學(xué)校對高中生的綜合評語(yǔ)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，要用到評語(yǔ)的情況還是蠻多的，評語(yǔ)能夠幫助被評價(jià)對象不斷地接近于目標、達到目標，使取向目標的行為得到強化，背離目標的行為得到弱化。什么樣的評語(yǔ)才是好的呢？下面是小編精心整理的學(xué)校對高中生的綜合評語(yǔ)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校對高中生的綜合評語(yǔ)1
1.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心班群眾，待人有禮，能認真聽(tīng)從老師的教導，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，抵制各種不良思想。你能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，有較強的群眾榮譽(yù)感。學(xué)習方法有待改善，掌握知識不夠牢固，思維潛力要進(jìn)一步培養和提高。需努力提高學(xué)習成績(jì)。雖然你目前的成績(jì)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你必須會(huì )趕上優(yōu)秀的同學(xué)。(沈銀麗)
2.你是一個(gè)文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現你專(zhuān)注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業(yè)。你是一個(gè)很乖巧的學(xué)生，其他方面表現很好，就是學(xué)習有點(diǎn)跟不上，其實(shí)你平時(shí)一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我看你成績(jì)不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠扎實(shí)。望認真掌握好基礎知識，多練多問(wèn)，繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。
3.你是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，踏實(shí)穩重有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著(zhù)模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀律，按時(shí)上學(xué)，你學(xué)習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!你學(xué)習上也很認真努力，但由于掌握知識不夠牢固，基礎不夠扎實(shí)，方法也不靈活，成績(jì)進(jìn)步不大。雖然你目前的成績(jì)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你必須會(huì )逐漸縮小差距的。
4.你性格活潑開(kāi)朗，尊敬老師，團結同學(xué)，待人有禮，能虛心理解老師的教導，自覺(jué)遵守校規校紀。平時(shí)能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習用心性有必須的提高，看到課堂上，你那專(zhuān)注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰。本學(xué)期你的成績(jì)有了可喜的進(jìn)步。希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改善學(xué)習方法，加強知識的記憶，多練多問(wèn)，我相信你必須會(huì )取得更好的成績(jì)。
5.你勤奮好學(xué)，誠實(shí)可愛(ài);你做事踏實(shí)認真為人忠厚，是一個(gè)品行端正有上進(jìn)心有良好的道德修養的好孩子。在學(xué)習上，用心主動(dòng)，能按時(shí)上交老師布置的作業(yè)，你有較強的思維潛力和學(xué)習領(lǐng)悟力，學(xué)習也有計劃性，但在老師看來(lái)，你的潛力還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，學(xué)習上還要有持久的恒心和頑強的毅力，要知道，成績(jì)的提高需要日積月累需要多思善問(wèn)，更要關(guān)注學(xué)法，老師相信，在不久的將來(lái)光榮榜會(huì )有你的名字。(葉俊杰)
6.你思想純樸，待人隨和誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)群眾，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業(yè)。平時(shí)能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。你本是一個(gè)聰明的孩子，只是平時(shí)過(guò)于貪玩，對學(xué)習不夠重視，因此課堂聽(tīng)講常要走神，課后復習也不充分，學(xué)習缺乏計劃性，一學(xué)期來(lái)，成績(jì)正慢慢下降。雖然你目前的成績(jì)不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你必須會(huì )逐漸縮小差距的。
7.你有藝術(shù)才能，有遠大的理想，在繁重的學(xué)業(yè)之余還能夠每周堅持練琴，老師真希望能欣賞到你精彩的演奏。但是，一向以來(lái)，老師有點(diǎn)為你擔心，因為你的理科成績(jì)不太樂(lè )觀(guān)，老師一方面不希望你因此而背上沉重的思想包袱;另一方面更希望你能好好把握寒假這個(gè)寶貴的提高機會(huì )，查漏補缺，為下一階段的學(xué)習積聚能量。我相信只要你端正態(tài)度，坦誠應對自己的不足，虛心求教，反思和改善學(xué)習方法，必須會(huì )有很大的進(jìn)步!
8.你樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，團結同學(xué)，是宿舍中的開(kāi)心果，受舍員一致?lián)碜o;你工作負責，帶領(lǐng)宿舍穩坐內務(wù)與紀律評比冠軍寶座;你認真踏實(shí)，班級管理量化考核總分全班第一;你勤奮刻苦，樂(lè )于鉆研，記憶出眾，尤其擅長(cháng)學(xué)習語(yǔ)言。本學(xué)期以來(lái)，你不斷進(jìn)步，各科均衡發(fā)展，但是你還有較大的發(fā)展空間，需要提高自我要求改善方法，做到出類(lèi)拔萃。老師希望你對班級事務(wù)和活動(dòng)再用心點(diǎn)，勇于展示自己的才能，這樣的你必須會(huì )更優(yōu)秀!
9.那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有必須的分析潛力。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺(jué)，老師祝賀你!看到課堂上，你那專(zhuān)注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。但你的學(xué)習方法還有待改善，掌握知識也不夠牢固，思維潛力要進(jìn)一步培養和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績(jì)卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會(huì )進(jìn)步得很快的。
10.球場(chǎng)上經(jīng)常能夠看到你的身影，說(shuō)明你熱愛(ài)體育鍛煉，不斷增強體質(zhì)，是件好事，但你給我的印象能夠說(shuō)是班里最淘氣最頑皮的boy，課間你常和同學(xué)打鬧，多危險啊!你總管不住自己，免不了受到老師和同學(xué)的責怪，這多可惜呀!老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控潛力差，一向沒(méi)有實(shí)現自己的愿望。你的學(xué)習態(tài)度也令老師著(zhù)急，我想你只要告別懶惰，相信你不會(huì )比別人差。在此多么希望你今后能自覺(jué)遵守紀律，團結同學(xué)。
11.你很喜歡閱讀吧?在汲取課外知識方面，你付出了很大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈精益求精呢?老師想提醒你，要注意興趣和求知之間的平衡，有目的地看書(shū)，重心要在探索求知上，如果你能將課內外知識相輔相成的話(huà)，相信你會(huì )更加出色的。希望思維獨特的你，能正視自己的缺點(diǎn)，虛心好學(xué)，認真作業(yè)，明確目標，查漏補缺，合理安排時(shí)間用行動(dòng)去證明自我，把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，做生活學(xué)習中的強者!
12.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心班群眾，待人有禮，能認真聽(tīng)從老師的教導，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，有較強的群眾榮譽(yù)感�？吹秸n堂上，你那專(zhuān)注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時(shí)粗心大意，學(xué)習潛力尚未發(fā)揮，遇到問(wèn)題不敢問(wèn)老師，你的作業(yè)不能令老師滿(mǎn)意，希望你在寫(xiě)字方面能有所進(jìn)步。學(xué)習方法有待改善，掌握知識還不夠牢固，思維潛力要進(jìn)一步培養和提高。繼續努力吧，我深深地為你祝福!
13.你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班群眾，待人有禮，能認真聽(tīng)從老師的教導，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，工作上，你能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，看到課堂上，你那專(zhuān)注的神情，老師也感到欣慰。學(xué)習上的進(jìn)步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。但有時(shí)你解題時(shí)不夠細心，思考問(wèn)題不夠全面，導致失了不該失的分，還有你遇到問(wèn)題時(shí)要冷靜處理，不要沖動(dòng)。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!
14.你隨和幽默樂(lè )于助人會(huì )玩愛(ài)樂(lè )，所以朋友很多;你在紀律上表現有所好轉，開(kāi)始懂得紀律上的自主自律是有效學(xué)習的前提;你對學(xué)習十分重視，但定力不足，意志力不夠，所以成績(jì)不理想。其實(shí)你有較好的基礎，但是不夠踏實(shí)，容易滿(mǎn)足得意，學(xué)習習慣不好。我想，養成好的習慣，是終生受益的偉業(yè);打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必須。"男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀"，趕快調整好自己的步伐，下苦功夫，爭當一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
15.你為人誠實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在老師同學(xué)的眼里，你是一個(gè)能夠信任的人，就如同你的名字。學(xué)習上，你的基礎還不夠牢固，學(xué)起來(lái)有些吃力，但你并沒(méi)有放棄學(xué)習，還不斷向成績(jì)好的同學(xué)學(xué)習，成績(jì)有必須的進(jìn)步，但是上課你還是要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會(huì )，你才能獲得學(xué)習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì )到達成功的彼岸!希望你能再接再厲，不負老師和家長(cháng)的重望，你可要爭氣啊!
學(xué)校對高中生的綜合評語(yǔ)2
1.你是一位聰明有才的學(xué)生。平時(shí)能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)，在學(xué)校藝術(shù)節中獲得獨奏一等獎的好成績(jì)，老師為你高興�？赡阌袝r(shí)又顯得那么的不聰明。你常常在自習課和課堂上走神做小動(dòng)作，無(wú)精打采;常常將未完成的學(xué)習任務(wù)丟在一旁，而去與同學(xué)說(shuō)笑打鬧。其實(shí)，你只要重視學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，勤做筆記，課后認真完成作業(yè)，不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師和同學(xué)請教，成績(jì)會(huì )很快跟上來(lái)的。須知道，積累知識在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在
2.能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬老師，用心參加體育鍛煉，有較強的群眾榮譽(yù)感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不就應表現出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別潛力，自我控制潛力仍有待提高。學(xué)習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學(xué)到的知識不會(huì )靈活運用，因而成績(jì)不如人意，希望今后改善學(xué)習方法，加強基礎知識學(xué)習，克服各種困難，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jì)更大的進(jìn)步。
3.你是個(gè)懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛(ài)言語(yǔ)，對事物卻有自己獨到的見(jiàn)解。你能用心參加班的文體活動(dòng)，你能?chē)栏褡袷匕嗉壖o律，熱愛(ài)群眾，團結同學(xué)，美中不足的是：上課回答問(wèn)題不用心，今后在課堂上能經(jīng)�？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿(mǎn)意，希望你在寫(xiě)字方面能有所進(jìn)步�；A知識掌握得不夠牢固。學(xué)習成績(jì)上不去的主要原因是沒(méi)有掌握好正確的學(xué)習方法。愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
4.你是一個(gè)性格開(kāi)朗活潑，十分可愛(ài)的女孩，課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時(shí)完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。元旦文藝演出獲得的榮譽(yù)中有你辛勤的汗水，你是老師的得力助手，一個(gè)學(xué)期來(lái)不論是出墻報，還是帶讀，你都能出色地完成任務(wù)，在此說(shuō)一聲辛苦了!。你的成績(jì)良好，但不夠撥尖，學(xué)習上還需繼續努力，愿你在平時(shí)更注重基礎知識的學(xué)習與訓練，加強潛力的培養，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
5.不用老師說(shuō)，你也知道本學(xué)期你的表現不夠突出，平日里太過(guò)懶散，目標意識不強，在學(xué)習中能偷得點(diǎn)懶就偷懶。你學(xué)習習慣不佳，不能勤做筆記;你字跡潦草，沒(méi)有認真思考;你自修課時(shí)間安排不理想，不懂得查漏補缺，有點(diǎn)浪費時(shí)間。正因為如此，你的成績(jì)每況愈下。老師是看在眼里，急在心里。多次找你談心，給你要求，雖然你能聽(tīng)從老師指導，但是時(shí)常反復，效果一向不明顯。但是下一學(xué)期你肯定會(huì )有所改變的吧?要記住，努力永遠不會(huì )太遲。
6.你頭腦聰明，但不夠專(zhuān)注，容易受到他人言行或不良思想的影響，所以你要提高自身的分析辨別潛力，自我控制潛力也有待提高。其實(shí)我知道你是一個(gè)懂事的人，渴望得到老師的表?yè)P，這是一種多么難得的上進(jìn)精神啊!本學(xué)期以來(lái)，你的學(xué)習和紀律都有所好轉，但是你還不止當前的水平，老師相信只要你嚴格要求自己，端正學(xué)習態(tài)度，自覺(jué)獨立完成作業(yè)，多思多問(wèn)，加強課堂基礎的學(xué)習，克服各種困難，你必須會(huì )在今后的學(xué)習中有更好的成績(jì)更大的進(jìn)步。
7.你學(xué)習比較認真，但是進(jìn)步不大，原因主要在于你對自己要求不高，缺乏學(xué)習的主動(dòng)性和探究性。你對自己學(xué)習上的薄弱環(huán)節不能做到主動(dòng)查漏補缺，如文言文閱讀;不能主動(dòng)探索最適合自己的學(xué)習方法，缺乏反思和總結這一學(xué)習環(huán)節。老師希望你能夠在"愿學(xué)"的基礎上學(xué)會(huì )學(xué)習，多問(wèn)多思，總結經(jīng)驗方法，這樣才能簡(jiǎn)單而高效地發(fā)展。作為舍長(cháng)，你能做到以身作則，較有職責心，但是在宿舍管理和清衛上還缺乏威信和細致，要是能自信點(diǎn)主動(dòng)點(diǎn)就更好了。
8.你思想純樸，誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)群眾，樂(lè )意助人是你的美德。你頭腦是聰明的，富有想象力，否則怎樣能畫(huà)出如此漂亮的美術(shù)作品呢?只是在學(xué)習文化課上的潛能還沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。其實(shí)，你只要上課認真聽(tīng)，課后認真復習，有什么不懂的及時(shí)向別人請教，成績(jì)是會(huì )跟上來(lái)的，你并不是笨，只是還沒(méi)有掌握學(xué)習的方法。你一向很努力學(xué)習，在逆境中你沒(méi)有放棄自己，這是最可貴，我希望你能更簡(jiǎn)單些，要知道，每個(gè)人的生活中都有陰影，但也有陽(yáng)光。
9.你純真可愛(ài)，對待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，從你的笑容中能夠看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學(xué)們心中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒(méi)有取得太大的進(jìn)步。其實(shí)你反應潛力不錯，只要勤補基礎，多思多問(wèn)，成績(jì)是能夠提高的，就看你愿不愿意付出努力。
10.尊敬老師，熱愛(ài)班群眾，講義氣是你的優(yōu)點(diǎn)，但你有時(shí)處理問(wèn)題自以為是，一意孤行，課余有不禮貌的舉止。你有寬闊的'胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的'重點(diǎn)牽掛對象'。你的自我控制潛力仍有待提高，遲到現象也時(shí)有出現。你也有上進(jìn)的愿望，希望得到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，但一次次地放松對自己的要求，使你一向沒(méi)有實(shí)現這個(gè)愿望。希望在今后的學(xué)習生活中，要增強明辯是非的潛力和自我教育的潛力，克服自身的弱點(diǎn)，爭取更上新臺階。
11.你文靜認真，在班里從不張揚，總是默默無(wú)聞的。老師常常覺(jué)得你是刻苦的，但是效果卻并不是很好，似乎你一向疲于訂正。是否是你的學(xué)習方法不太恰當呢?當老師在講解時(shí)，你將思路方法聽(tīng)透徹了嗎?自己每一天有反思總結經(jīng)驗不足嗎?老師覺(jué)得你還有一方面能夠努力：和同學(xué)距離拉近些。交換思想和情感，會(huì )讓你頭腦充實(shí)感情豐富。你需要用心思考發(fā)言融入到同學(xué)們中間去，用你的真誠禮貌多與大家交流，溝通，那樣你會(huì )學(xué)到許多許多，你會(huì )進(jìn)步得令大家吃驚!
12.你待人真誠，尊敬老師，能夠虛心聽(tīng)取老師的教導。你平靜的外表下，肯定也有一顆強烈的上進(jìn)心，只是你還不懂得怎樣去激發(fā)它，怎樣在這種激發(fā)下去揮灑自己的汗水。老師看你平時(shí)學(xué)習挺努力的，為什么進(jìn)步不大呢?是不夠刻苦?是意志不堅?是馬虎大意?是方法不對?是目標不明?如果你想要有所突破，躋身到優(yōu)秀的行列里面，必須要反思并改正自身缺點(diǎn)，鞏固基礎，提高學(xué)習主動(dòng)性和用心性。期待你在新的一年里能變得成熟穩重起來(lái)，找到自己的位置和方向。
13.你是一個(gè)認真努力好強進(jìn)取的男生。你愿意理解老師的教導，知錯能改;你自覺(jué)拓展，買(mǎi)了很多參考書(shū)做練習。老師知道你的內心深處有著(zhù)對成功的強烈渴望，也許你此刻的學(xué)習成績(jì)并不能到達理想的水平，但是不要著(zhù)急氣餒，學(xué)會(huì )先反思自己的不足，為今后的努力指明方向。是不夠踏實(shí)?是方法不對?是目標不明?老師希望你能找到問(wèn)題的癥結，對自己的要求更嚴格些，明確奮斗目標，查漏補缺，有針對性地鞏固拓展。同時(shí)也希望你能在為人處世上變得更加沉著(zhù)冷靜。
14.你是一個(gè)聰明自主瀟灑爽朗的女孩。你能夠高效利用時(shí)間，認真踏實(shí)地完成各項作業(yè)，同時(shí)你能主動(dòng)拓展，做到揚長(cháng)補短。但是，這個(gè)學(xué)期你的成績(jì)一向不太理想，總讓人覺(jué)得欠缺了那么一點(diǎn)，是什么原因呢?心浮氣躁?放松僥幸?目標不明?缺乏競爭意識?老師為此找你談過(guò)話(huà)，你自己想明白了嗎?須知道，學(xué)習上容不得半點(diǎn)僥幸馬虎放松和懈怠，只有真正鞏固知識掌握思維才算學(xué)好，才能發(fā)揮好。其實(shí)你在學(xué)習上很有競爭力，從心底改變自己的態(tài)度，去實(shí)踐自己的誓言吧!
15.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心班群眾，待人有禮，能認真的聽(tīng)從老師的教導。你學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，然而，以你的實(shí)力，成績(jì)就應更上一個(gè)臺階，這說(shuō)明你的努力還不夠，在學(xué)習上就應向優(yōu)秀生多學(xué)習，彌補自己的不足，抓好課堂分鐘，及時(shí)消化新知識，認真復習已掌握的知識點(diǎn)，相信在不久的將來(lái)捷報頻傳!(趙燕紅)你老實(shí)憨厚聽(tīng)話(huà)懂事心系群眾也樂(lè )于助人!你的踏實(shí)勤奮老師也看在眼里，但老師認為如果你能再改善學(xué)習方法，必須會(huì )越來(lái)越棒，越來(lái)越優(yōu)秀的!(朱癸湫)
16.你是一個(gè)內向沉穩自覺(jué)踏實(shí)聰明高效的男生。學(xué)習上你愿學(xué)會(huì )學(xué)勤學(xué)，從不松懈，始終在默默地努力著(zhù)，又總是那么謙遜，老師很欣賞你，事實(shí)也證明你這種用心鉆研踏實(shí)勤奮的精神肯定能取得優(yōu)秀的成績(jì)。作為舍長(cháng)，你以身作則，盡心盡力地為宿舍服務(wù)，帶動(dòng)宿舍成員在紀律衛生學(xué)習上的良好表現，辛苦了!老師在此也真誠地給你提出點(diǎn)推薦，希望你能在今后的學(xué)習生活中用心大膽地與同學(xué)們溝通交往，拿出男子漢的氣概來(lái)，這樣的你將會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)青春氣息的更優(yōu)秀的人，老師期待著(zhù)!
17.你頭腦聰明，但沒(méi)有充分利用;你較貪玩，精力分散，學(xué)習目標不夠明確，還是以"好玩"為標準做事。你曾因為玩鬧而不止一次受傷，真令人擔憂(yōu)，此刻基本上能夠遵守學(xué)校的規章制度，紀律有所改善。但是，你對自己要求不夠嚴格，掌握知識不夠牢固，課堂和自習課上的效率有待提高，記誦等學(xué)習方法有待改善。如果你能夠真正踏實(shí)自主學(xué)習，你的成績(jì)完全不止此刻的水平。希望今后你多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，取長(cháng)補短，在文科方面端正態(tài)度夯實(shí)基礎，做到均衡發(fā)展，相信你必須會(huì )取得很大的進(jìn)步。
18.你成熟穩重，高效聰慧，富有鉆研精神，這些都是你學(xué)習成績(jì)的保證，也證明你是個(gè)很有潛力的優(yōu)秀學(xué)生。你上課能用心舉手，大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，平時(shí)作業(yè)完成得又快又好，并且善于反思和調整，老師對你很放心。你個(gè)性獨立，大度而又倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會(huì )斤斤計較;但做事很有職責心，不管是學(xué)生會(huì )工作還是課代表工作都能用心認真地完成。雖然有時(shí)候"能者多勞"，壓力比較大，也比較辛苦，但是老師希望你抓住機遇鍛煉自己，獲得知識潛力情感等方面的全面豐收，我始終對你充滿(mǎn)信心!
19.在老師的印象中，你有強烈的進(jìn)取心和榮譽(yù)感，十分優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習上反應快肯鉆研，這些都是作為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習品質(zhì)。下半學(xué)期以來(lái)，你學(xué)習個(gè)性主動(dòng)，成績(jì)提高較快，已進(jìn)入了優(yōu)秀學(xué)生的行列。但是老師想提醒你，你很情緒化，不妨修煉一下自己的性情，學(xué)著(zhù)踏實(shí)一點(diǎn)內斂一點(diǎn)，你會(huì )在人際上和學(xué)習上都更優(yōu)秀的。同時(shí)在紀律方面，你需要嚴于律己，嚴守時(shí)規，作為舍長(cháng)更需以身作則，鍛煉職責心和組織潛力。你是一個(gè)追夢(mèng)的少年，也許這條路坎坷又艱辛，愿你走得坦然而堅定。
20.你是一個(gè)可愛(ài)而又活潑的女孩，對待他人總是很坦率，你有著(zhù)敢愛(ài)敢恨的真性情，你是我們心中的"小不點(diǎn)";作為宿舍長(cháng)，你十分認真負責，那句"天天優(yōu)勝"更是令人感動(dòng);你總能主動(dòng)向老師反饋許多班級狀況，并且管理好周?chē)耐瑢W(xué)，令人信服。你聽(tīng)課認真，效率很高，預復習做得較好，但還是有點(diǎn)粗心，這很可能因為你思維方法運用得不夠熟練，基礎知識掌握得還不夠透徹。老師希望你能去粗戒躁，控制好自己的情緒，真正靜下心來(lái)查漏補缺鞏固基礎。也愿你永遠健康快樂(lè )上進(jìn)，努力做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!
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