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指導老師鑒定評語(yǔ)優(yōu)秀
在學(xué)習、工作或生活中，大家對評語(yǔ)都不陌生吧，評語(yǔ)是指含有說(shuō)明、解釋或評論的話(huà)。那什么樣的評語(yǔ)才好的評語(yǔ)呢？以下是小編為大家收集的指導老師鑒定評語(yǔ)優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
指導老師鑒定評語(yǔ)優(yōu)秀1
1、實(shí)習期間該員工認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)技能，嚴格執行各項管理規定，積極參與相關(guān)競賽活動(dòng)，能較好勝任流水線(xiàn)與cell線(xiàn)各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進(jìn)步提出合理化建議，整體表現良好。
2、實(shí)習期間勤奮認真，有很強的適應能力和創(chuàng )新意識，能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實(shí)際的計算機應用程序編寫(xiě)當中，并能夠結合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足，在實(shí)習過(guò)程當中迅速的成長(cháng)起來(lái)，不僅歷練了自身，也為我單位帶來(lái)了一股新風(fēng)，受到合作伙伴的一致好評！
3、該同學(xué)在我單位實(shí)習期間，遵守單位規章制度，學(xué)習認真，勤于思考，勤于實(shí)踐，能靈活運用專(zhuān)業(yè)知識解決實(shí)際問(wèn)題，給本單位留下良好的'印象。
4、該生在實(shí)習過(guò)程能夠積極主動(dòng)探索未知，發(fā)現問(wèn)題，團結同事，互助協(xié)作。此間表現優(yōu)秀，體現出了應有的精神和風(fēng)采，圓滿(mǎn)完成了本次實(shí)習。
5、該生在我公司實(shí)習期間表現優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜踏實(shí)勤懇能吃苦，受到公司領(lǐng)導及同事的一致好評！
6、該同學(xué)在實(shí)習時(shí)期，工作積極自覺(jué)，學(xué)習仔細，尊敬師長(cháng)，待人誠實(shí)，可以做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并可以機動(dòng)運用本身的專(zhuān)業(yè)知識處理工作中遇到的實(shí)踐艱辛。在實(shí)習時(shí)期得到指
7、導和同事們的相同好評。
8、該同學(xué)工作積極自覺(jué)，學(xué)習仔細，尊敬師長(cháng)，待人誠實(shí)，一年來(lái)實(shí)際水平及操作都有很大提高，盼望今后增強學(xué)習盡快成才。
9、該同學(xué)工作努力，能按師父懇求去工作，尊敬師長(cháng)，一年來(lái)實(shí)際水平及操作技術(shù)均有提高，盼望今后愈加努力成為一個(gè)合格的建立人才。
10、該同學(xué)在我單位實(shí)習時(shí)期，可以做到服從指導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技術(shù)運用到實(shí)踐工作當中。
指導老師鑒定評語(yǔ)優(yōu)秀2
1、經(jīng)�？梢钥吹侥阍谝槐菊�(jīng)的給同學(xué)解釋些什么東西，“網(wǎng)頁(yè)的這個(gè)地方怎么做”“去無(wú)錫市區的那個(gè)地方怎么走”，象個(gè)和謁可親的大姐姐。班級里，宿舍里有你這樣一個(gè)大姐，同學(xué)和老師都安心一些呢。
2、安靜平和，勤于思考，見(jiàn)人總是面帶微笑，很和善的樣子。在課堂上總是認真地聽(tīng)，認真地記，課后能夠認真思考，認真完成作業(yè)，同樣的一節課，你得到的東西比其他同學(xué)要多。
3、對生活，對學(xué)習很有熱情的一個(gè)女孩子。能夠適應艱苦的環(huán)境，能夠適當的`安排自己的時(shí)間，讓自己在艱苦的學(xué)習過(guò)程中獲得快樂(lè )。待人熱情，與人為善。既文靜又活躍，能夠積極主動(dòng)的與老師溝通，能夠長(cháng)時(shí)間安靜的思考，常常有令人新奇的想法。對待學(xué)習認真而努力，對于自己應該承擔的工作總是高高興興的去完成。
4、踏實(shí)認真，學(xué)習上總是認認真真，一絲不茍，努力做到最好。在平時(shí)，與同學(xué)相處融洽。相信你在旅專(zhuān)的三年會(huì )過(guò)得很開(kāi)心，會(huì )有很大的收獲。
5、你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，有強烈的班級榮譽(yù)感。能履行數學(xué)課代表職責。上課積極回答問(wèn)題，能按時(shí)完成作業(yè)。希望今后作業(yè)書(shū)寫(xiě)再工整些，努力學(xué)習，爭取不斷進(jìn)步，爭做一名優(yōu)秀學(xué)生。
6、學(xué)習就像大海行舟，一個(gè)人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習中的任何困準，要相信自己的能力，只要今天比昨天好，不放棄，就是希望，你的希望很大！
7、你能按時(shí)到校上課，能上好“兩操一課”，能主動(dòng)倒垃圾。上課能聽(tīng)講，作文有提高。希望你能主動(dòng)完成作業(yè)，刻苦學(xué)習，不斷提高學(xué)習成績(jì)，做一名讓老師省心的好學(xué)生。老師贈你一句話(huà)：少年不努力，老大徒傷悲。
8、你基本能遵守學(xué)校的規章制度，偶爾有遲到現象。你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮好學(xué)的好孩子。在體育上，你一定要加強鍛煉，加大運動(dòng)量，增強體制，消滅體育成績(jì)不及格的現象。不怕臟累，能吃苦耐勞。
9、你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)守紀律的男孩。能干值日，能參加班級活動(dòng)。上課能聽(tīng)講，作業(yè)基本能完成，能與同學(xué)友好相處。希望你自覺(jué)完成各科作業(yè)，多讀書(shū)，多觀(guān)察，不斷提高習作能力。相信你能行！加油！
10、這個(gè)時(shí)候才知道，其實(shí)幼師還是很好當的，只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣忙碌的實(shí)習生活里，一年也就這樣過(guò)去了。這一年經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下。
11、在這一個(gè)月里，我學(xué)習到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實(shí)習生活帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維。
12、在這些天的實(shí)習中，我受益匪淺，讓我有機會(huì )將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái)。站在教育的最前線(xiàn)，面對一雙雙求知的眼睛，心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學(xué)習，做一位勤勞的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。
指導老師鑒定評語(yǔ)優(yōu)秀3
1、在校期間總會(huì )認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個(gè)想法，每上完一節課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實(shí)在不易！
2、在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領(lǐng)導；同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué)。
3、小朋友們在我的課堂上積極提問(wèn)、仔細聽(tīng)講，鞭策著(zhù)我在學(xué)習和工作中創(chuàng )新開(kāi)拓，不斷進(jìn)步！
4、該同學(xué)在實(shí)習期間擔任副隊長(cháng)職務(wù)，除了教學(xué)任務(wù)外還與隊長(cháng)共同配合處理實(shí)習隊其他的.相關(guān)事項，時(shí)刻關(guān)心實(shí)習隊的整體情況并且表現積極在教學(xué)任務(wù)方面從備課、講課、課后反思、說(shuō)課等方面都有突出表現。
5、該同學(xué)實(shí)習期間表現良好，嚴格遵守實(shí)習隊紀律，認真踏實(shí)，表現出高度的熱忱，遇上問(wèn)題時(shí)能夠主動(dòng)的向老師或同學(xué)需求幫忙，隨時(shí)調整自己，力求成長(cháng)和自我完善，但是積極性還有待提高。
6、該同學(xué)工作積極自覺(jué)，熱情，學(xué)習仔細，尊敬師長(cháng)，一年來(lái)實(shí)際水平及操作技術(shù)均有很大提高，盼望今后連續努力成為國度有用之才。
7、該同學(xué)工作積極自覺(jué)仔細，好學(xué)肯動(dòng)腦，尊敬師長(cháng)，一年來(lái)實(shí)際水平操作技術(shù)都有很大提高，盼望今后連續努力爭取更大提高。
8、該同學(xué)在實(shí)習時(shí)期，在工作時(shí)期一向積極自覺(jué)，仔細學(xué)習業(yè)務(wù)知識在很短的時(shí)刻里就控制了工作的要點(diǎn)與技術(shù)，并把他們合理的運用在工作中，并能自覺(jué)向老員工學(xué)習補充本身的不夠，在其擔任業(yè)務(wù)工作中作到了嚴厲仔細高效得到了部門(mén)的好評。圓滿(mǎn)完成了實(shí)習義務(wù)。
9、該生在我公司實(shí)習期間表現優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實(shí)、勤懇、能吃苦，受到我公司領(lǐng)導及同事的一致好評！
10、張三同學(xué)在我單位實(shí)習期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習認真，尊敬師長(cháng)，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專(zhuān)業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。
指導老師鑒定評語(yǔ)優(yōu)秀4
1、該實(shí)習生在實(shí)習期間，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實(shí)，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習班主任。
2、該同志謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
3、該同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞，有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
4、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現良好，法紀觀(guān)念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認真負責，相信會(huì )在今后的工作中取得出色的成績(jì)。希望該同志繼續積極參加各種社會(huì )活動(dòng)，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實(shí)基礎
5、在實(shí)習期間，該同志總體表現優(yōu)秀，遵守公司的規章制度，服從分配，聽(tīng)從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導教師及實(shí)習單位人員。經(jīng)過(guò)（多長(cháng)時(shí)間）的學(xué)習、實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導實(shí)際工作，善于思考，舉一反三�？偟膩�(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)實(shí)習期間的工作和學(xué)習，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實(shí)習的目的。
6、該生在實(shí)習期間工作認真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績(jì)較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標明確，板書(shū)工整、語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫(xiě)和反思，作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性（備教材與備學(xué)生）、課堂的有機調控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(cháng)。
7、該同志待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
8、熱情活潑，心地善良，總是把朋友的困難當成自己的困難，挺身而出，樂(lè )于助人。專(zhuān)業(yè)學(xué)業(yè)上踏實(shí)認真，認真的上好每一節課，認真的完成每一次作業(yè)，認真的解決每一個(gè)問(wèn)題，給老師們留下深刻印象。
9、臉上總是帶著(zhù)熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周?chē)腵人。做事，讀書(shū)，作業(yè)，參加和組織各種活動(dòng)，總是高高興興的，學(xué)習成績(jì)也很好，是一名優(yōu)秀的學(xué)生。
10、善于與上級溝通，善于整合資源為己所用，有相當強的組織能力。本學(xué)期成功的組織了幾次較大型的活動(dòng)，從中得到了鍛煉和提高。綜合素質(zhì)強。
11、該生思想要求上進(jìn)，學(xué)習態(tài)度端正，視野開(kāi)闊，工作認真負責，有一定的工作能力，善于與同學(xué)溝通，樂(lè )于助人，待人真誠，團隊意識及協(xié)作精神強，是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學(xué)生。
12、該生政治上積極要求上進(jìn)，熱愛(ài)集體，學(xué)習刻苦認真，工作積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務(wù)，勤奮誠實(shí)，為人踏實(shí)，樂(lè )于助人，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng )新能力，是一名合格的大學(xué)生。
13、該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實(shí)負責，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng )新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。
指導老師鑒定評語(yǔ)優(yōu)秀5
1、該同學(xué)在我單位實(shí)習時(shí)期，可以做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技術(shù)運用到實(shí)踐工作當中。
2、該同學(xué)在我單位實(shí)習時(shí)期，可以做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將自己在學(xué)校所學(xué)到的知識技術(shù)運用到實(shí)踐工作當中。
3、該同學(xué)近一年來(lái)，工作自覺(jué)，踏實(shí)，肯干，和教師同事關(guān)系處置的很好，耐煩學(xué)習不停的努力工作，以提高的本身，遭到大家好評，望今后發(fā)揚成果。
4、該生在本服務(wù)處實(shí)習的這一段時(shí)間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強，知識面廣，基礎知識扎實(shí)，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上遇到的問(wèn)題能及時(shí)解決。生活積極向上，舉止文明。與同事之間相處融洽，善于與領(lǐng)導溝通，主動(dòng)積極地做好每一件事情，總體評價(jià)為優(yōu)，希望該生在今后的工作中繼續發(fā)揚。
5、該生在我加工部實(shí)習期間，表現相當好，工作認真負責，受到我部師傅的表?yè)P。
6、該員工在工作期間，表現良好，同事之間相處比較融洽，樂(lè )意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問(wèn)，并能主動(dòng)提出自己的見(jiàn)解，這位員工我很滿(mǎn)意。
7、該同學(xué)在我單位實(shí)習期間，遵守單位規章制度，學(xué)習認真，勤于思考，勤于實(shí)踐，能靈活運用專(zhuān)業(yè)知識解決實(shí)際問(wèn)題，給本單位留下良好的印象。
8、該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
9、該生實(shí)習工作期間，綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認真負責，相信會(huì )在今后的工作中取得出色的成績(jì)
10、該同學(xué)性格文靜內向，實(shí)習期間擔任初一年級的教學(xué)工作有積極的表現，責任心強，有較強的'創(chuàng )新意識，《管理計算機文件》教案被指導老師作為課題研究，但在在語(yǔ)言表達和與人相處溝通方面還有待提高。
11、該同學(xué)性格爽朗大方，做事干凈利落，在實(shí)習期間撐起初二學(xué)年級的教學(xué)工作，因為自身對教學(xué)工作的興趣所以在實(shí)習過(guò)程中時(shí)刻表現出高度的熱情。教學(xué)過(guò)程中的表現更是得到其指導老師的再三表?yè)P。
12、該同學(xué)實(shí)習期間表現良好，在一個(gè)半月的實(shí)習過(guò)程中有明顯的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歷練實(shí)習初期授課時(shí)的稚嫩慢慢褪去，勇于面對自己的不足并且積極改進(jìn)，迎難而上。在實(shí)習隊的活動(dòng)中做事懂得瞻前顧后，富有集體榮譽(yù)感。
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