家長(cháng)通知書(shū)教師評語(yǔ)（精選290句）
在快速變化和不斷變革的今天，我們都可能會(huì )用到通知，法規性文件經(jīng)有關(guān)部門(mén)制定以后，需要用通知的形式予以發(fā)布。你知道通知書(shū)怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的家長(cháng)通知書(shū)教師評語(yǔ)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1、你是善良樸實(shí)懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經(jīng)常幫助教師排憂(yōu)解難，幫助其他同學(xué)攻克難關(guān)，我對你充滿(mǎn)了感激之情，我想得到你幫助的同學(xué)也會(huì )經(jīng)常感謝你。你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習換來(lái)了可喜的成績(jì)。你愛(ài)集體就象愛(ài)自己的生命，我為你感到無(wú)比的自豪。愿你健康快樂(lè )上進(jìn)！
2、你是善良樸實(shí)懂事而又認真的女孩，雖然你平時(shí)不善言辭，但你充滿(mǎn)著(zhù)一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么認真，對待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習之余鍛煉自己的各項能力，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學(xué)生！
3、遵規守紀，為人坦誠，尊敬師長(cháng)，待人有禮貌。當班干部和學(xué)生會(huì )干部，積極參與班級管理，工作認真負責。國慶天長(cháng)假，陳孟有天在校自覺(jué)學(xué)習，平時(shí)聽(tīng)課也專(zhuān)心，有一定的鉆研精神，成績(jì)優(yōu)良，各科發(fā)展較均衡，希望再接再厲，不斷進(jìn)步。
4、你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人誠懇禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)班級，認真做好班級工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習上有鉆勁，學(xué)習成績(jì)穩步提高。愿你培養自己活潑的個(gè)性，學(xué)習上抓好平衡，來(lái)年取得更大的成績(jì)！
5、你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學(xué)校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時(shí)更注重基礎知識的學(xué)習與訓練，加強能力的培養，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！
6、遵規守紀，全期無(wú)違紀記錄。正常參加各項集體活動(dòng)，與同學(xué)團結互助和諧相處。聽(tīng)課專(zhuān)心，自修自習時(shí)間學(xué)習較自覺(jué)，國慶天長(cháng)假，蔭榮有天自覺(jué)在校學(xué)習。每天晚假都提前上教室，學(xué)習有進(jìn)步，成績(jì)良好各科發(fā)展較均衡。希望大膽參與班級管理，鍛煉膽識，提高能力，爭取更優(yōu)秀成績(jì)。
7、總體看，紀律還是比較好的，全期沒(méi)有大的違紀情況發(fā)生。參加各項集體活動(dòng)，能完成規定的任務(wù)。國慶天長(cháng)假，有天自覺(jué)在校學(xué)習，晚假也能提前上教室。聽(tīng)課較專(zhuān)心。建議少看與學(xué)習無(wú)關(guān)的閑書(shū)，多參與學(xué)習上的討論，進(jìn)一步提高學(xué)習成績(jì)。另希望加強內務(wù)的整理。
8、嚴格遵規守紀，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，老實(shí)誠信，生活儉樸。熱愛(ài)集體，在各項集體活動(dòng)中起帶頭作用。當班長(cháng)，敢管肯干，在同學(xué)中有頗高的威信。學(xué)習勤奮，聽(tīng)課專(zhuān)心，認真完成作業(yè)，還能抓緊課余假日時(shí)間學(xué)習。堅持晨跑，注意鍛煉身體。是各方面表現都好的學(xué)生。希望繼續努力，不斷進(jìn)步。
9、自覺(jué)遵規守紀，尊重老師，與同學(xué)互助友愛(ài)和諧相處。喜愛(ài)體育運動(dòng)，各種集體活動(dòng)也能正常參加。聽(tīng)課認真，學(xué)習自覺(jué)，成績(jì)單良好。誠如自我鑒定所述，若能注意提高學(xué)習效率，成績(jì)會(huì )有更大提高。期考成績(jì)有較大提高，但要使理想變成現實(shí)，還要努力努力再努力！
10、遵守學(xué)校紀律，依時(shí)作息，全期不缺勤。學(xué)習勤奮扎實(shí)，段考成績(jì)進(jìn)入優(yōu)秀行列，但期考出現后退。希望總結經(jīng)驗，以利再戰。與同學(xué)相處尚好，但體育運動(dòng)量不足，對集體活動(dòng)顧慮太多。但多參與學(xué)習上的切磋你將能從他人身上獲取智慧的源泉，多參加集體的活動(dòng)你會(huì )獲得更多前進(jìn)的動(dòng)力，遠堅你說(shuō)是否？
11、從你彬彬有禮的話(huà)語(yǔ)中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子；老師很高興有你這樣一個(gè)學(xué)生，熱愛(ài)班集體，對于班里的事情你總能放在心上，勞動(dòng)時(shí)也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起�？墒巧险n有時(shí)分散精神，但老師相信你的上進(jìn)心會(huì )驅使你在學(xué)習上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難，但老師相信沒(méi)有克服不了的困難，不是嗎？
12、你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩，打掃衛生態(tài)度認真，每天堅持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著(zhù)。最近，老師發(fā)現你的學(xué)習有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)講，你會(huì )進(jìn)步得更快。有信心嗎？努力吧！
13、如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧！既然天上不會(huì )掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會(huì )有回報，把你的智慧盡力發(fā)揮出來(lái)吧，你會(huì )做得更好。
14、你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門(mén)口的小攤前沒(méi)有你的身影了。如果你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講獨立完成作業(yè)有錯及時(shí)改正，相信你會(huì )進(jìn)步的。老師期待著(zhù)你的進(jìn)步。
15、你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績(jì)交朋友嗎？那上課可要專(zhuān)心聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績(jì)就會(huì )跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。
16、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大��！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì )到你在越變越好！繼續加油，你將會(huì )變得更加出色的！
17、你是位遵守校規校紀的好學(xué)生，課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問(wèn)題的學(xué)生，你一定會(huì )的，是嗎？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jì)。
18、你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀律，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當個(gè)最棒的學(xué)生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說(shuō)的話(huà)，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì )幫助你的，你的進(jìn)步是老師的欣慰。
19、活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè )意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)�？墒�，如果只貪玩不學(xué)習，知識會(huì )自己長(cháng)翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩個(gè)痛快。
20、一雙水汪汪的眼睛，笑起來(lái)總是甜甜的，這就是你——一個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘。你團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫(xiě)得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績(jì)是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時(shí)完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績(jì)，你能做到嗎？
21、你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習的女孩子、意志堅強的孩子。從上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專(zhuān)注、認真。關(guān)心班集體和熱愛(ài)公物，這學(xué)期你調整了你的學(xué)習方法，并取得可喜的成果，老師希望你能保持這一股沖勁，爭取在新的學(xué)期中再創(chuàng )佳績(jì)。
22、你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡(luò )，在行為習慣上你不拘小節，隨便散漫，在學(xué)習上你渴求進(jìn)步，但不能刻苦勤奮，你道理懂得許多，但實(shí)際行動(dòng)不多，雖然如此，回顧你一學(xué)期所走過(guò)的路，會(huì )發(fā)現你還是進(jìn)步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學(xué)習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發(fā)拼搏，鑄造完美的自我。
23、你是位個(gè)性沉靜、不愛(ài)言辭，做事認真的孩子。從上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專(zhuān)注、認真。課堂上，你獨到的見(jiàn)解，不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。希望多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你會(huì )取更好成績(jì)。
24、你純真可愛(ài)，聰穎好學(xué)，始終以出眾的成績(jì)贏(yíng)得老師的贊賞和同學(xué)的敬佩，望你能平靜地對待這一卻，適當增加課外閱讀量，提高自己的文學(xué)素養，課堂答問(wèn)再大方自然些，班級管理上再積極主動(dòng)些，你還應該更加出色，老師相信你一定會(huì )以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累去創(chuàng )造更驚人的奇跡。
25、課外你尊敬老師，關(guān)心集體，讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡�！疤煜聼o(wú)難事，只怕有心人”，確實(shí)，自從你向老師保證一定要按時(shí)完成作業(yè)后，通過(guò)你的努力，你也改正了，這就更讓老師喜歡。繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì )更快，更大，相信好成績(jì)離你不遠了。
26、該同學(xué)在校表現一般。能遵守校規校紀、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、勞動(dòng)積極性高。但情緒波動(dòng)較大，遇到不開(kāi)心的事情時(shí)就會(huì )郁郁寡歡，與其他同學(xué)隔開(kāi)距離，這樣也影響到學(xué)習的成績(jì)。要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅強起來(lái)，當然時(shí)間較長(cháng)還要有信心，不過(guò)只要你肯去做就一定會(huì )成功的。
27、你的英語(yǔ)成績(jì)一直很穩定，我很高興，希望今后再接再勵，不斷努力;你的數學(xué)成績(jì)就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后會(huì )給你帶來(lái)很多的麻煩;你熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，若能多參加班級各項活動(dòng)，定能鍛煉自身的能力，你何樂(lè )為何不為呢?
28、你是一個(gè)待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著(zhù)一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來(lái)，大膽地表現自己，老師期待著(zhù)...
29、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑是你的優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)也是你的缺點(diǎn)。課堂上，你的奇思妙想總能引來(lái)同學(xué)們敬佩的目光。對班集體工作很關(guān)心，各項工作都能盡職盡責做好。能熱心幫助有困難的同學(xué)。能積極參加有益的文化體育活動(dòng)。希望更嚴格要求自己，在各方面打個(gè)漂亮仗。
30、你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習上比較認真、可惜成績(jì)不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動(dòng)認真負責�？赡闾撵o了，要多與同學(xué)溝通。望你繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。
31、你很聰明，通過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成績(jì)進(jìn)步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績(jì)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jì)，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì )和好成績(jì)交上朋友的。
32、你正直重感情，你懂事求上進(jìn)，你盡責愛(ài)集體，很難想象開(kāi)學(xué)初那拖拉散漫，屢屢犯錯，常常挨批的同學(xué)是你。你已經(jīng)脫胎換骨變了一個(gè)人，行為習慣明顯好轉，學(xué)習成績(jì)穩步上升，這都緣與你的不懈努力，一個(gè)人能通過(guò)自己的努力，取得很大的進(jìn)步，獲得同學(xué)的敬佩，老師的認可是件很不容易的事，要持之以恒地保持進(jìn)步就更不容易了。希望你珍惜這來(lái)之不易的改變，再努力改正上課不夠靜心入神的壞習慣，相信你一定不會(huì )讓老師失望。
33、你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，又比較怕事的孩子。學(xué)習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個(gè)講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成�？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。
34、你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè)，每次回答問(wèn)題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現小差錯，答問(wèn)可能不夠完滿(mǎn)，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿(mǎn)意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準會(huì )伸出友誼之手。不過(guò)，我對你有一份特別的期盼：當你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會(huì )使我失望的。
35、不要計較老師總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學(xué)熱情。你的成績(jì)不理想是因為你上課沒(méi)有用心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的，那么老師會(huì )更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一這會(huì )很快的。
36、你腦子靈活，別人不能回答的問(wèn)題，你能出色的回答出來(lái)�？刹恢裁磿r(shí)候，你結交了一個(gè)“壞朋友”它常常使你考試時(shí)失去得優(yōu)秀的機會(huì )。競賽時(shí)與名次擦肩而過(guò)。噢!多可惜呀!你知道這個(gè)壞朋友是誰(shuí)嗎?它就是“馬虎粗心”，不過(guò)老師想你很快會(huì )與它絕交，交上“認真細心”這個(gè)新朋友!你說(shuō)是嗎?
37、你的愛(ài)好是文娛活動(dòng)，你的特長(cháng)是舞蹈，你聰明能干，能說(shuō)會(huì )道，令人喜歡，可是上課有時(shí)心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數學(xué)成績(jì)不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來(lái)自于勤奮，假如你有學(xué)而不厭的精神，那就令人滿(mǎn)意了。
38、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見(jiàn)解。好個(gè)聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著(zhù)你。若能“甩掉”它，你得成績(jì)在班里，必定會(huì )名列前茅。
39、悶不樂(lè )，有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問(wèn)題?能敞開(kāi)心扉向關(guān)心你的人說(shuō)說(shuō)心里話(huà)嗎?讓人高興的是這段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘懷。
40、你忽閃著(zhù)一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講、認真完成作業(yè)。你團結同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美!
41、你是一位活潑可愛(ài)的女孩，似乎不知道什么是憂(yōu)愁，老師愛(ài)著(zhù)你欣喜的笑臉，也愛(ài)看你為集體，為大家熱情服務(wù)時(shí)認真的態(tài)度，不過(guò)，你的學(xué)習又常常使我不安，一會(huì )兒語(yǔ)句不通順，一會(huì )兒出現錯別字，能改掉這些缺點(diǎn)嗎?
42、你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事，能干，明事理的好孩子;從你的學(xué)習成績(jì)上可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。對于班里的事情你總能放在心上，勞動(dòng)時(shí)也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起�？墒�，你有一個(gè)馬虎、粗心的小毛病。老師認為你是一個(gè)很出色的孩子，不過(guò)，假如能夠改掉馬虎的壞毛病，你還會(huì )更出色的!
43、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會(huì )顧忌。
44、別看你個(gè)頭小，卻擁有一個(gè)聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學(xué)什么都快，不過(guò)，作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個(gè)毛病，勤奮努力地學(xué)習，一定會(huì )很有出息的。
45、你聰明樂(lè )觀(guān)，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著(zhù)你求知的執著(zhù)，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問(wèn)題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書(shū)山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
46、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這甸話(huà)來(lái)勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
47、在我看來(lái)，對生活，對我們周?chē)囊磺卸紤３忠环N童稚的真誠與熱情，動(dòng)人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見(jiàn)，也許隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，你會(huì )慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話(huà)：揚起頭，面對陽(yáng)光，祝福別人也祝福自己。
48、經(jīng)過(guò)老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習態(tài)度有了明顯的轉變，目標明確了才會(huì )有動(dòng)力，其實(shí)你的成績(jì)一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來(lái)能有所作為，有所成就，相信你也不會(huì )僅滿(mǎn)足于現狀，努力吧!別埋沒(méi)自己，老師對你充滿(mǎn)信心。
49、你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習，成績(jì)在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè )飛舞。
50、誠實(shí)、熱情，尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體，學(xué)習自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。你愛(ài)好廣泛，知識豐富，好學(xué)好問(wèn)，課堂上，你的奇思妙想總能引來(lái)同學(xué)們敬佩的目光。對班集體工作很關(guān)心。在這次藝術(shù)節上你的精彩表現給全校師生留下了深刻的印象，為班級榮譽(yù)做出極大的貢獻。但老師要提醒你山外有山，人外有人，持之以恒、膽大細心永遠是成功的法寶。只有學(xué)習上的優(yōu)異成績(jì)才能最終證明你并非弱者.
51、運動(dòng)場(chǎng)上你英姿颯爽，生活中你活潑可愛(ài)，學(xué)習上你積極進(jìn)取，信心十足，成績(jì)穩步上升，為人上你曉事理，懂責任，但常�！笆Э亍�，因此常常自責，你有積極進(jìn)取的信念，你有持之以恒的決心，所以你總是在不斷地進(jìn)步著(zhù)，相信新的學(xué)期你一定會(huì )像初升的旭日，放射出耀眼的光芒。
52、你的那一手剛勁有力的字，簡(jiǎn)直就像出自書(shū)法家的手，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是，在優(yōu)秀的語(yǔ)文基礎上，為什么你的數學(xué)成績(jì)不太理想呢?你遇到什么麻煩了嗎?可以來(lái)告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧!
53、你是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著(zhù)模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，注意力集中。你的學(xué)習目的很明確，態(tài)度也很認真。希望你今后朝著(zhù)精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學(xué)習方法方向努力，爭創(chuàng )更佳成績(jì)。
54、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮�？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，常常收到同學(xué)和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來(lái)，勇敢地表現自己，老師期待著(zhù)...
55、你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動(dòng)作都很快，上課認真聽(tīng)講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動(dòng)地完成，成績(jì)讓老師驕傲，今后若在功課上注意學(xué)習方法，特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面，你將會(huì )贏(yíng)得更多同學(xué)的喜愛(ài)。
56、每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見(jiàn)的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧�？墒�，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時(shí)馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無(wú)誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧!
57、從你積極肯學(xué)的學(xué)習態(tài)度上，我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。課前你總能做好準備，課堂上注意力集中。對于集體的利益總是時(shí)時(shí)放在心上，更為可貴的是，勞動(dòng)中你從來(lái)不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。期中考試的成績(jì)說(shuō)明了你的潛力，老師希望你繼續努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取在各個(gè)方面都能有長(cháng)足的進(jìn)步!
58、給我印象最深的是你的笑容和熱情，感謝你為班級所做的一切和所贏(yíng)得的榮譽(yù)，你的活潑為這個(gè)集體增添了許多的笑聲和生機，這學(xué)期老師明顯感受到你在學(xué)習中的投入，但是為什么成績(jì)總在原地徘徊呢?調整你的學(xué)習方法，提高你的學(xué)習效率，相信你會(huì )在進(jìn)取的過(guò)程中品嘗成功的喜悅，老師期待你的更大進(jìn)步。
59、你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事，能干，明事理的好學(xué)生;從你這學(xué)期的的學(xué)習情況可以看出你是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生，關(guān)心班集體和熱愛(ài)公物。相對于上學(xué)期，這學(xué)期取得了一定的進(jìn)步，但還遠遠不夠，因為你的對手們可能在后面窮追不舍，不想被別人拋在后面，你需要加倍的努力，生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )，相信你明白這道理吧!
60、你是位聰明又可愛(ài)的男孩，對語(yǔ)言文字接受理解的挺快，但是，在優(yōu)秀的語(yǔ)文基礎上，你的數學(xué)成績(jì)還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎?可以來(lái)告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧!還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學(xué)期過(guò)來(lái)，讓老師看到一個(gè)書(shū)寫(xiě)端正的你，好嗎?
61、老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作，可是，你發(fā)現沒(méi)有，在你做作業(yè)時(shí)表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、積極向上、團結同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會(huì )怎么樣呢?“小病不治，變成大病那就危險啦!”你明白嗎?
62、你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學(xué)習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績(jì)是不會(huì )跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!
63、你的自覺(jué)、認真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(cháng)寬慰的孩子。課前你總能做好準備，課堂上注意力集中。但在學(xué)習方法上還需進(jìn)行調整，以提高學(xué)習效率，畢竟高中的學(xué)習與初中是有明顯不同的，老師祝愿你在將來(lái)的學(xué)習中象雨后春筍，脫穎而出!
64、你總是認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒(méi)有白費，好成績(jì)與你交上了朋友，你的作文也越寫(xiě)越棒，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學(xué)期過(guò)來(lái)，老師能看到一個(gè)書(shū)寫(xiě)端正的你，相信你不會(huì )讓老師失望的。
65、你關(guān)心集體，樂(lè )意助人，運動(dòng)場(chǎng)上你生龍活虎，學(xué)習上你要求上進(jìn)，一個(gè)學(xué)期的努力換來(lái)了各方面的全面進(jìn)步，你能牢記老師的教誨，讓老師的提醒越來(lái)越少，讓自己的積極主動(dòng)越來(lái)越多，但在學(xué)習上你還缺乏專(zhuān)注與踏實(shí)，缺乏勤奮與刻苦，希望你能努力改變這一卻，爭取成績(jì)能有更大進(jìn)步。
66、你是一個(gè)極富鉆研精神的學(xué)生，在很多方面都顯示了你的聰明才智。勤懇的你每步都走得很踏實(shí)，如果能更加主動(dòng)積極的探索總結規律，平衡的去統籌安排各科的學(xué)習，更加全面地發(fā)展自己，相信你會(huì )有更加出色的表現。
67、你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過(guò)憂(yōu)愁，你分析問(wèn)題常有獨到之處，老師挺欣賞你的機敏。
68、只是你常很難安靜下來(lái)專(zhuān)心聽(tīng)講，如果少動(dòng)身邊的“小玩具”，多動(dòng)動(dòng)腦筋，多發(fā)表發(fā)表自己的見(jiàn)解。相信你將會(huì )變得更加出色!
69、知道嗎?老師喜歡你，是因為你上課專(zhuān)心認真，作業(yè)一絲不茍;同學(xué)喜歡你，是因為你性情溫和，樂(lè )于幫助人，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實(shí)，每次你回答得都不錯，你應該相信自己。在新的學(xué)期中，老師希望你把手舉得高高的，你會(huì )做到的，是嗎?
70、你充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)活力，你富有愛(ài)心，富有同情心，你積極進(jìn)取，渴望進(jìn)步，你在藝術(shù)方面體現了不凡的潛力，你的學(xué)習一直在不停地進(jìn)步，但你缺乏恒心，缺乏耐心，極易自滿(mǎn)，極易自我松懈，相信你在新的一年里一定能早日改掉這些缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
71、你乖巧又可愛(ài)，見(jiàn)到老師總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。關(guān)心集體，工作負責，學(xué)習也很勤奮，課堂上認真聽(tīng)講，積極思考。如果做作業(yè)時(shí)能和“細心”交上朋友，相信你會(huì )更出色的。孩子努力吧，在你的面前會(huì )展現出一片亮麗的天地!
72、你是位聰明的學(xué)生，知錯就改，記得你向老師保證一定要按時(shí)認真完成家庭作業(yè)后，就再也不犯錯了，真是好樣的!好成績(jì)會(huì )跟那些勤奮好學(xué)的孩子交朋友的，如果你還能勇敢地發(fā)言，你肯定能取得更好的成績(jì)，趕快行動(dòng)吧!老師期待著(zhù)
73、你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫(xiě)得還不夠端正美觀(guān)，但老師發(fā)現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會(huì )成功的!
74、你是個(gè)文靜的女孩，總是在默默的思索，靜靜的聆聽(tīng)，悄悄的學(xué)習，平靜中追求不平凡，你付出自己應盡的那份努力，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，如果能�，F在的這股沖勁，相信一如既往的你會(huì )在新學(xué)期中取和得成功，加油干吧我們等著(zhù)祝賀你。
75、聽(tīng)課你知道靜心專(zhuān)注，作業(yè)你學(xué)會(huì )了工整認真，做人你懂得了和睦相處，生活你明白了不能依賴(lài)，成績(jì)你寫(xiě)下了平穩上升，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都緣于你扎扎實(shí)實(shí)的努力，回顧走過(guò)的路你會(huì )發(fā)現，你同樣可以做得十分出色，再多一分堅強，多一分毅力，多一分思索，多一分拼搏，你可以做得更加出色。陽(yáng)光燦爛的道路是寬廣的，鼓足勇氣，愿你能去搏擊風(fēng)浪，去披荊斬棘，去鑄就一個(gè)真正的男子漢。
76、你性格溫順，待人謙讓?zhuān)瑢Υぷ髡J真盡責，對待學(xué)習講究效率，各方面都取得較大進(jìn)步，望你在新的學(xué)期進(jìn)一步嚴格要求自己，時(shí)時(shí)牢記以?xún)?yōu)秀班干部的標準來(lái)規范自己的言行，早日使自己成為同學(xué)們的表率。
77、“天下無(wú)難事，只怕有心人”你相信這句話(huà)嗎?其實(shí)你也很不錯，遵守紀律，團結同學(xué)，尊敬老師，工作負責。如果你在課堂上多思考，少和同學(xué)竊竊私語(yǔ)，好成績(jì)一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動(dòng)吧，老師等著(zhù)你的好消息。
78、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽(tīng)老師講課，也能按時(shí)認真完成作業(yè)，雖然你的成績(jì)還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進(jìn)步，不懂的問(wèn)題現在也能勇敢地提問(wèn)，實(shí)在讓老師欣喜。繼續努力，你會(huì )成功的!
79、在校尊敬老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)班級是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)�？吹侥阌眯穆�(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專(zhuān)心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì )成為一名好學(xué)生，老師期待著(zhù)這一天。
80、平時(shí)，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風(fēng)雨無(wú)阻，按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練，不恥下問(wèn)的精神，那么優(yōu)秀的成績(jì)就離你更近。
81、你是一個(gè)誠實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見(jiàn)你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實(shí)你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習總是一絲不茍，認真對待，只是你的學(xué)習成績(jì)暫時(shí)不理想，俗話(huà)說(shuō)天下無(wú)難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學(xué)習態(tài)度，改變一下學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )進(jìn)步的!相信嗎?
82、你生性乖巧、懂事、是一個(gè)樂(lè )于助人，待人有禮的孩子。文靜的女孩。你關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師、彬彬有禮。你的學(xué)習目的很明確，態(tài)度也很認真。但在學(xué)習方法和時(shí)間安排上，要多動(dòng)腦筋，善于思考，望繼續努力提高成績(jì)，爭取各方面更上一層樓。
83、你聽(tīng)話(huà)懂事，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，樂(lè )意助人，遵守紀律，遵守校訓，在生活中你擁有許多的朋友。但你對待學(xué)習總是而不實(shí)，無(wú)法做到靜心專(zhuān)注，馬虎的態(tài)度，應付地學(xué)習，使你的學(xué)習一直停滯不前，望你重拾自信，反省自我，相信自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累一定會(huì )孕育成功。
84、我們相處兩年，老師發(fā)現你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，從你有較強的集體榮譽(yù)感可以看出，不過(guò)，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時(shí)間多花一些學(xué)習上，只有這樣，你的成績(jì)才會(huì )提高。
85、你性格內向，膽小怕事，與同學(xué)無(wú)爭吵，是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，勞動(dòng)積極肯干，同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習上學(xué)勁較足，上課愛(ài)動(dòng)腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練， 學(xué)習成績(jì)將會(huì )有所提高。
86、大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動(dòng)積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習上，能做到與同學(xué)和睦相處，那你將會(huì )成為人見(jiàn)人愛(ài)的人。要是這樣，同學(xué)們定會(huì )為你喝彩，老師也會(huì )為你轉變感到欣慰，聰明的你定會(huì )做到的!
87、能堅持參加晚自修這點(diǎn)做很好，積極參加各項集體活動(dòng)，這也做的不錯。不過(guò)你身上也有很?chē)乐氐腻e誤：上課喜歡講話(huà)，影響到課堂的秩序。這個(gè)壞毛病一定要改正，不要因為這個(gè)毛病影響了你的學(xué)業(yè)，也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽(yù)。老師希望在下個(gè)學(xué)期你會(huì )變得很好!
88、看你作業(yè)認真，字寫(xiě)得漂亮，的確是一種享受，說(shuō)明你有著(zhù)認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話(huà)的同學(xué)一定不會(huì )是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學(xué)包括老師一定會(huì )對你另眼相看，那時(shí)的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著(zhù)你以后有好的表現。
89、你生性好動(dòng)，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)不夠整潔。學(xué)習投入的有效時(shí)間還不夠。樂(lè )于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問(wèn)題及時(shí)解決。希望你經(jīng)常參加體育活動(dòng)，鍛煉好身體。
90、運動(dòng)場(chǎng)上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽(yù)。但在運動(dòng)場(chǎng)外你卻給表現不大好，有時(shí)還有違規的行為。老師知道你愛(ài)玩好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，不是過(guò)錯。錯的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個(gè)方面都表現的非常好?好好努力吧!
91、課堂上的不注意聽(tīng)課，時(shí)常做小動(dòng)作。作業(yè)沒(méi)能認真對待，簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯，學(xué)習上怕吃苦，懶動(dòng)腦，所以沒(méi)能進(jìn)步。同時(shí)你聽(tīng)不進(jìn)別人的勸告，性格過(guò)于固執。課間你常和同學(xué)打鬧，多危險啊!多么希望你今后能自覺(jué)遵守紀律，團結同學(xué)努力學(xué)習。
92、你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，但是上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫(xiě)了些什么字，自覺(jué)性不強，成績(jì)不夠穩定，這些可是缺點(diǎn)啊!。還有要和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點(diǎn)很多，但中要你能改掉這些缺點(diǎn)，依然還是個(gè)好學(xué)生。
93、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己，你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你的決心。認真努力吧!
94、這學(xué)期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學(xué)習成績(jì)有了顯著(zhù)的進(jìn)步。原來(lái)的那個(gè)自由散漫、自私無(wú)禮的你變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好孩子�？吹侥愕某砷L(cháng)，你的進(jìn)步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點(diǎn)你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會(huì )做到，甚至會(huì )做的更好。你說(shuō)是嗎?
95、你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛(ài)調皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著(zhù)你更大的進(jìn)步!
96、你是一個(gè)聰明，富有想象力的孩子，課上總能聽(tīng)到你出奇的問(wèn)答，但做作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn) 粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。
97、性格內向不是什么缺點(diǎn)，但過(guò)于內向就不好了，一定要改變過(guò)來(lái)。你要勇于參加各項各項集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開(kāi)了。只要你這樣去做老師相信到時(shí)你會(huì )有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習成績(jì)也會(huì )好的。
98、或許你有些調皮，有些好動(dòng)，也常挨批評，可其實(shí)在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎?學(xué)習是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認真思考，勤奮學(xué)習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
99、雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習上多與老師和同學(xué)溝通，增強自信心和主動(dòng)性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
100、經(jīng)過(guò)老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習目的明確多了，學(xué)習態(tài)度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹(shù)立信心，不懈努力，別讓大家失望。
101、你知道嗎?每當你上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，用一雙充滿(mǎn)求知欲的眼睛看著(zhù)我時(shí)，每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺(jué)地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時(shí)?
102、從你的作文中可以看出你是個(gè)愛(ài)憎分明，正直、有愛(ài)心的孩子，在你的內心深處，上進(jìn)心依舊未泯滅，你不是有個(gè)競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥(niǎo)一樣啄掉自己身上的懶蟲(chóng)，是有希望趕上并超過(guò)他的。
103、你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦，如果你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習上，成績(jì)會(huì )遠遠不是現在這個(gè)樣子，如果你能對同學(xué)們以禮相待，會(huì )擁有更多的朋友。
104、古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習，為自己開(kāi)創(chuàng )出美好的未來(lái)呢?
105、這學(xué)期你為了在體育方面做出點(diǎn)成績(jì)，確實(shí)吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來(lái)，迎難而上，這種精神十分難得，你樂(lè )觀(guān)，個(gè)性豁達，這將有助于你的成功。但記�。呵f(wàn)別荒廢了學(xué)業(yè)。
106、學(xué)習如駕車(chē)登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。
107、你是個(gè)乖巧、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學(xué)期內，成績(jì)有了明顯的提高，希你今后繼續努力，爭取做個(gè)好學(xué)生。
108、你是個(gè)誠實(shí)的孩子，你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習有上進(jìn)心，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。
109、你是個(gè)聰明、伶俐的女孩。你學(xué)習認真，作業(yè)字跡工整。關(guān)心集體，樂(lè )于助人，小組長(cháng)工作負責，學(xué)習成績(jì)穩中有進(jìn)，希你繼續努力，爭取更大的進(jìn)步。
110、你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習中，投入了班級的各項活動(dòng)中，還有體育運動(dòng)中……在各個(gè)方面都能見(jiàn)你的才華。大方的你，善于和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信賴(lài)。望以后能堅持不懈的在各個(gè)方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。
111、勤奮是一把金鑰匙，它會(huì )幫你打開(kāi)知識殿堂的大門(mén)；勤奮是艘巨艦，它會(huì )載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì )向你敞開(kāi)。
112、誠實(shí)，文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，運動(dòng)會(huì )上努力為班級體爭取榮譽(yù)，曾經(jīng)因為沒(méi)有取得好成績(jì)而落淚，讓我深深的感動(dòng)。但學(xué)習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個(gè)有效的學(xué)習方法，因此致使你的學(xué)習成績(jì)提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習方法，爭取早日實(shí)現你的夢(mèng)想。
113、你是個(gè)勤奮、好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，熱愛(ài)集體，說(shuō)話(huà)能力強，作業(yè)認真，學(xué)習成績(jì)穩步上升，希今后永遠保持這種良好的學(xué)習作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步。
114、你活潑樂(lè )觀(guān)，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時(shí)完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問(wèn)題不經(jīng)過(guò)深思熟慮，只想發(fā)表自己的見(jiàn)解，也不愛(ài)聽(tīng)同伴的發(fā)言，因此問(wèn)題回答不全面，希望你揚長(cháng)避短，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
115、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿(mǎn)腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績(jì)總是保持優(yōu)良，若能敞開(kāi)心扉，融匯在集體的海洋中，你將會(huì )收獲更多的快樂(lè )。
116、你是一個(gè)思想純潔、不斷要求進(jìn)步的男孩，能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，自覺(jué)完成老師交給的各項任務(wù)，學(xué)習上有鉆研精神，上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說(shuō)明你腦瓜敏捷，但有時(shí)候你沒(méi)能掌握好分寸，學(xué)習上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng)，沒(méi)能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現象�！扒Ю镏�，始于足下”，只有腳踏實(shí)地、埋頭苦干，才能結出豐碩之果！
117、你渴望做一個(gè)守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅！
118、你是個(gè)聰明、活潑的好孩子，上課特別認真�；卮饐�(wèn)題大膽響亮，你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學(xué)生的光榮稱(chēng)號。
119、你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習，成績(jì)在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè )飛舞。
120、老師知道你一直很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來(lái)好的心情，只是無(wú)論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄。
121、你是個(gè)聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習有進(jìn)步，希今后在寫(xiě)字上下點(diǎn)功夫，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
122、成績(jì)上不是很穩定，老師覺(jué)得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習上再賣(mài)力些，成績(jì)的進(jìn)步會(huì )令你滿(mǎn)意的。老師希望你以后不僅學(xué)習上有較大進(jìn)步，而且能在一些細節方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
123、一直以來(lái)你總是孜孜不倦地認真學(xué)習，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習和工作做好。由于目標明確、態(tài)度認真，因此成績(jì)也不錯。但工作時(shí)要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會(huì )有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧，你一定會(huì )更加出色。
124、是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰，工正，學(xué)習有上進(jìn)心，成績(jì)有明顯提高，希今后繼續努力，爭取做個(gè)好學(xué)生。
125、開(kāi)朗外向的你不失溫柔細致，快人快語(yǔ)亦掩不住你善良的品質(zhì)；班級的榮譽(yù)，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學(xué)習任務(wù)，你逃避過(guò)，你彷徨過(guò)，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著(zhù)，成為班級后來(lái)居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進(jìn)步。
126、你是一個(gè)誠實(shí)的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能?chē)栏褚笞约�，能熱�?ài)集體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長(cháng)，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習作風(fēng)，以致學(xué)習一般，工作想做好，但又缺乏主動(dòng)精神，能力也不夠。愿你振作起來(lái)，“吃一塹，長(cháng)一智”，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生！
127、你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，熱愛(ài)集體，作業(yè)認真，學(xué)習成績(jì)有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動(dòng)腦，爭取更大的進(jìn)步。
128、你是個(gè)活潑，可愛(ài)的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，熱愛(ài)集體，上課經(jīng)�？吹侥闩e得高高的小手。學(xué)習成績(jì)有所提高，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個(gè)壞毛病，爭取與人同步而行。
129、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎？不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話(huà)來(lái)勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
130、你是個(gè)誠實(shí)、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時(shí)，上課不夠專(zhuān)心，導致你成績(jì)不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。
131、你眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒，你是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩，文靜而又堅強；秀氣、文雅的你有較強的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂(lè )意親近你。你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習上，讓師長(cháng)放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習成績(jì)更上一層樓。
132、你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生，樂(lè )觀(guān)，善于排解憂(yōu)愁，但你平時(shí)貪玩難以自控，浪費了時(shí)間，荒廢了學(xué)業(yè)；你積極參加班集體活動(dòng)，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成，但對于學(xué)習你缺乏熱情，沒(méi)有興趣，今天的成績(jì)就是你今后在社會(huì )上生存的資本，未來(lái)的社會(huì )是充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，你如何去面對挑戰呢？開(kāi)劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實(shí)地，無(wú)怨無(wú)悔過(guò)好今天。
133、你是個(gè)誠實(shí)、勤奮的男孩。作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整。同學(xué)之間和睦相處，集體活動(dòng)積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動(dòng)腦，學(xué)習成績(jì)能更上一層樓。
134、你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，為此一如既往地堅持著(zhù)自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì )更加鮮艷。
135、你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺(jué)、認真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(cháng)寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學(xué)習穩定，成績(jì)良好，有自強不息，積極進(jìn)取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習的細節。多思多練做好知識的歸納和問(wèn)題的反思，你的成績(jì)會(huì )有很大的提高。
136、你是個(gè)誠實(shí)的孩子，能和同學(xué)和睦相處，能按時(shí)完成作業(yè)，字跡端正，但上課經(jīng)常開(kāi)小差，導致成績(jì)不太理想，希今后改正缺點(diǎn)，爭取進(jìn)步。
137、你很聰明，通過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成績(jì)進(jìn)步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績(jì)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jì)，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì )和好成績(jì)交上朋友的。
138、你忠實(shí)憨厚，聽(tīng)話(huà)懂事，你心系集體，樂(lè )意助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動(dòng)力，這一切都阻礙了你成績(jì)的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著(zhù)。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會(huì )變得美好。
139、你忠實(shí)厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰(shuí)有難處你都熱情相助，同學(xué)老師都愿意接近你。當今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學(xué)習刻苦努力，成績(jì)有所提高。老師想提醒你面對學(xué)習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學(xué)習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽(tīng)講，課后及時(shí)消化、鞏固。注意學(xué)習的每一個(gè)細節，做好歸納小結。一步一個(gè)腳印地去實(shí)現自己的人生目標。
140、活潑、好動(dòng)是你的天性。學(xué)習自覺(jué)，同學(xué)之間友好相處，集體活動(dòng)積極參加，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡較差，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。
141、你是一個(gè)很有修養的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習總是毫不怠慢。你守紀、肯學(xué)、積極進(jìn)取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。勤奮、好學(xué)、頑強，是你對美好未來(lái)的向往。如果你能在學(xué)習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習方法，排除干擾，靜心學(xué)習，相信你的成績(jì)會(huì )有很大突破的。
142、外表秀氣柔弱的你，卻有著(zhù)灑脫的個(gè)性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏(yíng)得了同學(xué)的好評；你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩與理性，對學(xué)習的態(tài)度更加專(zhuān)注，成績(jì)有一定的提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問(wèn)，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進(jìn)步。
143、你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè)，每次回答問(wèn)題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現小差錯，答問(wèn)可能不夠完滿(mǎn)，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿(mǎn)意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準會(huì )伸出友誼之手。不過(guò)，我對你有一份特別的期盼：當你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會(huì )使我失望的。
144、你是個(gè)懂事、聰明的女孩。你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動(dòng)腦，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。
145、你是個(gè)誠實(shí)、善良的孩子，由于你的努力，在學(xué)習上總算有了一點(diǎn)起色，希今后繼續努力，爭取和別人同行。
146、你是個(gè)誠實(shí)的孩子。由于你基礎知識差，致使你對學(xué)習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進(jìn)步。
147、你隨和、幽默、會(huì )玩愛(ài)樂(lè )，所以朋友很多；你悟性很強，思維敏捷，所以理科學(xué)習見(jiàn)成效；你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績(jì)不穩定；你性格很好，含而不露、與世無(wú)爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點(diǎn)很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必須；養成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)�！澳袃翰徽癸L(fēng)云志，空負天生八尺軀”，趕快調整好自己的步伐，趕上去，你一定會(huì )展鴻鵠之志。
148、你是個(gè)活潑、好動(dòng)的女孩，你勤奮好學(xué)，寫(xiě)字認真，一絲一茍，上課積極動(dòng)腦，熱烈發(fā)言，和同學(xué)友好相處，學(xué)習有進(jìn)步，希今后保持這種良好的學(xué)習作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步。
149、你是個(gè)乖巧的女孩，對人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習上有了明顯的進(jìn)步，希你今后繼續努力，爭取與同學(xué)并肩前進(jìn)。
150、聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問(wèn)。性格開(kāi)朗、熱情大方。做事負責、干練。主動(dòng)參與班級活動(dòng)并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來(lái)加強自己各個(gè)方面的能力，以更強的實(shí)力迎接未來(lái)的挑戰。
151、你是個(gè)踏實(shí)、上進(jìn)的好學(xué)生。同學(xué)之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績(jì)穩步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。
152、你是個(gè)天真、好學(xué)的孩子。學(xué)習認真，作業(yè)按時(shí)完成，上課積極動(dòng)腦，發(fā)言熱烈，成績(jì)有所提高，但不免有點(diǎn)頑皮，希今后改掉這點(diǎn)小毛病，爭取做個(gè)好學(xué)生。
153、你是個(gè)聰明，機靈的小男孩。各項活動(dòng)積極參加，尊敬師長(cháng)，對人有禮貌，學(xué)習有進(jìn)步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進(jìn)步。
154、你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)集體，各項活動(dòng)積極參加，()由于你的努力，在學(xué)習上進(jìn)步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個(gè)好學(xué)生。
155、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄扒诿恪睍�(huì )永遠成為你的財富。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學(xué)習中出現波動(dòng)是正常，只要我們執著(zhù)地去作一件事，那么從長(cháng)遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取，你將會(huì )發(fā)現生活就該如此陽(yáng)光燦爛！
156、你是一個(gè)聰明、富有想象力，課上總能聽(tīng)到你出奇的問(wèn)答，但做作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn)粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更的進(jìn)步。
157、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為自己的實(shí)際行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點(diǎn)！
158、難得的懂事明理，少有的細心謹慎，你是個(gè)讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待，身?yè)�，從不懈怠，絕不徇私，專(zhuān)注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現常令老師欣慰。文科學(xué)習是你的強勢，理科學(xué)習，并不注定是你的劣勢，要樹(shù)立自信，調整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高三的揚長(cháng)補短蓄勢待發(fā)。
159、你是一位活潑可愛(ài)的女孩，似乎不知道什么是憂(yōu)愁，老師愛(ài)看你欣喜的笑臉，也愛(ài)看你為集體，為大家熱情服務(wù)時(shí)認真的態(tài)度，不過(guò)，你的學(xué)習又常常使我不安，一會(huì )兒語(yǔ)句不通順，一會(huì )兒出現錯別字，能改掉這些缺點(diǎn)嗎?
160、你的行為表現是無(wú)可挑剔的，你學(xué)習的頑強毅力令我感動(dòng)。你的正直、熱情也給人印象深刻。這只是邁出的第一步，更加艱巨的挑戰還在后面。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個(gè)腳印，目標始終如一，你的理想一定能實(shí)現。
161、中國有句老話(huà):“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師逼真地感觸到了“牛犢”的魅力�；顒�(dòng)會(huì )上，別人不報的名目你報，即便跑得滿(mǎn)頭大汗，你仍是笑顏滿(mǎn)面;課堂上，你常常提出不同凡響的假設跟見(jiàn)解，雖一次次被否認，你還是勁頭不減。同學(xué)們不解地問(wèn)你，你老是一笑，但老師知道這笑臉背地是你動(dòng)搖的信心和信念。老師相信，只有你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣消除人生旅途中的所有阻礙，成為真正的男子漢。
162、你是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事、令人信賴(lài)的學(xué)生。只是因為你精神壓力大，碰到考試就緩和，所以每次測驗后，你都會(huì )說(shuō)自己笨，學(xué)不會(huì )等等。實(shí)際上你這種主意是不準確的。滴水穿石并非由于滴水的力氣大，而是因為工夫深;成績(jì)精良不是天資高，而是學(xué)習勤。你的成績(jì)好壞，不是頭腦問(wèn)題，要害是你平時(shí)努力不夠。你一定聽(tīng)過(guò)愛(ài)迪生的故事吧?他小時(shí)被以為是個(gè)笨孩子，可他從不泄氣，勤于著(zhù)手動(dòng)腦，憑自己的努力，終于成為一名巨大的發(fā)現家。老師相信，你只要努力，一定會(huì )成功!
163、聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅。關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂(lè )群是你的優(yōu)點(diǎn)，成績(jì)穩定，但有提高的很大空間，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標邁進(jìn)。既然已經(jīng)起步，便只顧風(fēng)雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第一搏。
164、你能團結同學(xué)，禮貌待人，關(guān)心集體，學(xué)習能盡到自己的主觀(guān)努力，你能寫(xiě)出一手漂亮的 字，真的了不起，不管是誰(shuí)看了會(huì )豎起大拇指，平常做操比較認真。能講衛生，講文明，老師希望 你上課時(shí)要積極發(fā)言，多看課外書(shū)。
165、平常你有心里話(huà)，總是跟老師說(shuō)說(shuō)、談?wù)�，老師覺(jué)得你性格直爽。平常你也很會(huì )安排自己 的生活，比其它同學(xué)要能干些，學(xué)習尚努力，作業(yè)能按時(shí)完成，不過(guò)，上課做小動(dòng)作就不應該了， 老師相信你一定能改正自己的缺點(diǎn)。
166、你平時(shí)性格內向，不善多言，忠厚老實(shí)，和同學(xué)能友好相處，平時(shí)能關(guān)心集體，值日工作 負責，喜愛(ài)體育活動(dòng)，不過(guò)，你在學(xué)習上還要努力些，作業(yè)時(shí)更要細心，把字寫(xiě)好。
167、領(lǐng)悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。為人熱情，性格開(kāi)朗，亦能說(shuō)會(huì )道。本學(xué)期最突出的成果是學(xué)習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學(xué)習方法。繼續努力，保持個(gè)性，事無(wú)大小巨細，不干就不干，干就干好，即使艱辛，亦無(wú)反悔
168、在我們相處的四年時(shí)光里，你是一位聰明可愛(ài)，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開(kāi)始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個(gè)燦爛的未來(lái)，有一片任你馳騁的遼闊的天地。
169、你其實(shí)是一個(gè)比較靦腆的男孩子，你的作業(yè)，學(xué)習成績(jì)都比上學(xué)期有進(jìn)步。其實(shí)你的接受能力不錯，如果你課上更專(zhuān)心一些，積極思考，踴躍發(fā)言，作業(yè)的質(zhì)量更高些，那么你的進(jìn)步會(huì )更大。
170、你是一個(gè)比較聽(tīng)話(huà)的孩子，你作業(yè)上的字如同你的外表一樣清秀，學(xué)習上比較自覺(jué)，成績(jì)優(yōu)良。如果你上課積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言，課后加強閱讀，你的作文水平將會(huì )有所提高。
171、你平時(shí)能?chē)烙诼杉�，做事認真，身為班長(cháng)，為老師做了大量細而實(shí)的工作，既鍛煉了自己的能力，又使自己在能力上有了顯著(zhù)提高。但要想成為最優(yōu)秀的學(xué)生與干部，必須更加積極主動(dòng)，腳踏實(shí)地，相信你一定會(huì )做得更加出色!
172、不善言辭的你，為人真誠，待人友好，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。在學(xué)習上一絲不茍，刻苦努力，能抓好點(diǎn)滴時(shí)間，有積極進(jìn)取的精神，并取得了很好的成績(jì)。希望你繼續努力，揚長(cháng)避短，定會(huì )取得更大的進(jìn)步!
173、你作為學(xué)習委員，對班級工作認真負責，老師感謝你;你學(xué)習認真刻苦，善于思考，勤于鉆研，老師欣賞你。相信只要你堅定信心，不怕困難，再加上你的勤奮努力，你一定會(huì )取得更好的成績(jì)，終會(huì )實(shí)現你心目中的偉大理想!希望你再接再厲!
174、你是一個(gè)聰明活潑、誠實(shí)善良的好孩子，能言善道，樂(lè )于助人。你的作文成績(jì)比上學(xué)期有了一定的進(jìn)步，學(xué)習上也自覺(jué)多了。如果你上課更專(zhuān)心點(diǎn)，作業(yè)、考試時(shí)更細心點(diǎn)，那么你的進(jìn)步會(huì )更顯著(zhù)。
175、你是一個(gè)開(kāi)朗的男孩，你很有個(gè)性，愛(ài)好廣泛，體育委員工作負責，有較強的集體榮譽(yù)感，學(xué)習認真，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)清楚整潔。如果你再加強點(diǎn)課外閱讀，課上加強思考，勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，那你的進(jìn)步會(huì )更大。
176、你性格活潑開(kāi)朗，能說(shuō)能干，為人大方。寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂(lè )意親近。成績(jì)有所回升，但遠沒(méi)有達到你的潛質(zhì)。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個(gè)腳印，目標始終如一，你的理想一定能實(shí)現。
177、你是一個(gè)守紀、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，這有賴(lài)于你良好的學(xué)習習慣。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個(gè)腳印，目標始終如一，你的理想一定能實(shí)現。
178、你團結同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心別人。你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習上的精力不多。缺乏一個(gè)能激勵人心的目標，要知道它能給你前進(jìn)的動(dòng)力。你對家庭眷戀、維護，那就勇敢面對現在的困難，別辜負家長(cháng)、老師的希望。
179、你性格內向，膽小怕事，與同學(xué)無(wú)爭吵，是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，勞動(dòng)積極肯干，同學(xué)老師都 很佩服你。學(xué)習上學(xué)勁較足，上課愛(ài)動(dòng)腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練， 學(xué)習成績(jì)將會(huì )有所提高。
180、你是一個(gè)聰明，富有想象力的孩子，課上總能聽(tīng)到你出奇的問(wèn)答，但做作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn) 粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。
181、老師十分愉快，這學(xué)期你進(jìn)步了。紀律上你能?chē)绤栒埱笞约�，不為班級爭�?學(xué)習上你能按時(shí)實(shí)現功課，上課有時(shí)能無(wú)比當真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的看法，真了不起!假如你能把“有時(shí)”變成“常�！鄙踔潦恰懊刻臁钡脑�(huà)，相信你在學(xué)習上能獲得更好的成績(jì)的。老師真心愿望能常�？匆�(jiàn)你舉起的手。
182、你進(jìn)步較大，聰明活躍，長(cháng)進(jìn)心強，越來(lái)越關(guān)懷群體，在長(cháng)跑賽中有較為精彩的表現，背書(shū)又快又流暢，書(shū)寫(xiě)和默寫(xiě)都有進(jìn)步。老師衷心腸生機你在學(xué)習上全力以赴，爭奪積極主動(dòng)地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書(shū)為友，不斷提高自己的思維意識程度。老師對你充斥了信心!
183、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
184、你已經(jīng)成為一個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”了。經(jīng)常能夠看到你坐在位子上徜徉書(shū)海，靠近書(shū)柜的你真是“近水樓臺”呀!更讓老師感動(dòng)的還有你勞動(dòng)的熱情，你和同學(xué)們快樂(lè )地擦窗臺、拖地的情景總浮現在我眼前。希望你書(shū)寫(xiě)更加精益求精，優(yōu)秀的你一定不會(huì )降低對自己的要求，加油!
185、您的孩子在學(xué)習上有一定的進(jìn)步空間，希望家長(cháng)能與學(xué)校密切配合，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)和進(jìn)步。
186、你是個(gè)乖巧、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學(xué)期內，成績(jì)有了明顯的提高，希你今后繼續努力，爭取做個(gè)好學(xué)生。
187、你是個(gè)誠實(shí)的孩子，你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習有上進(jìn)心，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。
188、你是個(gè)聰明、伶俐的女孩。你學(xué)習認真，作業(yè)字跡工整。關(guān)心集體，樂(lè )于助人，小組長(cháng)工作負責，學(xué)習成績(jì)穩中有進(jìn)，希你繼續努力，爭取更大的進(jìn)步。
189、你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習中，投入了班級的各項活動(dòng)中，還有體育運動(dòng)中……在各個(gè)方面都能見(jiàn)你的才華。大方的你，善于和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信賴(lài)。望以后能堅持不懈的在各個(gè)方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。
190、勤奮是一把金鑰匙，它會(huì )幫你打開(kāi)知識殿堂的大門(mén)；勤奮是艘巨艦，它會(huì )載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì )向你敞開(kāi)。
191、誠實(shí)，文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，運動(dòng)會(huì )上努力為班級體爭取榮譽(yù)，曾經(jīng)因為沒(méi)有取得好成績(jì)而落淚，讓我深深的感動(dòng)。但學(xué)習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個(gè)有效的學(xué)習方法，因此致使你的學(xué)習成績(jì)提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習方法，爭取早日實(shí)現你的夢(mèng)想。
192、你是個(gè)勤奮、好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，熱愛(ài)集體，說(shuō)話(huà)能力強，作業(yè)認真，學(xué)習成績(jì)穩步上升，希今后永遠保持這種良好的學(xué)習作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步。
193、你活潑樂(lè )觀(guān)，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時(shí)完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問(wèn)題不經(jīng)過(guò)深思熟慮，只想發(fā)表自己的見(jiàn)解，也不愛(ài)聽(tīng)同伴的發(fā)言，因此問(wèn)題回答不全面，希望你揚長(cháng)避短，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
194、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿(mǎn)腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績(jì)總是保持優(yōu)良，若能敞開(kāi)心扉，融匯在集體的海洋中，你將會(huì )收獲更多的快樂(lè )。
195、你是一個(gè)思想純潔、不斷要求進(jìn)步的男孩，能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，自覺(jué)完成老師交給的各項任務(wù)，學(xué)習上有鉆研精神，上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說(shuō)明你腦瓜敏捷，但有時(shí)候你沒(méi)能掌握好分寸，學(xué)習上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng)，沒(méi)能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現象�！扒Ю镏�，始于足下”，只有腳踏實(shí)地、埋頭苦干，才能結出豐碩之果！
196、該生在本學(xué)期學(xué)習態(tài)度端正，積極進(jìn)取，課堂上能認真聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)，成績(jì)有了明顯的進(jìn)步。
197、你的孩子性格開(kāi)朗，與同學(xué)相處融洽，在學(xué)習上有較強的上進(jìn)心，希望能繼續保持。
198、這位同學(xué)具有較強的自律能力，能夠合理安排學(xué)習時(shí)間，學(xué)習效率較高，但在難題攻克上還需多下功夫。
199、孩子在本學(xué)期表現出色，思維活躍，尤其在數學(xué)方面展現出了較好的天賦，應繼續挖掘潛力。
200、該生學(xué)習刻苦，努力鉆研，但在學(xué)習方法上有待改進(jìn)，要學(xué)會(huì )舉一反三，靈活運用知識。
201、你的孩子心地善良，樂(lè )于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習上的問(wèn)題，是同學(xué)們的好榜樣。
202、此學(xué)生在課堂上發(fā)言積極，敢于表達自己的觀(guān)點(diǎn)，不過(guò)有時(shí)會(huì )粗心大意，導致一些不必要的錯誤。
203、本學(xué)期，該同學(xué)在語(yǔ)文寫(xiě)作方面有了很大的提高，閱讀量也有所增加，希望能進(jìn)一步加強閱讀理解能力。
204、孩子性格內向，在學(xué)習上較為踏實(shí)，但需要更多地參與課堂互動(dòng)，鍛煉自己的表達能力。
205、該生在學(xué)習上有明確的目標，并且為之努力奮斗，但綜合科目還有提升空間，要注重各科均衡發(fā)展。
206、你的孩子具備良好的團隊合作精神，在小組活動(dòng)中表現突出，希望在個(gè)人學(xué)習上能更加主動(dòng)。
207、這位同學(xué)基礎扎實(shí)，學(xué)習認真，但缺乏創(chuàng )新思維，在解決問(wèn)題時(shí)應嘗試不同的方法和思路。
208、孩子在本學(xué)期學(xué)習態(tài)度有了較大轉變，開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習，成績(jì)也逐漸上升，值得鼓勵。
209、該生在藝術(shù)方面有獨特的天賦，若能在文化課程上投入同樣的熱情，成績(jì)會(huì )更出色。
210、本學(xué)期，孩子的學(xué)習成績(jì)較為穩定，但在學(xué)習過(guò)程中容易受到外界干擾，專(zhuān)注力需要提高。
211、你的孩子尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，是個(gè)有禮貌的好孩子。在學(xué)習上還需提高自我要求，爭取更大的進(jìn)步。
212、此學(xué)生學(xué)習勤奮，對待作業(yè)一絲不茍，但在考試時(shí)容易緊張，影響發(fā)揮，要注意調整心態(tài)。
213、該同學(xué)在英語(yǔ)學(xué)習上進(jìn)步明顯，單詞積累豐富，語(yǔ)法掌握也較好，應加強口語(yǔ)表達的訓練。
214、孩子具有較強的邏輯思維能力，在理科學(xué)習中優(yōu)勢明顯，但文科方面相對薄弱，要加強閱讀和背誦。
215、該生在體育方面表現出色，身體素質(zhì)良好。若能將這種拼搏精神運用到學(xué)習中，定會(huì )取得更好的成績(jì)。
216、你的孩子有較強的好奇心和求知欲，對新知識的接受能力較強，但學(xué)習持久性不夠，需培養堅韌的品質(zhì)。
217、這位同學(xué)在班級活動(dòng)中積極參與，組織能力較強。但在學(xué)習上有時(shí)會(huì )偷懶，要增強自律性。
218、孩子本學(xué)期在學(xué)習上有一定的進(jìn)步，尤其在數學(xué)計算方面準確性提高了，但解題步驟還需規范。
219、該生學(xué)習態(tài)度較好，作業(yè)能按時(shí)完成，但學(xué)習方法不夠靈活，需要多向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習。
220、你的孩子在科學(xué)實(shí)驗課上表現活躍，動(dòng)手能力強。如果能將這種實(shí)踐精神運用到理論學(xué)習中，會(huì )有更大的收獲。
221、此學(xué)生性格活潑，思維敏捷，但在學(xué)習上不夠踏實(shí)，基礎知識掌握不牢固，需要加強鞏固。
222、該同學(xué)在本學(xué)期能夠遵守學(xué)校紀律，尊敬老師，但學(xué)習動(dòng)力不足，需要明確學(xué)習目標。
223、孩子具有一定的創(chuàng )新能力，在手工制作等活動(dòng)中常有出色表現。在學(xué)習上應注重基礎知識的積累。
224、該生在學(xué)習上比較努力，但學(xué)習效果不太理想，可能是學(xué)習方法不當，建議多與老師和同學(xué)交流。
225、你的孩子心地善良，富有同情心。在學(xué)習上要樹(shù)立信心，相信自己能夠取得好成績(jì)。
226、這位同學(xué)在音樂(lè )方面有特長(cháng)，歌聲優(yōu)美。在學(xué)習上要合理分配時(shí)間，提高學(xué)習效率。
227、孩子本學(xué)期學(xué)習態(tài)度有改善，但仍存在偏科現象，要重視薄弱學(xué)科的學(xué)習，爭取全面發(fā)展。
228、該生在歷史學(xué)習中表現出濃厚的興趣，知識掌握較好。但在地理學(xué)科上需要多下功夫。
229、你的孩子熱情開(kāi)朗，人際關(guān)系良好。在學(xué)習上要更加細心，減少因粗心造成的錯誤。
230、此學(xué)生在課堂上能緊跟老師的思路，但課后復習不夠及時(shí)，導致知識遺忘較快，要養成良好的復習習慣。
231、該同學(xué)在物理學(xué)習中遇到困難時(shí)不輕易放棄，這種精神值得稱(chēng)贊。但要注意學(xué)習方法的總結。
232、孩子在本學(xué)期的學(xué)習中積極主動(dòng)，能夠主動(dòng)向老師請教問(wèn)題，但在學(xué)習計劃的制定上還需加強。
233、該生在道德與法治課程中表現出色，有較強的是非觀(guān)。在數學(xué)學(xué)習中要注重解題思路的培養。
234、你的孩子有很好的繪畫(huà)天賦，作品富有創(chuàng )意。在學(xué)習上要提高專(zhuān)注力，避免分心。
235、這位同學(xué)在學(xué)習上有一定的潛力，但缺乏刻苦鉆研的精神，希望能更加努力。
236、孩子本學(xué)期在學(xué)習上較為認真，但缺乏自信，在回答問(wèn)題時(shí)聲音較小，要勇敢表達自己的想法。
237、該生在學(xué)習上有進(jìn)步的愿望，但缺乏行動(dòng)，需要制定具體的學(xué)習計劃并嚴格執行。
238、你的孩子在體育比賽中為班級爭光，集體榮譽(yù)感強。在學(xué)習上要培養耐心和細心。
239、此學(xué)生在學(xué)習上態(tài)度端正，但學(xué)習方法比較傳統，要學(xué)會(huì )運用現代學(xué)習工具和資源。
240、該同學(xué)在本學(xué)期能夠積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在學(xué)習上要進(jìn)一步提高自我管理能力。
241、孩子在語(yǔ)文朗誦方面表現優(yōu)秀，感情豐富。在數學(xué)應用題的理解上還需加強訓練。
242、該生在學(xué)習上比較努力，但學(xué)習效率不高，要注意調整學(xué)習方法和作息時(shí)間。
243、你的孩子在班級中團結友愛(ài)，樂(lè )于助人。在學(xué)習上要明確學(xué)習重點(diǎn)，提高學(xué)習成績(jì)。
244、這位同學(xué)在學(xué)習上有一定的基礎，但在新知識的接受上較慢，要提前預習，做好準備。
245、孩子本學(xué)期在學(xué)習上有所進(jìn)步，但仍需克服浮躁的心態(tài)，踏實(shí)學(xué)習，爭取更好的成績(jì)。
246、該生在本學(xué)期學(xué)習態(tài)度端正，積極進(jìn)取，課堂上能認真聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)。但在學(xué)習方法上還有待改進(jìn)，希望家長(cháng)能給予更多的關(guān)注和指導。
247、你的孩子性格開(kāi)朗，與同學(xué)相處融洽。在學(xué)習上有一定的自覺(jué)性，但還不夠努力，需要進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習動(dòng)力。
248、這學(xué)期孩子在學(xué)習上有明顯的進(jìn)步，尤其在數學(xué)方面表現突出。但在語(yǔ)文閱讀和寫(xiě)作上還需加強，希望家長(cháng)能督促孩子多讀多寫(xiě)。
249、該生尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，具有較強的集體榮譽(yù)感。學(xué)習上有目標，但缺乏持之以恒的精神，家長(cháng)需協(xié)助孩子培養良好的學(xué)習習慣。
250、孩子在學(xué)校表現活躍，積極參加各項活動(dòng)。但學(xué)習上不夠細心，容易出現粗心大意的錯誤，希望家長(cháng)能與孩子一起制定學(xué)習計劃，提高學(xué)習效率。
251、本學(xué)期，您的孩子在學(xué)習上較為努力，但成績(jì)提升不明顯�？赡苁菍W(xué)習方法不當，建議家長(cháng)與孩子共同分析原因，找到適合的學(xué)習方法。
252、該生思維活躍，課堂上能積極回答問(wèn)題，但有時(shí)會(huì )過(guò)于浮躁，導致作業(yè)質(zhì)量不高。家長(cháng)要引導孩子沉穩踏實(shí)，注重細節。
253、你的孩子有較強的上進(jìn)心，學(xué)習上有進(jìn)步的意愿。但自我管理能力較弱，需要家長(cháng)加強監督，幫助孩子合理安排時(shí)間。
254、孩子在本學(xué)期的學(xué)習中，基礎知識掌握較好，但綜合運用能力有待提高。家長(cháng)可以鼓勵孩子多做一些拓展性的練習。
255、該生在學(xué)習上態(tài)度認真，作業(yè)完成情況較好。但在課堂上不夠主動(dòng)，希望家長(cháng)能鼓勵孩子積極參與課堂討論，提高表達能力。
256、您的孩子性格溫順，與人為善。在學(xué)習上需要增強自信心，勇于面對困難和挑戰，家長(cháng)要多給予支持和鼓勵。
257、本學(xué)期孩子的學(xué)習成績(jì)較為穩定，但在學(xué)習的主動(dòng)性方面還有所欠缺。家長(cháng)可與孩子一起設定目標，激發(fā)其學(xué)習的積極性。
258、該生具有一定的創(chuàng )新思維，但在學(xué)習上不夠刻苦，容易滿(mǎn)足于現狀。家長(cháng)要引導孩子樹(shù)立更高的學(xué)習目標，不斷追求進(jìn)步。
259、孩子在學(xué)校遵守紀律，尊敬老師。學(xué)習上有一定的潛力，但需要更加勤奮努力，家長(cháng)要做好榜樣，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
260、這學(xué)期您的孩子在語(yǔ)文方面有一定的進(jìn)步，但英語(yǔ)成績(jì)有所下滑。家長(cháng)要關(guān)注孩子的學(xué)習情況，幫助孩子分析原因，制定相應的學(xué)習策略。
261、該生在學(xué)習上有較強的好奇心，但缺乏耐心和毅力。家長(cháng)可以培養孩子的專(zhuān)注力，讓孩子能夠靜下心來(lái)學(xué)習。
262、你的孩子團結同學(xué)，樂(lè )于助人。但在學(xué)習上缺乏自律性，需要家長(cháng)加強督促和管理。
263、本學(xué)期孩子在學(xué)習上表現出較大的興趣，但學(xué)習方法不夠科學(xué)。家長(cháng)可以引導孩子學(xué)會(huì )總結歸納，提高學(xué)習效果。
264、該生在課堂上能遵守紀律，但注意力容易分散。家長(cháng)要與孩子溝通，了解孩子的想法，幫助孩子提高專(zhuān)注力。
265、您的孩子有一定的藝術(shù)天賦，在學(xué)校的活動(dòng)中表現出色。但在學(xué)習上要平衡好興趣愛(ài)好與學(xué)業(yè)的關(guān)系，不能顧此失彼。
266、孩子在本學(xué)期的學(xué)習中，數學(xué)成績(jì)進(jìn)步較大，但在文科方面還需要加強積累。家長(cháng)可以陪孩子一起閱讀，提高孩子的閱讀理解能力。
267、該生學(xué)習態(tài)度較好，但在學(xué)習中遇到問(wèn)題時(shí)，缺乏主動(dòng)請教老師和同學(xué)的勇氣。家長(cháng)要鼓勵孩子大膽提問(wèn)，解決學(xué)習中的疑惑。
268、你的孩子身體素質(zhì)不錯，積極參加體育活動(dòng)。但在學(xué)習上要更加努力，合理分配時(shí)間，提高學(xué)習成績(jì)。
269、本學(xué)期孩子在學(xué)習上較為努力，但學(xué)習效率不高。家長(cháng)可以幫助孩子制定合理的學(xué)習計劃，優(yōu)化學(xué)習方法。
270、該生在學(xué)習上有一定的計劃，但執行能力較弱。家長(cháng)要監督孩子按照計劃進(jìn)行學(xué)習，培養孩子的執行力。
271、您的孩子在學(xué)校尊敬師長(cháng)，有禮貌。但學(xué)習上缺乏主動(dòng)性，需要家長(cháng)和老師共同引導，激發(fā)孩子的學(xué)習熱情。
272、孩子在本學(xué)期的學(xué)習中，基礎知識掌握不夠牢固。家長(cháng)要重視孩子的基礎知識學(xué)習，讓孩子多做一些基礎練習。
273、該生在學(xué)習上有一定的進(jìn)步，但在考試時(shí)容易緊張，影響發(fā)揮。家長(cháng)要幫助孩子調整心態(tài)，增強自信心。
274、你的孩子有較好的溝通能力，但在學(xué)習上缺乏鉆研精神。家長(cháng)可以引導孩子在學(xué)習上深入思考，培養孩子的探究能力。
275、本學(xué)期孩子在學(xué)習上表現不錯，但在團隊合作方面還有待提高。家長(cháng)可以鼓勵孩子多參加集體活動(dòng)，培養團隊協(xié)作精神。
276、該生在課堂上積極參與，但課后復習不夠及時(shí)。家長(cháng)要提醒孩子及時(shí)復習，鞏固所學(xué)知識。
277、您的孩子在學(xué)習上有一定的潛力，但學(xué)習習慣不太好。家長(cháng)要幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣，如按時(shí)完成作業(yè)、認真書(shū)寫(xiě)等。
278、孩子在本學(xué)期的學(xué)習中，表現出較強的求知欲，但在學(xué)習方法上需要指導。家長(cháng)可以和孩子一起探討適合的學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)。
279、該生在學(xué)習上態(tài)度認真，但在面對挫折時(shí)容易氣餒。家長(cháng)要鼓勵孩子勇敢面對困難，培養孩子的抗挫折能力。
280、你的孩子性格活潑，在學(xué)�；顒�(dòng)中表現積極。但在學(xué)習上要更加專(zhuān)注，提高學(xué)習效率。
281、本學(xué)期孩子在學(xué)習上有一定的進(jìn)步，但在學(xué)科平衡方面還需要努力。家長(cháng)要關(guān)注孩子各學(xué)科的學(xué)習情況，幫助孩子保持學(xué)科均衡發(fā)展。
282、該生具有較強的邏輯思維能力，但在語(yǔ)言表達方面較為薄弱。家長(cháng)可以讓孩子多讀書(shū)、多表達，提高語(yǔ)言表達能力。
283、您的孩子在學(xué)習上比較努力，但學(xué)習效果不太理想�？赡苁菍W(xué)習方法不適合，家長(cháng)可以和孩子一起嘗試調整學(xué)習方法。
284、孩子在本學(xué)期的學(xué)習中，作業(yè)完成情況較好，但在課堂上發(fā)言不夠積極。家長(cháng)要鼓勵孩子勇敢表達自己的想法。
285、該生在學(xué)習上有上進(jìn)心，但缺乏明確的學(xué)習目標。家長(cháng)要和孩子一起制定學(xué)習目標，讓孩子有努力的方向。
286、你的孩子在學(xué)校與同學(xué)相處友好，但在學(xué)習上缺乏競爭意識。家長(cháng)可以激發(fā)孩子的競爭意識，促使孩子更加努力學(xué)習。
287、本學(xué)期孩子在學(xué)習上較為認真，但在自主學(xué)習方面還需要培養。家長(cháng)要逐步引導孩子學(xué)會(huì )自主學(xué)習，提高學(xué)習的自主性。
288、該生在學(xué)習上有一定的基礎，但在新知識的接受上較慢。家長(cháng)可以幫助孩子提前預習，提高學(xué)習效果。
289、您的孩子在學(xué)習上態(tài)度端正，但在學(xué)習的靈活性方面還有所不足。家長(cháng)要鼓勵孩子舉一反三，靈活運用所學(xué)知識。
290、孩子在本學(xué)期的學(xué)習中，學(xué)習成績(jì)有所波動(dòng)。家長(cháng)要與孩子一起分析原因，穩定孩子的學(xué)習狀態(tài)。
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