(huà)一畫(huà)，可以幫助你找到解決問(wèn)題的方法。
343、舉一反三是學(xué)習數學(xué)的有效手段。
344、讀圖讀表同樣要明確相關(guān)信息的意義與作用。
345、聯(lián)系身邊的實(shí)際，你就可以明白該怎么做了。
346、共同努力，共同進(jìn)步。
347、教師相信你有本事做得更好。
348、教師相信你肯定有高招。
349、注意書(shū)法語(yǔ)法，教師相信你會(huì )更出色。
350、這是教師原來(lái)心中的你嗎？
351、基本功扎實(shí)的你若再主動(dòng)些，會(huì )更好。
352、期望下一次能考出更優(yōu)異的成績(jì)，做為家長(cháng)，我們會(huì )加強督促，配合教師工作，及時(shí)和教師關(guān)注孩子的動(dòng)向。
353、放飛夢(mèng)想，突破渴望。
354、請你和細心交朋友。
355、今日怎樣了？心境不好嗎？把作業(yè)弄的像個(gè)小鬼臉，亂亂的。
356、每次作業(yè)完成得都很出色。
357、我相信，你能行，別放下啊。
358、每次作業(yè)完成得很好，令教師感到十分滿(mǎn)意。作業(yè)認真完成，書(shū)寫(xiě)端正。
359、沒(méi)有認真讀題，檢查不仔細
360、作業(yè)完成較認真，如果課堂表現再進(jìn)取點(diǎn)就更完美了。
361、再努力一些你會(huì )變得更好，你會(huì )是我的驕傲。
362、付出辛勤的汗水，收獲會(huì )心的微笑。
363、我對你充滿(mǎn)了信心，加油。
364、聰明的你必須能夠把作業(yè)完成得更好。
365、再接再勵，繼續努力。
366、深受教師喜歡的你最近提高可真快。要繼續噢。
367、不要氣餒，教師會(huì )一向支持你的。
368、認真是學(xué)習的第一步，期望你把第一步邁出來(lái)。
369、最近你的提高很大，我很為你驕傲。
370、表現不錯，有提高，繼續加油喲。
371、你的成績(jì)，你的作業(yè)讓我感受到做教師的成就感，幸福感。
372、如果再細心一些，你準行。
373、期望你的成績(jì)能更上一層樓。
374、書(shū)寫(xiě)工整，是否應當展示給家長(cháng)，再簽上字呢。
375、你的字還會(huì )飛呢？真讓人不敢相信
376、你的學(xué)習態(tài)度值得讓全班同學(xué)向你學(xué)習。
377、有困難來(lái)找教師，教師是你的好朋友。
378、功夫不負有心人，有提高，繼續努力。
379、看你的作業(yè)是一種享受。
380、認真是你走向成功的敲門(mén)磚。
381、只要你能再認真些，你就會(huì )成為最棒的。加油。
382、你的作業(yè)由灰姑娘變成了漂亮的公主。
383、最近有很大提高，繼續努力。
384、近來(lái)調皮的你真的提高很多，加油。
385、良好的習慣來(lái)自于點(diǎn)滴的積累。
386、聰明肯學(xué)，人見(jiàn)人愛(ài)。加油。加油。
387、九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒(méi)有一躇而蹴的捷徑，僅有奮斗拼搏，學(xué)好一門(mén)知識，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì )，還要學(xué)精會(huì )做。力爭做一個(gè)對社會(huì )有益的適用人才。
388、有提高，愿你真正用心去學(xué)，“細心”仍是你最需的朋友。
389、可要細心呀。
390、每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。教師很喜歡你那寫(xiě)得端端正正的字。
391、工整正確的作業(yè)是同學(xué)學(xué)習的榜樣。
392、首先要感激教師對孩子的教育和關(guān)心，我們必須配合教師做好我們家長(cháng)的那份工作，改正孩子身上不足的地方，讓他全面得到發(fā)展。
393、我相信你，必須會(huì )努力的。你必須不會(huì )讓教師失望對嗎？
394、讓我以你為榮。
395、作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。
396、必須要細心，好好檢查，以后必須改正才能取得好成績(jì)。
397、你認為這是真正的你
398、作業(yè)認真，教師歡心。
399、你是我心中的天使，我期望你能夠飛得更高，更遠。
400、搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石——粗心（馬虎大意）。
401、作業(yè)要“保質(zhì)保量”，期望下次你的作業(yè)既保質(zhì)，又保量。
402、加把勁，教師很看好你。
403、你的作業(yè)提高很大，繼續加油。你會(huì )更出色。
404、經(jīng)過(guò)幾次考試……望吸取教訓，下次考得更好。
405、字體端正整潔漂亮。
406、多動(dòng)腦筋，仔細些，多努力。
407、你可是咱班的常勝小公主小王子哦，必須要再接再厲。
408、今日的欣喜，就是來(lái)自于你的提高。
409、人生中最可悲的事就是有實(shí)力而不努力，值得我欣慰的是你不是這種孩子。
410、字比以前漂亮多了。
411、你是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，教師很喜歡你。
412、你的作業(yè)總是玲教師很滿(mǎn)意。
413、你在教師心中永遠都是最好的。
414、作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔，成績(jì)良好。
415、在教師心目中，你是全班最優(yōu)秀的學(xué)生，必須要堅持喲。
416、課下的你“生龍活虎”般活躍，期望你課上的你活躍得如龍如虎，活潑的你挺可愛(ài)。
417、教師贊賞你的好學(xué)精神。
418、兒子，你每一天小小的提高媽媽都為你高興，期望你繼續努力，相信你必須會(huì )把數學(xué)學(xué)好。爸爸媽媽相信你，你是最棒的。
419、付出終有回報，再接再勵。
420、好樣的，教師沒(méi)看錯你。
421、作業(yè)完成認真及時(shí)，繼續努力。
422、喜歡看你自信的微笑，請大膽發(fā)言，別怕。
423、家長(cháng)簽字不能忘，成績(jì)提高有保障。
424、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你。
425、富有童趣的語(yǔ)言，讓我變得年輕。
426、獨立思考，才更有效。
427、注意書(shū)面衛生，你就更優(yōu)秀啦。
428、書(shū)寫(xiě)再認真一些，會(huì )更好。
429、方法要靈活，如第題。
430、弄清小括號的作用，你就不會(huì )漏掉了。
431、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學(xué)習。
432、規范的書(shū)寫(xiě)與潔凈的書(shū)面，可以使你養成良好的學(xué)習習慣。
433、對待每一次作業(yè)練習，做到“思”“練”結合，才會(huì )有效。
434、用心思考，你就會(huì )進(jìn)步。
435、經(jīng)�；仡櫯c反思，可以加深對數學(xué)方法的理解。
436、對于不太明白的問(wèn)題，課后可以多向別人請教。
437、最近你的進(jìn)步很大，我很為你驕傲。
438、表現不錯，有進(jìn)步，繼續加油喲。
439、加把勁，老師很看好你。
440、這文章寫(xiě)的很好，但如果能運用自己思考的語(yǔ)言會(huì )更棒。
441、你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲。
442、你的作業(yè)很漂亮，希望你寫(xiě)得更美。
443、再加上家長(cháng)簽字，作業(yè)就更完美了。
444、不要把你的“灑脫”和“大氣”體現在作業(yè)的書(shū)寫(xiě)上好嗎？
445、相信自己，一定沒(méi)問(wèn)題。
446、答案很完整，再條理些就好了�！�
447、書(shū)寫(xiě)工整，再細心點(diǎn)作業(yè)就完美了�！�
448、如果認真審題，你也會(huì )品嘗到成功的樂(lè )趣�！�
449、務(wù)必端正學(xué)習態(tài)度�！�
450、學(xué)習有些馬虎，望深思慎行�！�
451、解題思路清晰�！薄袄^續努力�！�
452、保持良好的學(xué)習狀態(tài)�！�，每次作業(yè)都完成得很好，老師非常滿(mǎn)意。
453、作業(yè)書(shū)寫(xiě)端正，完成認真，老師為你高興。
454、作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。
455、每次打開(kāi)你的作業(yè)本，都能欣賞到你那清秀的字體，真棒。
456、每次打開(kāi)你的作業(yè)本就是一種美的享受。
457、老師很喜歡你那寫(xiě)得端端正正的字。
458、你的作業(yè)總是令老師很滿(mǎn)意。
459、工整、正確的作業(yè)是同學(xué)學(xué)習的榜樣。
460、字體端正，作業(yè)整潔、漂亮。
461、老師希望你認真對待每一次作業(yè)。
462、你的進(jìn)步真不小，可要珍惜取得的成績(jì)啊。
463、學(xué)習上你進(jìn)步很大，老師堅信：成功屬于你。
464、老師希望你能把精力多花在學(xué)習上。
465、希望你以后能認真聽(tīng)課，使成績(jì)更進(jìn)一步。
466、要增強學(xué)習自信心，成績(jì)才會(huì )有所進(jìn)步。
467、發(fā)揚刻苦學(xué)習精神，保持優(yōu)秀成績(jì)。
468、望你繼續努力，老師期待著(zhù)你的進(jìn)步。
469、方法太好了，可要細心呀。
470、你的字寫(xiě)得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的。
471、搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石——粗心，奮勇前進(jìn)。
472、解題方法不落俗套，解題思路不同凡響，思考能力較強
473、是不是還可以嘗試另外一種解法？
474、愛(ài)動(dòng)腦筋的你肯定還有其它路子。
475、希望你告別粗心，與細心交朋友。
476、再細心一些，準行。
477、你與眾不同的見(jiàn)解，真讓人耳目一新，你真棒。
478、你是一個(gè)上進(jìn)的孩子，可潦草的字怎能會(huì )使你有更大的進(jìn)步呢，寫(xiě)好字吧，老師期待著(zhù)。（李
479、你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個(gè)錯別字，
480、是不會(huì )寫(xiě)呢，還是粗心？你要繼續努力。
481、你與眾不同的見(jiàn)解，真讓人耳目一新。
482、你真棒。老師還沒(méi)想到的這種做法，我向你學(xué)習。
483、你的頭腦真靈活，這種方法比老師的方法強多了。
484、這真是奇思妙想，棒極了。
485、作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。
486、每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。
487、勤奮+技巧+毅力=成功。
488、畫(huà)一朵“小紅花”，“你做得好極了”。
489、畫(huà)一張“笑臉”表示“你真聰明”。
490、畫(huà)一個(gè)“大拇指”表示一種贊許或肯定——“你真棒”。
491、畫(huà)一面“小旗”提醒說(shuō)“你該加油啦”。
492、畫(huà)一個(gè)小小的“果皮桶”告訴他“請注意書(shū)面衛生”。
493、注意，粗心大意是數學(xué)的大敵。
494、你的成績(jì)一定會(huì )更優(yōu)秀。
495、你的作業(yè)很漂亮，期望你寫(xiě)得更美。
496、你的進(jìn)步很大，正因你付出勞動(dòng)。
497、望你繼續發(fā)奮，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。
498、多么期望你在遵守紀律方面有出色的表現。
499、一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。
500、看到你在進(jìn)步，我萬(wàn)分高興，期望你更上一層樓。
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