員工考核表自我評語(yǔ)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到評語(yǔ)吧，通過(guò)評語(yǔ)的導向作用，我們可以引導某項工作或教育活動(dòng)朝正確方向發(fā)展。相信許多人會(huì )覺(jué)得評語(yǔ)很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的員工考核表自我評語(yǔ)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在許多企業(yè)的績(jì)效考核中，都有一個(gè)“員工自評”環(huán)節，也就是員工先對自己在考核期內的表現打分，然后再提交給直接上級進(jìn)行調整，最后得出該員工的績(jì)效分數。在使用直接上級考核的績(jì)效體系中，員工自評的目的無(wú)非兩種：
1，可量化指標最快捷的數據來(lái)源；
2，體現員工在績(jì)效考核中的參與度。
但是，如果考核者對員工自評沒(méi)有清醒認識的話(huà)，就會(huì )導致考核結果出現重大的偏差，甚至失效。我們知道，績(jì)效考核中可能出現的誤差多種多樣，如不同領(lǐng)導的個(gè)人尺度不同、平均化傾向等等，不一而足，那么在自評環(huán)節里，有哪些導致出現誤差的因素呢？
第一，每個(gè)人的性格不同，自評尺度上就有很大差異。比如，有些員工自信，對自己的評價(jià)偏高，有些人自卑，對自己的評價(jià)就偏低。再者，一些人追求完美，對自己要求嚴格，另一些人得過(guò)且過(guò)，這兩類(lèi)人給自己打分的尺度肯定也不同。還有，一些老員工對公司以及同事的認識很清晰，打分的時(shí)候游刃有余，而新員工則不清楚其他人的水深水淺，給自己打分的時(shí)候也沒(méi)有太多參照可言。
第二，心理學(xué)研究表明，多數人都是過(guò)度自信的�！秳e作正常的傻瓜》這本書(shū)里的一個(gè)例子提到，我們經(jīng)常聽(tīng)到很多人說(shuō)自己“不上相”，也就是說(shuō)照出來(lái)的相片沒(méi)有本人好看�？蓪�(shí)際上，相片是我們外貌的客觀(guān)反映，而我們每個(gè)人在照鏡子的時(shí)候，才會(huì )特地的（也可能是無(wú)意識或者習慣性的）去選擇最佳角度，也就是說(shuō)多了一層主觀(guān)因素在里面，這就導致我們在鏡子里看起來(lái)比照片里好看了。那么實(shí)際上，員工自評環(huán)節就提供了這樣一面“鏡子”給我們愛(ài)美的員工去照，這里面所產(chǎn)生的誤差也是不言而喻的。
第三，員工自評的分數，確實(shí)會(huì )對考核者打分產(chǎn)生很大的影響。有過(guò)“砍價(jià)”經(jīng)驗的人都知道，如果你看見(jiàn)地攤上的一個(gè)包，心里覺(jué)得大概價(jià)值100塊，但是張口問(wèn)價(jià)，老板說(shuō)500的時(shí)候，如果你真的還想要這個(gè)包，大多數人也只敢往300或者400塊去砍了。這就是所謂的“錨定效應”，談判學(xué)里面“率先出價(jià)，在不激怒對方的情況下，越高越好”說(shuō)的就是這個(gè)意思，因為率先出價(jià)會(huì )極大地掌握主動(dòng)，使對方的心理預期產(chǎn)生很大變化。員工自評實(shí)際上就給了被考核者一個(gè)率先出價(jià)的機會(huì )，而考核者無(wú)論是礙于面子還是其他的考慮，都很可能受到這個(gè)“報價(jià)”的影響，從而使考核結果產(chǎn)生誤差。我們在人力資源的實(shí)際工作中，也確實(shí)發(fā)現了這種現象，某公司幾個(gè)部門(mén)員工的績(jì)效考核得分竟無(wú)一例外的不低于其自評的分數。
基于上面的分析，我們會(huì )發(fā)現，部門(mén)領(lǐng)導得到的自評分數參雜了過(guò)多的主觀(guān)因素，以至于無(wú)法通過(guò)技術(shù)手段過(guò)濾掉，而且這個(gè)分數又會(huì )對考核者造成很大影響；大部分過(guò)于自信的員工得了高分，而有時(shí)候由于強制分布的需要，那些對自己要求嚴格，打分偏低的員工反倒成了犧牲品，因為自己給自己打分低，最后的得分也很難被領(lǐng)導提上來(lái)。而在考核指標中無(wú)法量化的成份比較多，或者部門(mén)中不同員工分屬于不同工作崗位、缺乏統一衡量標準的時(shí)候，這種情況尤其嚴重。
那么，企業(yè)在績(jì)效考核的實(shí)操中，應當如何解決我上面說(shuō)到的這些問(wèn)題呢？很多人也許都會(huì )從“增加可量化指標的比重”、“加強對考核者和被考核者的培訓”、“員工自評加工作總結”等方面著(zhù)手，但這在實(shí)際工作中，只會(huì )增加績(jì)效考核的工作量和復雜程度，實(shí)施起來(lái)談何容易？其實(shí)，只要回過(guò)頭來(lái)看看實(shí)施自評的兩個(gè)目的，我們就會(huì )發(fā)現簡(jiǎn)單的解決方案：對相對客觀(guān)的可量化指標，實(shí)行“員工自評”，既保持了“快捷的數據來(lái)源”——實(shí)際上也僅僅是數據來(lái)源，也在形式上體現了“員工參與”；而對不可量化的`主觀(guān)評價(jià)類(lèi)指標，則由考核者直接打分，根本不給員工自評從而在這個(gè)環(huán)節出現誤差）的機會(huì )。
我們知道，績(jì)效考核在人力資源工作中是一項浩大的工程，實(shí)施的成本最高，企業(yè)應當抓住主要矛盾，循序漸進(jìn)，而在初級階段，更不能為形式所困。因此正略鈞策在為一些企業(yè)初步搭建績(jì)效管理體系時(shí)，干脆就取消了自評環(huán)節，從而避免了該環(huán)節誤差的出現，也在一定程度上降低了考核的工作量和復雜程度，為下一步的順利推行做好了準備。
當然，前面說(shuō)的主要是企業(yè)處于績(jì)效管理初級階段的情況。當企業(yè)滿(mǎn)足以下幾個(gè)條件時(shí)：首先，績(jì)效管理推行的較為順暢，實(shí)施成本可以有效控制；其次，在公司內部形成了良好的績(jì)效文化，大家對績(jì)效管理的認識較為統一，對自身的評價(jià)也較為客觀(guān)；第三，部門(mén)領(lǐng)導普遍對下級有著(zhù)清醒的認識和獨立的判斷；我們就可以認為企業(yè)進(jìn)入高級階段了。此時(shí)再開(kāi)展真正的員工自評，就會(huì )進(jìn)一步調動(dòng)員工的積極性和對績(jì)效的重視程度，從而形成績(jì)效管理的良性循環(huán)。
綜上所述，員工自評最核心的問(wèn)題，不是如何搞好的問(wèn)題，而是何時(shí)該搞、何時(shí)不該搞的問(wèn)題。分清企業(yè)績(jì)效管理的發(fā)展階段，并選擇每個(gè)階段應當解決的關(guān)鍵點(diǎn)，不為形式所困，才會(huì )達到事半功倍的效果。從績(jì)效管理的初級階段到高級階段，每個(gè)企業(yè)都有很長(cháng)的路要走，而這個(gè)過(guò)程是不可能一蹴而就的。
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